學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精PAGEPAGE11學必求其心得，業(yè)必貴于專精細胞中的物質(zhì)輸入與輸出1．【2017海南卷】為研究植物細胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象，某同學將某植物的葉表皮放入一定濃度的甲物質(zhì)溶液中,一段時間后觀察到葉表皮細胞發(fā)生了質(zhì)壁分離現(xiàn)象.下列說法錯誤的是（）A．該植物的葉表皮細胞是具有液泡的活細胞B．細胞內(nèi)甲物質(zhì)的濃度高于細胞外甲物質(zhì)的濃度C．細胞液中的H2O可以經(jīng)擴散進入甲物質(zhì)溶液中D．甲物質(zhì)和H2O能自由通過該葉表皮細胞的細胞壁【解析】具有大的液泡的活細胞才能發(fā)生質(zhì)壁分離，A正確；質(zhì)壁分離過程中，細胞在失水，此時，細胞外甲物質(zhì)的濃度高于細胞內(nèi)甲物質(zhì)的濃度，B錯誤；水分子跨膜的方式是自由擴散,C正確；細胞壁是全透的,甲物質(zhì)和H2O能自由通過，D正確.【答案】B2．【2017海南卷】將生長狀態(tài)一致的某種植物幼苗分成甲、乙兩組，分別移入適宜的營養(yǎng)液中在光下培養(yǎng)，并給甲組的營養(yǎng)液適時通入空氣,乙組不進行通氣處理。一定時間后測得甲組的根對a離子的吸收速率遠大于乙組的。關(guān)于這一實驗現(xiàn)象，下列說法錯誤的是（)A．給營養(yǎng)液通入空氣有利于該植物的生長B．根細胞對a離子的吸收過程屬于自由擴散C．根細胞對a離子的吸收過程有能量的消耗D．根細胞的有氧呼吸有利于根對a離子的吸收【解析】由甲組的根對a離子的吸收速率遠大于乙組的可知,根對a離子的吸收為主動運輸過程；主動運輸過程需要能量和載體，B錯誤，C正確；給營養(yǎng)液通入的空氣中含有氧氣,根細胞獲得氧氣,有氧呼吸能正常進行，有利于根對a的吸收，有利于該植物的生長，A、D正確.【答案】B3．【2017江蘇卷】（多選)下圖為植物光合作用同化物蔗糖在不同細胞間運輸、轉(zhuǎn)化過程的示意圖。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A．蔗糖的水解有利于蔗糖順濃度梯度運輸B．單糖逆濃度梯度轉(zhuǎn)運至薄壁細胞C．ATP生成抑制劑會直接抑制圖中蔗糖的運輸D．蔗糖可通過單糖轉(zhuǎn)運載體轉(zhuǎn)運至薄壁細胞【解析】蔗糖分子通過胞間連絲，水解后形成單糖，通過單糖轉(zhuǎn)運載體順濃度梯度運輸，速度加快，A正確；圖示單糖通過單糖轉(zhuǎn)運載體順濃度梯度轉(zhuǎn)運,B錯誤;圖中蔗糖運輸不消耗能量，單糖順濃度梯度運輸也不消耗能量，故ATP合成抑制劑對其沒有影響，C錯誤；蔗糖屬于二糖，不能通過單糖轉(zhuǎn)運載體轉(zhuǎn)運,D錯誤?！敬鸢浮緽CD4．【2017新課標Ⅱ卷】將某種植物的成熟細胞放入一定濃度的物質(zhì)A溶液中，發(fā)現(xiàn)其原生質(zhì)體(即植物細胞中細胞壁以內(nèi)的部分）的體積變化趨勢如圖所示。下列敘述正確的是（）A．0~4h內(nèi)物質(zhì)A沒有通過細胞膜進入細胞內(nèi)B．0～1h內(nèi)細胞體積與原生質(zhì)體體積的變化量相等C．2～3h內(nèi)物質(zhì)A溶液的滲透壓小于細胞液的滲透壓D．