心理咨詢師之心理咨詢師基礎(chǔ)知識能力提升?？糀卷帶答案

單選題（共100題）1、根據(jù)ICD-10，抑郁癥的診斷要點是()。A.注意力集中困難B.自殺觀念C.注意力容易轉(zhuǎn)移D.快感缺失【答案】D2、小學(xué)階段的兒童的概括水平發(fā)展階段不包括（）。A.直觀形象水平B.初步本質(zhì)抽象水平C.形象抽象水平D.初步語言概括水平【答案】D3、在心理咨詢中最主要而且最有效的方法是（）。A.發(fā)展心理咨詢B.個體心理咨詢C.門診心理咨詢D.團體心理咨詢【答案】C4、巴甫洛夫認為，高級神經(jīng)活動的基本過程是（）。A.興奮和抑制B.抑制和靈活C.興奮和平衡D.抑制和平衡【答案】A5、兩次實施測驗（）。A.間隔時間越長越好B.間隔時間沒有特殊要求C.應(yīng)連續(xù)進行D.間隔以2～4周為宜，最好不超過6個月【答案】D6、語言文字的材料在短時記憶中多是()的編碼。A.形象B.抽象C.視覺D.聽覺【答案】D7、治療前后SCL-90總分的減分率()為顯效。A.≥25%B.≥35%C.≥50%D.≥75%【答案】C8、某中國留德學(xué)生才華出眾，畢業(yè)后留德應(yīng)聘工作。企業(yè)發(fā)現(xiàn)該生乘坐公交車時有三次逃票記錄，于是拒絕錄用?？催^這則信息，你對該生求職失敗的感受是（）。A.德國企業(yè)在招聘人員時，要求過于嚴格B.這名中國留學(xué)生怨不得別人，是他自己運氣不好C.誠信是做人做事的根本，不管有無監(jiān)督D.歐洲企業(yè)對中國人求職具有歧視傾向【答案】C9、社會學(xué)習(xí)論強調(diào)兒童習(xí)得社會行為的主要方式是()。A.聯(lián)結(jié)B.觀察學(xué)習(xí)C.模仿D.陽性強化【答案】B10、人類心理發(fā)展進程表現(xiàn)為（）A.只有連續(xù)性，沒有階段性B.只有階段性，沒有連續(xù)性C.既無連續(xù)性，又無階段性D.既有連續(xù)性，又有階段性【答案】D11、心理咨詢師在提出心理評估報告時，必須做原因診斷，原因診斷就是判定（）。A.引發(fā)求助行為的原因B.求助者臨床癥狀的類別C.引發(fā)心理問題的原因D.求助者臨床癥狀的性質(zhì)【答案】C12、在吳天敏修訂的比內(nèi)．西蒙量表中，某兒童通過了4歲組的全部題目，5歲組通過3題，6歲組通過2題，7歲組通過1題，其智力年A.4歲3個月B.5歲C.4歲6個月D.5歲2個月【答案】B13、不能把分數(shù)（)，更不能僅僅根據(jù)一次測驗的結(jié)果輕易下結(jié)論。我們說，一個人在任何一個測驗上的分數(shù)，都是他的遺傳特征、測驗前的學(xué)習(xí)與經(jīng)驗以及測驗情境的函數(shù)。A.絕對化B.神化C.固定化D.變成一個點【答案】A14、總IQ值加減5是IQ總分（）可信限水平的波動范圍。A.75％～80％B.85％～90％C.85％～95％D.95％～99％【答案】B15、咨詢師（），符合愛情困惑與障礙的心理咨詢的原則。A.只以理性邏輯加以判斷B.只以感性體驗加以判斷C.只以悟性反應(yīng)加以判斷D.避免刻板的理性邏輯【答案】D16、軀體感覺中樞位于（）。A.中央前回B.枕葉C.中央后回D.顳葉【答案】C17、所謂職業(yè)化，指的是從業(yè)人員工作狀態(tài)的（）。A.國際化、流動化、制度化B.