筆試復(fù)習(xí)題一一、填空題：1．學(xué)校內(nèi)部各方面教育力量協(xié)調(diào)者是班主任。2．班主任是受學(xué)校委派，負(fù)責(zé)一個班全方面工作直接組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。3．班主任合理知識結(jié)構(gòu)包含理論知識、專業(yè)知識和相關(guān)學(xué)科知識。4．班級管理既要符合社會需要，又要適合學(xué)生身心發(fā)展需要。5．開展中隊主題會時，當(dāng)中隊長向中隊輔導(dǎo)員匯報完成后，中隊輔導(dǎo)員應(yīng)回答接收你匯報，允許你們開會，并預(yù)祝中隊主題會圓滿成功6．少先隊作風(fēng)是：老實、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)。7．在“學(xué)習(xí)型班集體”建設(shè)中要做到：制訂明確奮斗目標(biāo)、建立完備班規(guī)班紀(jì)、建設(shè)精干骨干隊伍、建立友好人際關(guān)系、樹立正確輿論導(dǎo)向和營造良好文化氣氛。8．《中小學(xué)生守則》共有十條，其中第10條是：熱愛大自然，愛護(hù)生活環(huán)境。二、判斷題：1．最有教育效力是行動而不是語言。（對）2．在一個班集體之中，學(xué)生干部與學(xué)生群眾之間，是一個領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)系。（錯）3．對于學(xué)生中非正式群體，不能一概視之為“幫派”、“小集團(tuán)”而加以貶斥。（對）4．在我國，有學(xué)校地方必定就有班級，但有班級地方，不一定就有班集體。（對）5．班主任工作關(guān)鍵是指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。（錯）6．“一把鑰匙開一把鎖”是啟發(fā)疏導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)表現(xiàn)。（錯）7．人思想品德形成不是一朝一夕之功，而是長久重復(fù)教育影響結(jié)果。（對）8．就學(xué)生教育而言，班集體是一個教育路徑。（錯）三、選擇題1．“五一勞動節(jié)”和“植樹節(jié)”勞動教育主題班會屬于(A)主題班會。A.季節(jié)性B.模擬性C.知識性D.系列性2．讓學(xué)生多“經(jīng)風(fēng)雨，見世面”，反應(yīng)了班主任工作(C)標(biāo)準(zhǔn)。A.集體教育B.啟發(fā)疏導(dǎo)C.實踐活動D.因材施教3．學(xué)生做自我判定和小組評議，主要集中在（B）A．學(xué)期初B．學(xué)期末C．學(xué)期中D．學(xué)期任何階段4．在組成班級四個要素中，處于主體是（B）A．教育者B．受教育者C．班級教育環(huán)境D．班級教育內(nèi)容5．班主任是學(xué)生日常生活管理者，在對學(xué)生教育中起（D）A．主要作用B．指導(dǎo)作用C．主體作用D．主導(dǎo)作用6．班主任工作中心步驟是（C）A．對學(xué)生進(jìn)行思想教育B．教育學(xué)生恪守紀(jì)律C．組織和建設(shè)良好班集體D．做好學(xué)生操行評定7．班主任教育工作主要包含：思想品德教育、日常行為規(guī)范訓(xùn)練、（A）、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和心理衛(wèi)生教育等方面。A.組織班級教育活動B.組織班級教學(xué)活動C.家庭教育工作D.愛國主義教育四、案例及情景測試題1．新時期中小學(xué)思想道德教育內(nèi)容有那些？答：新時期中小學(xué)思想道德教育內(nèi)容有：培養(yǎng)良好行為習(xí)慣；培育民族精神；愛心與責(zé)任；老實守信；正確人生觀；規(guī)則意識；網(wǎng)絡(luò)道德；科技道德。2．班主任既要維護(hù)嚴(yán)明班級紀(jì)律，又要充分尊重學(xué)生個性，表現(xiàn)“以生為本”。作為班主任，你認(rèn)為應(yīng)怎樣二者兼顧？答案關(guān)鍵點：（1）班規(guī)是班主任和老師共同制訂，有利于形成班風(fēng)和學(xué)風(fēng)；（2）經(jīng)過豐富多彩活動發(fā)展學(xué)生個性。3．某班一位女生，平時學(xué)習(xí)認(rèn)真扎實，成績很好，但每次考試后都對自己成績不滿意。在期末考試前夕找到老師，訴說心里擔(dān)心，一想到考試就手心出汗，擔(dān)心考不好，請分析此生心理并拿出指導(dǎo)提議。答案關(guān)鍵點：考前焦慮。（1）必定孩子是追求完美；（2）分析考前生理反應(yīng)；（3）調(diào)整孩子目標(biāo)。4．五（4）班是某學(xué)校一個“問題班”。不但班里學(xué)生學(xué)習(xí)成績較其余班差，而且學(xué)生個性張揚，難以管理，班風(fēng)很亂。最近五（4）班班主任老師因病休長假，學(xué)校考慮再三決定派趙老師接任該班班主任。假如你是趙老師，怎么想？怎么做？答案關(guān)鍵點：（1）打造班級文化，共同制訂班級常規(guī)；（2）利用集體活動精心策劃組織；（3）與科任老師溝通，共同制訂策略；（4）給孩子們學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)；（5）分群體開家長會，與家長溝通。筆試復(fù)習(xí)題二一、填空1、孔子曰：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”這句話反應(yīng)了班主任工作中應(yīng)遵照以身作則標(biāo)準(zhǔn)。2、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》所稱未成年人是指未滿18