0~1h內(nèi)液泡中液體的滲透壓大于細胞質(zhì)基質(zhì)的滲透壓【解析】由圖可知,原生質(zhì)體的相對體積先下降后上升，所以該植物細胞發(fā)生了質(zhì)壁分離后復原。0～4h內(nèi)細胞發(fā)生自動復原,說明物質(zhì)A能進入細胞，A錯誤;0~1h內(nèi)細胞發(fā)生質(zhì)壁分離,細胞失水，原生質(zhì)體伸縮性比細胞壁的伸縮性大，所以細胞體積與原生質(zhì)體體積的變化量不等,B錯誤;2～3h內(nèi)為質(zhì)壁分離復原過程,細胞吸水，物質(zhì)A溶液的滲透壓小于細胞液的滲透壓，C正確;0～1h內(nèi)發(fā)生質(zhì)壁分離，細胞失水，液泡中液體的滲透壓小于細胞質(zhì)基質(zhì)的滲透壓，D錯誤.【答案】C5．【2016上海卷】將紫色洋蔥鱗葉外表皮細胞置于30％蔗糖溶液數(shù)分鐘后,結(jié)果如圖1所示，紫色分布的區(qū)域和影響色素分布的結(jié)構(gòu)分別是(）A．①和細胞膜B．①和細胞膜、液泡膜C．②和細胞膜、液泡膜D．②和細胞膜、液泡膜、細胞壁【解析】圖中①為細胞膜和液泡膜之間的原生質(zhì)，②為細胞液,紫色色素分布在細胞液中，細胞膜和液泡膜均為選擇透過性膜,影響色素分布?！敬鸢浮緾6．【2016海南卷】下列關(guān)于膜蛋白和物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹觯e誤的是()A．膜蛋白在細胞膜上的分布是不對稱的B．膜蛋白不參與物質(zhì)跨膜運輸?shù)谋粍舆\輸過程C．主動運輸可以使被運輸離子在細胞內(nèi)外濃度不同D．物質(zhì)通過脂質(zhì)雙分子層的擴散速率與脂溶性有關(guān)【解析】膜蛋白鑲嵌，貫穿或覆蓋磷脂雙分子層，在細胞膜內(nèi)外分布是不對稱的，A正確；膜蛋白參與協(xié)助擴散過程，B錯誤；主動運輸逆濃度運輸離子，使細胞內(nèi)外離子濃度不同，C正確；脂溶性物質(zhì)容易通過細胞膜，非脂溶性物質(zhì)不容易通過細胞膜,D正確.【答案】B7．【2016海南卷】下列屬于主動運輸?shù)氖?）A．動物肺泡細胞釋放CO2B．蔗糖通過植物細胞的細胞壁C．苯分子進入人的皮膚細胞D．麗藻細胞吸收SO42-的過程【解析】CO2屬于小分子，苯分子屬于脂溶性物質(zhì)，二者均以自由擴散的方式進出細胞；蔗糖以擴散的方式通過細胞壁；離子的吸收屬于主動運輸，故選D?！敬鸢浮緿8．【2016課標1卷】離子泵是一種具有ATP水解酶活性的載體蛋白,能利用水解ATP釋放的能量跨膜運輸離子。下列敘述正確的是（）A．離子通過離子泵的跨膜運輸屬于協(xié)助擴散B．離子通過離子泵的跨膜運輸是順著濃度階梯進行的C．動物一氧化碳中毒會降低離子泵跨膜運輸離子的速率D．加入蛋白質(zhì)變性劑會提高離子泵跨膜運輸離子的速率【解析】由“離子泵能利用水解ATP釋放的能量跨膜運輸離子”可知，離子通過離子泵的跨膜運輸屬于主動運輸,主動運輸是逆著濃度階梯進行的，A、B錯誤；動物一氧化碳中毒會阻礙氧氣運輸，導致呼吸速率下降，生成的ATP減少，使主動運輸過程減弱,因此會降低離子泵跨膜運輸離子的速率，C正確；主動運輸需要載體蛋白的協(xié)助，加入蛋白質(zhì)變性劑會導致載體蛋白因變性而失去運輸物質(zhì)的功能，所以會降低離子泵跨膜運輸離子的速率，D錯誤.【答案】C9．【2016江蘇卷】右圖為一種溶質(zhì)分子跨膜運輸?shù)氖疽鈭D。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A．