標準化、社會化、高效化C.規(guī)范化、制度化、定型化D.標準化、規(guī)范化、制度化【答案】D18、最嚴重的角色失調(diào)是()。單選A.角色沖突B.角色失敗C.角色不清D.角色中斷【答案】B19、BRMS主要用于評定()。A.抑郁狀態(tài)B.焦慮狀態(tài)C.恐懼狀態(tài)D.躁狂狀態(tài)【答案】D20、（）是人類大腦所特有的反映功能。A.思維B.意識C.回憶D.言語【答案】B21、關(guān)于感覺閾限和感受性的關(guān)系，正確的說法是（）。A.感覺閾限用感受性大小來衡量B.感受性用感覺閾限大小來衡量C.感受性越高感覺閾限越高D.感受性和感覺閾限的關(guān)系并不確定【答案】B22、與早期行為主義關(guān)系最密切的概念是（）A.內(nèi)省實驗法B.自我實現(xiàn)C.環(huán)境決定論D.潛意識【答案】C23、按巴甫洛夫的觀點，人的習(xí)慣和自動化行為的生理機制是（）。A.動力定型B.定勢C.條件反射D.反饋【答案】A24、了解人際關(guān)系濃度的一個敏感的“探測器”是（）。A.情感卷入程度B.相互評價C.自我暴露程度D.目光【答案】C25、在嚴重心理問題的初步診斷中，對鑒別診斷有重要意義的是求助者的（）。A.精神分裂癥家族史B.內(nèi)心沖突的性質(zhì)C.各種神經(jīng)癥家族史D.內(nèi)心沖突的原因【答案】B26、與神經(jīng)衰弱不符合的是（）。A.精神性疲勞B.休息后可有明顯的緩解C.睡眠紊亂D.記憶力和注意力的減退【答案】B27、神經(jīng)衰弱的情緒癥狀不包括（）。A.心情緊張B.煩惱C.心慌D.易激惹【答案】C28、關(guān)于睡眠，正確的說法是（）。A.清醒和警覺狀態(tài)時腦電波頻率較低B.睡眠狀態(tài)下腦電波頻率較高C.快速眼動睡眠階段腦電波與清醒狀態(tài)下類似D.“睡眠錠”出現(xiàn)在深度睡眠階段【答案】C29、自我概念的形成與發(fā)展大致經(jīng)歷三個階段，即()。A.從生理自我到社會自我，最后到心理自我B.從生理自我眼心理自我，最后到社會自我C.從社會自我到生理自我，最后到心理自我D.從心理自我到社會自我，最后到生理自我【答案】A30、針對心理問題和行為問題所進行的會談屬于（）。A.咨詢性會談B.治療性會談C.危機性會談D.鑒別性會談【答案】B31、關(guān)于職業(yè)化管理，正確的說法是（）。A.實施職業(yè)化管理的目的是確立從業(yè)行為規(guī)范化和身份固定化的格局B.職業(yè)化管理要求不靠靈活應(yīng)變，而靠職業(yè)道德、制度和標準C.職業(yè)化管理是一種建立在職業(yè)活動程序化和強制化基礎(chǔ)上的法治D.一旦建立了職業(yè)化管理體系，“跳槽”等事情就很難發(fā)生【答案】B32、團體過渡階段的任務(wù)不包括（）。A.暫時處理成員的焦慮與期待B.創(chuàng)造一個有利于建立信任感的環(huán)境C.了解并指出成員沖突的真實寓意D.減少成員對領(lǐng)導(dǎo)者的依賴【答案】A33、（）是社會主義職業(yè)道德的基本原則，也是社會主義職業(yè)道德的集中體現(xiàn)。A.愛崗敬業(yè)B.為人民服務(wù)C.遵紀守法D.誠實守信【答案】B34、在你的眼里，那么多的人整日忙碌，你認為他們緊張工作的目的是（）。A.掙錢，養(yǎng)家糊口B.