2024年小學(xué)教研工作計劃

2024年學(xué)校教研工作方案

為了深化貫徹落實教體局學(xué)校教研室提出的"生本愉悅高效課堂'的要求，使我校老師的業(yè)務(wù)水平能夠有較大的提高，依據(jù)學(xué)校教學(xué)方案，制訂方案如下：

一、加強常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為。

1、教學(xué)方案的撰寫：

教研組方案（語數(shù)英）、老師學(xué)期方案（語數(shù)英品社科學(xué)）使用空白紙張書寫。要求在第一周的周五完成，教研組方案上交給教育主任，老師學(xué)期方案上交給相應(yīng)的教研組長(語文：興奮芹數(shù)學(xué)：韓光星英語：張梅閣綜合科：田紅云)，組長檢查是否符合標準，假如不符合請其重寫，收齊后各組上交教育主任存檔。老師教學(xué)方案的主要內(nèi)容有：

①對同學(xué)、教材、課程標準等狀況的分析。

②依據(jù)學(xué)校、教研組教學(xué)方案的要求，確定本學(xué)年（或本學(xué)期）所任學(xué)科的教學(xué)目標、任務(wù)，確立討論重點，擬定教學(xué)進度表。

③分單元或章節(jié)確定教材的重點、難點、對教材內(nèi)容和試驗內(nèi)容提出增刪或改進意見。

④提出落實教學(xué)任務(wù)、提高教學(xué)質(zhì)量的措施。

⑤制定課外活動的方案。

2、課時備課：

老師備課項目齊全，各項內(nèi)容充實、有用，有教后記(注明日期)，書寫正規(guī)。（集體備課限于我校的特點，教研室認為：用周周清替代集體備課也可）。

語文、英語、綜合科：根據(jù)每課一教案。數(shù)學(xué)：每周至少4個教案。

音體美地校綜合實踐：學(xué)校供應(yīng)電子教案。但是心理健康訓(xùn)練（屬于地校課程）毎學(xué)期需手寫6個教案。

詳細要求：課題名稱、教學(xué)目標、教學(xué)重難點、所用教具、教學(xué)過程、課堂練習(xí)、課后作業(yè)、板書設(shè)計、教后札記等。教案要體現(xiàn)學(xué)法指導(dǎo)、師生互動、力量培育。要求教學(xué)思想精確?????、學(xué)問無誤，教學(xué)環(huán)節(jié)齊全、教法得當，教學(xué)目標明確、重點難點突出，教學(xué)程序設(shè)計合理、語言條理簡明、詳略適度、字跡工整清晰。教學(xué)過程部分要詳寫，其它部分要寫出特色。

教案至少要超前一周寫成，以保證課前有熟識教案的時間。一學(xué)期教案數(shù)要與方案授課時數(shù)相符。

3、作業(yè)的要求：

（1）一至二班級語文:

①拼音本。僅供一班級上學(xué)期用，隨進度。以語文課本拼音書寫教材為示范。

②四線方格本。鞏固生字用，隨進度。以教材課后生字書寫為示范，每次作業(yè)應(yīng)先寫課題，另起一行寫作業(yè)。

③寫字本(隨教材訂購)。每周一次，要求書寫工整、仔細。不允許用練字紙代替寫字作業(yè)?？稍谟煤脤懽直镜幕A(chǔ)上，再用練字紙進行練習(xí)。

④句話本。一班級其次學(xué)期、二班級每學(xué)期8次。⑤新課堂作為學(xué)校要求作業(yè)，老師要仔細批改。

一至二班級數(shù)學(xué):

