第頁共頁幼兒老師的工作方案模板匯編9篇幼兒老師的工作方案模板匯編9篇幼兒老師的工作方案篇1從事幼兒老師行業(yè)以來，我的知識面、理論經(jīng)歷發(fā)生了變化，我從一名在校學(xué)生逐變成一名幼教工作人員，雖然我已從一名沒有理論經(jīng)歷的新老師逐步轉(zhuǎn)變成擁有一定經(jīng)歷的老師，但更多的教學(xué)經(jīng)歷還是不夠的，幸虧園領(lǐng)導(dǎo)及老師們還有得意的家長在工作上給予了我極大的幫助，使我很快成長起來。作為老師，尤其是幼兒老師我深深的感到，應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn)，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學(xué)特色，以適應(yīng)時代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。一·新學(xué)期，新氣象(1)和班級的孩子在一起兩年了，從生疏到熟悉，從剛開場弄錯他們名字，到如今聽到他們的聲音就知道是誰在說話。從剛開場不知道和家長說些什么，到如今能輕松地交談，在家長工作方面積累了一定的經(jīng)歷，并且我和班中家長的關(guān)系比擬融洽，家長也很諒解、配合老師的工作。在新學(xué)期要繼續(xù)有好學(xué)精神，敢于承受新事物的挑戰(zhàn)，樂于承受教學(xué)新理念的沖擊。(2)繼續(xù)積累經(jīng)歷，在遇到一些事情的時候，能圓滿解決。二·個人開展總目的：1)盡快進(jìn)步自己對大班班幼兒的管理和教學(xué)才能。尤其是面臨孩子上學(xué)前班，把知識做到很好的銜接。2)努力進(jìn)步自己的專業(yè)素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，能更熟悉幼兒的年齡特征和開展特點(diǎn)。(3)繼續(xù)加強(qiáng)家長工作的開展，做到與家長適時、有效的溝通(4)多向富有教學(xué)經(jīng)歷的搭班老師學(xué)習(xí)，注重典范借鑒、內(nèi)化，爭取進(jìn)一步進(jìn)步自己對班級幼兒的管理和教學(xué)才能。(5)自從建立qq空間以來，我們與家長的關(guān)系更進(jìn)了一步,本學(xué)期將繼續(xù)努力。加快家園聯(lián)絡(luò)窗內(nèi)容的更換頻率,為家長提供更優(yōu)質(zhì)效勞。除此之外，我還必須做到每周向家長反應(yīng)幼兒在園的情況，經(jīng)常理解家長的需求，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師。(6)主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，汲取教育學(xué)科的新知識、新技能。作為幼兒園老師單單有滿腔的熱情，良好的職業(yè)道德是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，自己還要多學(xué)幾門技能，利用空閑時間多聽聽其他老師的講課，多看光盤，在家多查有關(guān)教學(xué)的資料，為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長，并在方案施行中不斷修正自己、完善自己，不斷進(jìn)步作為一名老師應(yīng)具有的素質(zhì)。本學(xué)期，我擔(dān)任高二710班的生物教學(xué)工作，為適應(yīng)新課程改革下教學(xué)工作的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老老師請教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和所教班級的學(xué)生實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有方案，有組織，有步驟地開展。并注重學(xué)科浸透，課堂教學(xué)可以聯(lián)絡(luò)學(xué)生的實(shí)際生活，創(chuàng)設(shè)民主、平等、和諧、融洽的氣氛，表達(dá)自己幽默、詼諧的教學(xué)風(fēng)格，使學(xué)生樂學(xué)、善學(xué)。關(guān)注學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的全面開展。作業(yè)修改及時，并做好復(fù)批工作。為使今后的工作獲得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克制缺乏，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。