為了發(fā)家致富C.為了發(fā)揮自己的才能D.消磨時光【答案】A35、[單選題]職業(yè)活動內(nèi)在的道德準則是（）。A.自警、自省、自律B.忠誠、自律、勤奮C.謹慎、慎獨、創(chuàng)新D.忠誠、審慎、勤勉【答案】D36、不屬于幼兒認同對象的是（）。A.哥哥姐姐B.父母C.弟弟妹妹D.老師【答案】C37、施職業(yè)化管理靠的是（）A.制度B.直覺C.靈活應(yīng)變D.領(lǐng)導(dǎo)示范【答案】A38、下列關(guān)于認知心理學(xué)觀點中認知的概念的說法中，錯誤的是（）。A.對過去事件的評價B.當(dāng)前的內(nèi)部不平衡狀態(tài)C.一個人對某一事件的認識和看法D.對未來發(fā)生事件的預(yù)期【答案】B39、職業(yè)道德建設(shè)是先進性與廣泛性的統(tǒng)一，其要求是（）。A.倡導(dǎo)“先進”，但要給“落后”留取空間B.不以先進性的標準要求廣大員工C.從實際出發(fā)。以先進性要求引導(dǎo)員工整體進步D.依據(jù)廣大員工的現(xiàn)實狀況確定職業(yè)道德的具體要求【答案】C40、貝克認為求助者的“邏輯錯誤”的實質(zhì)是（）。A.前后脫節(jié)，邏輯混亂B.前提假設(shè)與最終結(jié)果互不呼應(yīng)C.推理過程不合邏輯D.將客觀現(xiàn)實向自我貶低的方向歪曲【答案】D41、MMPI-2中國常模的區(qū)分點是()。A.70B.65C.60D.55【答案】C42、HAMD的大部分項目采用的是（）級評分法。A.0～2的3B.0～3的4C.0～4的5D.0～5的6【答案】C43、一個包括40個題目的測驗的信度為0.80，欲將信度提高到0.90，通過斯皮爾曼-布朗公式的導(dǎo)出公式計算出至少應(yīng)增加()個題。A.40B.60C.100D.50【答案】D44、神經(jīng)癥的正確評分是（）。A.病程只要超過半年者可評為3分B.精神痛苦而完全無法擺脫者為2分C.盡量地避免某些社交場合者為2分D.總分只有大于6者，神經(jīng)癥的診斷才能成立【答案】C45、腦的最古老部位是（）。A.小腦B.間腦C.大腦D.腦干【答案】D46、適應(yīng)障礙的主要癥狀是（)A.思維遲緩B.心理喪失感C.意識狹窄D.無力應(yīng)付感【答案】D47、感覺閾限病理性降低，在臨床上的表現(xiàn)是()。A.感覺減退B.感覺過敏C.感覺適應(yīng)D.感覺不適【答案】B48、在臨床上，可以將“自知力不完整”或“無自知力”作為（）。A.對“自知力”概念的錯誤認知B.判斷精神病癥狀的指標之一C.對“自我”概念的錯誤認知D.“現(xiàn)實自我”的解體與喪失【答案】B49、在經(jīng)營過程中，符合職業(yè)道德要求的是（）。A.針對不同顧客，調(diào)整商品售價B.上班沒事時，干點私活兒C.即使受到顧客的誤解，仍要寬讓D.無利不為【答案】C50、關(guān)于任務(wù)／工作團體，以下哪一項說法是不正確的？（）A.以完成特定的工作任務(wù)為目的B.通常訓(xùn)練1次或少數(shù)幾次C.成員最好少于12位D.任務(wù)完成團體持續(xù)存在幾周【答案】D51、樣本大小適當(dāng)?shù)年P(guān)鍵是樣本要有（）。A.特殊性B.代表性C.相關(guān)性D.可比性【答案】B52、最難分類的感覺是()。A.聽覺B.