一班級平均每周三次。上學(xué)期用四線方格本，下學(xué)期用36開橫格本。新課堂每課一次。二班級平均每周三次。二班級用36開橫格本，新課堂按進度完成。

（2）三至六班級語文：

寫字（硬筆和軟筆）、大作文（7-8次）可以附帶小練筆，每課的寫作方法都可以、配套。

三至六班級數(shù)學(xué)：

①用配套完成，每次3-4題。②創(chuàng)新作業(yè)（即綜合實踐作業(yè)），帶*號題和毎一個聰慧小屋一次。

（3）英語：

四至六班級設(shè)書面作業(yè)，平均每周2次。可以用作業(yè)本或者配套。

(4)綜合科：

工作筆記作業(yè)不用了，毎學(xué)期品社科學(xué)建立8次綜合實踐作業(yè)，毎單元一次，可以是試題、實踐活動等，期中考試試題（但不是教研室的試題）也可以是一次的。要求現(xiàn)實與實際相結(jié)合，綜合性、開放性、實踐性。

(5)作業(yè)批改：

①課堂作業(yè)要當天收閱并批改。

②作業(yè)中的錯題在原題上畫"X'，然后讓同學(xué)在下次寫作業(yè)時先做改錯題。改錯時先寫改錯二字，并加寫冒號。

③每次作業(yè)批改后，要寫出評定等級（ABCD）和批改日期。

4、聽課記錄要求：

學(xué)校干部、老師每學(xué)期聽課分別不少于30節(jié)、20節(jié)。記錄仔細，項目填寫齊全，有隨評和總評。

二、開齊開足課程，全面落實課程實施方案。

嚴格按課程設(shè)置方案排課、上課，四表（?？傉n表、班級課表、老師授課表、同學(xué)課表）對應(yīng)。開齊課程，上足課時。不準隨便增減學(xué)科課時數(shù)的現(xiàn)象。特殊是按要求上好音樂、體育、美術(shù)、綜實、地校，上足課時，按教學(xué)進度授課，把握好應(yīng)當把握的基礎(chǔ)學(xué)問。

（例如今年的問卷：搖籃曲是創(chuàng)作的？什么海峽是我國重要戰(zhàn)略要地？通往大西洋的海峽是什么？音樂中F是最弱的，P是最強的。藍黃紅紫綠什么是冷色。怎樣調(diào)查視力的？

口頭：美術(shù)老師姓什么？幾節(jié)美術(shù)課、音樂？會不會把美術(shù)音樂改為語文？美術(shù)、音樂、都學(xué)了什么？你最熟識的歌曲是什么？合唱。）

三、加強教研組建設(shè)，切實搞好教研活動，提高老師的業(yè)務(wù)力量。

1、我校的教研活動主要是語文、數(shù)學(xué)組。教研組要在其次周根據(jù)學(xué)校教研活動的要求寫出教研組方案，并組織實施，活動每學(xué)科每學(xué)期至少活動5次（集備除外），要求教研組長仔細組織活動，并且按學(xué)校要求整理好每一次的活動材料：有方案、記錄、相片等原始材料，要出精品。

活動時間：每周四教研活動，上午其次節(jié)出課，下午其次節(jié)評課及其它活動，語文單周，數(shù)學(xué)雙周。

開展好教研組示范課、討論課、外出學(xué)習(xí)匯報課等多種形式的教學(xué)研討活動，引導(dǎo)老師加強教學(xué)基本功的訓(xùn)練與提升，促進老師專業(yè)技能進展。

2、仔細落實教研室"二次'培訓(xùn)的要求，仔細搞好老師培訓(xùn)。老師要樂觀外出學(xué)習(xí)，要有記錄、體會、按時進行匯報課研討；

3、仔細學(xué)習(xí)新課程理念，老師圍繞新課程理念仔細記寫學(xué)習(xí)筆記，每學(xué)期不少于5000字，其中個人真實的教學(xué)反思至少占2000字，并且內(nèi)容比較豐富。