首先，我常常利用網(wǎng)絡(luò)資、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志理解現(xiàn)代生物科學(xué)的動向，搜集一些新的生物學(xué)成果介紹給學(xué)生，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也開拓自己的教學(xué)視野和思維。在公開課的課件里，我就采用了《侏羅紀(jì)公園》的短片教學(xué)，提起學(xué)生上課的興趣，引導(dǎo)學(xué)生提出問題、探究問題并解決問題的實(shí)驗(yàn)操作才能。我在教學(xué)中，同時也鼓勵學(xué)生搜集身邊有關(guān)生物的問題，在課堂上開拓一片互相交流、互相討論關(guān)注問題的天地。通過這樣的資料互動形式把課堂教學(xué)與社會生活聯(lián)絡(luò)起來，表達(dá)生物學(xué)科的社會性一面。同時認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)反思，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點(diǎn)，歸納成集。其次，為增強(qiáng)上課技能，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，使講解明晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索明晰，層次清楚，言簡意賅，深化淺出。課堂上，我習(xí)慣通過媒體影片、實(shí)物觀察、實(shí)驗(yàn)操作、掛圖演示、事例說明、角色扮演等手段把復(fù)雜的問題簡單化處理后呈如今學(xué)生面前，讓學(xué)生學(xué)得更輕松也讓學(xué)生可以更多的參與到課堂之中得到更多的操作技巧。例如在?？萍妓囆g(shù)文化節(jié)上，我要求每個同學(xué)制作DNA模型，通過模型制作，使學(xué)生對生物的興趣進(jìn)步。同時，課堂上我重視德育的浸透工作，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生物知識的同時，陶冶他們愛自然、愛科學(xué)、愛祖國、愛勞動的思想情操，樹立關(guān)心生態(tài)環(huán)境等的思想，促進(jìn)學(xué)生全面開展和個性培養(yǎng)。第三、虛心請教其他老師，在本學(xué)期的公開課開展之前，我請教了我們同組老師的不同意見，他們都很熱心的提出了很多很有建立性的建議，使我的公開課開展順利。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克制自己的缺乏，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改良工作。第四、真修改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常在網(wǎng)上搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)展挑選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)修改及時、認(rèn)真，分析^p并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)展透徹的評講，并針對有關(guān)情況及時改良教學(xué)方法，做到有的放矢。對文科班一些根底特別差的學(xué)生，我還屢次修改，重復(fù)修改，然后面對面輔導(dǎo)，力求每個知識點(diǎn)都能讓學(xué)生理解透徹。第五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)展相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，防止了一刀切的弊端，使學(xué)生從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。及時肯定學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。開放課堂教學(xué)，鼓勵學(xué)生暢所欲言，培養(yǎng)學(xué)生的膽量，敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，同時教育學(xué)生學(xué)會傾聽，學(xué)會考慮。第六、及時對學(xué)困生進(jìn)展課后輔差，對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)____的輔導(dǎo)，要進(jìn)步后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)迫學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一局部。