小學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校實(shí)施方案工作與生活中常常需要使用到綠色學(xué)校,實(shí)施方案,創(chuàng)建相關(guān)的資訊，這也正越來越成為工作中的必需，為此收集整理了以下學(xué)校創(chuàng)建綠色學(xué)校實(shí)施方案，歡迎借鑒參考，盼望對大家有所關(guān)心。

灣紅學(xué)校創(chuàng)建"綠色學(xué)校'實(shí)施方案

深化貫徹環(huán)境愛護(hù)和可持續(xù)進(jìn)展戰(zhàn)略，是我國的一項基本國策。環(huán)境教育對促進(jìn)整個民族素養(yǎng)的提高有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。我樣樂觀搞好校內(nèi)綠化工作，開展環(huán)境教育活動，提高師生環(huán)保意識，爭創(chuàng)省級"綠色學(xué)校'，特制定實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想：

以《國務(wù)院關(guān)于環(huán)境愛護(hù)若干問題的打算》為指導(dǎo)思想，全面貫徹新《綱要》，實(shí)施背后課程，落實(shí)《全國環(huán)境宣揚(yáng)教育行動綱領(lǐng)》，大力推動和諧治校各項措施的開展。以爭創(chuàng)省級"綠色學(xué)校'為契機(jī)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的環(huán)境愛護(hù)教育，為同學(xué)營造一種和諧氛圍，從而促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)進(jìn)展，推動校內(nèi)精神文明建設(shè)和同學(xué)的綜合素養(yǎng)。

二、創(chuàng)建"綠色學(xué)校'的組織領(lǐng)導(dǎo)

依據(jù)縣委、政府、縣教育主管部門的有關(guān)部署，成立"創(chuàng)建綠色學(xué)校和環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組'。由校長擔(dān)當(dāng)組長，書記、教育主任和總務(wù)主任擔(dān)當(dāng)副組長，班級組組長、大隊輔導(dǎo)員為成員。

主要職責(zé)是組織設(shè)計校內(nèi)綠化規(guī)劃布局，實(shí)施環(huán)境教育活動方案，主召開專題會議。做到有組織、有方案、有活動、有檢查、有總結(jié)、有經(jīng)費(fèi)，確保創(chuàng)建"綠色學(xué)校'和環(huán)境教育活動能深化長久的開展下去。

三、創(chuàng)建"綠色學(xué)校'的詳細(xì)措施

（一）化環(huán)保意識，融綠色教育于素養(yǎng)教育之中。

綠色的地球是人類生生不息的載體，然而，現(xiàn)代文明卻使綠色的地球日漸披黃蒙黑黯然失色。日益嚴(yán)峻的環(huán)境問題正威逼著人類的生存。愛護(hù)環(huán)境，匹夫有責(zé)。加強(qiáng)同學(xué)的環(huán)保教育，是學(xué)校義不容辭的職責(zé)。當(dāng)然，要切實(shí)加強(qiáng)環(huán)境教育，需要強(qiáng)化我們的環(huán)保意識。環(huán)境教育不僅是提高全民族環(huán)境意識的基礎(chǔ)工程，而且也是深化素養(yǎng)教育的舉措。由于環(huán)境教育具有廣泛性，它綜合了國情、資源、生態(tài)、倫理、品德等各個方面的教育，對同學(xué)整體素養(yǎng)的形成，各方面力量的提高都有較大的促進(jìn)作用。學(xué)校把環(huán)境教育作為學(xué)校教育工作的重中之重，把爭創(chuàng)省級"綠色學(xué)校'工作作為2022年度的重要工作之一，健全爭創(chuàng)目標(biāo)、教育內(nèi)容、詳細(xì)實(shí)施方案及評估激勵措施。做到了爭創(chuàng)活動常?；?、規(guī)范化、系列化、法制化。

1、優(yōu)化綠色管理

學(xué)校將可持續(xù)進(jìn)展的辦學(xué)理念貫穿于學(xué)校的整體規(guī)劃中，學(xué)校的務(wù)項規(guī)章制度和評價方案有利于激發(fā)、感動全校教職工的樂觀性、主動性和制造性，在自己的整個教育教學(xué)活動中，促進(jìn)了同學(xué)的可持續(xù)進(jìn)展意識。學(xué)校的中長期進(jìn)展規(guī)劃和年度方案、總結(jié)等都有詳細(xì)明確的環(huán)境教育內(nèi)容，做到有方案地開展全校性的面對可持續(xù)進(jìn)展的教改教研和師資培訓(xùn)，開展教育教學(xué)實(shí)踐活動等的政策。