載體①逆濃度運輸溶質(zhì)分子B．載體②具有ATP酶活性C．載體①和②轉(zhuǎn)運方式不同D．載體②轉(zhuǎn)運溶質(zhì)分子的速率比自由擴散快【解析】由圖可知載體①逆濃度梯度運輸溶質(zhì)分子，A正確；載體②順濃度梯度運輸溶質(zhì)分子，不消耗ATP,不具有ATP酶活性,B錯誤；載體①和②轉(zhuǎn)運方式不同,前者是主動運輸，后者是協(xié)助擴散,C正確；協(xié)助擴散有載體協(xié)助，自由擴散沒有，前者快，D正確?！敬鸢浮緽10．【2015課標II卷】將三組生理狀態(tài)相同的某植物幼根分別培養(yǎng)在含有相同培養(yǎng)液的密閉培養(yǎng)瓶中，一段時間后，測定根吸收某一礦質(zhì)元素離子的量.培養(yǎng)條件及實驗結(jié)果見下表:培養(yǎng)瓶中氣體溫度（℃）離子相對吸收量（％）空氣17100氮氣1710空氣328下列分析正確的是（）A．有氧條件有利于該植物幼根對該離子的吸收B．該植物幼根對該離子的吸收與溫度的變化無關(guān)C．氮氣環(huán)境中該植物幼根細胞吸收該離子不消耗ATPD．與空氣相比，氮氣環(huán)境有利于該植物幼根對該離子的吸收【解析】由表格信息可知同樣溫度條件下,空氣瓶中離子相對吸收量大，說明有氧條件有利于根對離子的吸收，A正確；同樣的空氣，不同溫度條件下離子的相對吸收量不同，說明溫度變化影響根對離子的吸收,B錯誤；同樣的溫度條件下，氮氣環(huán)境中根對離子的相對吸收量少，說明根對離子的吸收需要消耗能量（ATP），且氮氣環(huán)境中不利于根對該離子的吸收,C、D錯誤.【答案】A11．【2015課標II卷】下列過程中,不屬于胞吐作用的是（）A．漿細胞分泌抗體到細胞外的過程B．mRNA從細胞核到細胞質(zhì)的過程C．分泌蛋白從胰腺的腺泡細胞到胞外的過程D．突觸小泡中神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙的過程【解析】抗體、分泌蛋白均為大分子物質(zhì)，出細胞方式為胞吐；mRNA通過核孔從細胞核到細胞質(zhì)中，不是胞吐作用；突觸前膜通過胞吐將神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙；綜上分析符合題意的為B選項.【答案】B12．【2015海南卷】取生理狀態(tài)相同的某種植物新鮮葉片若干，去除主脈后剪成大小相同的小塊，隨機分成三等份，之后分別放入三種濃度的蔗糖溶液（甲、乙、丙）中，一定時間后測得甲的濃度變小,乙的濃度不變，丙的濃度變大。假設(shè)蔗搪分子不進出細胞，則關(guān)于這一實驗結(jié)果。下列說法正確的是（）A．實驗前,丙的濃度＞乙的濃度＞甲的濃度B．乙的濃度不變是因為細胞內(nèi)蔗糖濃度與乙的濃度相等C．實驗中，細胞與蔗糖溶液間的水分移動屬于協(xié)助擴散D．甲、丙的濃度變化是由水分在細胞與蔗糖溶液間移動引起的【解析】成熟的植物細胞是一個滲透系統(tǒng)，當外界溶液濃度大于細胞液濃度時，細胞失水發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，反之發(fā)生質(zhì)壁分離復原現(xiàn)象，兩者濃度相等時,吸水量與失水量相等,水分進出達到平衡狀態(tài)。分析實驗結(jié)果可知,實驗過程中,甲吸水、乙水分進出平衡、丙失水，所以實驗前甲的濃度＞乙的濃度＞丙的濃度，A錯誤；乙的濃度不變是因為細胞外蔗糖濃度與乙的濃度相等,水分進出平衡,B錯誤；實驗中細胞與蔗糖溶液間的水分移動屬于自由擴散，C錯誤；甲、丙的濃度變化是由水分在細胞與蔗糖溶液間移動引起的，D正確。