蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)比例尺課件_第1頁(yè)
蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)比例尺課件_第2頁(yè)
蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)比例尺課件_第3頁(yè)
蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)比例尺課件_第4頁(yè)
蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)比例尺課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩38頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

比例尺蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)比例尺課件全文共43頁(yè),當(dāng)前為第1頁(yè)。復(fù)習(xí)填空.1千米=()米10001分米

=()厘米101米

=()分米101厘米

=()毫米1030米

=()厘米3000300厘米

=()分米3015千米

=()厘米150000040毫米=()厘米4蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)比例尺課件全文共43頁(yè),當(dāng)前為第2頁(yè)。1、請(qǐng)你畫一條5厘米的線段。2、請(qǐng)你畫一條1分米的線段。3、請(qǐng)你再畫一條10米長(zhǎng)的線段。想:你是用多少厘米代表10米?展示你的能力:蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)比例尺課件全文共43頁(yè),當(dāng)前為第3頁(yè)。1、有一間教室長(zhǎng)9m,寬6m。請(qǐng)?jiān)诜礁窦埳袭嫵鍪疽鈭D。說(shuō)說(shuō)圖上每格邊長(zhǎng),表示實(shí)際距離多少米?蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)比例尺課件全文共43頁(yè),當(dāng)前為第4頁(yè)。比例尺1:4600000表示圖上1厘米,相當(dāng)于實(shí)際距離4600000厘米。蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)比例尺課件全文共43頁(yè),當(dāng)前為第5頁(yè)。西街小學(xué)平面示意圖:

比例尺1:3000蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)比例尺課件全文共43頁(yè),當(dāng)前為第6頁(yè)。(2)看一看,議一議。郵局小紅家書(shū)店學(xué)校

01020m比例尺小紅家到學(xué)校實(shí)際路程是多少?這里的比例尺,就是用1厘米長(zhǎng)的線段,表示實(shí)際距離10米量出圖上小紅家到學(xué)校的長(zhǎng)度是11厘米。10×11=110(米)蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)比例尺課件全文共43頁(yè),當(dāng)前為第7頁(yè)。1、學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的長(zhǎng)是100m,寬是60m,畫在方格紙上(如下圖),說(shuō)一說(shuō)這幅圖的比例尺1cm1cm1:2000

比例尺

練一練,你能行蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)比例尺課件全文共43頁(yè),當(dāng)前為第8頁(yè)。

2、小丁家到學(xué)校的實(shí)際距離是100m,畫在圖上是2cm.這幅圖的比例尺是多少?

2cm:100m=1cm:50m=1cm:5000cm=1:5000蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)比例尺課件全文共43頁(yè),當(dāng)前為第9頁(yè)。3、課桌面長(zhǎng)60cm,寬40cm,在方格紙上畫出示意圖。(每格邊長(zhǎng)1厘米)

比例尺:蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)比例尺課件全文共43頁(yè),當(dāng)前為第10頁(yè)。小明說(shuō)這兩幅圖的比例尺表示的意義是一樣的。你同意嗎?比例尺1:10

比例尺10:1蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)比例尺課件全文共43頁(yè),當(dāng)前為第11頁(yè)。房子A:比例尺1:100房子B:比例尺1:200假如你爸爸要買面積較大的房子,根據(jù)圖紙你能幫你爸爸選一套嗎?怎樣解決?

蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)比例尺課件全文共43頁(yè),當(dāng)前為第12頁(yè)。例題圖上距離和實(shí)際距離的比,叫做這幅圖的比例尺.圖上距離∶實(shí)際距離=比例尺圖上距離實(shí)際距離=比例尺蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)比例尺課件全文共43頁(yè),當(dāng)前為第13頁(yè)。強(qiáng)調(diào)(1)比例尺與一般的尺不同,它是一個(gè)比,不應(yīng)帶有計(jì)量單位.(2)求比例尺時(shí),前、后項(xiàng)的單位長(zhǎng)度一定要化成同級(jí)單位.(3)比例尺的前項(xiàng),一般應(yīng)化簡(jiǎn)成“1”.蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)比例尺課件全文共43頁(yè),當(dāng)前為第14頁(yè)。圖上距離∶實(shí)際距離=比例尺

蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)比例尺課件全文共43頁(yè),當(dāng)前為第15頁(yè)。

北京到天津的實(shí)際距離是120千米,在一幅地圖上量得兩地的圖上距離是2厘米,求這幅地圖幅地圖的比例尺。2厘米:120千米=2厘米:12000000厘米=1:6000000答:這幅地圖的比例尺是1:6000000。蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)比例尺課件全文共43頁(yè),當(dāng)前為第16頁(yè)。

在比例尺是1∶6000000的地圖上,量得南京到北京的距離是15厘米。南京到北京的實(shí)際距離大約是多少千米?15÷=15×6000000=90000000(厘米)=900(米)答:南京到北京的實(shí)際距離大約是900米。蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)比例尺課件全文共43頁(yè),當(dāng)前為第17頁(yè)。(一)判斷下列這段話中,哪些是比例尺,哪些不是?為什么?

把一塊長(zhǎng)20米,寬10米的長(zhǎng)方形地畫在圖紙上,長(zhǎng)畫了5厘米,寬畫了2.5厘米。

1.圖上長(zhǎng)與實(shí)際長(zhǎng)的比是1∶400

)。2.圖上寬與實(shí)際寬的比是1∶400()。

3.圖上面積與實(shí)際面積的比是1∶160000(

)。4.實(shí)際長(zhǎng)與圖上長(zhǎng)的比是400∶1(

)。蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)比例尺課件全文共43頁(yè),當(dāng)前為第18頁(yè)。

在比例尺是1∶5000000的中國(guó)地圖上,量得上海到杭州的距離是3.4厘米,計(jì)算一下,上海到杭州的實(shí)際距離大約是多少千米?蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)比例尺課件全文共43頁(yè),當(dāng)前為第19頁(yè)。復(fù)習(xí):1千米=()米1米=()厘米1千米=()厘米1000100100000蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)比例尺課件全文共43頁(yè),當(dāng)前為第20頁(yè)。4千米=()米5千米=()厘米200千米=()厘米1000厘米=()米3000000厘米=()千米60000000厘米=()千米4000500000200000001030600蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)比例尺課件全文共43頁(yè),當(dāng)前為第21頁(yè)。4厘米3厘米群英小學(xué)六(3)班教室平面圖比例尺:1:200蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)比例尺課件全文共43頁(yè),當(dāng)前為第22頁(yè)。1400比例尺:蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)比例尺課件全文共43頁(yè),當(dāng)前為第23頁(yè)。比例尺:1:1000000蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)比例尺課件全文共43頁(yè),當(dāng)前為第24頁(yè)。比例尺:1:4500000蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)比例尺課件全文共43頁(yè),當(dāng)前為第25頁(yè)。比例尺:1:200比例尺:1:1001400比例尺:比例尺:1:100000比例尺:1:1000000比例尺:1:4500000表示圖上距離1厘米相當(dāng)于實(shí)際距離()米或()千米。蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)比例尺課件全文共43頁(yè),當(dāng)前為第26頁(yè)。比例尺:1:200比例尺:1:1001400比例尺:比例尺:1:200000比例尺:1:1000000比例尺:1:4500000數(shù)值比例尺的特點(diǎn):1.是一個(gè)比;2.圖上距離和實(shí)際距離的單位是統(tǒng)一的;3.比例尺的前項(xiàng)一般為1。蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)比例尺課件全文共43頁(yè),當(dāng)前為第27頁(yè)。1.在比例尺是1:2000的地圖上,圖上距離1厘米表示實(shí)際距離()米。3.在比例尺是1:4000000的地圖上,圖上距離是實(shí)際距離的(),實(shí)際距離是圖上距離的()倍。140000002.在比例尺是1:250000的地圖上,圖上距離1厘米表示實(shí)際距離()千米。2.5204000000蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)比例尺課件全文共43頁(yè),當(dāng)前為第28頁(yè)。比例尺:0102030米圖上1厘米的距離相當(dāng)于實(shí)際10米的距離1:1000蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)比例尺課件全文共43頁(yè),當(dāng)前為第29頁(yè)。050100150米表示圖上1厘米相當(dāng)于實(shí)際距離()米,把這個(gè)比例尺改寫成數(shù)值比例尺是()。04080120千米表示圖上1厘米相當(dāng)于實(shí)際距離()千米,把這個(gè)比例尺改寫成數(shù)值比例尺是()。060120180千米表示圖上1厘米相當(dāng)于實(shí)際距離()千米,把這個(gè)比例尺改寫成數(shù)值比例尺是()。501:5000401:4000000601:6000000蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)比例尺課件全文共43頁(yè),當(dāng)前為第30頁(yè)。在這副圖中,量得南京到北京的圖上距離是4.5厘米,表示實(shí)際距離900千米。你能計(jì)算出這副圖的比例尺嗎?蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)比例尺課件全文共43頁(yè),當(dāng)前為第31頁(yè)。判斷題:1.小華在繪制學(xué)校操場(chǎng)平面圖時(shí),用20厘米的線段表示地面上40米的距離,這幅圖的比例尺為1︰2。

