幼兒園小班體育教案《小青蛙跳荷葉》幼兒園小班體育教案《小青蛙跳荷葉》幼兒園小班體育教案《小青蛙跳荷葉》1活動設計背景1、在室外選擇較平整的場地，用粉筆或其他記號筆在地上畫若干類似荷葉的圈。2、運用色卡紙做成荷葉，可以根據(jù)孩子的彈跳能力適當改變?nèi)χg的距離活動目標1、學習彈跳的方法，練習跳的動作。2、能配合手臂和腿的動作進行跳躍；3、喜歡參與小青蛙跳荷葉活動，能遵守游戲的規(guī)則。教學重點、難點重點：學習彈跳的方法，練習跳的動作難點：能配合手臂和腿的動作進行跳躍活動準備1、在室外選擇較平整的場地，用粉筆或其他記號筆在地上畫若干類似荷葉的圈。2、運用色卡紙做成荷葉，可以根據(jù)孩子的彈跳能力適當改變?nèi)χg的距離活動過程1.開始環(huán)節(jié)：教師編小青蛙兒歌進行分組游戲，從荷葉上跳出去捉蟲。2.基本環(huán)節(jié)：①請孩子從起始線開始，從一個圈跳到其他圈里，一邊跳一邊說，“一只小青蛙，要呀要回家，跳?D?D跳，呱?D?D呱，跳?D?D跳，呱?D?D呱，跳跳跳，呱呱呱，小青蛙回到了家！”②引導幼兒互相學習小青蛙的跳躍動作，說說那一只小青蛙跳的遠，他是怎樣跳得？（幼兒個別示范）幼兒集體學習彈跳的動作，了解手臂和腿的動作要配合才能跳的遠。③指導幼兒再次嘗試運用手臂和腿的配合進行彈跳的動作，進行游戲《小青蛙跳荷葉》；④可以根據(jù)孩子的活動情況，改變增長圈和圈之間的距離；3.結束環(huán)節(jié)：放松活動：《小青蛙游泳》模仿小青蛙的動作進行腿部放松活動，（抖腿、捶腿）。4.延伸環(huán)節(jié)：讓幼兒想象還有哪些小動物跳的時候可以運用手臂和腿配合彈跳的，幼兒自由發(fā)揮。教學反思：1.幼兒在活動中大部分都能夠參與，個別幼兒也能協(xié)助老師完成，使整個活動能夠開展下去，幼兒的身體靈活性和協(xié)調(diào)性得到鍛煉，有些平時不愛動的孩子也愿意參與到活動中。2.由于我一直擔任班主任，對本班幼兒的學習情況，個性特征比較了解，應此能夠把握住教育內(nèi)容，讓幼兒能夠很好的發(fā)展。3.對幼兒互動的反思，在互動中有些孩子聽不清老師的指令，我在今后的'活動中會充分考慮這些，使每個幼兒都參與到活動中。4.整個活動孩子的參與率高，孩子的熱情高，如果讓我重新上這節(jié)課，我會更認真設計，找出不足，讓孩子更有興趣。小百科：青蛙（Frog）屬于脊索動物門、兩棲綱、無尾目、蛙科的兩棲類動物，成體無尾，卵產(chǎn)于水中，體外受精，孵化成蝌蚪，用鰓呼吸，經(jīng)過變異，成體主要用肺呼吸，兼用皮膚呼吸。絕大部分青蛙通過體外受精繁殖，受精卵在母體外孵化成蝌蚪。全球只有10至12種青蛙進化至體內(nèi)受精，部分會把受精卵排出體外孵化成蝌蚪。但青蛙在動物學上特指的是黑斑側褶蛙。青蛙一向被認為是卵生動物，不過科學家發(fā)現(xiàn)，一種生活在印度尼西亞蘇拉威西島雨林的青蛙能夠產(chǎn)下蝌蚪。這種青蛙是全球6000多種青蛙中唯一一種能夠“下蝌蚪”的青蛙。幼兒園小班體育教案《小青蛙跳荷葉》2活動目標：1.學習彈跳的方法，練習跳的動作2.喜歡參加戶外活動，并能遵守游戲規(guī)則活動準備：1.在室外平整的場地上，用墊子作為荷葉2.