中控室工作治理制度一、目的通過建立并執(zhí)行中控/中控室工作制度和操作規(guī)程，對(duì)物業(yè)區(qū)域的安全、消防狀況實(shí)施有效夠快速響應(yīng)，起到聯(lián)絡(luò)、指揮中樞的作用，確?？蛻艏柏?cái)產(chǎn)的安全。二、適用崗位中控員/監(jiān)控員三、職責(zé)：〔一〕中控員/監(jiān)控員負(fù)責(zé)生疏本中控室內(nèi)工作，嫻熟操作各系統(tǒng)；〔二中控員/15準(zhǔn)時(shí)記錄并報(bào)修；〔三秩序維護(hù)主管負(fù)責(zé)中控室非中控操作和簽名確認(rèn)；〔四秩序維護(hù)主管負(fù)責(zé)每日至少一次對(duì)中控室監(jiān)控/中控系統(tǒng)進(jìn)展運(yùn)行檢查和工作督導(dǎo)；〔五頤家中心部長(zhǎng)負(fù)責(zé)視頻查閱或者復(fù)制工作的批準(zhǔn)，中控員未見部長(zhǎng)簽字不得私自執(zhí)行；四、中控室各類要求〔一〕中控員的交接班10針對(duì)性的預(yù)檢查；雙方在交接時(shí)，應(yīng)留意以下問題：設(shè)備運(yùn)行狀況；事故處理狀況；值班記錄；各種器材工具；公司及秩序維護(hù)部、治理處指令；設(shè)備衛(wèi)生、崗位衛(wèi)生。接班人員上崗，進(jìn)展崗位交換，雙方在交接班日記、運(yùn)行記錄上簽字。交班后覺察問題，由接班人員負(fù)責(zé)；交接時(shí)要交的清、接的嚴(yán)。假設(shè)當(dāng)時(shí)覺察又要團(tuán)結(jié)協(xié)作；〔二〕五交：交問題和閱歷、交工具、交安全、交記錄、交衛(wèi)生；五不接：操作狀況交代不清不接；設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)特別、狀況交代不清不接；工具不全不接；未搞衛(wèi)生不接；接班人員未到，交辦人員不得下崗，需準(zhǔn)時(shí)反映狀況，有人接班方能離崗下班。〔二〕中控室的安全操作24可上機(jī)操作；做好具體記錄；中控設(shè)備系統(tǒng)應(yīng)每日進(jìn)展必要測(cè)試和檢查，覺察特別和故障應(yīng)馬上報(bào)修，并做記錄；4.中控室嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入；如特別狀況需要進(jìn)入，須經(jīng)秩序維護(hù)主管或頤家中心部長(zhǎng)批準(zhǔn)，由批準(zhǔn)人指定人員伴隨進(jìn)入；中控室嚴(yán)禁吸煙、明火作業(yè)；確因工作需規(guī)定進(jìn)展；中控室工作記錄和文字材料未經(jīng)主管批準(zhǔn)，不得向其他人轉(zhuǎn)達(dá)或外借；滅火器具裝備、照明燈等必備器材應(yīng)妥當(dāng)保管，保證應(yīng)急和演練，不得損壞或喪失；中控室內(nèi)、外保持清潔，室內(nèi)照明、通風(fēng)燃易爆物品；嚴(yán)禁碰、磕、摔機(jī)器設(shè)備，嚴(yán)禁將水杯等易灑物品置于把握臺(tái)上；禁任憑更改，各把握柜、顯示屏、信號(hào)燈、把握識(shí)應(yīng)明確。〔三〕中控室保安中控工作中控室每班必需有1位人員執(zhí)機(jī)操作，在控臺(tái)前，操作中控設(shè)備。覺察問題、處理后，將根本狀況內(nèi)容填寫在工作記錄及交接班記錄上；值班中控員在對(duì)保安中控系統(tǒng)執(zhí)機(jī)操作準(zhǔn)時(shí)通知秩序維護(hù)員告之事發(fā)地點(diǎn)，請(qǐng)其處理；接警時(shí)，必需問明報(bào)警人姓名、所在部門、案發(fā)物業(yè)內(nèi)如有突發(fā)大事發(fā)生，值班中控員應(yīng)內(nèi)的攝像視頻頭切換到主中控臺(tái)的中控器上進(jìn)展?fàn)顩r；保安中控系統(tǒng)操作由中控室值班中控員負(fù)域狀況時(shí)，由中控室值班中控員執(zhí)機(jī)操作并記錄；30天，存放地點(diǎn)應(yīng)有防潮措施；中控室視頻資料的調(diào)閱需經(jīng)頤家中心部長(zhǎng)批準(zhǔn)，方可登記后調(diào)用，任何人未經(jīng)批準(zhǔn)，不得查看中控視頻資料的內(nèi)容?！菜摹持锌厥蚁乐锌刳s赴報(bào)警地點(diǎn)，共同確認(rèn)狀況。接警報(bào)，必需問明報(bào)警人姓名、所在部門、起火的部位、燃燒物品及火勢(shì)狀況等，并做相應(yīng)記錄；馬上依據(jù)火警報(bào)告挨次向頤家中心部長(zhǎng)及相關(guān)部門負(fù)責(zé)人報(bào)告，并依據(jù)《火警、火災(zāi)的應(yīng)急處理預(yù)案》實(shí)施應(yīng)急處理；在接到頤家中心部長(zhǎng)的命令后，準(zhǔn)確地向“119”臺(tái)報(bào)警。