二、內(nèi)能第十章機械能、內(nèi)能及其轉(zhuǎn)化第2課時新課引入新課引入注：此圖片是視頻縮略圖，如需使用此資源，請插入視頻“【情境引入】金屬切削過程中通過做功的方式改變物體的內(nèi)能2.mp4”。金屬切削時，為什么會有火星迸出？內(nèi)容精講一、內(nèi)能能量思考下列概念動能重力勢能彈性勢能一、內(nèi)能運動著的籃球具有動能運動著的分子也具有動能一、內(nèi)能自由下落的蘋果和地球互相吸引具有勢能互相吸引的分子也具有勢能一、內(nèi)能互相排斥的分子也具有勢能被壓縮的彈簧的各部分互相排斥而具有勢能一、內(nèi)能物體內(nèi)所有分子的分子動能與分子勢能的總和叫做物體的內(nèi)能。一般來說，物體的溫度越高，表明分子的無規(guī)則運動越劇烈，物體的內(nèi)能就越多；反之，物體的溫度越低，內(nèi)能就越少。物體是質(zhì)量越大，溫度越高，內(nèi)能就越大。一、內(nèi)能0℃以下的物體有內(nèi)能嗎？無規(guī)則運動存在內(nèi)能存在分子間作用力存在溫度再低二、改變物體內(nèi)能的方式二、改變物體內(nèi)能的方式飲料中加入冰塊飲料會變涼冰塊會變熱因為熱傳遞二、改變物體內(nèi)能的方式發(fā)生熱傳遞時高溫物體內(nèi)能減少低溫物體內(nèi)能增加熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能二、改變物體內(nèi)能的方式注：此圖片是視頻縮略圖，如需使用此資源，請插入視頻“壓縮空氣做功.mp4”。二、改變物體內(nèi)能的方式向下壓活塞時，活塞對氣體做功，使空氣的內(nèi)能增加，從而使其溫度升高到硝化棉的燃點。這說明了做功可以改變物體的內(nèi)能。做功、熱傳遞均可改變物體的內(nèi)能。金屬切削時鉆頭的動能轉(zhuǎn)化為金屬的內(nèi)能金屬在火星迸出二、改變物體內(nèi)能的方式熱傳遞對流熱傳導(dǎo)熱輻射二、改變物體內(nèi)能的方式熱傳遞在熱傳遞的這三種形式中，熱傳導(dǎo)時，物體內(nèi)各部分的物質(zhì)不發(fā)生移動；對流時，物體內(nèi)各部分物質(zhì)之間會流動，對流主要發(fā)生在氣體或液體中；熱輻射不需要介質(zhì)，如太陽的光和熱就是通過熱輻射的方式傳到地球的。二、改變物體內(nèi)能的方式注：此圖片是視頻縮略圖，如需使用此資源，請插入視頻“氣體膨脹對外做功.mp4”。二、改變物體內(nèi)能的方式氣體對活塞做功氣體將瓶塞頂出氣體內(nèi)能減小氣體液化二、改變物體內(nèi)能的方式內(nèi)能減小氣體對外做功二、改變物體內(nèi)能的方式外界對物體做功物體的內(nèi)能增加物體對外界做功物體的內(nèi)能減小典題剖析典題剖析例1下列說法正確的是（）A.溫度為0℃的物體沒有內(nèi)能B.溫度高的物體內(nèi)能一定大C.物體的內(nèi)能增加，它的溫度一定升高D.物體的溫度升高，它的內(nèi)能就增加典題剖析例2下列實例中，通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是（）A．鉆木取火B(yǎng)．用熱水給袋裝牛奶加熱C．用“搓手”的方法取暖D．用錘子敲打鐵絲，鐵絲發(fā)熱典題剖析例3下列實例中，通過做功來改變物體內(nèi)能的是（）A．在飲料中放入一些冰塊，飲料變涼B．劃火柴，火柴被劃燃C．柏油馬路被陽光曬熱D．冬天，暖氣使房間變暖典題剖析例4根據(jù)右圖中提供的信息回答下列問題。（1）問題：塞子沖出試管后為什么繼續(xù)向前運動？回答：________________________

__________________________________；（2）問題：塞子被推出的過程中，能量是如何轉(zhuǎn)化的？回答：_____________________________________；（3）提出一個與物態(tài)變化有關(guān)的問題并回答。問題：____________