嗅覺C.痛覺D.視覺【答案】B53、WAIS-RC中數(shù)字符號分測驗的正式測驗時限是（）。A.80秒B.90秒C.100秒D.120秒【答案】B54、心理咨詢師解釋臨床資料的先決條件是()。A.資料的來源B.良好的咨詢關(guān)系C.資料的可靠性D.心理咨詢師的經(jīng)驗【答案】C55、不論從哪個方面人手歸納和解釋資料，都應(yīng)具備的先決條件是（）。A.保證資料可靠B.遵守保密原則C.注意第一印象D.慎選談話方式【答案】A56、生活事件是誘發(fā)心理問題的一種()因素。A.生物性B.物質(zhì)性C.心理性D.社會性【答案】D57、一般情況下，最讓人反感的人格品質(zhì)是（）。A.自私B.古怪C.虛偽D.粗魯【答案】C58、心理的反映是（）的反映。A.能動B.能力C.鏡子式D.印象式【答案】A59、“男女搭配，干活不累”是一種（）現(xiàn)象。A.社會懈怠B.優(yōu)勢反應(yīng)強化C.結(jié)伴效應(yīng)D.社會促進【答案】D60、皮亞杰把兒童的心理發(fā)展劃分為（）個階段。A.3B.5C.4D.6【答案】C61、心理咨詢師將求助者談話的實質(zhì)性內(nèi)容用自己的話表達出來，稱之為（）。A.概括B.總結(jié)C.歸納D.釋義【答案】D62、對于各年齡水平來說，只要VIQ與PIQ之間相差（）分，就達到0.01的顯著水平。A.15B.13C.12D.10【答案】B63、不屬于行為主義理論體系的概念是（）。單選A.替代學(xué)習(xí)B.自我實現(xiàn)C.自我獎賞D.行為自控【答案】B64、中度的精神發(fā)育遲滯通常在（）被發(fā)現(xiàn)。A.學(xué)齡期B.2周歲前C.7-5歲D.1周歲前【答案】C65、關(guān)于SAS的計分方法，下列表述錯誤的是（）A.各項目按頻度分為4級評分B.各項目得分相加得到總粗分C.各項目均采用正向計分法D.標準分劃界值為50分【答案】C66、厭惡療法的基本原理是（）。A.經(jīng)典性條件反射B.模仿學(xué)習(xí)C.操作性條件反射D.頓悟【答案】A67、患者對他人的要求作出完全相反的動作稱為（）。A.被動性違拗B.被動性服從C.主動性違拗D.主動性服從【答案】C68、許又新教授提出的心理健康三標準，包括體驗標準、發(fā)展標準和()。A.醫(yī)學(xué)標準B.統(tǒng)計標準C.操作標準D.實踐標準【答案】C69、你剛下班離開公司，辦公室的同事便打來電話，說剛才又檢査了你撰寫的分析報告，發(fā)現(xiàn)在標點符號等幾個方面出了一點小差錯。這份報告明天下午召開全體員工大會時要用，領(lǐng)導(dǎo)很重視，但是幾十份材料已經(jīng)印刷、裝訂完了。你會（）。A.告訴同事，明天一早解決問題，來得及B.回公司解決問題C.既然沒有很大的問題，請同事幫助修改一下即可D.既然影響不大，就沒必要浪費，只需對存檔文件修改即可【答案】C70、幼兒思維的主要特征是（）。A.直觀動作思維B.形象邏輯思維C.抽象邏輯思維D.具體形象思維【答案】D71、如果提供求助者臨床資料的是心理咨詢?nèi)藛T,對這些資料應(yīng)該（）。A.直接使用B.重新收集C.棄置不用D.進行核實【答案】D72、人類性道德主要特點不包括()。A.多樣性B.一致性C.繼承性D.私密性【答案】D73、傳統(tǒng)上把黏液質(zhì)人的典型特點描述為（）。