根據(jù)幼兒的彈跳能力適當改變圓圈和圓圈之間的距離3.青蛙圖片活動過程：一、熱身活動導入1．師：寶寶們，今天老師請來了一位小客人，請寶寶們看一下它是誰。（出示青蛙圖片）2．師：今天青蛙寶寶要和小朋友們一起玩游戲，小朋友們高興嗎？不過在玩之前，先請小朋友們和老師玩一個好玩的小游戲，游戲的名稱叫"小青蛙"，請小朋友跟著我一起做（邊念兒歌邊做動作）"我是一只小青蛙，抓蟲本領大手兒伸一伸，腿兒蹬一蹬，蹲下找一找小蟲，跳起來-------------吃掉它！"二、進行游戲1.請幼兒分成男孩一排，女孩一排。2.教師示范一次如何跳荷葉，再帶領幼兒進行游戲。3.師：青蛙哥哥和青蛙姐姐們，今天我們要到河對面去抓害蟲；可是，要到對岸我們必須要從荷葉上跳過去，那荷葉在哪呢？這些墊子就是荷葉，小朋友們要跟著老師一起跳過去。寶寶們，跳到河對岸每個青蛙寶寶抓一個害蟲，而且要邊跳邊念兒歌哦！現(xiàn)在我們一起跳吧。"小青蛙要抓蟲，跳一跳，呱呱呱，呱呱呱，抓到了！小青蛙要回家，跳一跳，呱呱呱，呱呱呱，回到家了！"4.教師再次帶領幼兒進行"小青蛙跳荷葉"的游戲。三、增加游戲難度1.師：寶寶們，今天表現(xiàn)的都很棒，每個小朋友都抓到了害蟲，我們表揚一下自己吧！不過現(xiàn)在老師要加大這個游戲的難度咯，因為老師想看看那只小青蛙還能跳得更遠。2.把荷葉距離拉大加大游戲難度，教師帶幼兒再跳一次荷葉。四、放松活動1.師：寶寶們，今天我們玩了什么游戲呀？2.師：每個青蛙寶寶都抓到害蟲了，很開心吧，哪現(xiàn)在我們一起坐上小火車到別的地方去看看那里還有害蟲吧！幼兒園小班體育教案《小青蛙跳荷葉》3設計意圖：在本設計中，我們開展了以發(fā)展幼兒的彈跳能力為主，同時能配合手臂和腿的動作進行跳躍，為了增加練習的趣味性，激發(fā)幼兒主動練習的愿望，活動以游戲的形式開展，使幼兒真正融入到游戲過程中?；顒幽繕耍?、學習彈跳的方法，練習跳的動作。2、能配合手臂和腿的動作進行跳躍;3、喜歡參與活動，能遵守游戲的規(guī)則?；顒訙蕚洌哼\用呼啦圈作為荷葉，可以根據(jù)孩子的彈跳能力適當改變?nèi)χg的距離。活動過程：一、準備部分：教師編兒歌《小青蛙》“我是一只小青蛙，捉蟲本領大，手兒伸一伸，腿兒蹬一蹬，蹲下――找一找小蟲，跳起來――吃掉它!”(活動四肢，鞏固向上跳的動作。)二、游戲過程：請幼兒分成男孩和女孩。“青蛙哥哥和青蛙姐姐今天我們要到河對岸去捉害蟲，看誰能從荷葉上跳到對岸?！保?）請孩子從起始線開始，從一個圈跳到其他圈里，一邊跳一邊說，“小青蛙，要回家，跳――跳，呱――呱，跳――跳，呱――呱，跳跳跳，呱呱呱，小青蛙，回到家!”（2）引導幼兒互相學習小青蛙的跳躍動作，說說那一只小青蛙跳的遠，他是怎樣跳得?(請幼兒個別示范)幼兒集體學習彈跳的動作，了解手臂和腿的動作要配合才能跳的遠。（3）指導幼兒再次嘗試運用手臂和腿的配合進行彈跳的動作，進行游戲《小青蛙跳荷葉》;（4）可以根據(jù)孩子的活動情況，改變增長圈和圈之間的距離;（5）比一比看看誰先回到家。三、放松部分：《小青蛙游泳》模仿小青蛙的動作進行腿部放松活動，(抖腿、捶腿)?；顒臃此迹涸诨顒舆^程中，幼兒的彈跳能力得到了很大的提高，并且能配合手