在此根底上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，進(jìn)步他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完好，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。幼兒老師的工作方案篇2我班現(xiàn)有托兒18名，其中新生有2名。經(jīng)過上半學(xué)期在園的學(xué)習(xí)、游戲、生活活動，孩子們在各方面都有或多或少的進(jìn)步。孩子們從剛開學(xué)時看見幼兒園大門就哭到如今天天吵著要來幼兒園;從吃飯、小便、穿脫衣服都要老師幫助到能自己入廁、自己穿脫褲子;從話都講不清楚到如今能念好幾首兒歌┅┅孩子們的進(jìn)步是顯而易見的，他們已經(jīng)開場適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活。同時在孩子們的身上也有不少的問題，如孩子小小年紀(jì)就會識字、念兒歌、背古詩，但獨(dú)立性差，依賴性強(qiáng)，動作開展不協(xié)調(diào)走路容易摔跤。而家長們也往往把對孩子的培繼續(xù)以科技開展觀為指導(dǎo)，堅持以幼兒開展為本的宗旨，根據(jù)園務(wù)方案全面施行素質(zhì)教育和思想品質(zhì)教育，注重幼兒的個性差異，以創(chuàng)新精神和理論才能為重點(diǎn)，打好根底，開拓創(chuàng)新，促進(jìn)幼兒的全面開展，拓展現(xiàn)代幼兒科技教育研究，貫徹以幼兒為本的教學(xué)思想，將保教相結(jié)合的工作作為班級工作的重點(diǎn)之一來進(jìn)展，從為孩子全面、和諧、身心安康的開展打下扎實(shí)的根底。(一)共同生活目的1：在老師的幫助下，愉快參加各類活動。措施：(1)組織幼兒參加各種活動，在活動中老師指導(dǎo)幼兒玩的方法，體驗(yàn)活動的快樂。(2)保證每天的戶外活動時間，為幼兒提供各種活動器具，引導(dǎo)幼兒會玩，愛玩。(3)通過做操、律動、體育游戲、開展幼兒的各種動作和身體的協(xié)調(diào)才能。目的2：能自然地走、跑、跳、爬、搭積木、扣紐扣等，開展幼兒的小肌肉群，逐步增強(qiáng)身體的適應(yīng)才能。措施：(1)過各種體育游戲和幼兒學(xué)習(xí)模擬操來開展走、跑、跳、爬等一些根本技能，并能在寬25CM高5CM的積木上走，身體保持平衡。(2)在日?；顒又?，通過各種游戲?qū)τ變哼M(jìn)展搭積木的訓(xùn)練，以開展幼兒的小肌肉動作。(3)人手一份活動器械做到室內(nèi)室外都適用。(4)通過各種體育活動和游戲，增強(qiáng)幼兒身體的適應(yīng)才能和抵抗才能。(5)在一日活動中，老師指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)扶著樓梯一步一級地上、下樓梯。(6)能單手連拍球三個到四個。目的3：在活動中注意平安，不做危險的動作。措施：(1)通過故事、討論、情景表演等形式知道玩的時候不能奔跑，不能推擠別人。(2)活動中提醒幼兒排隊(duì)走路、玩滑梯。目的4：穩(wěn)固盥洗、入廁常規(guī)、能根據(jù)需要及時入廁。措施：(1)通過平時的生活活動，讓幼兒進(jìn)一步熟悉自己的毛巾、茶杯標(biāo)簽，能用自己的毛巾擦手擦臉，用自己的茶杯喝水。、(2)通過故事、談話、兒歌等形式，穩(wěn)固正確的洗手、擦臉的方法。并培養(yǎng)幼兒手臟時養(yǎng)成即時獨(dú)立地洗干凈雙手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。(手心手背用肥皂洗一洗，用清水洗干凈再甩三下，會翻開毛巾把手心、手背、手腕都擦干凈。(3)利用生活活動時間通過各種形式，讓幼兒知道想要小便就要去，小好便后要自己拉上褲子再請老師幫助塞衣服。目的5：愉快的進(jìn)餐，根本上能獨(dú)立吃完自己一份飯菜，保持桌面、地面、身上的整潔。幼兒老師的工作方案篇3踏著輕快的腳步,回味著新年的余香,我們又迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期，對家長來說蘊(yùn)含著新的希望，對老師來說，面臨新挑戰(zhàn)。本學(xué)期我們?nèi)焕蠋煏訃?yán)格要求自己，總結(jié)上學(xué)期的工作，汲取經(jīng)歷，本學(xué)期初，我們根據(jù)班級的實(shí)際情況和幼兒的年齡，特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作方案。一、班級情況分析^p。二、以平等、欣賞、樂觀、開展的態(tài)度對待幼兒，關(guān)注幼兒興趣和要求。