小班幼兒常規(guī)教育研究在幼兒教育中，常規(guī)教育起著十分重要的作用。對于小班幼兒來說，常規(guī)教育更是需要重視。常規(guī)指的是一些日常行為規(guī)范，如起床、換衣服、上廁所、吃飯等，這些規(guī)范的教育能夠讓幼兒自覺遵守，建立在自律、規(guī)矩等素質(zhì)上，對于幼兒的成長起到了非常積極的作用。

小班幼兒正處在早期發(fā)展的階段，他們的思維和認(rèn)知能力處于比較初級的狀態(tài)。因此，對于幼兒來說，建立規(guī)范并不是一件容易的事情，需要教師耐心和智慧。在幼兒園中，常規(guī)教育成為了幼兒園教育的核心之一。小班幼兒的常規(guī)教育主要包括以下幾個方面：

一、重視常規(guī)教育對幼兒的影響

常規(guī)教育是一項長期的工作，它需要日復(fù)一日地執(zhí)行。要想讓幼兒徹底地養(yǎng)成良好的習(xí)慣，需要教師用心去引導(dǎo)和幫助。

在常規(guī)教育中，教育者需要注意到幼兒的年齡特點和個別差異，為每個幼兒制定適合他們的教育方案，嚴(yán)格進行教育。一方面，幼兒是易受影響的，良好的例子集中在一起，可以激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣和好奇心；另一方面，即使是社會化的動物，幼兒對規(guī)則的遵從也是有限度的，教育者需要重新制定規(guī)則，抑制不好的行為。

二、常規(guī)教育與情感教育有機結(jié)合

情感教育是幼兒教育的另一個重要方面。幼兒需要學(xué)習(xí)如何與別人溝通、合作、分享等等。這需要在常規(guī)教育中需注重幼兒的情感教育，培養(yǎng)過程中需要予以適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。當(dāng)幼兒習(xí)慣了一些基本的規(guī)定，他們就會認(rèn)為這些規(guī)定是理所當(dāng)然的，愿意按照規(guī)定去做。在幼兒與教師互動的過程中，需要注重培養(yǎng)他們彼此信任、合作和理解的情緒體驗，因為情感和行為是互相關(guān)聯(lián)的，需要一起教育。

三、常規(guī)教育需要注重線上線下發(fā)揮重要性

常規(guī)教育不僅要發(fā)揮線下教育的作用，也可以借助線上工具的發(fā)揮。例如，在線上可以使用音視頻資料展示規(guī)范的行為，輕輕松松地讓幼兒學(xué)習(xí)，帶給幼兒新鮮感……在線下則需要通過幼兒間的互動、教師的引導(dǎo)等形式將規(guī)范內(nèi)化為幼兒的行為模式。

四、家庭教育與幼兒園教育相互補充

幼兒在家庭中的教育更多地是在生活中的經(jīng)驗中，幼兒在家庭中學(xué)到的很多知識和行為習(xí)慣，和幼兒園的教育一樣，對于幼兒的成長有很大的幫助。因此，在幼兒常規(guī)教育的過程中，需要教育者也做到與家庭對接，宣傳規(guī)范，發(fā)揮家庭教育的價值，促進孩子的健康成長。在教育者的幫助下，家庭可以更好地與幼兒園形成合作，加強家庭教育的作用，共同為幼兒成長發(fā)展貢獻自己的力量。

總之，在小班幼兒的成長過程中，常規(guī)教育是必要的一部分。對于教育者來說，要通過不同的方式和方法，讓幼兒真正理解規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為和習(xí)慣。同時，還需要注重與幼兒家庭相互補充，形成合作關(guān)