2023教師年度工作心得總結(jié)4篇(小學(xué)教師工作總結(jié)年展望)這學(xué)年來，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面對全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培育學(xué)生主動(dòng)進(jìn)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的共性進(jìn)展，重視激發(fā)學(xué)生的制造力量，培育學(xué)生德、智、體、美、勞全面進(jìn)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，聽從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，仔細(xì)備課、上課、聽課、評課，廣泛獵取各種學(xué)問，形成比擬完整的學(xué)問構(gòu)造，嚴(yán)格要求學(xué)生，敬重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順當(dāng)完成教育教學(xué)任務(wù)。

一、政治思想方面

仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教育理論，準(zhǔn)時(shí)更新教育理念。積極參與校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必需具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的進(jìn)展。所以我不但注意集體的政治理論學(xué)習(xí)，還留意從書本中吸取養(yǎng)分，仔細(xì)學(xué)習(xí)認(rèn)真體會(huì)新形勢下怎樣做一名好教師。

二、教育教學(xué)方面

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前預(yù)備：備好課。

2、仔細(xì)鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每個(gè)字都弄清晰，了解教材的構(gòu)造，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問的規(guī)律，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學(xué)生原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

5、課堂上的狀況。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反應(yīng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克制了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面對全體學(xué)生，留意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控力量，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開頭，比方，握握他的手，摸摸他的頭，或幫忙整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時(shí)，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在批判學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯娜狈Α?/p>

7、積極參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，

博采眾長，提高教學(xué)水平。

8、喜愛學(xué)生，公平的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到教師的關(guān)懷，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三、工作考勤方面

我喜愛自己的事業(yè)，從不由于個(gè)人的私事耽擱工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校賜予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素養(yǎng)，我不但積極參與各項(xiàng)培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習(xí)，平常，常常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)常常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)懷他們，固然在教學(xué)工作中存在著一些缺乏的地方，須在以后進(jìn)一步的努力。

總而言之，現(xiàn)在社會(huì)對教師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美妙的明天作出自己奉獻(xiàn)。

2023教師年度工作心得總結(jié)2

來不及回味，來不及思考，半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去了。當(dāng)靜下心來的時(shí)候，細(xì)細(xì)品嘗，一個(gè)個(gè)自己教育路上留下的腳印早已印在腦海，有學(xué)生的進(jìn)步，也有自己的成長，更有自己的缺乏和問題，想說的話許多，下面就來總結(jié)一下自己的詳細(xì)工作：

五個(gè)“關(guān)鍵大事”

一.學(xué)期初，當(dāng)接到通知自己的教學(xué)班級更換了之后，心里有些不是味道，由于這批學(xué)生是我從一年級開頭教的，和他們產(chǎn)生了深厚的師生情，說實(shí)話真不愿離開他們，但是要聽從學(xué)校的教學(xué)需要，心想，這也是對我的一次考驗(yàn)，便鼓舞自己要好好干。剛開頭上課時(shí)還真有些不太適應(yīng)，有時(shí)向同事埋怨：上了許多周了還是不順手!可是漸漸的我們都變了，我會(huì)時(shí)常和他們談天，傾聽他們的小故事，詢問他們最需要的，我們變得默契了，他們也開頭喜愛我了，我的課上的更精彩了，我們變成了好朋友。這在不是我頭疼的事了

二.原來我們英語教師同在一個(gè)級部，現(xiàn)在分開了還真有些不太適應(yīng)，緣由是讓我當(dāng)上了我們級部的英語教研組長，說實(shí)話，心里有些內(nèi)疚，緣由是感覺自己有些不稱職，看看自己的成長路，沒有令人滿足的碩碩果實(shí)，也沒有優(yōu)秀教師強(qiáng)硬的業(yè)務(wù)力量?，F(xiàn)在想想都是自己的惰性造成的，通往勝利的路沒有捷徑可尋，就像郭校長所說的，只有兩個(gè)字：干，悟。只要鼓足了勁實(shí)干，而且還要勤于思索，只有這樣才能有更長足的進(jìn)展。我必需要好好學(xué)習(xí)，才能給別人做好典范。