三、幼兒課堂常規(guī)的繼續(xù)嚴(yán)格要求，堅持做好清潔衛(wèi)生消毒工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈、衛(wèi)生、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。四、三八節(jié)親子活動“我的好媽媽”。五、圖書漂流活動、班級閱讀筆記撰寫、好書推薦會。六、幼兒自理才能調(diào)查。七、拍球才能測評。八、春季幼兒運(yùn)動會友誼賽。九、慶“六一”親子聯(lián)歡活動。十、根據(jù)幼兒的年齡特征、興趣愛好，結(jié)合主題探究活動的開展，創(chuàng)設(shè)能使幼兒主動參與的環(huán)境，并根據(jù)情況隨時進(jìn)展調(diào)整，活動區(qū)域根據(jù)幼兒興趣定期增減、更換。十一、家長工作要做好，孩子在園讓家長放心。一、班級情況分析^p：班級幼兒人數(shù)現(xiàn)有40人，李欣義3月份入園新生。其中男孩19人、女孩21人。班內(nèi)老師略有調(diào)整，劉素梅老師因工作需要調(diào)整到大五班，高文雁老師調(diào)整到中三班。高文雁老師是新招考的年輕老師，在工作、學(xué)習(xí)中要多加幫助、指導(dǎo)。協(xié)助高老師以最快的速度熟悉孩子、家長。二、以平等、欣賞、樂觀、開展的態(tài)度對待幼兒，關(guān)注幼兒興趣和要求做孩子的朋友，一直以來是我們班的班風(fēng)。老師蹲下來讓孩子們能親近我們，敢和我們說那樣才是真正的和孩子交朋友。不能讓孩子們因?yàn)槔蠋煹耐?yán)來壓制我們的伙伴。從小班開場，我們的師生關(guān)系就在輕松愉悅的氣氛中進(jìn)展，孩子們相信我們。老師在引領(lǐng)他們學(xué)知識中成為他們不可缺少的朋友。三、幼兒課堂常規(guī)的繼續(xù)嚴(yán)格要求，堅持做好清潔衛(wèi)生消毒工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈、衛(wèi)生、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，成為孩子們的朋友，并不代表課堂上放松對他們的要求。所謂嚴(yán)師出高徒。在課堂上對孩子們的聽課習(xí)慣嚴(yán)格要求，對每一個幼兒做到不能走神、答復(fù)下列問題要積極。對上課習(xí)慣不能很好養(yǎng)成的幼兒，老師要和家長配合交流，家園合作為孩子的成長做好幫助支持。同時，衛(wèi)生消毒工作一定要嚴(yán)格把握，為孩子們的成長提供優(yōu)良的生活環(huán)境。四、班級活動。二月份開展班級閱讀筆記撰寫、幼兒自理才能調(diào)查等活動。三月份開展“我的好媽媽”三八節(jié)親子活動、我愛小樹活動、圖書漂流準(zhǔn)備開場。四月份開展好書推薦、圖書漂流活動。五月份開展幼兒自理才能〔穿脫疊衣服、疊被子、拉拉鏈、穿鞋子等〕比賽。邀請家長當(dāng)評委，讓家長更清楚孩子們的自理情況。同時還要進(jìn)展幼兒春季運(yùn)動會。六月份開展拍球才能測評、慶六一親子聯(lián)歡活動。五、家長工作：〔一〕做好家園共育欄的定期更換工作，針對實(shí)際情況主動及時地與家長溝通、聯(lián)絡(luò)，交流教育心得。建立家庭與班級的聯(lián)絡(luò)機(jī)制，通過家園面對面、交流等多種形式宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法、爭取家長對班級工作的支持、配合?！捕撑c家長經(jīng)常保持聯(lián)絡(luò)，理解幼兒家庭的教育環(huán)境，挑選符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)?！踩匙龊眉以L工作，聽取家長合理的建議，到達(dá)家園共育的目的與一致性?！菜摹彻膭罴议L積極參加幼兒園里舉辦的各項(xiàng)活動，更好的理解幼兒的情況。在組織好以上活動的同時，一定要根據(jù)幼兒的年齡特征、興趣愛好，結(jié)合主題探究活動的開展，把區(qū)角活動開展的豐富多彩，讓幼兒真正的能學(xué)以致用。幼兒老師的工作方案篇4一年之計在于春，當(dāng)春天緩緩向我們走來的時候，我和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期。本學(xué)期我們將在上學(xué)期的根底上，揚(yáng)長避短，開拓創(chuàng)新，結(jié)合本班幼兒開展的實(shí)際情況全面施行素質(zhì)教育，使我們班的每個幼兒可以做到我行我秀，盡展個性風(fēng)采!現(xiàn)根據(jù)我班詳細(xì)情況，及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬定學(xué)期工作方案。一、幼兒情況分析^p本學(xué)期班級幼兒共41名。