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文檔簡介

教學(xué)設(shè)計模板課題摘要學(xué)科

美術(shù)

學(xué)段

年級

四年級下冊單元

教材版本

湘教版課程名稱

真情對印一、學(xué)習(xí)內(nèi)容分析1.教材分析以剪紙團(tuán)花的形式展開教學(xué)活動。剪紙是利用虛 (剪掉)實(保留)對比，或叫黑白對比來顯示藝術(shù)效果的，本活動將兩面、三面、四面、五面、六面、八面等對稱紋樣剪紙綜合在一起，讓孩子們感受領(lǐng)悟?qū)ΨQ紋樣的特點，也容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，取得較好的教學(xué)效果。2.學(xué)情分析相同的剪法，為契機(jī)展開教學(xué)，運用原則。

由于折法的不同而產(chǎn)生了不同的面，讓學(xué)生理解折疊方法對剪制效果的影響，

呈現(xiàn)出不同的團(tuán)花圖案， 教師可以此充分感受、 理解對稱在剪紙中的教學(xué)目標(biāo)（含重難點）教學(xué)重點： 五面對稱窗花的剪法。教學(xué)難點： 五面對稱窗花的折法。二、教學(xué)環(huán)境選擇√□簡易多媒體教室 □交互式電子白板 □網(wǎng)絡(luò)教室 □移動學(xué)習(xí)環(huán)境三、教學(xué)過程設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)

活動設(shè)計

信息技術(shù)使用說明幻燈播放圖片，讓學(xué)生了解請同學(xué)們欣賞窗戶上貼的欣賞感受 剪紙窗花在現(xiàn)實生活中的運剪紙窗花。用。、教師示范剪窗花，思考：剪一張窗花，需要幾掌握方法 步完成？ 出示步驟圖多面折紙示范圖解自主表現(xiàn) 2、學(xué)習(xí)對稱折紙方法 紋樣繪制要求、學(xué)習(xí)設(shè)計和剪紋樣。、學(xué)習(xí)展開和貼剪紙評價 師生互評四、教學(xué)評價設(shè)計評價方式與工具□課堂提問 □書面練習(xí) √□制作作品 □測驗 □其它評價量表內(nèi)容（測試題、作業(yè)描述、評價表等）五、備注課題延伸和德育教

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