賈東平整理（內(nèi)部）賈東平整理（內(nèi)部）北京體育大學體育人文考研歷年真題（本文檔一共16頁，全部都是真題，望各位抓住機會祝各位考試順利）2011年體育人文社會學專業(yè)考研初試真題體育新聞體育管理體育經(jīng)濟與產(chǎn)業(yè)體育社會學學校體育體育基本理論（體育原理，體育概論）一.名詞解釋1.人的社會化2.體育規(guī)律3.競技體育4體育文化5運動競賽二.簡答題.簡述市場主導型體育體制的特點.論述競技體育、游戲、玩耍的區(qū)別與聯(lián)系.舉例說明運動競賽的社會價值三.論述題.論述體育人文關懷與體育本質(zhì)之間的聯(lián)系.結合實際情況，論述一下休閑娛樂運動的意義，作用和特點。實用體育管理學一.名詞解釋1.能級原則 2.系統(tǒng)原理 3.網(wǎng)絡計劃技術4.現(xiàn)場控制 5.管理客體二.簡答題.體育組織文化的功能.體育管理控制的過程3體育管理創(chuàng)新的內(nèi)容三.論述題1結合我國體育實際，談談怎樣制定正確的體育發(fā)展戰(zhàn)略。2.聯(lián)系下實際，我國職業(yè)體育發(fā)展中存在的主要問題及解決思路。北京體育大學2010年體育人文考研真題體育基本理論名詞解釋1社會組織2體育功能3體育原理4體育價值取向5休閑運動二簡答1體育方法的個性化2體育的屬性3宏觀評價和微觀評價的聯(lián)系和區(qū)別三論述1針對國際DU球問題，論述國際體育存在的問題和對策2體育科學研究的發(fā)展趨勢管理一名詞解釋1體育管理2體育行政3系統(tǒng)原理4目標管理5激勵原則二簡答1古典管理思想家以及他們的貢獻2簡述研究體育管理環(huán)境的重要意義？3簡述動態(tài)原理的內(nèi)容三論述1結合實際談談領導還有領導藝術2根據(jù)國外的體育管理組織，談談對我國體育管理體制的啟示北京體育大學09年體育人文考研真題體育基本理論：名詞：體育評價，體育過程，體育科學，體育文化，游戲簡答：1.體育的目的與任務及確定的依據(jù)2.簡述體育的社會功能論述：1.列舉實例說明2008年北京奧運會，殘奧會的舉辦對中國的影響2.在全球化的背景下，大眾體育的發(fā)展趨勢體育管理名詞：組織，領導，體育國際化，目標管理，管理跨度簡答：1.人際笑系學說的主要內(nèi)容及與古典管理學說的主要區(qū)別2.組織含義與組織設計論述：1.結合實際論述體育的可持續(xù)發(fā)展2.結合實例談談當今我國體育管理體制的利弊北京體育大學08年體育人文考研真題體育基本理論名詞解釋：體質(zhì)、身體練習、體育制度簡答：1、體育與政治的關系2、簡述體育的起源與發(fā)展3、體育的內(nèi)涵與外延論述：1、根據(jù)社會和諧的目標論述競技體育與群眾體育協(xié)調(diào)發(fā)展的重要意義體育管理學名詞解釋：體育管理，人本原理，決策簡1'目標管理的實質(zhì)、推行目標管理的必要條件答：研究體育管理環(huán)境的重要意義3、在體育管理國際化背景下，體育管理者應該具備怎樣的現(xiàn)代化管理理念論述：1、聯(lián)系某一體育組織實際，論述體育管理環(huán)境對體育組織的影響2、當前我國體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基本現(xiàn)狀和存在的問題體育人文社會學名詞解釋：體育社會現(xiàn)象；競技體育群體；體育運動角色簡答：1.競技體育的社會價值；2.體育與大眾傳媒的關系；3.體育概念的歷史演變論述；1.如何認識體育是建設現(xiàn)代文明社會的重要力量； 2.論述體育的可持續(xù)發(fā)展2007年北體體育人文真題第一部分體育概論：名詞：體育娛樂，體育手段，體育組織，體育法律體系，動作要素簡答：1體育的目的與任務及確定得依據(jù).2體育的社會功能論述：1奧運會的舉辦對中國文化的作用2在全球化的背景下民族體育面臨那些困境，怎樣解決？