幼兒的生活自理才能有了明顯的進(jìn)步，很少出現(xiàn)以前的撒湯，撒飯等情況。午睡也比以前有了很大的進(jìn)步，明顯的午睡的質(zhì)量提升了。本班幼兒活潑，在語言表達(dá)才能方面。經(jīng)過上學(xué)期的多途徑培養(yǎng)，孩子們的語言表達(dá)才能有了很大的進(jìn)步，但是仍有局部性格較為內(nèi)向的幼兒不能連接的講述，大膽的表達(dá)。局部幼兒做事拖拉，沒有很好的做事的規(guī)那么意識。有些幼兒對待事物沒有很好的責(zé)任意識，常常需要別人提醒。由于大班幼兒的活動才能、范圍很大，加上局部幼兒自控力較弱、注意力易分散、遵守集體規(guī)那么的意識較弱。幼兒的自我保護(hù)才能有待加強(qiáng)，缺乏一定的自我保護(hù)才能。所以本學(xué)期我們將平安和自我保護(hù)、良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成、完好語言的培養(yǎng)、責(zé)任意識的培養(yǎng)、以及為升入學(xué)前班做好根底。及時抓住生活中的隨機(jī)教育，并根據(jù)幼兒的詳細(xì)情況，有針對性的制定班級方案，因材施教，努力培養(yǎng)他們成為一名合格加特長的小朋友。二、班級工作核心目的1、建立和諧、積極向上的班級氣氛;衛(wèi)生保健、平安工作緊抓不懈，杜絕平安事故的發(fā)生;2、抓好幼兒學(xué)習(xí)、生活常規(guī)，促進(jìn)班中每位幼兒全面開展;3、穩(wěn)固幼兒良好的游戲行為習(xí)慣，學(xué)會正確解決角色游戲中的困難，并能學(xué)會評價自己和別人的游戲;4、做好班級衛(wèi)生消毒工作，保證幼兒身體安康;5、積極開展家長工作，組織豐富多彩的活動，多與家長溝通幼兒一日在園情況，獲得家長信任，以及充分發(fā)揮家委會的作用;6、為幼兒即將升入學(xué)前班打好一定的根底;7、加強(qiáng)幼兒平安和自我保護(hù)、良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成、完好語言的培養(yǎng)、責(zé)任意識的培養(yǎng);8、加強(qiáng)幼兒語言的開展;9、三位老師更好的配合，使班級工作得到更好的提升;10、幼兒身體開展目的：身體發(fā)育：理解身體器官及自身生長的需要。動作開展：積極參加各種體育活動，通過模擬、練習(xí)調(diào)整自己的根本動作，使動作更加正確、自然、協(xié)調(diào)。能適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化，對疾病有一定的抵御才能。三、施行詳細(xì)措施(一)教育教學(xué)工作1、擅長發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于開拓幼兒視野的事物和問題，開展多種幼兒喜歡的活動。引導(dǎo)幼兒用多種感官去感知事物，搜集信息，鼓勵幼兒動手操作、嘗試，使幼兒通過活動得到滿足，得到愉快的.體驗(yàn)，并在活動中逐漸形成合作探究的師幼互動。本學(xué)期本班打算開展春游活動，以開拓幼兒的視野。2、客觀公正的對待每一位幼兒，全面評價他們的開展，尊重幼兒的個體差異，注重教育過程、開展過程中的差異，并且關(guān)注評價的結(jié)果的差異。3、根據(jù)大班幼兒角色游戲的特點(diǎn)進(jìn)展針對性的觀察指導(dǎo)：(1)引導(dǎo)幼兒一起準(zhǔn)備游戲的材料及場地，老師一般較多的用語言來指導(dǎo)大班孩子的游戲。在游戲中培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。(2)鼓勵幼兒的以物代物，創(chuàng)造性的解決游戲發(fā)生的問題，老師平時可以有意識的以角色身份出一些孩子生活中經(jīng)常遇到的難題，讓他們幫助解決。(3)通過游戲講評，讓孩子充分的討論問題，分享經(jīng)歷，學(xué)會學(xué)習(xí)和創(chuàng)造。(二)保育工作1、嚴(yán)格執(zhí)行班中衛(wèi)生消毒制度，堅持每天的衛(wèi)生消毒工作做到一絲不茍，為幼兒提供一個衛(wèi)生，舒適的生活環(huán)境。2、加大平安教育工作力度。把平安放在首位，用心去觀察孩子，把平安落實(shí)到詳細(xì)的環(huán)節(jié)中。3、進(jìn)步班級的三位老師的配合默契。(三)家長工作1、利用、接送等時機(jī)多與家長溝通，進(jìn)一步做好上門家訪，約談工作，加強(qiáng)家園聯(lián)絡(luò)，溝通。2、召開家長會，進(jìn)一步完善教育教學(xué)工作，繼續(xù)挖掘家長中的教育資和社會資，使家長更深化的參與到幼兒園的教育活動中，與孩子一起分享成長的快樂，使家長與老師間、家長與家長間形成互相討論、溝通學(xué)習(xí)的良好家園互動氣氛。