侯川鄉(xiāng)下川小學教育教學監(jiān)控制度學校校長的監(jiān)控：加強師德建設，提高教師業(yè)務水平。1、在本學期中要切實加強學校的師德建設，全面提高教師形象，并對教師師德情況進行互相監(jiān)控，培養(yǎng)教師的敬業(yè)愛崗、團結合作的精神。2、加強教師業(yè)務培訓學習，制定教師教研計劃，要組織教師大膽探討教研，學習新課標，進行各項教研活動，鼓勵教師積極撰寫教學后記。認真組織教師聽課活動，做好上課等各項工作。學校教導主任的監(jiān)控：強化學生紀律，搞好教學工作。1、本學期里對各班實行量化管理，每天有值周人員檢查各班的紀律、衛(wèi)生等情況，每周對各班進行一次量化排隊，并對優(yōu)秀班級頒發(fā)“流動紅旗”。同時，對嚴重違反紀律的同學，在學校的小黑板上進行公開批評，要增強了學生的自律意識和班級體榮譽感。2、教學是學校的中心工作，為抓好學校的教學工作，提高教學質量，采取了以下措施：（1）組織教師學習新的教學方式，改變舊的教育觀念，提高學生的學習興趣。（2）積極抓好后進生轉化工作，以“不放棄每一個學生”為原則，利用課余時間對學困生進行輔導，提高了他們的學習興趣和學習成績。（3）教師之間互相交流學習。教師利用課間，經常互相探討教學中的問題，幫助教師查找教學資料，提高了教師的教學水平和業(yè)務能力。學?？倓罩魅蔚谋O(jiān)控：加強學校的安全管理，創(chuàng)造了良好的教學環(huán)境。1、全體師生牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，學校與教師，教師與學生分別簽定了責任書。不留一個安全死角，做到時時講安全、事事講安全、處處講安全。2、通過觀看安全教育、辦板報、書寫標語、懸掛安全教育掛圖、召開主題班會等多種形式對學生進行安全教育，增強學生的安全防范意識。3、重視健康教育，加強傳染病的預防工作和宣傳工作，積極配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接種工作，向學生宣傳預防禽流感知識。加強師生的法制教育，推進學校依法治校的工作進程。1、學校組織教師認真學習教育法律法規(guī)，如《教育法》、《教師法》〈學生傷害事故處理辦法〉等，通過學習，教師透徹領會了教育方針政策和思路，增強了教師的法制觀念。2、重點加強對學生的法制教育，堅持做到集中教育和法制教育相結合，校內教育與校外輔導相結合，法制教育與德育工作相結合，通過班會、國旗下講話、板報、標語等向學生宣傳法律知識，通過一系列活動，增強了學生的法制觀念。學校各班班主任的監(jiān)控:教學班是學校教育教學工作的基層組織，班主任是教學班的教育教學工作的組織者、協調者，是班級德育的主要教育者。班主任的作用發(fā)揮得如何，起著至關重要的作用。一、班主任的基本任務：以“十七大”的重要思想為指導，依據教育方針、遵循教育規(guī)律，通過道德教育、法紀教育、心理教育、思想教育、政治教育，樹立起積極向上，勤奮學習，熱愛勞動，艱苦奮斗，團結友愛，遵守紀律的良好班風；面向全體學生，促進學生身心發(fā)展，全面提高學生素質；統一協調任課教師對本班的教育教學工作，最大地發(fā)揮教育實效，提高學校教育教學的社會信譽度。二、班主任的基本要求：1、班主任作為班級領導者、組織者，要自覺同學校保持一致，堅持貫徹學校的規(guī)章制度，完成學校布置的各項任務。2、班主任要為人師表，不斷提高自己的思想政治覺悟、業(yè)務水平和工作能力，加強自身的思想品德修養(yǎng)、文化修養(yǎng)和教育理論的修養(yǎng)，實事求是、以身作則、熱愛學生，嚴禁打罵、挖苦諷刺、體罰學生。三、班主任的具體工作要求：.全面了解和掌握學生情況：認真研究《學生素質教育報告書》，對學生家庭情況、學業(yè)水平、興趣愛好、心理特征，了解清楚。每月要利用班隊活動與學生進行正式談話，不少于2次，了解學生的思想狀況和對我們工作的看法，并要有記錄。.搞好班集體建設：(1)根據學校的總體要求及各階段的任務，結合本班實際，確立明確統一的班級奮斗目標，并形成正確的輿論。(2)加強對學生干部的培養(yǎng)，制定培訓計劃，不斷提高他們的工作能力。(3)全面貫徹落實《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及各項校規(guī)，并結合本班實際，有針對性地突破本班弱項，形成良好的班風。(4)注重班級文化建設，國旗、班級奮斗目標要張貼上墻，有圖書角、才藝展示欄目、光榮榜等。(5)安排好小家務，做到人人有事做，事事有人做，人人參與到班集體建設中來。(如：擦窗口、打掃保潔區(qū)、記好人好事(光榮簿)、負責教室鑰匙等小家務，都必須具體到位)(6)對學習困難生要心中有數，要制定幫教計劃，并且經常找其談心了解情況。(7)每月召開一次主題班會，要求目的明確，針對性強，主題突出，形式多樣，會前要充分準備，寫出教案。.指導學生學好文化課：（1）科學分析各種統計表，掌握本班各學科的學習情況，掌握每位學生的學習情況。（2）通過教育活動，激發(fā)學習熱情、樹立學習目標、培養(yǎng)學習興趣、提高學習能力。（3）作好學生學習成長記錄，教會學生制定學習目標與學習計劃，引導學生總結學習方法。.協調組織各方面教育力量：（1）每月至少一次組織本班任課老師研究班級教育教學工作，分析問題，研究措施，并作好記錄（2）掌握班級思想進步學生情況，了解組織發(fā)展計劃。（3）每學期開兩次家長會，事先有講稿；每月家訪不少于4人次，事后有記錄。.組織學生參加社會實踐活動：積極鼓勵學生參加各種課外活動，全面提高自身素質。了解學生活動情況，并進行考評，獎優(yōu)罰劣。.評定學生操行、評選三好學生：（1）每學期末，按要求，對每位學生寫出客觀準確、激發(fā)向上的操行評語。（2）根據學校下達的評比標準，評選三好學生、優(yōu)秀干部等，要充分發(fā)揮評選過程的教育功能。7.作好班主任工作計劃和總結：（1）開學初，遵循黨的教育方針與教育規(guī)律，參照學校工作計劃，針對本班學生的實際情況，制定出本班工作計