2、優(yōu)化綠色校內(nèi)

校內(nèi)環(huán)境建設(shè)是綠色學(xué)校的一個重要組成部分，對同學(xué)的環(huán)境意識產(chǎn)生潛移默化的影響。因此我們要在美化和綠化中做大量的投入和工作，使得校內(nèi)清潔、室內(nèi)干凈、廁所潔凈、建筑大方、綠化到位。我們獎不惜資金對校內(nèi)的綠色植物進(jìn)行了補(bǔ)充、維護(hù)、修剪校內(nèi)花木草坪，常年勃勃生氣，綠意盎然。此處我們對校內(nèi)的走廊、樓道、草坪、樹木等地常年設(shè)立了醒目、親切的宣揚(yáng)教育標(biāo)語，并通過此活動達(dá)到教育同學(xué)的目的。

3、優(yōu)化綠色生活

全校教職工應(yīng)努力實(shí)踐綠色生活、綠色辦公的理念，并著力使同學(xué)在家庭、社會、學(xué)校的行為行使綠色可持續(xù)進(jìn)展的要求。老師同學(xué)有自覺維護(hù)清潔環(huán)境的意識，具有綠色消費(fèi)的觀念，不用或少用污染環(huán)境和耗能高的產(chǎn)品。此外老師同學(xué)還應(yīng)具有較強(qiáng)的環(huán)境愛護(hù)參加意識，向社會、家庭樂觀宣揚(yáng)，并產(chǎn)生了肯定的影響。

（二）連續(xù)做好環(huán)境教育宣揚(yáng)工作，提高全校師生環(huán)保意識。

學(xué)校通過櫥窗、黑板報、廣播、國旗下演講、班會、校會、家長會等，面對全體師生、同學(xué)家長及社會進(jìn)行宣揚(yáng)教育，教育每個孩子，影響每個家庭帶動整個社會使綠色教育在家庭、社區(qū)扎根、開花、結(jié)果。組織師生查閱報刊，收集信息資料，了解環(huán)保信息，把握環(huán)保學(xué)問，并制作小報，向社會宣揚(yáng)。

（三）注意老師學(xué)科滲透，加強(qiáng)環(huán)境教育科研工作。

課堂教育是學(xué)校教育的主渠道，抓住學(xué)科課堂教學(xué)的主渠道進(jìn)行環(huán)保教育的滲透。在不轉(zhuǎn)變教材體系，不打亂正常教學(xué)秩序的前提下，各學(xué)科老師要努力挖掘教材的教育因素，從不同的角度，查找結(jié)合點(diǎn)把環(huán)境學(xué)問寓于其中，適當(dāng)拓寬、補(bǔ)充或聯(lián)系實(shí)際問題進(jìn)行環(huán)保教育的滲透。從而使同學(xué)在學(xué)習(xí)學(xué)科學(xué)問中潛移默化地獲得環(huán)保學(xué)問，把握環(huán)保技能，提高環(huán)保意識。樹立正確的環(huán)境價值觀，熟悉環(huán)保的重要性。

（四）持之以恒地開展校內(nèi)外的環(huán)保實(shí)踐活動寓教育于活動中。

1、開創(chuàng)廢電池回收活動。削減污染，變廢為寶，禁用一次性筷子、一次性塑料杯、飯盒，提倡綠色消費(fèi)，要求全校師生節(jié)電節(jié)水，珍惜資源；

2、樂觀開展綠色活動。環(huán)境教育活動為同學(xué)開展社會實(shí)踐供應(yīng)最廣泛和必要的場所，收交廢電池、宣揚(yáng)和維護(hù)公共秩序等；

3、仔細(xì)組織同學(xué)參與學(xué)校綠化、美化、凈化校內(nèi)勞動。組織同學(xué)養(yǎng)綠地，呵護(hù)綠色、親近綠色；樂觀開展"筑起一片綠色天地'活動。定期綠化除草，翻地松土，修剪花木等護(hù)綠活動。在凈化校內(nèi)方面，師生開展"身邊無廢物'活動，準(zhǔn)時清除衛(wèi)生死角，做到身邊三無：無紙屑、無果皮、無包裝物。