四、抓好課堂教學(xué)，進一步規(guī)范常態(tài)課堂的管理工作

課堂教學(xué)能體現(xiàn)新課改理念，能落實"先學(xué)后教、以學(xué)定教'的理念，真正體現(xiàn)生本課堂，實現(xiàn)課堂的愉悅和高效；課堂教學(xué)策略調(diào)控有度，教學(xué)方法敏捷，重點突出，環(huán)節(jié)設(shè)計合理；能注意對同學(xué)良好習(xí)慣的培育，練習(xí)的針對性、層次性強，目標達成度高。備課與實際授課基本吻合。

1、語文數(shù)學(xué)英語教體局的要求：

語文：今后語文課堂教學(xué)中主攻的方向

寫字教學(xué)、閱讀教學(xué)中留意的細節(jié)問題

在平常的課堂教學(xué)中關(guān)注同學(xué)的身心進展，落實"生本.愉悅.高效'三個關(guān)鍵詞，培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，引導(dǎo)同學(xué)讀好書，寫好字，切實提高教學(xué)質(zhì)量。引導(dǎo)同學(xué)在課堂上做到"三能動'：即能動腦想，能動口說、能動手做

數(shù)學(xué)：每節(jié)課都立足翻轉(zhuǎn)傳統(tǒng)的"老師講，同學(xué)聽'的課堂，老師勝利的"靜下來、走下來、坐下來'當同學(xué)，而同學(xué)走上前臺做小老師、小先生，講"理'、講"法'、質(zhì)疑、釋疑，讓課堂布滿了同學(xué)的聲音，讓課堂呈現(xiàn)"生本'的精彩。

老師應(yīng)學(xué)會當同學(xué)，當一個會聽講、會質(zhì)疑的同學(xué)，只有老師走下來，才能把舞臺讓給可愛的孩子們，還給同學(xué)一個真正的"生本愉悅'課堂。

英語：將單詞融入對話，不留痕跡的學(xué)習(xí)單詞，老師更加有效地解讀教材，整合和活用教材，推動"生本愉悅高效'課堂的討論向縱深進展。

2、做好每日巡課工作，要多聽推門課，重點督查老師執(zhí)行課程方案、上好常態(tài)課；

3、借助遠程研修，切實提高我校老師使用信息技術(shù)的力量、水平，真正提課堂教學(xué)效率，這就要求老師要仔細學(xué)習(xí)，樂觀探究，相互學(xué)習(xí)，大膽使用，使自己成為駕馭信息技術(shù)的能人。本學(xué)期連續(xù)進行家常課活動，盼望老師充分利用信息技術(shù)設(shè)備，提高教學(xué)效率。

4、按時上下課，不要拖堂，連續(xù)落實2分鐘候課的要求，不要等到鈴響了，才拿起書往教室里走。

5、上好早讀，老師要在7:40前進教室，將早讀和第一節(jié)就連起來上。

五、仔細落實我校學(xué)校生好習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練實施方案，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1、強化低班級段同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)愛好的培育，一班級開學(xué)第一二周重點是養(yǎng)成訓(xùn)練的培育。其它班級要制定詳細的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求，健全表揚激勵制度。

2、為使同學(xué)養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，本學(xué)期將組織優(yōu)秀讀書筆記展評和我最喜愛的一本書征文競賽。讀書活動詳細由馬鵬飛老師負責(zé)，在開學(xué)初各班要將上學(xué)期借的書送還，然后再選擇本學(xué)期要讀的書；同時鼓舞同學(xué)每學(xué)期購買幾本書，下發(fā)名著名目供同學(xué)參考。

六、落實好書寫習(xí)慣的培育，提高我校師生的書寫水平（詳細由宋楠老師組織實施）。

1、書法課不能被任意占用，保證開課率，詳細是毎周二下午進行，單周硬筆書法、雙周軟筆書法。老師要仔細備課，仔細批改同學(xué)的書法作業(yè)，不能讓同學(xué)代批。

2、開學(xué)初進行書法教學(xué)研討，由宋楠老師主講如何進行書法課教學(xué)。同時建立作業(yè)檢查制度，成立檢查小組，不定期的進行作業(yè)抽查評比，并將結(jié)果準時反饋。