【答案】D13．【2015上海卷】圖2顯示物質(zhì)P和Q跨膜出細胞，下列敘述正確的是(）A．物質(zhì)P可能是氧氣B．物質(zhì)Q一定是水分子C．物質(zhì)P和Q出細胞都需要載體D．物質(zhì)P和Q出細胞未必都捎耗能量【解析】物質(zhì)P出細胞逆濃度梯度為主動運輸，物質(zhì)Q出細胞順濃度梯度，為被動運輸。被動運輸包括協(xié)助擴散和自由擴散，自由擴散不需要載體。氧氣通過細胞膜為自由擴散，A錯誤；水分子通過細胞膜為自由擴散，但物質(zhì)Q出細胞可能是協(xié)助擴,也可能是自由擴散，自由擴散不需要載體，B、C錯誤；主動運輸需要消耗能量，但被動運輸不消耗能量，D正確.【答案】D14．【2018屆遼寧阜新二高高三第一次考試】將萎蔫的菜葉放人清水中,菜葉細胞中的水分能夠得到恢復，這一過程屬于（）A．主動吸水B．自由擴散C．主動運輸D．主動運輸和自由擴散【解析】水分的運輸方式是自由擴散,運輸動力是濃度差，不需要載體和能量，因此，將剛萎蔫的菜葉放入清水中，水分通過自由擴散進入細胞，使菜葉細胞中的水分能夠得到恢復，故選B。【答案】B15．【2018屆高三第一次全國名校大聯(lián)考】下列有關(guān)“胞吞”、“胞吐"的敘述，錯誤的是(）A．二者均要以膜的流動性為基礎(chǔ)才可能發(fā)生B．胞吞要有細胞表面識別和內(nèi)部供能才能完成C．胞吐表示細胞分泌的同時會導致膜成分的更新D．二者主要用于排除細胞代謝廢物和攝取養(yǎng)分【解析】“胞吞"、“胞吐"均要以膜的流動性為基礎(chǔ)才可能發(fā)生，A正確；胞吞要有細胞表面識別和內(nèi)部供能才能完成，B正確;胞吐過程中囊泡與細胞膜融合,細胞分泌的同時會導致膜成分的更新，C正確；通過胞吐可以分泌消化酶、蛋白質(zhì)類激素等胞外蛋白,D錯誤?！敬鸢浮緿16．【2018屆陜西西安中學高三第一次摸底考試】一次施鉀肥過多導致燒苗的主要原因是（）A．H2O通過自由擴散大量出細胞B．K+通過主動運輸大量進入細胞C．O2通過自由擴散大量進入細胞D．細胞呼吸增強，釋放大量能量【解析】細胞外界溶液的濃度大于植物細胞液濃度時，細胞失水，細胞外界溶液的濃度小于植物細胞液濃度時，細胞吸水.給植物一次施肥過多，會使土壤溶液濃度過高，大于植物細胞液濃度，植物細胞失水，即H2O通過自由擴散大量出細胞，導致植物因失水而萎蔫，即出現(xiàn)燒苗現(xiàn)象，故選A.【答案】A17．【2018屆湖南益陽高三9月調(diào)研】下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹?，正確的是（）A．水鹽調(diào)節(jié)過程中，腎小管上皮細胞對水的重吸收屬于主動運輸B．胰島素的分泌過程需要消耗能量，因此該物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞綖橹鲃舆\輸C．人的紅細胞處于高濃度的氯化鈉溶液中產(chǎn)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象D．物質(zhì)進出細胞，依賴于細胞膜中各種組成成分的不斷移動【解析】水鹽調(diào)節(jié)過程中,腎小管上皮細胞對水的重吸收屬于自由擴散，A錯誤；胰島素的分泌過程屬于非跨膜運輸，通過胞吐的方式將蛋白質(zhì)分泌到細胞外,該過程需要消耗能量，B錯誤；只有有細胞壁的細胞才能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，C錯誤;物質(zhì)進出細胞有賴于細胞膜的結(jié)構(gòu)特性—流動性,如胞吞、胞吐，D正確?！