周歲公民。3、9月1日執(zhí)行《中小學(xué)生守則》共10條?！缎W(xué)生日常行為規(guī)范》共20條，其中第六條是關(guān)于誠信，請你表述：老實守信，不說謊話，知錯就改，不隨意拿他人東西，借東西及時償還，答應(yīng)他人事努力做到，做不到時表示歉意。考試不作弊。4、確定班會主題要依據(jù)教育性標(biāo)準(zhǔn)、針對性標(biāo)準(zhǔn)和科學(xué)性標(biāo)準(zhǔn)。5、少先隊隊旗圖案是：五角星加火炬，少先隊呼號是：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗；回答：時刻準(zhǔn)備著！6、班主任工作基本任務(wù)是在學(xué)校校長領(lǐng)導(dǎo)下，按照德智體美全方面發(fā)展要求，開展班級工作，培養(yǎng)良好班集體，全方面關(guān)心、教育和管理學(xué)生，使他們身心得到全方面健康發(fā)展，長大能夠成為有理想有道德有文化有紀(jì)律社會主義公民。7、六個“學(xué)會”是指教會學(xué)生：學(xué)會生存

、學(xué)會求知、學(xué)會健體、學(xué)會審美、學(xué)會勞動、學(xué)會生活。8、修訂《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為：愛國遵法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終生學(xué)習(xí)。9、中小學(xué)班級文化主要內(nèi)容包含三方面：一是班級物質(zhì)文化，二是班級制度文化，三是班級精神文化。10、家校聯(lián)絡(luò)主要形式有家長會、家訪、接待家長校訪、邀請家長參加學(xué)校組織活動、創(chuàng)設(shè)家校

互動聯(lián)絡(luò)方式11、班主任主要負(fù)擔(dān)著教育引導(dǎo)、班級管理、組織活動、指導(dǎo)學(xué)習(xí)和協(xié)調(diào)教育五大職責(zé)。12、作為班主任，最基本道德素養(yǎng)是尊重學(xué)生人格、尊崇學(xué)生獨立個性、追求正義和公正。13、素質(zhì)教育重點是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力。14、處罰是教師“經(jīng)過施罰使犯過者身心感覺痛苦，但不以損害受罰者身心健康”為標(biāo)準(zhǔn)一個懲戒方式。對于班主任來說，處罰伎倆與獎勵伎倆一樣主要。行使教育處罰關(guān)鍵是把握好合理、適度、理智、公平尺度。15、學(xué)校心理健康教育有三大任務(wù)：其一是培養(yǎng)學(xué)生心理素質(zhì)；其二是維護(hù)學(xué)生心理健康；其三是促進(jìn)學(xué)生實現(xiàn)與環(huán)境主動適應(yīng)，成為“四有”新人。16、班主任日常管理工作，主要是指完成學(xué)校教育教學(xué)計劃和確保班集體正常運行所進(jìn)行管理活動。17、小學(xué)班級活動特點有教育性、趣味性、遞進(jìn)性、時代性18、班主任工作基本素養(yǎng)包含：思想素養(yǎng)、道德素養(yǎng)、人文素養(yǎng)、法律素養(yǎng)。二、選擇題1、《蘇州市深化素質(zhì)教育，豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全方面發(fā)展三項要求》是指豐富校園生活、（D）、不搞有償家教。A.公辦小學(xué)、初中學(xué)生免試入學(xué)。B.公辦、民辦中小學(xué)不舉行各種形式重點班、試驗班。C.公辦、民辦小學(xué)、初中非畢業(yè)班不組織任何形式節(jié)假日集體補(bǔ)課。D.規(guī)范辦學(xué)行為2、“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?！笔悄奈唤逃颐裕浚ˋ） A.陶行知B.葉圣陶C.張伯苓D.盛宣懷3、12月20日是澳門回歸（B）紀(jì)念日。 A.6周年B.9周年C.10周年D.12周年4、以下名人不屬于蘇州人是（D）。 A.孫武B.范仲淹C.顧炎武D.關(guān)漢卿5、讓學(xué)生多“經(jīng)風(fēng)雨，見世面”，反應(yīng)了班主任工作(