報(bào)明起火單位、所在地址，并進(jìn)展登記以備查；滅火救災(zāi)指揮小組成員指揮滅火搶救險(xiǎn)時(shí)，值班人員要準(zhǔn)時(shí)供給全部資料和現(xiàn)場(chǎng)通信聯(lián)絡(luò)，限度。社會(huì)實(shí)踐報(bào)告系 別：班 級(jí)：學(xué) 號(hào)：姓 名：任感，提高自己的社會(huì)適應(yīng)力氣。假期的社會(huì)實(shí)踐就是很好的熬煉自己的時(shí)機(jī)。備的專業(yè)學(xué)問還格外的有限，所以我選擇了打散工作為第一次社會(huì)實(shí)踐的方式。目的在于生疏社會(huì)。就職業(yè)本身而言，并無凹凸貴賤之分，存在即為合理。通過短短幾天的打工經(jīng)受可以讓長(zhǎng)期處于校園的我們對(duì)社會(huì)有一種更直觀的生疏。還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)閱歷又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身的學(xué)問實(shí)踐-走進(jìn)天源休閑餐廳。，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。在餐廳里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學(xué)生,我問他們?yōu)槭裁?他們總說從我的臉上就能看出來,或許沒有經(jīng)受過社會(huì)的人都有我這種不知名患病吧!我并沒有由于我在他們面前沒有閱歷而退后,我信任我也能做的像他們一樣9248:30班,雖然時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn)但,熱忱而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種鼓舞,明白了人生,感悟了生活,接觸了社會(huì),了解了將來.在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校記得在我校進(jìn)展的聘請(qǐng)會(huì)上所反映出來的其中一個(gè)問題是學(xué)生的實(shí)際操作力氣與在校理論學(xué)習(xí)有確定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的又可能是書本上的學(xué)問一點(diǎn)都用不上的狀況或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)潔的問題只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)潔但為什么書本上的學(xué)問讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎？或許教師是正確的雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)但是終究是社會(huì)的一個(gè)局部，這是不行否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝教師孜孜不倦地教育，有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化有尋常作業(yè)作補(bǔ)充我比一部人具有更高的上的問題，作為一名大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)懂得與社會(huì)上各方面的人交往處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情這就意味著大留意到社會(huì)實(shí)踐社會(huì)實(shí)踐必不行少到底很快我就不再是一名大學(xué)生，會(huì)做奉獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才. 很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)學(xué)問，為的都是將來走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力氣我們應(yīng)當(dāng)在今日努力把握專業(yè)學(xué)問明天才能更好地為社會(huì)效勞。工作，但是通過與各種各樣的人接觸，還是讓我學(xué)會(huì)了很多道理