敬鸢浮緿18．【2017屆山東聊城高三三模】下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹?，正確的是（)A．小分子物質(zhì)均是以被動運輸?shù)姆绞娇缒み\輸B．置于蒸餾水中的細胞水分流出的方式為主動運輸C．靜息狀態(tài)下，神經(jīng)細胞不再進行離子的跨膜運輸D．阻斷ATP水解會抑制小腸上皮細胞吸收葡萄糖【解析】小分子物質(zhì)不一定是以被動運輸?shù)姆绞娇缒み\輸，如遞質(zhì),A錯誤;水分子以自由擴散方式出入細胞，B錯誤；靜息狀態(tài)下，神經(jīng)細胞通過主動運輸維持細胞內(nèi)外的離子濃度差，C錯誤；小腸上皮細胞通過主動運輸吸收葡萄糖，阻斷ATP水解會抑制小腸上皮細胞吸收葡萄糖，D正確.【答案】D19．【2018屆河南林州一中高三7月調(diào)研】撕取紫色洋蔥外表皮，分為兩份，假定兩份外表皮細胞的大小、數(shù)目和生理狀態(tài)一致，一份在完全營養(yǎng)液中浸泡一段時間,浸泡后的外表皮稱為甲組；另一份在蒸餾水中浸泡相同的時間，浸泡后的外表皮稱為乙組。然后,兩組外表皮都用濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液處理,一段時間后表皮細胞中的水分不再減少。此時甲、乙兩組細胞水分滲出量的大小,A．甲組細胞的水分滲出量與乙組細胞的相等，主動運輸B．甲組細胞的水分滲出量比乙組細胞的高，主動運輸C．甲組細胞的水分滲出量比乙組細胞的低，被動運輸D．甲組細胞的水分滲出量與乙組細胞的相等，被動運輸【解析】甲組細胞與乙組細胞的不同在于所處的環(huán)境不同，甲組在完全營養(yǎng)液中，可從中攝取細胞需要的礦質(zhì)營養(yǎng)；乙組處于蒸餾水中,將從中吸收水分,故一段時間后甲組的細胞液濃度要大于乙組。這樣兩組外表皮細胞與0。3g/mL的蔗糖溶液之間的濃度差不同，失水量也不同。甲組細胞液濃度與0?！敬鸢浮緾20．【2018屆深圳高級中學高三月考】某一細胞能通過細胞膜從環(huán)境中吸收物質(zhì)X，實驗得到如下結(jié)果，相關(guān)敘述，正確的是（）①當溶液中X的濃度低于細胞中時，也會發(fā)生X的吸收②在一定范圍內(nèi),隨著O2濃度的升高，該細胞對X的吸收速率會隨之增強③物質(zhì)X的吸收隨溫度變化,而且有一個最適溫度A．①說明該物質(zhì)能逆濃度梯度吸收進入細胞,該物質(zhì)可能為二氧化碳B．②說明該物質(zhì)吸收的方式消耗能量，該物質(zhì)的運輸方式一定是主動運輸C．③說明該物質(zhì)的吸收受溫度影響，原因是溫度影響膜的流動性D．綜合①②③判斷，該物質(zhì)吸收的方式是主動運輸【解析】當溶液中X的濃度低于細胞中時，也會發(fā)生X的吸收,說明細胞吸收該物質(zhì)需要消耗能量,二氧化碳以自由擴散方式進出細胞，不需要消耗能量，A錯誤，D正確；在一定范圍內(nèi)，隨著O2濃度的升高,該細胞對X的吸收速率會隨之增強，說明該物質(zhì)吸收的方式消耗能量，該物質(zhì)的運輸方式可能是主動運輸或胞吞，B錯誤；物質(zhì)X的吸收隨溫度變化，而且有一個最適溫度,說明吸收過程與酶的作用相關(guān)，C錯誤.【答案】D21．