大班美術(shù)：拉手小人_第1頁(yè)
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大班美術(shù)：拉手小人_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

大班美術(shù)：拉手小人在大班的美術(shù)課上，老師教我們?nèi)绾萎?huà)拉手小人。這是一種簡(jiǎn)單卻有趣的繪畫(huà)技巧，可以幫助孩子們提高他們的繪畫(huà)技巧，同時(shí)也能幫助他們鍛煉手臂和手指的協(xié)調(diào)性。下面我將分享我在大班美術(shù)課上學(xué)到的繪制拉手小人的步驟。材料白紙彩色鉛筆或彩色蠟筆步驟畫(huà)頭部和身體首先，我們需要在白紙上繪制頭部和身體?？梢援?huà)一個(gè)類(lèi)似于圓形的頭部和一個(gè)直線(xiàn)狀的身體，如下圖所示。O

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||繪制手臂接下來(lái)，我們需要在身體旁邊畫(huà)兩個(gè)矩形，這將成為拉手小人的手臂。將左側(cè)和右側(cè)的手臂分別繪制，使它們看起來(lái)像是伸向前方，如下所示。O

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||畫(huà)下肢在拉手小人的身體下方畫(huà)兩條直線(xiàn)，這將成為下肢。確保下肢較長(zhǎng)，因?yàn)檫@是拉手小人的特征之一。O

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||繪制拉手現(xiàn)在我們到了我們拉手小人的最后一個(gè)部分：拉手。拉手應(yīng)該被放在小人的腰部或臀部上，因此需要在相應(yīng)的位置畫(huà)一個(gè)小圓形或矩形。從拉手的兩側(cè)畫(huà)出兩條長(zhǎng)線(xiàn)到拉手小人的手臂上。確保這些線(xiàn)的長(zhǎng)度合適，因?yàn)殚L(zhǎng)度不同的線(xiàn)條會(huì)讓拉手小人看起來(lái)不平衡。完成后，給拉手小人上色就可以了。O○

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|結(jié)論通過(guò)這種簡(jiǎn)單的繪畫(huà)技巧，孩子們不僅能夠?qū)W會(huì)畫(huà)拉手小人，同時(shí)還可以提高他們的手部協(xié)調(diào)能力和藝術(shù)技能。通過(guò)觀察老師的演示，孩子們可以學(xué)會(huì)繪畫(huà)

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