3、每月組織一次書法大賽，評比"小小書法家'。通過這種活動，使師生將寫字放在重要的位置，更好地提高我校的書寫質(zhì)量。

4、老師要加強書法的練習(xí)，努力提高自己的書法水平，更好地服務(wù)于教學(xué)。每周一張毛筆字、一張軟筆字。

七、開展好課外愛好小組活動，促進同學(xué)全面進展、共性進展和特長進展。通過參與豐富多彩而又有意義的其次課堂活動，拓展同學(xué)的視野，在鞏固基本學(xué)科學(xué)問的同時進展他們多元的愛好愛好，為同學(xué)們綜合素養(yǎng)的培育和提高搭建平臺。

依據(jù)我校實際，活動時間、愛好小組、指導(dǎo)老師、活動地點設(shè)置如下：

活動時間為單周三下午第三節(jié)。開頭時間為第三周，第一二周組織報名，老師備課。閱讀寫作愛好小組（馬鵬飛，四班級教室）：以培育同學(xué)的閱讀寫作愛好為主，提高同學(xué)的閱讀寫作水平和書寫質(zhì)量，設(shè)立閱讀寫作作業(yè)本。

歡樂數(shù)學(xué)愛好小組（韓光星，五班級教室）：以聰慧小屋、拓展訓(xùn)練為主，不分班級，培育同學(xué)對數(shù)學(xué)的愛好，設(shè)立歡樂數(shù)學(xué)作業(yè)本。

英語愛好小組（張梅閣，三班級教室）：以訓(xùn)練同學(xué)的口語表達力量為主。合唱團（李云，二班級教室）：以合唱訓(xùn)練為主，提高同學(xué)的音樂素養(yǎng)。體育活動小組（龍飛，室外）：訓(xùn)練同學(xué)籃排球、跳繩等體育項目的基本力量。書畫愛好小組（宋楠，一班級教室）：對同學(xué)進行繪畫、書法培訓(xùn)，設(shè)立美術(shù)書法作業(yè)本。

微機愛好小組（王璽強，微機室）：對同學(xué)進行計算機打字、繪畫、簡潔的編程方面的訓(xùn)練。

愛好小組面對3-6班級同學(xué)，全員參加，實行自選制度，同學(xué)依據(jù)自身特長和愛好愛好選擇愛好小組（每人限報一組），班主任依據(jù)同學(xué)的實際狀況均衡小組人數(shù)，以班級人數(shù)1/7確定各小組上報人數(shù)。

本學(xué)期的課外情趣小組重點做好以下幾項工作：

（1）英語才藝展現(xiàn)，要求英語老師從開學(xué)初，就要仔細組織，在十二月份進行三至六班級英語才藝展現(xiàn)競賽，切實提高我校的英語才藝展現(xiàn)力量。

（2）支配好學(xué)科才藝展現(xiàn)的輔導(dǎo)。以市教研室才藝展現(xiàn)為契機，抓好優(yōu)秀生的培育，學(xué)校3-6班級語、數(shù)老師都要成立才藝小組（以三分之一的人數(shù)為準），定期開展活動，細心組織輔導(dǎo)訓(xùn)練，爭取優(yōu)異成果。同時學(xué)校每學(xué)期進行1-2次模擬才藝展現(xiàn)競賽。

（3）組織好古詩文誦讀活動，開學(xué)初各班級仔細總結(jié)假期古詩文背誦狀況，在新學(xué)期語文老師要依據(jù)學(xué)校要求，很好地布置同學(xué)背誦古詩，學(xué)期末學(xué)校要組織檢查古詩文背誦狀況，并評比"背誦小博士'、"背誦小碩士'。

