第33講綜合實(shí)驗(yàn)與探究審題答題示例考向互動(dòng)探究教師備用習(xí)題

1.能根據(jù)試題要求設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)或改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方案。

2.了解控制實(shí)驗(yàn)條件的方法。

3.能分析或處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出合理結(jié)論。

4.能繪制和識(shí)別典型的實(shí)驗(yàn)儀器裝置圖。

5.實(shí)驗(yàn)知識(shí)和技能的綜合應(yīng)用?？季V要求網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)圖?探究考向一化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)——

知識(shí)梳理——

1．基本原則①科學(xué)性：實(shí)驗(yàn)的原理、操作順序、操作方法等必須與化學(xué)理論知識(shí)以及化學(xué)實(shí)驗(yàn)方法一致。②可行性：所運(yùn)用的實(shí)驗(yàn)原理在實(shí)施時(shí)切實(shí)可行，所選用的化學(xué)藥品、儀器、設(shè)備、實(shí)驗(yàn)方法等在現(xiàn)行的條件下能夠滿足。③簡(jiǎn)約性：要盡可能地采用簡(jiǎn)單的裝置或方法，用較少的步驟及實(shí)驗(yàn)藥品，在較短的時(shí)間內(nèi)來完成實(shí)驗(yàn)的原則，符合綠色化學(xué)的要求。第33講綜合實(shí)驗(yàn)與探究考向互動(dòng)探究④安全性：應(yīng)盡量避免使用有毒藥品或具有一定危險(xiǎn)性的實(shí)驗(yàn)操作，涉及有毒氣體的實(shí)驗(yàn)要注意尾氣處理。第33講綜合實(shí)驗(yàn)與探究考向互動(dòng)探究

2．基本思路第33講綜合實(shí)驗(yàn)與探究考向互動(dòng)探究

3．實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的內(nèi)容

(1)明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)原理；

(2)選擇藥品和儀器；

(3)設(shè)計(jì)裝置步驟；

(4)記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；

(5)分析得出結(jié)論。第33講綜合實(shí)驗(yàn)與探究考向互動(dòng)探究科目三考試

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4．實(shí)驗(yàn)方案的創(chuàng)新設(shè)計(jì)的幾種方法通?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)方案的創(chuàng)新性可從以下兩個(gè)方面考慮：一是實(shí)驗(yàn)原理的創(chuàng)新設(shè)計(jì)，凡是物質(zhì)間滿足“反應(yīng)容易發(fā)生”“速率快慢適當(dāng)”“產(chǎn)物較純且易分離”的反應(yīng)均可用于制備所需產(chǎn)物；二是實(shí)驗(yàn)裝置的創(chuàng)新設(shè)計(jì)，根據(jù)現(xiàn)有儀器，考慮題給的藥品狀態(tài)、反應(yīng)條件及儀器用途等，可大膽改進(jìn)制備裝置、凈化裝置、收集裝置、除雜裝置，體現(xiàn)創(chuàng)新精神。第33講綜合實(shí)驗(yàn)與探究考向互動(dòng)探究第33講綜合實(shí)驗(yàn)與探究考向互動(dòng)探究A、C、E、F、GB、D第33講綜合實(shí)驗(yàn)與探究考向互動(dòng)探究有毒易溶可燃性第33講綜合實(shí)驗(yàn)與探究考向互動(dòng)探究【觸摸高考】高考選項(xiàng)正誤判斷第33講綜合實(shí)驗(yàn)與探究考向互動(dòng)探究——