A.精力旺盛、勇敢果斷、熱情直率，但魯莽、易感情用事B.活潑好動、善于交往、行動敏捷，但穩(wěn)定性差、易見異思遷C.安靜穩(wěn)重、喜歡沉思、自制力強，但行為主動性較差、行動遲緩D.情緒體驗深刻、多愁善感、不善于交際、行為舉止緩慢、膽小優(yōu)柔【答案】C74、關(guān)于“力比多”，符合弗洛伊德觀點的陳述是（）。A.自出生起到發(fā)展結(jié)束有不確定的發(fā)展階段B.是心理活動的動力C.不一定是人類的生物本能D.是人格結(jié)構(gòu)的核心【答案】B75、上司錯怪了你，當(dāng)著許多人的面狠狠地批評了你。你會（）。A.反駁上司B.請同事幫助說明情況C.沉默D.事后找上司解釋【答案】D76、關(guān)于求醫(yī)行為，正確的說法是()。A.重性精神病患者一定主動求醫(yī)B.神經(jīng)癥者一定主動求醫(yī)C.重性精神病患者多主動求醫(yī)D.神經(jīng)癥者多主動求醫(yī)【答案】D77、你工作已經(jīng)很努力了，但上司依然有些不滿，你會（）。A.覺得委屈B.生氣，決定找上司當(dāng)面說一說C.尋找原因D.問心無愧，不當(dāng)一回事兒【答案】B78、針對心理問題和行為問題所進行的會談屬于()。A.鑒別性會談B.咨詢性會談C.治療性會談D.攝入性會談【答案】C79、應(yīng)對方式問卷(CSQ)評定的時間范圍是最近()。A.三個月B.半年C.一年D.兩年【答案】D80、錯誤的測驗觀不包括（）。A.測驗是輔助工具B.測驗無用論C.心理測驗即智力測驗D.測驗萬能論【答案】A81、關(guān)于我國心理咨詢工作的未來發(fā)展可能具備的趨勢，下列說法中錯誤的是（）。A.心理咨詢會越來越貼近中國社會現(xiàn)實和文化背景B.社會需求漸趨廣泛C.完善的和職業(yè)化的心理咨詢將不斷提高自身的價值D.職業(yè)化將使得專業(yè)人員因為咨詢行業(yè)缺乏神圣意義而不滿【答案】D82、與廣泛性焦慮障礙特點不符合的是（）。A.感到緊張或不安B.震顫和不能放松C.心跳加快或變慢D.癥狀可持續(xù)數(shù)月【答案】C83、WISC-CR適用于（）年齡段的人群。A.2～18歲B.6～16歲C.2～16歲D.18歲以上【答案】B84、英文縮寫CRT代表的是瑞文測驗的（）。A.標準型B.彩色型C.聯(lián)合型D.離級型【答案】C85、一般來說，受歡迎的兒童的主要特點是（）。A.獨立活動能力強B.家庭富有C.外表超群D.智力較高【答案】A86、測驗分數(shù)一般應(yīng)是一個范圍，而不是一個確定的點。如在韋氏智力測驗中，通常是用測得的IQ值加減（）（85%~90%的可信限水平）的方法，來判斷IQ值的波動范圍。A.16B.15C.5D.2【答案】C87、[單選題]弗洛伊德認為性心理發(fā)展的第三個階段是（）。A.肛欲期B.潛伏期C.生殖器期D.生殖期【答案】C88、測量的效度除了受隨機誤差影響外，還受（）的影響。A.隨機效應(yīng)B.測量理論C.系統(tǒng)誤差D.相關(guān)系數(shù)【答案】C89、人性主義認為身心障礙是（）。A.不良認知或認知歪曲的結(jié)果B.后天習(xí)得的不良行為C.不同性質(zhì)和不同程度的人性偏離D.成長過程遇到阻礙【答案】C90、一般情況下，最能反映個體內(nèi)心世界的身體語言是（）。單選A.觸摸B.人際距離C.目光D.