4、學(xué)校結(jié)合"植樹節(jié)'、"世界環(huán)境日'、"世界人口日'、"地球日'、"愛鳥日'、"水日'等而下之環(huán)境有關(guān)的重大紀(jì)念日，舉辦主題班隊會，進(jìn)行綠色演講、綠色環(huán)保征文、學(xué)問競賽，對同學(xué)進(jìn)行自我教育，不斷使環(huán)境教育從課堂向課外延長，從理論向?qū)嵺`拓展，為豐富校內(nèi)環(huán)境教育活動的開綻開拓寬闊的空間。

5、走出校門，開展以環(huán)保教育為主題的社會調(diào)查和實(shí)踐活動組織同學(xué)走向社會，走向自然、走向生活，讓同學(xué)親身體驗(yàn)環(huán)境、生態(tài)、人口、資源、能量、水質(zhì)、污染等一系列環(huán)境問題，培育同學(xué)的社會責(zé)任心和使命感，學(xué)習(xí)書本上學(xué)不到的學(xué)問，體驗(yàn)校內(nèi)中沒有的情感，增加對綠的憧憬，增加與大自然的親和力。

環(huán)境愛護(hù)是一項長遠(yuǎn)而意義深刻的大事，是學(xué)校環(huán)境教育永恒的主題。我們將不懈地努力，持之以恒搞好環(huán)境教育工作，樂觀實(shí)施綠色校內(nèi)、綠色文明，為實(shí)現(xiàn)社會環(huán)境的可持續(xù)進(jìn)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

篇2:新塘中學(xué)創(chuàng)建省級綠色學(xué)校報告

廣東省增城市塘新中學(xué)已2022學(xué)年被省環(huán)保局、省教育廳命名為省級"綠色學(xué)校'。為進(jìn)一步實(shí)施環(huán)境教育，發(fā)揮綠色學(xué)校的示范作用，提高環(huán)境教育水平，我校確立了爭創(chuàng)國家級綠色學(xué)校的目標(biāo)。幾年來，我校全體師生樹立全新環(huán)保理念，加大創(chuàng)建力度，致力于構(gòu)筑環(huán)境生態(tài)工程，創(chuàng)設(shè)有利于師生身心進(jìn)展的美麗環(huán)境，不斷提高師生環(huán)保素養(yǎng)，開展豐富多彩的環(huán)境教育和實(shí)踐活動，促進(jìn)了學(xué)校的進(jìn)展與環(huán)境的愛護(hù)協(xié)調(diào)全都。"愛護(hù)清山藍(lán)天碧水，共建綠色家園'，成為新中人的自覺行動。

一、學(xué)校概況

塘新中學(xué)是國家級示范性高中，校內(nèi)環(huán)境美麗，湖光山色交相輝映，綠樹繁花香飄四季。學(xué)校始建于1941年，現(xiàn)有教學(xué)班64個，同學(xué)3400多人，教職工240人。其中高級老師40多人。老師隊伍結(jié)構(gòu)合理，業(yè)務(wù)精良。

校內(nèi)占地面積136673m2，分教學(xué)區(qū)、活動區(qū)、生活區(qū)三塊，布局合理，搭配和諧，大道小徑橫貫斜穿。學(xué)校獲得了市級"文明單位'、"現(xiàn)代教育技術(shù)裝備先進(jìn)學(xué)校'、"全國制造教育試驗(yàn)學(xué)校'、"傳統(tǒng)體育項目試驗(yàn)學(xué)校'、"廣州市新課程樣本學(xué)校'等榮譽(yù)稱號。

學(xué)校秉承七十年優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)，確立"以同學(xué)的進(jìn)展為本，為同學(xué)的一生奠基，對民族的將來負(fù)責(zé)'的辦學(xué)理念，樂觀構(gòu)建"主體性、參加式、活動化'的環(huán)保教育模式，全面提高同學(xué)環(huán)保意識。