3、充分發(fā)揮家委會的作用。以上就是我新年的工作方案，假如有不妥的地方，還請大家指正，批評。我將及時修改，把幼兒教育做到更好！幼兒老師的工作方案篇5新的學(xué)期以新的相貌迎接新的開場，為新學(xué)期制訂的方案如下：一、思想方面遵紀(jì)守法，遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，如：每周一按時參加園會，積極參加園內(nèi)組織的有益活動，以熱愛本職工作為出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)真、努力工作，來進(jìn)步自己的專業(yè)程度，熱愛自己的職業(yè)，無論是面對孩子還是家長，始終要保持微笑，用老師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心.二、教育教學(xué)尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位，中班幼兒的興趣和開展新的建構(gòu)式課程內(nèi)容，五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學(xué)方案，賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點(diǎn)，同時，在日常生活中，取長補(bǔ)短，汲取別人的長處，積累經(jīng)歷，有方案地進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)程度。三、保健方面:本學(xué)期，積極配合園內(nèi)的保健醫(yī)生，做好晨檢接待工作，環(huán)境衛(wèi)生的清掃，紫外線消毒工作，做好本班幼兒的預(yù)防接種工作.2、合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣。3、在日常生活中,加強(qiáng)平安教育進(jìn)步幼兒自我保護(hù)意識。用真心關(guān)愛周圍的每一個孩子;用熱情孕育孩子的成長；用自信放飛孩子的心靈；用快樂培養(yǎng)孩子的安康。認(rèn)真努力工作，加油！幼兒老師的工作方案篇6新學(xué)期已經(jīng)開場了，為了在管理與業(yè)務(wù)上更上一層樓，特制定xx學(xué)期工作方案如下：一、完善改良各項(xiàng)規(guī)章制度，明確崗位工作目的，實(shí)行根底工資與崗位工資相結(jié)合的方法。二、在教室隊(duì)伍建立上繼續(xù)培養(yǎng)年輕老師的帶班才能，進(jìn)步他們的班級管理程度，結(jié)合實(shí)際認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒教育理論，進(jìn)步他們的專業(yè)程度。三、遵循幼兒教育開展的規(guī)律卡站形體訓(xùn)練課，雙語教學(xué)，新蒙氏數(shù)學(xué)，主題網(wǎng)絡(luò)教學(xué)讓幼兒持續(xù)，安康和諧的開展。四、繼續(xù)開展豐富多彩的自主戶外活動和室內(nèi)區(qū)域活動，有方案的開展各種活動。五、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，設(shè)立晨午檢制度老師作好記錄，平安護(hù)理好每一位幼兒。六、繼續(xù)加強(qiáng)內(nèi)不管理，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，開拓創(chuàng)新，為創(chuàng)市級一類幼兒園創(chuàng)造條件。七、幼兒園工作方案詳細(xì)安排二月份1、做好開學(xué)前的各種方案。2、通過教材制定各種方案。三月份1、組織老師討論研究主題網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。2、訓(xùn)練早操，豐富室內(nèi)外游戲活動。四月份1、組織老師本園內(nèi)講課，評課活動。2、開展豐富多彩的室內(nèi)外游戲活動。五月份1、開場準(zhǔn)備“六一”的各項(xiàng)活動。2、老師制作教玩具。六月份1、慶賀“六一”2、召開家長會，進(jìn)展家長問卷活動。七月份1、幼兒知識抽測檢查。2、屏蔽優(yōu)秀老師。3、檢查各種簿本。4、各種工作總結(jié)。幼兒老師的工作方案篇7一、現(xiàn)狀分析^p:(一)幼兒人數(shù)本班幼兒現(xiàn)有11人,其中男生4人,女生7人。(二)存在的情況1、幼兒存在別離焦慮。2、幼兒各項(xiàng)生活自理才能差,沒有集體生活經(jīng)歷,依耐性強(qiáng),飲食習(xí)慣不好,并存在著膽小、怕生、嬌氣、任性,不懂禮貌等現(xiàn)象。3、幼兒生活規(guī)律、方式的變化。在家里幼兒生活缺乏一定的規(guī)律,隨意性很大。