面部表情【答案】C91、一般來說，不受意識支配的神經(jīng)是（）。A.運動神經(jīng)B.中樞神經(jīng)C.交感神經(jīng)D.外周神經(jīng)【答案】C92、[單選題]良好的（）是開展心理咨詢的前提條件。A.悟性水平B.行為方式C.咨詢技術(shù)D.咨詢關(guān)系【答案】D93、思維奔逸是一種（）障礙。A.思維內(nèi)容B.思維邏輯C.思維聯(lián)想D.思維定勢【答案】C94、按照《心理咨詢師國家職業(yè)標準》（2005版），心理咨詢師（）。A.可以做心理治療B.可以做藥物治療C.不必要掌握心理學(xué)的一般知識D.可以治療人格障礙【答案】A95、艾森克人格問卷中反映情緒穩(wěn)定性的分量表是（）。A.P量表B.E量表C.N量表D.L量表【答案】C96、幼兒思維的主要特征是（）。單選A.直觀動作思維B.形象邏輯思維C.具體形象思維D.抽象邏輯思維【答案】C97、模仿法的基本操作程序中最重要的步驟是()。A.選擇合適場地B.設(shè)計示范行為C.選擇好靶目標D.及時強化正確的模仿行為【答案】D98、神經(jīng)衰弱的癥狀特點不包括（）。A.精神容易興奮B.精神容易疲勞C.不同情緒癥狀D.不同生理障礙【答案】D99、其數(shù)值可以進行加減運箅，但不能進行乘除運算的量表是（）。A.命名量表B.順序量表C.等距量表D.等比量表【答案】C100、由自身狀況造成的人際適應(yīng)問題屬于（）。A.—般生活壓力B.社會環(huán)境性壓力源C.疊加性壓力D.心理精神性壓力源【答案】B多選題（共40題）1、身體語言包括()。多選A.身體的運動B.裝飾C.抑揚頓挫的聲音D.微表情【答案】ABD2、G﹒奧爾波特認為，社會存在的方式包括()。A.現(xiàn)實的B.想象的C.隱含的D.間接的【答案】ABC3、根據(jù)馬斯洛的觀點,自我實現(xiàn)的人所具有的特點包括（）。A.良好的現(xiàn)實性知覺B.以自我為中心,而不是以問題為中心C.有獨處和自立的需要D.自發(fā)性、單純性和自然性【答案】ACD4、侵犯的構(gòu)成因素包括()。A.傷害行為B.憤怒的情緒C.侵犯動機D.負面的社會評價【答案】ACD5、在對MMPI各因子分解釋時，輕度異常的得分范圍是T分在（）。A.4O?60分之間B.30~4O分之間C.60~70分之間D.30分以下或7O分以上【答案】BC6、在求助者中心療法中，自我概念指求助者()。A.對自己錯誤觀念的認識B.如何看待自己C.對自己的批評D.對自己與環(huán)境關(guān)系的認識【答案】BD7、引發(fā)心理問題的社會性因素包括（）。A.生活事件B.家庭教養(yǎng)C.新舊觀念沖突D.風(fēng)俗、習(xí)慣【答案】ABD8、各種心理咨詢方法都有效的共同因素包括（）。A.使求助者擺脫孤獨，燃起希望B.為求助者提供新的信息并作為學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)C.使求助者產(chǎn)生成功的體驗，應(yīng)用所學(xué)的東西D.有扎實的理論基礎(chǔ)和具體的方法技術(shù)【答案】ABC9、WISC-CR的備用分測驗包括（）。A.背數(shù)B.譯碼C.迷津D.積木【答案】AC10、下列說法中正確的包括()。A.動機強度和活動效率的關(guān)系呈U型曲線B.中等程度的動機，活動效率最高C.