第第頁大學生的安全教育心得體會高校生的平安教育心得體會1

平安，始終以來都是一個不容忽視的問題。在學校，老師們強調(diào)得最多的是平安問題；在家里，家長們說得最多的也是平安問題?？梢姡桨矄栴}早已深化人心。人的生命只有一次，因此，我們只有加強自身的平安防范意識，才能表達誕生命的價值，才能讓我們的生活五光十色。

作為一名當代高校生，我就感覺，現(xiàn)代社會整體治安冗雜化，各種社會問題集中消失，人們對社會及生活的不滿通過各種極端方法表現(xiàn)出來。就拿高校校內(nèi)來說，每年因各種沖突或糾紛而報復(fù)、跳—樓、自殺？的案例越來越多。但是，對步入高校校內(nèi)的我們來說，我們應(yīng)當做的是學會面對社會，生活，學習學問，增長技能，而一切的前提還是我們“健健康康”的活著，平安比什么都重要！

對每一名高校生來說，在校內(nèi)要時時留意用電平安，嚴格遵守校內(nèi)及公寓“平安用電”相關(guān)制度。謹防火災(zāi)，發(fā)生火災(zāi)后，頭腦要冷靜，理性逃命。在講課過程中，王老師多次提到王大偉教授，王教授曾做過一項調(diào)查，結(jié)果顯示，氣溫每上升一度，犯上升兩個百分點。尤其女生來說，更應(yīng)當把握愛護自己的技巧。校內(nèi)校外留意平安、夜間行路留意平安、公交車上留意平安等。王老師在課上也教給了我們不少擺脫異性糾纏，應(yīng)對騷擾的方法。另外，我們必需提高財務(wù)平安意識，做好防盜、防騙、防搶等防范工作。在校內(nèi)謹防順手牽羊、溜門串戶、翻墻入室、溜門撬鎖、窗外釣魚、插片開門、偷配鑰匙等行竊方式；平常謹防入室盜竊、扒竊、網(wǎng)絡(luò)盜竊等，確保自己的財產(chǎn)平安。

或許不少人會認為，平安只是指身體的平安甚至是肢體的健壯和不受損害；認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫平安。我認為，這決不是平安的'全部。即便是一個具有健全的體格的人，假如他的思想道德水平低下、明辨是非力量不強，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意；假如他不明不白逞義氣、惹事端，不但愛好隨波逐流，而且盼望出點亂子；這表現(xiàn)出來的就是思想上的平安問題。無論是人身平安還是思想平安，亦或是行為平安，它們都有一個共同的特點，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外損害事故，課間嬉戲追趕打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。因此，健康的心理對每個高校生來說至關(guān)重要。這就要求我們，在日常生活中一方面應(yīng)當留意合理飲食和身體熬煉，另一方面更要陶冶自己的情操，開闊自己的心胸，避開長時間處在緊急的心情狀態(tài)中。假如感到自己的心情持續(xù)不快時，要準時進行心理自我調(diào)試，必要時到心理門診或心理詢問中心接受關(guān)心，以確保心理和生理的全面健康。

愛情是一個古老而又常新的話題，愛情就像一件高妙的藝術(shù)品，無論怎么討論也難窮盡其神秘。處于青春期的我們正在走向成熟，性生理和性心理的改變的正常的。但是，高校生需要端正戀愛動機，樹立正確的戀愛觀，進展適當?shù)膽賽坳P(guān)系。對于高校生而言，

應(yīng)當樹立科學的無產(chǎn)階級的戀愛觀。詳細的來說，有以下幾方面的內(nèi)容：

第一、建立志同道合的愛情。

其次、擺正愛情與事業(yè)的關(guān)系。

第三、懂得愛情是一種責任和奉獻。

此外，由于校內(nèi)里戀愛受到很多因素的制約，因此在追求愛情的過程中，遇到如單戀、失戀、愛情曲折等種種挫折是在所難免的事情，其中失戀是最嚴峻的一種挫折。所以，我們還應(yīng)培育肯定的承受力量，受到挫折能夠合理疏導(dǎo)心情的力量，將對自己損害降到最低。

生命只有在平安中才能永葆活力，美好只有在平安中才能永具魅力。平安構(gòu)筑了我們美妙的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過學習《高校生平安教育教程》這門課程，我再一次深刻的休會到：在平安的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在平安的問題上，我們必需要防范在先、警惕在前，必需要警于思，合于規(guī)、慎于行；必需要樹立高度的平安意識，人人講平安，時時講平安，事事講平安；必需要筑起思想、行為和生命的平安長城。生命是惟一的，是珍貴的，世界由于有了生命而變的精彩！

高校生的平安教育心得體會2

隨著高校教育改革的持續(xù)推動，高校擴招打算的實施，如今的高校，人口密集，流淌頻繁，許多高校生還走出校門，參與社會實踐，由于高校生大都缺乏平安愛護意識，針對高校生的平安事故也漸漸增多起來，高校生的平安教育問題已迫在眉睫，刻不容緩。

近日來，無論是校內(nèi)，還是校外，針對高校生的平安事故接二連三地發(fā)生。綜合這些時間，我們可以發(fā)覺，之所以高校生會發(fā)生平安事故，主要在于平安意識薄弱及缺乏相關(guān)平安學問。

一、高校生平安意識薄弱。

許多在校的高校生，從學校到高校，始終都在學習書本學問，往往將平安學問的學習放在一邊，有的學校干脆沒有開設(shè)平安教育課程，平常也疏于教育和引導(dǎo)，再則加上家長對小孩的平安教育不重視等等緣由，導(dǎo)致高校生，直到成年還沒有樹立平安愛護意識。這就表如今對可能發(fā)生的各種平安問題，缺乏必要的重視和警惕，留下了種種影響平安的隱患。比方人離開了宿舍不鎖門、珍貴物品隨便丟放、宿舍內(nèi)亂接亂拉電線、亂扔煙頭等。

二、高校生平安學問缺乏。

高校生始終以來大都數(shù)時間都生活在校內(nèi)中，沒有什么社會閱歷，思想比較單純，對社會上的不良風氣和一些壞人壞事不能作理性的熟悉，也就不能很好地遠離這些不良影響。

高校生該如何加強平安學問教育以及怎樣培育平安意識呢?我認為應(yīng)當從以下三點做起：

1、學校實行有效措施，加強對高校生的平安教育力度。平安教育的方式應(yīng)做到有所創(chuàng)新，可以將書本學問與實踐結(jié)合起來，可以講理論和鮮活的例子結(jié)合起來;在日常教育管理以及各種服務(wù)工作中，都必需結(jié)合平安方面的內(nèi)容，適時的對同學進行平安教育。平安教育不但要使同學把握一般的國家平安，網(wǎng)絡(luò)平安、交通平安、防火、防盜平安等方面常識，也要教育同學遵紀守法，提高警惕，加強防范，珍愛生命，喜愛生活。

2、將平安教育落實到班級。各班班主任應(yīng)負起對同學平安教育的責任，對同學的平安落實到詳細中去，比方改善宿舍平安狀況，禁止同學攜帶刀具，平安使用電腦等方面。

3、高校生個人也加強學習，培育自己的平安意識，增添自己的平安學問。高校生必需認為到平安教育關(guān)系到自己及他人的美好，不能馬虎，應(yīng)當嚴厲?仔細對待。還應(yīng)養(yǎng)成良