()3.一幅圖的比例尺是6︰1,這幅圖所表示的實(shí)際距離大于圖上距離。(

)2.某機(jī)器零件設(shè)計(jì)圖紙所用的比例尺為1︰1,說(shuō)明了該零件的實(shí)際長(zhǎng)度與圖上是一樣的。

()××√蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)比例尺課件全文共43頁(yè),當(dāng)前為第32頁(yè)。

我們學(xué)校操場(chǎng)的長(zhǎng)是200米,寬是100米。同學(xué)們,你們能自己確定比例尺,把操場(chǎng)的平面圖畫下來(lái)嗎?蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)比例尺課件全文共43頁(yè),當(dāng)前為第33頁(yè)。蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)比例尺課件全文共43頁(yè),當(dāng)前為第34頁(yè)。1.什么叫比例尺?2.說(shuō)一說(shuō)(1)比例尺1∶800表示什么?基礎(chǔ)練習(xí)(2)比例尺1∶3000000表示什么?(3)比例尺4500∶1表示什么?蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)比例尺課件全文共43頁(yè),當(dāng)前為第35頁(yè)。3.做一做:圖上距離4厘米,表示實(shí)際距離200千米。(1)這幅地圖的比例尺是多少?

200千米=20000000厘米

4∶20000000=1∶5000000答:這幅地圖的比例尺是1∶5000000。(2)如果圖上距離是7厘米,實(shí)際距離是多少千米?

5000000×7=35000000(厘米)=350(千米)答:實(shí)際距離是350千米?;A(chǔ)練習(xí)蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)比例尺課件全文共43頁(yè),當(dāng)前為第36頁(yè)。(3)如果實(shí)際距離是600千米,圖上距離是多少厘米?

600千米=60000000厘米

6000000÷5000000=12(厘米)答:圖上距離是12厘米。

或:600÷200=3

4×3=12(厘米)基礎(chǔ)練習(xí)實(shí)際距離×比例尺=圖上距離蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)比例尺課件全文共43頁(yè),當(dāng)前為第37頁(yè)。(1)醫(yī)院距中心廣場(chǎng)的圖上距離是

厘米,已知實(shí)際距離是200米,此圖的比例尺是

。(2)學(xué)校到圖書(shū)城的圖上距離是

厘米,實(shí)際距離是

米,如果淘氣1分鐘走50米,他從學(xué)校到圖書(shū)城需

分。2.51∶80008.568013.6蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)比例尺課件全文共43頁(yè),當(dāng)前為第38頁(yè)。(3)笑笑從電影院出來(lái)后經(jīng)中心廣場(chǎng)到百貨商店,實(shí)際走了多少米?3厘米1.5厘米1.5+3=4.5(厘米)4.5×8000=36000(厘米)=360(米)答:實(shí)際走了360米。蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)比例尺課件全文共43頁(yè),當(dāng)前為第39頁(yè)。游樂(lè)場(chǎng)3厘米(4)游樂(lè)場(chǎng)在中心廣場(chǎng)北偏東60。方向,距中心廣場(chǎng)的實(shí)際距離約240米的地方,請(qǐng)你在圖中標(biāo)出游樂(lè)場(chǎng)的所在地。240米=24000厘米24000÷8000=3(厘米)60。蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)比例尺課件全文共43頁(yè),當(dāng)前為第40

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論