八、連續(xù)做好教學(xué)的各項檢查工作，起到督促、指導(dǎo)的作用。

檢查不是目的，而是督促，通過檢查發(fā)覺問題，解決問題才是最重要的。

（1）連續(xù)作業(yè)家庭作業(yè)檢查，針對我校同學(xué)不良的書寫習(xí)慣，學(xué)校將不定期進行家庭作業(yè)檢查，并將檢查結(jié)果準時公示，望老師們在平常的教學(xué)中對同學(xué)嚴格要求，提高同學(xué)的書寫質(zhì)量，培育愛惜好作業(yè)本的良好習(xí)慣。

（2）對老師的業(yè)務(wù)每月一次抽查，每學(xué)期兩次全面檢查。

九、抓好畢業(yè)班教學(xué)管理，努力提升我校教學(xué)成果。

做好同學(xué)思想工作，使同學(xué)的留意力放在學(xué)習(xí)上，這就要求畢業(yè)班的任課老師對同學(xué)要求要嚴格，，把握好同學(xué)的思想變化，準時與班主任溝通，加強重點同學(xué)的訓(xùn)練。同時要常常性召開同學(xué)會、家長會，表揚先進，鼓舞后進。組織好月測工作，做好出題、試卷分析工作，教育處要準時組織分析，督促老師準時調(diào)整改進。抓好六班級的語文數(shù)學(xué)才藝展現(xiàn)的預(yù)備工作，從開學(xué)初就要全面進入復(fù)習(xí)預(yù)備。保持畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量在全處出于較好位次。

2024年學(xué)校語文教研工作方案

一、指導(dǎo)思想:

以學(xué)校工作方案為核心，以新《課標》為引領(lǐng)，立足我校同學(xué)學(xué)習(xí)的實際狀況，堅持面對全體，打好基礎(chǔ)，圍繞"真實、有效'的教研主題，以研促教，立足課堂，努力實現(xiàn)"扎實、高效'的教學(xué)，培育同學(xué)的語文學(xué)習(xí)愛好和自主學(xué)習(xí)語文的力量，全面提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)。

二、工作重點

1、教學(xué)常規(guī)常抓不懈，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、健全以課堂教學(xué)討論為核心的教研，立足校情開展教研活動。

3、開展豐富的語文活動，促進同學(xué)學(xué)習(xí)樂觀性與語文力量的提高。

三、主要工作:

1、落實教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)效率

本學(xué)期采納新訓(xùn)練本課框架，一班級為單位，分單元備課，要求老師要仔細把握教材，研讀教參，抓住重難點，結(jié)合我校同學(xué)的實際狀況設(shè)計出適合本學(xué)科的優(yōu)秀教案，教案盡量達到適合同頭課老師上課，但是每位老師在上課前要對教案進行修改，加入自己對教案的理解和設(shè)計，課后還要寫出教學(xué)反思，堅持"個人精備+集體爭論+個人修改'的集體備課制度。對于作業(yè)的設(shè)計與批改，要仔細對待，每月要接受學(xué)校的檢查，不僅次數(shù)要達標，（語文作業(yè)一、二班級每學(xué)期不少于50次，作文每學(xué)期16次）對于作業(yè)的設(shè)計、批改狀況、同學(xué)的書寫等方面也要力求達到要求。

2、強化課改意識，轉(zhuǎn)變教研形式

本學(xué)期將連續(xù)努力探究課程改革與提高訓(xùn)練質(zhì)量相結(jié)合，促進兩個進展：即老師進展、同學(xué)進展。首先，我們要"研'起來，一改往日的研課模式。本學(xué)期，我們的教研活動要努力在"實'上下工夫，在"新'字上做文章，努力提高老師的業(yè)務(wù)力量。本學(xué)期教研活動基本上采納集中與分散，集體學(xué)習(xí)與分組研討相結(jié)合的方法，使教研活動豐富多彩，激發(fā)老師參加教研的主體意識和制造熱忱，鼓舞老師合作、溝通，共享教研成果，切實提高教研活動的實效性。盡量做到每次每人都有意見或建議發(fā)表，努力提高全組老師的業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期連續(xù)采納同題異構(gòu)的教研模式，同班級的老師針對同一課在其他班進行磨課，同級老師再在一起研課，指出執(zhí)教老師課堂上優(yōu)點和不足之處然后修改，最終再上我們學(xué)校的教研課。本學(xué)期我們觀課、研課還在周三上午的時間深化討論課堂教學(xué)，使每次研課都能讓老師從中有所學(xué)習(xí)，有所收獲。同時，每一位語文老師都要把《語文課程標準》中的基本理念熟讀牢記并真正內(nèi)化為自己的教學(xué)理念與行為。