活動的最佳動機水平存在個體差異D.活動的性質(zhì)影響活動的最佳動機水平【答案】BCD11、軀體神經(jīng)支配的器官包括()。A.內(nèi)臟器官B.腺體器官C.感覺器官D.運動器官【答案】CD12、不典型的神經(jīng)癥包括（）。A.抑郁神經(jīng)癥B.人格解體神經(jīng)癥C.焦慮神經(jīng)癥D.強迫神經(jīng)癥【答案】AB13、市場經(jīng)濟環(huán)境下的職業(yè)道德應(yīng)該（）。A.講誠信B.講效率C.講公平D.講法治【答案】ABCD14、厭惡療法中施加厭惡刺激時，應(yīng)注意（）。A.必須將厭惡體驗與不良行為緊密相連B.厭惡體驗應(yīng)在不良行為出現(xiàn)之前C.厭惡體驗應(yīng)在不良行為出現(xiàn)之后D.厭惡體驗應(yīng)與不良行為同步【答案】AD15、小學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的特點包括()。A.最初對學(xué)習(xí)的內(nèi)容更感興趣，以后逐步對學(xué)習(xí)的外部活動更感興趣B.最初的學(xué)習(xí)興趣是不分化的，以后才逐漸對不同學(xué)科內(nèi)容產(chǎn)生不同的興趣C.游戲因索在學(xué)習(xí)興趣上的作用逐漸降低D.游戲因素在學(xué)習(xí)興趣上的作用逐漸加強【答案】BC16、[多選題]重性精神病的早期癥狀可能不典型，為了避免求助者被誤診，心理咨詢師爭取的做法包括（）。A.全面綜合分析各項資料B.適時地請求會診或轉(zhuǎn)診C.征得求助者家屬的配合D.盡量委婉地拒絕求助者【答案】AB17、心理測驗的不客觀態(tài)度大體分為（）。A.認為測驗完整具體B.認為測驗完美無缺C.認為測驗客觀不真實D.認為測驗無用且有害【答案】BD18、強迫觀念包括()。A.強迫性回憶B.強迫性計數(shù)C.強迫性懷疑D.強迫性窮思竭慮【答案】ABCD19、可以作為構(gòu)思效度證據(jù)的有()。A.測驗的內(nèi)容效度B.測驗的內(nèi)部一致性指標C.分析幾個測驗間的相互關(guān)系D.分析被試者對題目的反應(yīng)特點【答案】ABCD20、在認知性測驗中受練習(xí)效應(yīng)影響較大的情況包括（）。A.智力較高者B.教育背景較差者C.重復(fù)實施相同的測驗D.著重速度的測驗【答案】ABCD21、對于依賴和移情的區(qū)別，描述正確的包括()。A.移情是一種信任B.移情是彌補過去的情感C.依賴是一種好感D.依賴是尋求現(xiàn)實的幫助【答案】BD22、MMPI效度量表的F分升高，其可能的解釋包括（）。A.防御較強B.病情較重C.不認真或理解錯誤D.偽裝疾病【答案】BCD23、收集求助者臨床資料的途徑有（）。A.攝入性會談B.求助者主訴C.理論性分析D.咨詢師觀察【答案】ABD24、信度與效度關(guān)系表述為（）。A.信度是效度的必要而充分條件B.信度受效度制約C.信度是效度的必要而非充分條件D.效度受信度制約【答案】CD25、根據(jù)馬斯洛的需要層次論，缺失需要包括()。A.生理需要B.安全需要C.尊重需要D.自我實現(xiàn)的需要【答案】ABC26、陽性強化法的基本原理是（）?！疉.漠視或淡化異常行為B.以獎勵為手段建立或保持某種行為C.以正面強化為主，及時地獎勵正常行為D.以嚴厲懲罰為手段消除某種