坐井觀天教學(xué)多媒體的設(shè)計思路在小學(xué)語文使用多媒體可以擺脫時空的限制，能有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣在語文教學(xué)中科學(xué)地運(yùn)用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)，會更快捷，更直觀，同時也能突破教學(xué)中的重點(diǎn)難點(diǎn)利用多媒體系統(tǒng)，既可以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，又能培養(yǎng)他們聽說讀寫結(jié)合一、激發(fā)學(xué)生的求知欲，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性二、能有效地突破教學(xué)中的重點(diǎn)難點(diǎn)三、多管齊下，促進(jìn)聽說讀寫結(jié)合12 坐井觀天口渴井底大話弄錯哪兒抬頭井沿喝水回答讀書要求：1.用“＿＿”畫出小鳥的觀點(diǎn)。2.用“＿＿”畫出青蛙的觀點(diǎn)。畫：青蛙說：“朋友，別說大話了！天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？”？小鳥說：“你弄錯了。天無邊無際，大得很哪！”說一說小鳥為什么說天是無邊無際的？小鳥回答說：“我從天上來，飛了一百多里，口渴了，下來找點(diǎn)兒水喝?！毙▲B飛過了哪些無邊無際的地方？無邊無際的

大海說一說無邊無際的

草原無邊無際的森林天無邊無際，大得很哪?。壳嗤苷f：“朋友，別說大話了！天天不不過過井井口口那那么么大大，，還還用用飛飛那那么么遠(yuǎn)遠(yuǎn)嗎嗎？”？說一說青蛙相信小鳥飛了一百多里嗎？青蛙笑了，說：“朋友，我天天坐在井里，一抬頭就能看見天。我不會弄錯的?！闭f一說青蛙為什么覺得天不過井口大？I

I、天不過井口那么大所以，他才無比肯定地說：我不會弄錯的 。說一說青蛙笑了，說：“朋友，我天天坐在井里，一抬頭就能看見天。我不會弄錯的?！毙▲B也笑了，說：“朋友，你是弄錯了。不信，你跳出井來看一看吧?！毙πΣ恍?，你跳出井來看一看吧。拓展想象青蛙會看到什么，說些什么呢？青蛙跳出了井口，哇！世界真美啊！他看見了

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