三.這學(xué)期__區(qū)舉辦了“才智型教師輔導(dǎo)班”，各個(gè)學(xué)科申報(bào)三名教師，然后從中選出一名或兩名優(yōu)秀教師，當(dāng)?shù)弥约罕粚W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)入選以后，心里真得很快樂，雖然自己還不是才智型教師，但我渴望成為一名令學(xué)校傲慢的才智型教師，不管評比結(jié)果如何，但這對于我來說是一次很大的鼓舞，參與不上輔導(dǎo)班也沒關(guān)系，我會(huì)向才智型教師學(xué)習(xí)，他們是我的典范。我想目標(biāo)確定了，路還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

四.這學(xué)期英語優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)又開頭了，能代表學(xué)校上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課始終是我的一個(gè)愿望，記得上一次優(yōu)質(zhì)課，在學(xué)校初選的時(shí)候，沒能選上，自己當(dāng)時(shí)還下了決心，下次我肯定要爭取!可是如期而至的優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)并沒有留下我的精彩，緣由是我沒有自信念，我放棄了。可是通過這次評比，也真正讓我找到了我和優(yōu)秀教師之間的差距，通過和淑霞備課，上課，我真的學(xué)到了許多東西，讓我成長了不少。在市里聽優(yōu)質(zhì)課的時(shí)候，真的感覺有些教師不如自己講得好，可是當(dāng)看到市里評比結(jié)果出來時(shí)，我才更知道一位優(yōu)秀教師背后的淚水與汗水，是不行估量的。一節(jié)好課不會(huì)一蹴而就，而是一個(gè)教師全面素養(yǎng)的表達(dá)。

五.在學(xué)期初的第三個(gè)周末，我們迎來了劍橋預(yù)備級考試，對于學(xué)生們來說，這次考試很重要，由于學(xué)了一年英語了，究竟自己是個(gè)什莫樣的水平，這是唯一檢測的，而且有權(quán)威的考試，更是檢測我們教師教學(xué)水平的方法。我們在校領(lǐng)導(dǎo)的有序指導(dǎo)下，在各位教師的仔細(xì)負(fù)責(zé)下，特別勝利的完畢了這次考試，雖然現(xiàn)在結(jié)果還沒出來，但我信任學(xué)生們的成績不錯(cuò)。

本學(xué)期值得確定的三點(diǎn)變化

一.自己對課堂教學(xué)的討論更深入了，原來自己對課堂教學(xué)雖然是能駕馭得很好了，但不能算是優(yōu)質(zhì)了，科學(xué)了。通過看專業(yè)的評課，看優(yōu)質(zhì)課，我對課堂教學(xué)有了更理性的思索，我的思路更加清楚了。

二.我的課堂上不聽課的學(xué)生幾乎為零，在我接收那三個(gè)新班之前，早就聽武教師說過，每個(gè)班都有不聽課的，有的甚至連課本都不帶，屢教不改。在我給他們上英語課后，每節(jié)課我都力爭讓他們每個(gè)學(xué)生都聽課，雖然他們有的聽課質(zhì)量并不高，但至少是處在聽課的狀態(tài)下，必需有一個(gè)聽課的正確坐姿，這才保證他們能聽好課。半個(gè)學(xué)期過去了，不好好聽課的學(xué)生幾乎為零，而且他們的上課紀(jì)律也不錯(cuò)，真為他們感到快樂，也為自己加油!

三.這學(xué)期讀書成了我的一大愛好，通過讀書，讓自己知道了需要學(xué)習(xí)的東西還有許多;通過讀書，讓自己有了成長的動(dòng)力。我要通過讀書，讓自己變得更有才智，我的目標(biāo)就更簡單實(shí)現(xiàn)了。我也是一個(gè)比擬喜愛喜愛寫東西的人，但始終缺乏信念，前兩天我英勇地向?yàn)I州教育和山東教育投了兩篇文章，雖然被選中的時(shí)機(jī)會(huì)很小，但我不想放棄，這會(huì)證明我曾努力過。