)標(biāo)準(zhǔn)。A.集體教育

B.啟發(fā)疏導(dǎo)

C.實踐活動

D.因材施教6、中小學(xué)弘揚和培育民族精神月，應(yīng)以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)為重點，對學(xué)生集體開展宣傳教育活動。中小學(xué)弘揚和培育民族精神月時間在（C） A.每年3月B.每年5月C.每年9月D.每年11月7、讓學(xué)生多“經(jīng)風(fēng)雨，見世面”，反應(yīng)了班主任工作(C)標(biāo)準(zhǔn)。A.集體教育B.啟發(fā)疏導(dǎo)C.實踐活動D.因材施教8、馬斯洛理論把需求層次由低到高依次分成生理需求、（A）、（C）、（D）、（B）五類。A.安全需求B.自我實現(xiàn)需求C.社交需求D.尊重需求三、簡答題1、最近，學(xué)校正準(zhǔn)備開展“冬季三項賽”，你打算請同學(xué)小楊參加比賽，但他家長擔(dān)心訓(xùn)練造成感冒和影響學(xué)習(xí)，請你據(jù)此試擬一條70字以內(nèi)短信發(fā)送。2、小學(xué)生心理咨詢標(biāo)準(zhǔn)，是指在學(xué)校開展心理咨詢工作時應(yīng)該遵照指導(dǎo)思想與基本要求，你認(rèn)為有哪些呢？答：一、整體性標(biāo)準(zhǔn)。二、主體性標(biāo)準(zhǔn)。三、活動性標(biāo)準(zhǔn)。四、個別對待與面向全體相結(jié)合標(biāo)準(zhǔn)。五、預(yù)防與發(fā)展相結(jié)合標(biāo)準(zhǔn)。六、促進(jìn)成長非指示性標(biāo)準(zhǔn)。七、保密性標(biāo)準(zhǔn)。3、請你給自己班上學(xué)習(xí)委員和一名后進(jìn)隊員分別撰寫一篇操行評語。4、你認(rèn)為班主任工作主要職責(zé)有哪些？答：（1）向?qū)W生進(jìn)行思想政治教育和道德教育，保護(hù)學(xué)生身心健康，教育學(xué)生熱愛社會主義祖國，逐步樹立為人民服務(wù)思想和為實現(xiàn)社會主義當(dāng)代化而奮斗志向，培養(yǎng)社會主義道德品質(zhì)和良好心理素質(zhì)，恪守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

（2）教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。會同各科教師教育、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確學(xué)習(xí)方法，形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升學(xué)習(xí)成績。

（3）教育、指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校要求各種勞動，幫助學(xué)校落實實施《體育衛(wèi)生工作條例》，教育學(xué)生堅持體育鍛煉，養(yǎng)成良好勞動習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

（4）關(guān)心學(xué)生課外生活。指導(dǎo)學(xué)生參加各種有益身心健康科技、文娛和社會活動。激勵學(xué)生發(fā)展正當(dāng)興趣和專長。

（5）進(jìn)行班級日常管理。建立班級常規(guī)，指導(dǎo)班委會和本班團(tuán)、隊工作，培養(yǎng)學(xué)生干部，提升學(xué)生自理能力，把班級建設(shè)成為奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)友愛集體。

（6）負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)和組織科任教師商討本班教育工作，互通情況，協(xié)調(diào)各種活動和課業(yè)負(fù)擔(dān)。