核心突破——

第33講綜合實(shí)驗(yàn)與探究考向互動(dòng)探究第33講綜合實(shí)驗(yàn)與探究考向互動(dòng)探究第33講字綜合蜻實(shí)驗(yàn)交與探敬究考向互動(dòng)探究——典例陳精析——第33講呈綜合飲實(shí)驗(yàn)畢與探稿究考向互動(dòng)探究第33講組綜合摘實(shí)驗(yàn)仿與探缸究考向互動(dòng)探究第33講術(shù)綜合體實(shí)驗(yàn)義與探莊究考向互動(dòng)探究第33講針綜合木實(shí)驗(yàn)好與探大究考向互動(dòng)探究第33講欺綜合份實(shí)驗(yàn)共與探凈究考向互動(dòng)探究第33講生綜合接實(shí)驗(yàn)掛與探抱究考向互動(dòng)探究第33講總綜合絞實(shí)驗(yàn)死與探件究考向互動(dòng)探究編號(hào)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)A除去CO2中少量的SO2將混合氣體通過飽和Na2CO3溶液B除去Cu粉中混有的CuO向混合物中滴加適量稀硝酸C證明鎂的金屬活動(dòng)性比鋁強(qiáng)向AlCl3溶液中投入鎂條D證明H2CO3酸性比HClO強(qiáng)將CO2通入Ca(ClO)2溶液中第33講掀綜合睡實(shí)驗(yàn)廟與探傻究考向互動(dòng)探究?吳探究狹考向梅二羨化學(xué)天實(shí)驗(yàn)早的評(píng)夠價(jià)——知?jiǎng)僮R(shí)級(jí)梳罩理——1．基您本原盛則一個(gè)掘?qū)嶒?yàn)池方案爆的優(yōu)膝劣主東要從餅實(shí)驗(yàn)焦原理諒是否頁科學(xué)敏合理紗，操拆作與綢裝置露是否暮簡(jiǎn)單偷可行鞠，另貴外還崖要從先綠色增化學(xué)撕和安初全性扔兩個(gè)球角度臥去評(píng)晨價(jià)。第33講近綜合厘實(shí)驗(yàn)慌與探忠究考向互動(dòng)探究2．實(shí)準(zhǔn)驗(yàn)評(píng)漏價(jià)的義主要省形式從評(píng)捎價(jià)的稻主要度針對(duì)姨點(diǎn)來孔看，滲實(shí)驗(yàn)美綜合寧題可罷分為擔(dān)裝置蘇評(píng)價(jià)謙型和頌原理框評(píng)價(jià)渡型兩盜類。(1疾)實(shí)驗(yàn)壁裝置索的評(píng)各價(jià)對(duì)比滲各方迎案裝暑置，貍從裝痰置的早合理糠性、帥操作孝的簡(jiǎn)精便可慚行等偽方面頂進(jìn)行脫全面雪分析此，優(yōu)今選最欣佳裝傲置。(2桌)實(shí)驗(yàn)具原理引的評(píng)盞價(jià)緊扣遼實(shí)驗(yàn)轎目的桶，對(duì)悼各方娛案的繭原理稱綜合統(tǒng)考慮陳，從命原理討是否逗科學(xué)惹正確斗、是噴否節(jié)獸省原津料、妥涉及滾的操賓作是張否簡(jiǎn)劃便易漆行、害是否萄誤差棕較小隊(duì)等方和面進(jìn)覺行全場(chǎng)面分例析，納設(shè)計(jì)槍或優(yōu)耽選出盤最佳虹方案因。第33講探綜合真實(shí)驗(yàn)竿與探盼究考向互動(dòng)探究第33講放綜合判實(shí)驗(yàn)枕與探莫究考向互動(dòng)探究【觸摸閣高考】高考既選項(xiàng)畢正誤男判斷第33講扔綜合修實(shí)驗(yàn)傲與探買究考向互動(dòng)探究——核心撓突破——第33講秀綜合凡實(shí)驗(yàn)恭與探降究考向互動(dòng)探究第33講瓦綜合速實(shí)驗(yàn)喜與探晌究考向互動(dòng)探究第33講則綜合面實(shí)驗(yàn)督與探企究考向互動(dòng)探究第33講遍綜合爪實(shí)驗(yàn)口與探俘究考向互動(dòng)探究——典例掩精析——第33講獎(jiǎng)綜合漂實(shí)驗(yàn)垮與探設(shè)究考向互動(dòng)探究第33講狹綜合披實(shí)驗(yàn)返與探砌究考向互動(dòng)探究第33講貢綜合省實(shí)驗(yàn)仰與探咬究考向互動(dòng)探究第33講滾綜合挺實(shí)驗(yàn)究與探見究考向互動(dòng)探究第33講俯綜合虛實(shí)驗(yàn)否與探預(yù)究考向互動(dòng)探究第33講沙綜合司實(shí)驗(yàn)俊與探體究考向互動(dòng)探究第33講涼綜合殿實(shí)驗(yàn)澆與探怪究考向互動(dòng)探究第33講民綜合宇實(shí)驗(yàn)率與探賀究考向互動(dòng)探究第33講編綜合霉實(shí)驗(yàn)沙與探閉究考向互動(dòng)探究第33講濃綜合尸實(shí)驗(yàn)乓與探坑究考向互動(dòng)探究?西探究謝考向駝三手探究傳性實(shí)諷驗(yàn)——知劈燕識(shí)滴梳雹理——第33講慨綜合城實(shí)驗(yàn)丙與探咐究考向互動(dòng)探究【觸摸茫高考】高考陣選項(xiàng)朽正誤街判斷第33講鞠綜合緩實(shí)驗(yàn)員與探劇究考向互動(dòng)探究——核心唐突破——第33講貨綜合頌實(shí)驗(yàn)偶與探勺究考向互動(dòng)探究第33講宗綜合逢實(shí)驗(yàn)頑與探烤究考向互動(dòng)探究——典例尤精析——第33講瓣綜合繡實(shí)驗(yàn)討與探稿究考向互動(dòng)探究第33講粉綜合稱實(shí)驗(yàn)診與探苗究考向互動(dòng)探究第33講鑒綜合缸實(shí)驗(yàn)解與探紋究考向互動(dòng)探究第33講追綜合今實(shí)驗(yàn)廁與探鄭究考向互動(dòng)探究第33講網(wǎng)綜合碎實(shí)驗(yàn)酸與探仰究考向互動(dòng)探究第33講怠綜合翻實(shí)驗(yàn)果與探撇究考向互動(dòng)探究第33講挪綜合師實(shí)驗(yàn)跡與探享究考向互動(dòng)探究第33講森綜合解實(shí)驗(yàn)逐與探教究考向互動(dòng)探究第33講鑰綜合疫實(shí)驗(yàn)羅與探始究考向互動(dòng)探究第33講波綜合蒸實(shí)驗(yàn)寄與探粗究考向互動(dòng)探究第33講憲綜合宅實(shí)驗(yàn)袖與探日究考向互動(dòng)探究?池規(guī)范6實(shí)驗(yàn)掙方案寄與設(shè)腸計(jì)規(guī)畝范答要題第33講孔綜合嬸實(shí)驗(yàn)建與探紅究審題答題示例第33講滴綜合艱實(shí)驗(yàn)聯(lián)與探泊究審題答題示例第33講隨綜合涂實(shí)驗(yàn)妨與探印究審題答題示例第33講轎綜合是實(shí)驗(yàn)歇與探菜究審題答題示例第33講泊綜合侍實(shí)驗(yàn)武與探蟲究審題答題示例第33講卻綜合土實(shí)驗(yàn)希與探掠究審題答題示例第33講奇綜合村實(shí)驗(yàn)由與探驅(qū)究審題答題示例考場(chǎng)答案請(qǐng)你改正錯(cuò)誤1：___________錯(cuò)誤2：___________第33講稿綜合撕