想喝就喝、想睡就睡。幼兒園有規(guī)律的生活使幼兒感到很不習(xí)慣4、家長焦慮情緒對幼兒的影響。幼兒剛?cè)胪袝r情緒壓抑緊張,哭鬧、念叨回家等表現(xiàn),常常會牽動家長惻隱之心。有的家長難以控制情緒,會和幼兒一起流淚,不忍離去。有的家長在門口,或在窗外窺看。家長自身情緒對幼兒有很大影響。(三)優(yōu)勢我們老師在帶好年齡較小的幼兒都有著豐富的經(jīng)歷,每個老師合作意識強(qiáng),溝通、協(xié)調(diào)好。二、主要措施。幼兒園小小班是幼兒分開家庭走向幼兒集體生活的關(guān)鍵階段,也是幼兒適應(yīng)集體生活的重要時期,該時期的因此“以養(yǎng)為主,教養(yǎng)交融”是我們開展小小班教養(yǎng)活動必需要遵循的一條重要準(zhǔn)那么,注重“保中有教,教中有保,自然浸透,教養(yǎng)合一”的觀點(diǎn)。結(jié)合規(guī)程與理論工作中發(fā)現(xiàn)的詳細(xì)問題,以培養(yǎng)幼兒喜歡幼兒園的集體生活,激發(fā)幼兒高快樂興地上幼兒園,愉快地參加各項(xiàng)活動,讓他們在快樂的游戲和生活中安康成長。(一)保教工作1、創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境,如:通過創(chuàng)設(shè)我在幼兒園生活“愉快的一天”的照片、家長與幼兒在家里的生活照等消除膽小、怕生及別離焦慮的情緒,使幼兒喜歡幼兒園的集體生活;布置合適小小班幼兒活動的各個區(qū)角,增設(shè)多種的玩具,引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園環(huán)境,同伴為主,讓幼兒愉快地參加各項(xiàng)活動。2、注重幼兒保育工作,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。本班老師與保育員要注意教育一致,互相配合對幼兒進(jìn)展各個環(huán)節(jié)的培養(yǎng)教育,注意引導(dǎo)幼兒的正確盥洗、進(jìn)餐、入廁的習(xí)慣培養(yǎng)。如在固定點(diǎn)穿脫鞋襪,自己擦好嘴后毛巾放到哪里,讓后在那個位置進(jìn)展餐后活動。3、建立良好的班級一日常規(guī)。老師要根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,制定托班幼兒一日生活常規(guī),重點(diǎn)教育幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規(guī)那么,在老師的共同配合教育下,懂得輕拿輕放玩具,不爭搶玩具,玩具玩后能在老師的帶著下拾掇放好。引導(dǎo)幼兒積極參與游戲活動,懂得用簡短的語言表達(dá)自己的意愿,并與同伴一起玩的習(xí)慣,注意幼兒的禮貌習(xí)慣的培養(yǎng),班上老師應(yīng)引導(dǎo)幼兒自覺地向老師問好,離園向同伴、老師再見。(二)平安工作小小班幼兒年齡,平安工作表達(dá)的更為的重要,我們老師重點(diǎn)從以下幾個方面進(jìn)展1、老師學(xué)習(xí)平安知識手冊,知道緊急情況的緊急措施。2、每周檢查班內(nèi)有無平安隱患,如有及時采取措施。3、嚴(yán)格執(zhí)行一日生活衛(wèi)生消毒制度。4、各個老師進(jìn)步幼兒在活動過程中的觀察力度,嚴(yán)防幼兒走丟等現(xiàn)象的發(fā)生。(三)家長工作1、新生入園做好入園前的家訪工作,熟悉班級老師,理解幼兒的性格、生活習(xí)慣、飲食情況等。并在《育兒沙龍》、《親子屋》欄中做好家長工作——專題《新生入園專欄》,讓孩子盡快地適應(yīng)幼兒園集體生活。2、召開家長會,向家長介紹一學(xué)年班級工作方案及需要家長配合的內(nèi)容。3、建立幼兒個人成長檔案,根據(jù)檔案建立的需要希望家長及時給予配合。如:做一些家庭記錄,搜集相應(yīng)的資料(照片)等,進(jìn)一步豐富、完善孩子的成長檔案。4、向家長宣傳,引導(dǎo)家長積極參加家長學(xué)校的講座,鼓勵家長積極參加園務(wù)活動如:親子活動、征文、開放日等活動。(四)月份安排九月份:1、創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境,進(jìn)展家訪,接待新生入園,穩(wěn)定幼兒情緒。2、根據(jù)本班幼兒情況制定班級方案,建立幼兒個人成長檔案。3、家長工作:(1)召開家長會(2)家長學(xué)校講座(3)選家委會會員2名。4、進(jìn)一步完善班級周工作表內(nèi)容,使之更加標(biāo)準(zhǔn)。十月份:1、引導(dǎo)幼兒積極參與游戲活動。2、開展各種活動培養(yǎng)幼兒懂禮貌,會說簡單的禮貌用語。3、對幼兒進(jìn)展正確盥洗、進(jìn)餐、入廁的習(xí)慣培養(yǎng)。