塘新中學(xué)放眼于學(xué)校進(jìn)展的將來，充分發(fā)揮省級示范高中、省級綠色學(xué)校的示范作用，合理配置優(yōu)質(zhì)教育資源，不斷擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，提高辦學(xué)效益，新校址占地205畝，可綠化面積50060平方米，已綠化28035平方米。學(xué)校先期投資6000萬元，已建成教學(xué)樓兩棟、同學(xué)宿舍樓三棟(21000平方米)、食堂、教工宿舍樓四棟、標(biāo)準(zhǔn)田徑場（塑膠跑道）、籃球場（6個）、排球場（2個）、羽毛球球場（1個）。2022年學(xué)校又投資2000萬元，興建一座的綜合樓，該樓融試驗(yàn)、圖書、生物標(biāo)本、學(xué)術(shù)報告、天文觀測為一體。近期學(xué)校興建食堂一座（6000平方米）、日光溫室（350平方米）、花卉培育園（10畝）、教工宿舍樓一棟、體育館（3000座,3200平方米）。新校規(guī)劃高品位，建設(shè)高質(zhì)量，追求卓越，爭創(chuàng)一流，致力于創(chuàng)辦全國綠色學(xué)校。

目前，新中人正以昂揚(yáng)的斗志，飽滿的熱忱，與時俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，向國家級示范高中邁進(jìn)。

二、學(xué)校目前開展綠色創(chuàng)建的現(xiàn)狀

（一）組織管理

1、領(lǐng)導(dǎo)重視

學(xué)校成立以校長為組長的綠色學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，并成立了綠色學(xué)校辦公室,制定了《創(chuàng)建國家級綠色學(xué)校行動方案》。領(lǐng)導(dǎo)小組每年召開特地會議3--5次，另外行政會議、校長辦公會議、教職工大會，有很多內(nèi)容涉及環(huán)保。

2、理念先進(jìn)

在總結(jié)過去"創(chuàng)綠'閱歷的基礎(chǔ)上，不斷思索工作中存在的不足，擬定了新的目標(biāo)：建設(shè)高品位、高標(biāo)準(zhǔn)的國家級綠色學(xué)校，構(gòu)建適合師生學(xué)習(xí)、進(jìn)展的環(huán)境空間，加強(qiáng)環(huán)境教育，開展豐富多彩的校內(nèi)活動和社會實(shí)踐活動，培育師生自覺環(huán)保行為，推動環(huán)境教育向兄弟學(xué)校、社會、家庭的輻射、擴(kuò)展，充分發(fā)揮綠色學(xué)校示范作用。

3、資料建設(shè)

學(xué)校制定創(chuàng)建綠色學(xué)校規(guī)劃、目標(biāo)，每年有方案、有檢查、有落實(shí)、有總結(jié)。學(xué)校工作方案和工作總結(jié)中有專項內(nèi)容，學(xué)校有檔案可查。

學(xué)校不斷充實(shí)資料。訂購有關(guān)環(huán)保內(nèi)容或與環(huán)保教育有關(guān)的教學(xué)資料，這些資料已放校閱覽室供同學(xué)查閱。通過購買、翻錄等途徑獲得了不少有關(guān)環(huán)保內(nèi)容的錄像帶、光盤，微機(jī)室有同學(xué)調(diào)查討論的專題課件。

4、宣揚(yáng)教育

學(xué)校有若干塊教育宣揚(yáng)欄，如與環(huán)境真誠友好，同自然和諧相處，我們只有一個地球，各班輪番出宣揚(yáng)墻報，廣播站有專題宣揚(yáng)內(nèi)容。利用音樂、美術(shù)等課程對同學(xué)進(jìn)行環(huán)境教育熏陶，教同學(xué)唱環(huán)保歌曲、作美術(shù)作品。以校報為載體，多次進(jìn)行環(huán)保征文活動；開拓環(huán)保?？?，打造環(huán)保氛圍。

5、環(huán)保培訓(xùn)

學(xué)校制訂老師培訓(xùn)方案，召開特地會議學(xué)習(xí)文件、法律和有關(guān)材料。同時利用晨會、政治學(xué)習(xí)等對全體教職工工會上傳達(dá)爭創(chuàng)綠色學(xué)?？捶ê蜕霞墪h精神，并對大家進(jìn)行環(huán)保技巧的培訓(xùn)。

（二）環(huán)境教育課堂滲透程度

1、課堂滲透

學(xué)校制定《學(xué)科滲透環(huán)境教育的規(guī)劃和要求》、《落實(shí)環(huán)保教育學(xué)科滲透的評估要求》、《促進(jìn)老師環(huán)保教育教科研工作的措施》等，各學(xué)科較好完成了教學(xué)大綱要求的環(huán)境教育內(nèi)容。老師立足于課堂教學(xué)，努力滲透環(huán)境內(nèi)容。檔案中有老師們的教學(xué)方案和詳細(xì)備課內(nèi)容。各位老師能把教學(xué)與實(shí)際緊密結(jié)合，帶領(lǐng)同學(xué)深化實(shí)地調(diào)查討論，同學(xué)反映良好，深受同學(xué)寵愛。在每學(xué)期、學(xué)年考試中有環(huán)境愛護(hù)的內(nèi)容，學(xué)校有試卷可查。