3、豐富教研活動，提高教研水平

（1）教研組依據(jù)學(xué)校教學(xué)方案要求，樂觀開展教學(xué)實踐活動，各班級探討本學(xué)期的班級活動。

（2）連續(xù)加強新課程實施的討論。著重加強對一班級、二班級的識字教學(xué)、三至六班級主要以加強習(xí)作指導(dǎo)和作文講評的討論為中心，深化教學(xué)改革，不搞花架子，做到"真實、有效'。

（3）鼓舞老師開展教學(xué)反思。語文老師要錘煉自己的教學(xué)語言，讓自己的課堂教學(xué)語言變得精確?????、生動、形象，為同學(xué)示范。

（4）堅持集體學(xué)習(xí)討論和個人自學(xué)相結(jié)合的做法，語文組每位老師都要做一個終身學(xué)習(xí)者。除了參與學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容之外，個人依據(jù)自己的實際狀況，制定自修內(nèi)容，重在提高個人的素養(yǎng)品嘗。

（5）重視教學(xué)質(zhì)量的考評工作，仔細做好教學(xué)的測評工作。各班級要依據(jù)班級的教學(xué)實際，搞好教學(xué)測評，準時檢測，準時考評。另外，平常作業(yè)，要依據(jù)同學(xué)的實際盡可能布置老師自己設(shè)計的作業(yè)，少做練習(xí)冊，多布置開放性的作業(yè)，少做標準答案，在作業(yè)這一環(huán)節(jié)也要盡可能體現(xiàn)自主的特點，特殊要重視同學(xué)的寫字與朗讀的訓(xùn)練，把同學(xué)的寫字與朗讀列入到考查內(nèi)容上來。

（6）開展課改討論活動。一是每周進行兩節(jié)的教討論活動課；二是依據(jù)學(xué)校方案，本學(xué)期新老師、老老師每人上一節(jié)觀摩課，共同學(xué)科的老師研討，在活動中，要發(fā)揮學(xué)科帶頭人和骨干老師的作用。

4.組織各項活動和競賽，創(chuàng)設(shè)展現(xiàn)才華的平臺。

（1）舉辦讀書節(jié)，進行讀書競賽活動。每學(xué)期組織同學(xué)讀好三本書，開展大量閱讀活動，并要求做好讀書記錄和古詩詞的積累與背誦。同時老師要每人研讀一本教學(xué)專著，和同學(xué)一同成長。