工作中的兩點(diǎn)缺乏

一.自己的學(xué)習(xí)意識(shí)還不夠強(qiáng)，緊迫感不強(qiáng)，時(shí)機(jī)總是垂青于那些有預(yù)備的人。以前自己在工作中的失敗，緣由是自己還沒預(yù)備充分，有許多的時(shí)機(jī)在我身邊溜走了，在今后的半學(xué)期里肯定要制定好自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，能學(xué)多少就學(xué)多少。

二.要有韌性，缺乏堅(jiān)持究竟的恒心，對于自己的專業(yè)成長，尤其是自己的專業(yè)學(xué)問，補(bǔ)充的太少，流失的太多，自己也買了幾本專業(yè)學(xué)問書，總是有時(shí)間就看點(diǎn)，沒時(shí)間就算了，有時(shí)自己也忘了，從沒有真正的堅(jiān)持下來，雖然工作中用到的不是太多，但也不能因此丟了自己的根本，凡事就怕堅(jiān)持，只要堅(jiān)持到了，就做到了。

給自己的三條優(yōu)化建議

一.自己的愿望是成為一名才智型教師，我要找目標(biāo)，確定自己的才智型教師目標(biāo)，然后開頭全面學(xué)習(xí)，再轉(zhuǎn)化成自己的東西，形成自己的風(fēng)格。因此先讓自己成為擅長用目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)自己行為的教師。

二.把博客變成自己學(xué)習(xí)的一個(gè)平臺(tái)，要擅長思索，并把自己的教學(xué)所思所想寫進(jìn)博客，要學(xué)會(huì)用博客去和別人溝通。尤其是和家長朋友進(jìn)展溝通。

三.要逐步建立自己的小課題，在這方面有些想法但還不成熟，我想實(shí)踐出真知，肯定要去試一試，否則沒法驗(yàn)證勝利與否。

值得推廣的一個(gè)好點(diǎn)子

英語學(xué)科在小學(xué)階段更注意的是聽說，對于單詞的背寫好像沒做要求，但是隨著校學(xué)英語聽說讀寫力量的提高，背寫單詞便日益凸顯其重要性，尤其是劍橋英語，從一級開頭，有了些單詞的考試，先是單詞地字母打亂了挨次，讓學(xué)生把正確的排列出來，這雖然比直接背寫簡潔點(diǎn)，但是根底是學(xué)生必需會(huì)背寫著個(gè)單詞或?qū)ζ溆泻苌畹挠∠?。對此我有了一點(diǎn)想法，還是愿與我的一個(gè)學(xué)生。

那天我們在做練習(xí)，其中就是自己寫圖片上的單詞，見他都會(huì)寫，便很驚異，他告知我說，他每天晚上都要記一個(gè)單詞的寫法。這句話提示了我。對，一天記一個(gè)不多，可是時(shí)間長了，就會(huì)寫許多的單詞，但是怎樣記單詞寫法更有效呢，每個(gè)學(xué)生就會(huì)有每個(gè)學(xué)生的想法，因此我在班里建議，每個(gè)學(xué)生每天在家都要記一個(gè)單詞的寫法，并把這個(gè)單詞寫在筆記本上，(我們給他起了個(gè)名字叫“記憶單詞成長冊”)其次天我們就會(huì)爭論各自記住那個(gè)單詞的好點(diǎn)子，這樣眾人拾柴火焰高，別人既向我們供應(yīng)了單詞，又向我們供應(yīng)了單詞的記法，到學(xué)期末，我們就評一評誰記的單詞最多，誰的點(diǎn)子最好。這個(gè)方法既提高了學(xué)生的記單詞積極性，又能記住許多單詞，又能應(yīng)對考試，何樂而不為呢?

總之，進(jìn)步是在不斷的思索中進(jìn)展的，我不愿在這平凡的崗位上平凡一生，因此我要思索，我更要進(jìn)步，在這兒，我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和鼓舞，我會(huì)盡自己的努力去爭取，幻想尚在，就能飛行!