【2018屆河北大名一中高三第一次月考】取同一個白蘿卜，切出若干個長度為5cm的蘿卜條，平均分為四組，置于相同濃度的蔗糖溶液、甘油溶液、KNO3溶液和清水中，測得蘿卜條長度變化如下表所示，下列相關(guān)分析錯誤的是()A．蔗糖溶液中蘿卜條長度不再變化時仍然有水分子進出細胞B．蔗糖溶液中蘿卜細胞液的吸水力先增大然后保持穩(wěn)定C．甘油溶液和KNO3溶液中的蘿卜細胞可能都發(fā)生了質(zhì)壁分離及自動復原D．甘油溶液和KNO3溶液中的蘿卜細胞膜上運輸這兩種物質(zhì)的載體蛋白數(shù)量相同【解析】根據(jù)表格分析，蘿卜條放在蔗糖溶液中,蘿卜條長度變??；蘿卜條放在甘油溶液和KNO3溶液中，蘿卜條長度先變小后增加；蘿卜條放在清水中,蘿卜條長度變大.蔗糖溶液中蘿卜條長度不再變化時仍然有水分子進出細胞處于動態(tài)平衡,A正確；KNO3溶液中蘿卜細胞先失水，后吸水,則細胞液的濃度先增加后減少，則吸水力先增大后減少，B正確；甘油溶液和KNO3溶液中的蘿卜條先變小后增加，說明細胞先發(fā)生質(zhì)壁分離，后甘油和鉀離子、硝酸根離子進入細胞,細胞發(fā)生質(zhì)壁分離的復原，C正確；甘油進入細胞是自由擴散,不需要載體，D錯誤。【答案】D22．【2018屆安徽十校聯(lián)盟高三摸底考試】如圖所示為小腸上皮細胞吸收或運出有關(guān)物質(zhì)的圖解，其中鈉泵是一種載體，能逆濃度梯度運輸鈉鉀離子。下列相關(guān)敘述中正確的是(）A．細胞膜上運輸同一種物質(zhì)的載體相同B．細胞膜上同一種載體運輸?shù)奈镔|(zhì)可能不同C．鈉泵運輸Na+和K+的過程不消耗能量D．細胞呼吸強度對需要載體的跨膜運輸都有影響【答案】據(jù)圖可知，細胞膜上有兩種運輸Na+的載體，A錯誤；細胞膜上同一種載體可運輸Na+和氨基酸,B正確；鈉泵逆濃度梯度運輸鈉鉀離子,需要消耗能量，C錯誤；細胞呼吸強度對需要載體的被動運輸沒有影響，D錯誤?！敬鸢浮緽23．【2018屆山西45校高三第一次聯(lián)考】圖示小腸上皮細胞部分物質(zhì)的轉(zhuǎn)運。下列關(guān)于葡萄糖運輸方式的說法正確的是（）A．依據(jù)需要載體協(xié)助就可確定從腸腔進入小腸上皮細胞是協(xié)助擴散B．依據(jù)逆濃度梯度運輸就可確定從腸腔進入小腸上皮細胞是主動運輸C．依據(jù)需要載體協(xié)助就可確定從小腸上皮細胞進入細胞外液是主動運輸D．依據(jù)順濃度梯度運輸就可確定從小腸上皮細胞進入細胞外液是協(xié)助擴散【解析】主動運輸和協(xié)助擴散均需要載體協(xié)助，但前者是逆濃度梯度運輸，后者是順濃度梯度運輸；協(xié)助擴散和自由擴散均是順濃度梯度運輸，但前者需要載體協(xié)助，后者不需要載體協(xié)助。圖中顯示，腸腔中的葡萄糖進入小腸上皮細胞是從低濃度的一側(cè)通過細胞膜到達高濃度一側(cè)，即逆濃度梯度運輸，屬于主動運輸,A錯誤，B正確；葡萄糖從小腸上皮細胞中進入細胞外液為順濃度梯度的運輸、且需要載體的協(xié)助,為協(xié)助擴散，C、D錯誤。【答案】B24．【2018屆江西金溪一中高三9月月考】如下圖所示U形管中間被一種能允許水分子通過而二糖不能通過的半透膜隔開,現(xiàn)在兩慨分別加入0.1mol/L的蔗糖溶液和0。1mol/L的麥芽糖溶液，一段時間后左右兩側(cè)液面高度怎樣變化?若向U形管右側(cè)加入某種微量物質(zhì)（不影響溶液濃度），右側(cè)液面高度上升,那么加入的這種微量物質(zhì)最可能是（