2、活動課程

學(xué)校生物、地理、物理、化學(xué)等均成立了活動小組，從事環(huán)境的調(diào)查、討論。學(xué)校均聘請環(huán)保局的同志來校作環(huán)境教育報告，并開展了贈書活動。

團(tuán)委、同學(xué)會每年重大節(jié)日、爭創(chuàng)文明縣城期間均組織環(huán)?；顒?。每班每學(xué)期開展一次以上環(huán)保專題講座，召開環(huán)保主題班會，并辦一期黑板報。

（三）課外環(huán)境愛護(hù)實(shí)踐教育

1、課外小組活動

討論小組活動頻繁，有方案、有輔導(dǎo)老師。學(xué)校每學(xué)期均有社會實(shí)踐活動，或拾垃圾，或參觀，或社會調(diào)查?；顒又刑厥饬粢鈴?qiáng)調(diào)讓同學(xué)寫出心得體會，或投稿，或溝通。同學(xué)多次參與由團(tuán)市委和市環(huán)保局組織的征文、繪畫競賽，同時參與其他級別的競賽，均獲得較好的獎項。

2、課外實(shí)踐活動

同學(xué)常常參加校內(nèi)義務(wù)勞動，執(zhí)周班每星期均要打掃學(xué)校公共場所，有時植樹、種草、平整土地，清理雜物，打掃周邊環(huán)境。建立社會活動實(shí)踐基地，組織同學(xué)到廠、河流調(diào)查環(huán)境狀況，寫出心得、建議。定期參與社區(qū)環(huán)保宣揚(yáng)教育活動，并把一些衛(wèi)生狀況準(zhǔn)時反饋給有關(guān)部門。

（四）環(huán)境教育效果

1、同學(xué)切實(shí)把握各科教材中有關(guān)環(huán)保教育的有關(guān)內(nèi)容。

學(xué)校印發(fā)各學(xué)科教材中有關(guān)環(huán)保學(xué)問的內(nèi)容供大家學(xué)習(xí)，師生環(huán)保素養(yǎng)明顯提高。同學(xué)們具有維護(hù)環(huán)境干凈的自覺性，無吸煙、無亂丟、亂畫、亂寫行為，學(xué)校加強(qiáng)了管理,節(jié)水、節(jié)電、節(jié)紙、節(jié)能工作做得較好。

近幾年來，我們結(jié)合新課程的實(shí)施，對教育、教學(xué)的內(nèi)容和形式都進(jìn)行了改革，確立了"學(xué)校的一切教育活動都是課程'的觀念，融綠色教育于課堂教學(xué)中。教育處利用備課組活動平臺，引導(dǎo)全體老師從傳授綠色理念的角度動身，重新整理教材，把各學(xué)科教材中可以滲透綠色教育的學(xué)問點(diǎn)整理出來，列出提綱，然后共同協(xié)商，把同學(xué)求知的觸角引向更寬闊的空間。讓同學(xué)不僅把握學(xué)問，而且懂得關(guān)懷他人，關(guān)懷社會，關(guān)懷自然。學(xué)校要求老師在課堂教學(xué)滲透中，著重突出"三個結(jié)合'：一是與同學(xué)素養(yǎng)教育相結(jié)合；二是與學(xué)校教育科研相結(jié)合；三是與現(xiàn)行教材相結(jié)合。老師們樂觀響應(yīng)學(xué)校的號召，仔細(xì)挖掘教材中相關(guān)綠色教育的內(nèi)容，查找相關(guān)資料，自然、奇妙地把綠色理念滲透到自己的課堂中去，提高了教育教學(xué)效果。

2、師生環(huán)境意識較高。

(1)、教育成果豐碩。有不少老師寫出了自己參加環(huán)境教育的感想和體會，也有部分同志受到市級以上的環(huán)保、綜合實(shí)踐和教育局等有關(guān)部門的嘉獎；同學(xué)在環(huán)保書畫競賽中獲得市級以上嘉獎多人，團(tuán)委獲組織獎。