2023教師年度工作心得總結(jié)3

轉(zhuǎn)瞬間，已度過了忙勞碌碌的半學(xué)年?；貞浿雽W(xué)年的教學(xué)工作有必需的成績，也有必需的缺乏。這一學(xué)期我擔(dān)當(dāng)二年級，五年級的音樂教學(xué)及舞蹈輔導(dǎo)班的教學(xué)工作。現(xiàn)將本學(xué)期工作做一總結(jié)。

一、課堂教學(xué)中取得成績

1，在音樂教學(xué)中，我把關(guān)注學(xué)生的個(gè)體進(jìn)展，作為根本的教育目標(biāo)。把學(xué)習(xí)還給學(xué)生。一年級的課堂應(yīng)當(dāng)是豐富多彩的。在課堂中，我依據(jù)低年級學(xué)生的特點(diǎn)開展了小舞臺(tái)，教你一招等小欄目。讓學(xué)生表現(xiàn)自我的才華。賜予他們充分的表現(xiàn)欲。在這學(xué)期里。我組織學(xué)生自制打擊樂器，用廢舊的瓶子裝上大米及各種糧食制作各種打擊樂。這種樂器在上課中受到了很好的效果。在高年級的教學(xué)中，依據(jù)學(xué)生現(xiàn)狀交一些當(dāng)今非常流行的網(wǎng)絡(luò)歌曲。這種方法是我的音樂課堂比以往更有生氣，學(xué)生的活力很高，學(xué)習(xí)氣氛很濃。

2.舞蹈教學(xué)方面。在舞蹈課堂上。首先，我對學(xué)生進(jìn)展舞蹈根本功的訓(xùn)練，擦地練習(xí)，身體各部位活動(dòng)，拉丁的根本步。之后，我對學(xué)生進(jìn)展了民族民間舞的風(fēng)格教學(xué)。有活力了拉丁舞的根本步教學(xué)。及各種手位教學(xué)。能夠說，經(jīng)過舞蹈訓(xùn)練能使學(xué)生增加體質(zhì)，提高氣質(zhì)。改善動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。都有了很大的提高。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)開頭排練了兩個(gè)節(jié)目，最終學(xué)期完畢時(shí)，我又對學(xué)生進(jìn)展了許多的發(fā)動(dòng)工作，確保下學(xué)期不喪失一個(gè)學(xué)生。

二、缺乏之處

在這一學(xué)期的教學(xué)工作中，我認(rèn)為教學(xué)方面不夠精，側(cè)重了情感興趣的培育。但對學(xué)生樂理學(xué)問的傳授有些欠缺。沒有處理好音樂相關(guān)學(xué)科的關(guān)系。學(xué)生的演唱情感調(diào)動(dòng)本領(lǐng)不夠。創(chuàng)編活動(dòng)成效也不大。對學(xué)生的評價(jià)力度不高。對于學(xué)生整體的音樂感受鑒賞，表現(xiàn)，制造本領(lǐng)培育力度不高。以后還應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的文化素養(yǎng)。在舞蹈教學(xué)中。家長對舞蹈的熟悉還不夠深刻。學(xué)生參加舞蹈培訓(xùn)的進(jìn)取性還不夠高。大局部學(xué)生的根本工很差。沒有扎實(shí)的根本功。對于排練成品節(jié)目有很大的難度。

2023教師年度工作心得總結(jié)4

本學(xué)年來，本人在教學(xué)工作中，面對全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培育學(xué)生主動(dòng)進(jìn)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的共性進(jìn)展，重視激發(fā)學(xué)生的制造力量，培育學(xué)生德、智、體、美、勞全面進(jìn)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，聽從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作，仔細(xì)備課、上課、聽課、評課，廣泛獵取各種學(xué)問，形成比擬完整的學(xué)問構(gòu)造，嚴(yán)格要求學(xué)生，敬重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順當(dāng)完成教育教學(xué)任務(wù)。

一、思想素養(yǎng)

有良好的職業(yè)道德，做到教書育人，為人師表。喜愛本職工作，責(zé)任性較強(qiáng)，并具有肯定的鉆研和創(chuàng)新精神。工作任勞任怨，敢挑重?fù)?dān)，樂于承受學(xué)校安排的常規(guī)和臨時(shí)任務(wù)，并能仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)地完成。嚴(yán)格遵守學(xué)校的勞動(dòng)紀(jì)律，工作積極、主動(dòng)、講究效率。

二、業(yè)務(wù)學(xué)問力量

在工作