第二部分體育管理：名詞:正式組織，領導職能，預算,系統(tǒng),是管理跨度簡答：1人際關系學說的主要內(nèi)容及與古典管理學說得主要區(qū)別?2行政方法的含義與特點論述：1結合實際論述體育管理決策的過程.2怎樣發(fā)揮體育對和諧社會的作用2006北體體育基本理論試題體育基本理論試題一、名詞解釋：1、運動訓練2、體育倫理3、體育產(chǎn)業(yè)4、運動動作要素5、科技奧運二、簡答題1、我國體育目的與任務2、體育手段的特點3、競技運動的特點4、衡量體育運動發(fā)展水平的標志三、論述題1、論述體育科學觀的多視角分析 2、比較競技體育戰(zhàn)略與大眾體育戰(zhàn)略的異同3、論述體育與教育的關系體育人文社會學一、名詞解釋：1、體育社會現(xiàn)象2、競技體育群體3、體育運動角色二、簡答題1、競技體育的社會價值2、體育與大眾傳媒的關系3、體育社會學研究程序三、論述題1、如何認識體育是建設現(xiàn)代文明社會的重要力量 2、體育運動對于培養(yǎng)現(xiàn)代社會所需要的人有什么重要作用體育管理學試題一、名詞解釋1、體育管理2、人本原理3、決策二、簡答題1、研究體育管理環(huán)境的重要意義2、目標管理的實質(zhì)、推行目標管理的必要條件3、在體育管理國際化背景下，體育管理者應具備怎樣的現(xiàn)代化管理理念三、論述題1、聯(lián)系某一體育組織實際，論述體育管理環(huán)境對體育組織的影響2、當前我國體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基本現(xiàn)狀和存在的問題體育新聞學試題一、名詞解釋：1、體育新聞報道2、賽間采訪3、體育信息主管二、簡答題1、體育新聞價值是什么2、簡述體壇周報的發(fā)展史3、體育專項報道是現(xiàn)代體育報道者的趨勢三、論述題1、結合我國近幾年的情況，說說虛假新聞產(chǎn)生的原因是什么。2、體育組織在面對危機時，不應該躲避媒體，而是應該面對媒體°3、美國大學體育中媒體指南的內(nèi)容有哪些，為什么要準備這些內(nèi)容，對中國職業(yè)體育的啟示是什么2005年體育人文社會學業(yè)務課試題（300分）業(yè)務課1，體育概論試題（150分）一、名解（30分）：體育人文科學；身體娛樂；體格； 動作速度；中國奧運會二、簡答（60分）：1、比較身體鍛煉與競技運動的異同2、評述“需要產(chǎn)生體育論”3、談談體育教學中怎樣進行美育4、簡述體育手段的特點三、論述題（60分）：1、舉例說明怎樣評價體育動作的質(zhì)量2、試論2008年北京“人文奧運”的內(nèi)涵和措施3、聯(lián)系我國現(xiàn)階段體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展狀況，談談體育的經(jīng)濟價值業(yè)務課2，教育學及中國體育史（150分）教育學試題（75分），概念題（15分）教育；學校教育制度；教學；學生評價；全民教育二、簡答題（30分）1、談談教育目的與教育方針的區(qū)別與聯(lián)系2、為什么說教師職業(yè)是一種專業(yè)性職業(yè)3、簡述核心課程的優(yōu)缺點三、論述題（30分）1、在知識經(jīng)濟時代學校應當怎樣激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和人文精神2、分析20世紀80年代以來世界教育改革的特點中國體育史試題（75分）一、概念題：角抵戲；“九一”擴大運動會；南京高師體育科二、簡答題（30分）：1、宋代民間武藝的發(fā)展特點2、民國時期第三那屆全運會的三個突出特點3、1993年國家體委下發(fā)的《關于深化體育改革的意見》的目標三、論述題（30分）1、試論“罷黜百家，獨尊儒術”對我國古代學校體育發(fā)展的影響2、回顧1949/957年新中國體育發(fā)展狀況并進行評價2004年體育人文社會學業(yè)務課試題（300分）業(yè)務課1，體育概論試題（150分）一、名解（30分）：體育運動；體能；中國體育科學學會；乒乓外交；奧林匹克主意；全民健身計劃二、簡答（60分）：1、簡述體育科學體系及其結構2、分析體育手段的來源3、如何提高體育運動的經(jīng)濟效益4、分析競技體育、體育（狹義）、身體鍛煉和身體娛樂的關系5、奧林匹克運動會主要有哪些活動內(nèi)容三、論述題（60分）：1、聯(lián)系實際分析體育動作基本要素2、結合當前實際，論述開展國際體育活動的意義3、運用社會學理論，分析競技體育的社會價值業(yè)務課2，教育學及中國體育史（150分）教育學試題（75分）一，概念題（15分）個人本文論；課程；德育；循序漸進原則；學校管理二、簡答題（30分）1、簡述教育應如何適應人的身心發(fā)展規(guī)律2、如何理解“教學有法，但無定法”3、簡述教學目標在學生學業(yè)成績評價中的作用三、論述題（30分）1、聯(lián)系實際，說明在教學過程中如何理解師生之間的關系2、結合實際分析我國學制發(fā)展的主要趨勢中國體育史試題（75分）一、概念題：十五