（2）進行課堂教學(xué)匯報課。

（3）各班級組織同學(xué)參與專項競賽，如寫字競賽、作文競賽、朗讀競賽等。

（4）作文愛好小組加大力度開展輔導(dǎo)工作，培育寫作苗子。

（5）撰寫論文和教學(xué)案例，樂觀參與鎮(zhèn)訓(xùn)練學(xué)會分會的評比活動。

（6）是社會調(diào)查活動。鼓舞每個班級有方案的進行社會實踐調(diào)查活動，走出校內(nèi)，豐富孩子的課余生活。

四、詳細工作支配：

二月份：

1、制訂教研組工作方案及各班級語文教學(xué)方案；

2、制定教學(xué)進度表。

3、備課、同學(xué)作業(yè)月查。

三月份：

1、常規(guī)教學(xué)；

2、仔細上好教研課。

3、備課、同學(xué)作業(yè)月查。

四月份：

1、仔細上好教研課；

2、集體備課研討；

3、期中考試質(zhì)量分析；

4、備課筆記、同學(xué)作業(yè)月查。

五月份：

1、優(yōu)秀作業(yè)展評；

2、校內(nèi)讀書節(jié)活動

3、仔細上好教研課

4、備課、同學(xué)作業(yè)月查。

六月份：

1、備課、同學(xué)作業(yè)月查

2、上交各項資料；

3、期末測試。

2024年學(xué)校數(shù)學(xué)教研工作方案

為了更好地落實學(xué)校工作方案，讓數(shù)學(xué)課堂布滿勃勃活力和生氣，讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷提高，特制定本學(xué)期的教研方案：

一、指導(dǎo)思想

仔細貫徹落實黨的訓(xùn)練方針，以學(xué)校教學(xué)工作方案要點為指導(dǎo)，以新課程改革的方向確立新課程標準的基本理念，穩(wěn)步推動課程改革。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變訓(xùn)練理念，改進訓(xùn)練方法，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益，提高各班級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

二、主要工作思路

課堂是落實課程改革的主陣地，努力追求真實、有效，高效的課堂，要從同學(xué)的真實需要動身，從教材內(nèi)容的特點動身，落實同學(xué)必需把握的學(xué)問和技能，努力鍛造課改精品課，注意提高課堂教學(xué)的水準。

連續(xù)加大對數(shù)學(xué)老師的備課、上課，作業(yè)布置與批改，課外輔導(dǎo)，考試與評價，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理。

三、主要工作與措施

（一）扎實推動教學(xué)教研常規(guī)工作，增加教研工作的實效性。

1、連續(xù)堅持周前備課。教案的備寫要規(guī)范化，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標，教學(xué)重點、難點，教具預(yù)備，教學(xué)過程，作業(yè)設(shè)計等要素要齊全。教案的設(shè)計要結(jié)合本班實際和老師個人特點設(shè)計切實可行，易教易學(xué)的教案。要從教學(xué)過程的設(shè)計中看出老師是如何教的、同學(xué)是如何學(xué)的、學(xué)問是怎樣生成的、基礎(chǔ)學(xué)問是怎樣訓(xùn)練的、力量是怎樣培育的、同學(xué)的樂觀性是怎樣調(diào)動的等。學(xué)期結(jié)束對老師的備課量化打分、評比嘉獎。

2、作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強化質(zhì)量意識。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組老師的重點工作。嚴禁老師無預(yù)備上課，無教案上課，努力克服課堂教學(xué)的隨便性。注意課堂教學(xué)的過程管理，連續(xù)實行推門聽課對老師們的教學(xué)狀況進行有效的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)，努力促進教學(xué)質(zhì)量的提高。

3、嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實減輕同學(xué)課業(yè)負擔(dān)。對于作業(yè)的設(shè)計、布置、批改，力求做到"四精四必'，即"精選、精練、精批、精講'。嚴格掌握作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕同學(xué)過重的課業(yè)負擔(dān)，調(diào)動學(xué)習(xí)樂觀性。作業(yè)批改要準時、仔細、細致、規(guī)范，不允許錯批、漏批、同學(xué)代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，準時輔導(dǎo)，以增加學(xué)習(xí)信念，提高學(xué)習(xí)成果。

（二）學(xué)、研、培結(jié)合，促進老師專業(yè)成長，加強數(shù)學(xué)老師隊伍建設(shè)。強化老師的學(xué)習(xí)意識，促進老師學(xué)問準時更新，作好課題的討論工作、老師的培訓(xùn)工作。促進數(shù)學(xué)老師的專業(yè)成長，推動數(shù)學(xué)老師隊伍整體水平的提高。

1、本學(xué)期把老師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點。仔細組織老師進一步解讀新課標，學(xué)習(xí)新教材，全面熟識新教材的特點，以便更好得用好新教材。并