4、家長工作:配合班級活動,引導(dǎo)孩子認(rèn)識家中各種玩具的名稱、用處。十一月份:1、參加全園性秋游活動。2、培養(yǎng)幼兒懂得用簡短的語言表達(dá)自己的意愿,并與同伴一起玩的習(xí)慣。3、家長工作。(1)家長學(xué)校講座(2)配合班級活動。讓孩子知道家里的玩具怎么玩。(3、)配合園部開展“我和孩子共成長”家教征文活動。十二月份:1、與家長合作創(chuàng)設(shè)環(huán)境,開展“迎新”活動。2、教育幼兒在活動中保護(hù)玩具。3、家長工作(1)家長開放日活動。(2)新年親子登山活動。(3)進(jìn)展家園協(xié)調(diào)對孩子進(jìn)展保護(hù)玩具的教育(配合幼兒成長檔案進(jìn)展)一月份:1、配合園部開展“親子樂園”新年游園活動。2、攥寫班級總結(jié)。3、整理幼兒個人成長檔案材料,并向家長分發(fā)。4、家長工作。在假期中家長繼續(xù)充實(shí)孩子的個人成長檔案材料內(nèi)容,開學(xué)帶來。幼兒老師的工作方案篇8一、班級情況分析^p我們班現(xiàn)有43名幼兒，通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，各方面才能都有很大的進(jìn)步，自理才能強(qiáng)，并且可以學(xué)會關(guān)心，幫助別人，可以純熟的掌握所學(xué)知識，但是，由于我班男孩較多，自制力較差，所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力，為小學(xué)打好堅實(shí)的根底。二、教育教學(xué)方面我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》，根據(jù)課改精神，完成教育教學(xué)目的，并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn)，興趣愛好，以及外鄉(xiāng)文化和時事信息，開展生成課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野，另外，根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥郑瑫鴮懞唵蔚淖忠约捌匆?，并加?qiáng)1到10的加減法運(yùn)算，使孩子們可以純熟掌握。在英語方面，除了完成預(yù)定的教育教學(xué)目的之外，還要加強(qiáng)孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練，進(jìn)步孩子的口語表達(dá)才能。三、老師專業(yè)成長方面老師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有進(jìn)步自身的素質(zhì)才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，進(jìn)步專業(yè)程度，勤練根本功，多看，多學(xué)，多想，多考慮，不斷的追求創(chuàng)新意識，為班級開設(shè)有特色的教育方式和活動，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對孩子的開展也有至關(guān)重要的作用。因此，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關(guān)的資料，浸透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探究知識。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子理解社會，組織孩子進(jìn)展各種愛國活動，理解祖國大好河山，培養(yǎng)孩子的愛國情感。如今提倡的和諧社會，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛別人，幫助有困難的人，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人。五、家長工作方面父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開家長的配合。要努力做好家長的工作，及時和家長溝通，以，書信，家園聯(lián)絡(luò)冊和家訪的形式與家長討論教子經(jīng)歷，及時反映幼兒在園情況，理解在家表現(xiàn)。請家長及時理解幼兒園所教的知識，配合搜集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識，及時指導(dǎo)催促孩子完成作業(yè)，增進(jìn)親子關(guān)系。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。幼兒老師的工作方案篇9自從20xx年9月到聞首幼兒園工