(2)、以地理科技大賽為切入點(diǎn)，開展環(huán)保學(xué)問講座。教育是一項培育人，塑造人的工作，是否具有良好環(huán)境道德已成為評價一個社會人的道德素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)之一。本著讓同學(xué)接觸環(huán)保、了解環(huán)保、熟悉環(huán)保、參加環(huán)保、宣揚(yáng)環(huán)保和突出地理教育特色的目的，以提高同學(xué)基本素養(yǎng)為宗旨，結(jié)合我校同學(xué)實(shí)際，參照本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科學(xué)問力量要求，本學(xué)期本科組開展環(huán)保學(xué)問講座，主要是地理科組老師主講。所以在第三屆、第四屆和第五屆"地球小博士'全國地理科技大賽取得優(yōu)異的成果：

第三屆：z同學(xué)獲二等獎，黃炤堅同學(xué)獲三等獎；吳明華老師獲"全國優(yōu)秀指導(dǎo)老師一等獎'，并授予"全國優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員'稱號。

第四屆：z同學(xué)獲一等獎，謝趁平、秦金順同學(xué)獲二等獎，陳煜星、湯曉君獲三等獎；郭敬筱老師獲"全國優(yōu)秀指導(dǎo)老師一等獎'，并授予"全國優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員'稱號。

第五屆：由330人參與了大賽。通過我校全體同學(xué)和地理科組全體老師的共同努力，取得了輝煌成果：有11位同學(xué)獲一等獎、13位同學(xué)獲二等獎、17人獲三等獎。另外，塘新中學(xué)獲得"全國地理科普教育先進(jìn)單位'榮譽(yù)稱號，馮流芳校長獲得"全國科教先進(jìn)校長'榮譽(yù)稱號，彭成發(fā)等7名地理老師獲得"全國優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員'榮譽(yù)稱號。

3、樂觀參加面對社會的環(huán)境監(jiān)督和宣揚(yáng)教育活動。

同學(xué)參加對外宣揚(yáng)活動及社會實(shí)踐活動，如赴敬老院、汽車站等地的活動對改善環(huán)境質(zhì)量，提高人們的環(huán)境意識產(chǎn)生了肯定影響。

4、校內(nèi)清潔美麗。

(1)、校內(nèi)綠化

學(xué)校校區(qū)占地205畝，綠化總面積45000平方米，綠化百分比為16.5%，可綠化地均得到綠化。有塑膠跑道，栽種有人工草坪，綠草如茵。學(xué)校干凈、美麗，文化內(nèi)蘊(yùn)豐富。

(2)、校內(nèi)衛(wèi)生狀況

教室愛護(hù)干凈，窗明幾凈；食堂衛(wèi)生條件好，杜絕"四害'的侵?jǐn)_；廁所潔凈無異味，學(xué)校無衛(wèi)生死角。

(3)、污染掌握

學(xué)校治污工作規(guī)章制度完善，校內(nèi)和家屬區(qū)垃圾按時投放，隨時清理，垃圾分類處理，環(huán)境始終保持清潔。試驗(yàn)廢物得到妥當(dāng)處理。

(4)、做好節(jié)能工作。節(jié)能工作是創(chuàng)建綠色學(xué)校的重點(diǎn)和難點(diǎn)之一。學(xué)校本著培育節(jié)儉意識，樹立環(huán)保理念的精神，對師生進(jìn)行節(jié)能教育和觀念熏陶。留意各種宣揚(yáng)牌的制作設(shè)置，留意用電用水的監(jiān)控。幾年中，除基建用電用水量較大外，總體用水用電量有較大降低。

(5)、校內(nèi)生態(tài)環(huán)境建設(shè)

校內(nèi)整體布局合理，搭配諧調(diào)，綠樹成蔭。教學(xué)樓高大宏偉，圖書館拔地而起。校內(nèi)內(nèi)大道小徑，橫貫斜叉，曲徑通幽；四時花卉，品種多樣；整個校內(nèi)融自然風(fēng)貌與人文風(fēng)情于一體，"每一處風(fēng)景都會說話'。

視野開闊，氣概雄偉。大力構(gòu)筑生態(tài)環(huán)境工程，規(guī)劃建設(shè)高品位、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量，校內(nèi)綠化、環(huán)境景觀,特聘請綠化公司規(guī)劃設(shè)計，追求卓越，爭創(chuàng)一流。經(jīng)過一年的細(xì)心打造