（7）做好本班學(xué)生思想品德評定、關(guān)于獎懲，幫助收繳正常費用工作等。

（8）聯(lián)絡(luò)本班學(xué)生家長，爭取家長和社會關(guān)于方面配合，共同做好學(xué)生教育工作。5、開學(xué)初，你新接了一個班級。據(jù)了解，這個班級紀(jì)律渙散，學(xué)生調(diào)皮，成績也和平行班相差一截。作為班主任，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將這么一個班級交給你，你打算怎樣管理呢？請談?wù)勀愎芾砼e措。（10分）筆試復(fù)習(xí)題三一、填空1．班主任是中小學(xué)日常思想道德教育和學(xué)生管理工作主要實施者，是中小學(xué)健康成長引領(lǐng)者，班主任要努力成為中小學(xué)生人生導(dǎo)師。2．新春伊始，中辦、國辦下發(fā)了《關(guān)于深入凈化社會文化環(huán)境促進(jìn)未成年人健康成長若干意見》（中辦發(fā)[]6號）。這是繼《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深入加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》（中發(fā)[]8號）下發(fā)以來，又一個關(guān)于未成年人健康成長主要文件。3．新修訂《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》共有6條，分別是愛國遵法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終生學(xué)習(xí)。4．素質(zhì)教育重點是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。5．9月1日執(zhí)行《中小學(xué)生守則》共10條；《小學(xué)生日常行為規(guī)范》共20條。6．班主任每年對班內(nèi)學(xué)生家訪率不少于1/3，三年家訪學(xué)生覆蓋率達(dá)成100%，重點學(xué)生每學(xué)期不少于一次。8．班主任實施心理健康教育策略主要分為團(tuán)體心理健康輔導(dǎo)和個體心理健康輔導(dǎo)兩類。9．開展主題班隊會應(yīng)遵照教育性、科學(xué)性、針對性等相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。10．少先隊隊旗圖案是五角星加火炬，隊呼號是準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，回答是時刻準(zhǔn)備著。二、選擇題（11-15為單項選擇，16-20為多項選擇）11．（A）堅守鄉(xiāng)村教育，踏實地走在行知路上，給我們?nèi)坷蠋煄砹诵撵`震撼。A、李鎮(zhèn)西B、魏書生C、楊瑞清D、任小艾12．為把開展弘揚和培育民族精神教育引向深入，從開始，每年（B）月為“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”。A、8月B、9月C、10月D、12月14．班主任工作中心步驟是（C）。A、對學(xué)生進(jìn)行思想教育B、教育學(xué)生恪守紀(jì)律C、組織和建設(shè)良好班集體15．“四顆糖故事”是哪位教育家育人經(jīng)典（D）。A、張伯苓B、葉圣陶C、盛宣懷D、陶行知16．選聘班主任應(yīng)該在教師任職條件基礎(chǔ)上突出考查以下條件：（ABC）A、作風(fēng)正派，心理健康，為人師表。B、熱愛學(xué)生，善于與學(xué)生、家長及其余老師溝通。C、愛崗敬業(yè)，具備較強(qiáng)教育引導(dǎo)和組織管理能力。D、教學(xué)水平高。17．班主任培訓(xùn)內(nèi)容主要包含：學(xué)校德育法規(guī)政策、（ABC）、班級管理，以及學(xué)生工作熱點問題研究等。A、學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)B、班級活動設(shè)計與組織C、班主任工作基本規(guī)范18．在學(xué)生由無民事行為能力到具備完全民事行為能力發(fā)展過程中，班主任應(yīng)該負(fù)擔(dān)《教師法》賦予對學(xué)生職責(zé)有：（ABC）A、教育職責(zé)B、管理職責(zé)C、保護(hù)職責(zé)D、監(jiān)護(hù)責(zé)任19．學(xué)校應(yīng)該將安全教育納入日常管理和教育教學(xué)活動，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行必要（ABCD）等教育，增強(qiáng)學(xué)生安全意識，提升防范能力。A、法制教育B、安全教育C、心理健康教育D、自我保護(hù)和自救教育E、勞動教育三、問答題1．學(xué)校心理健康教育三大任務(wù)是什么？答：其一是培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)；其二是維護(hù)學(xué)生心理健康；其三是促進(jìn)學(xué)生實現(xiàn)與環(huán)境主動適應(yīng)，成為“四有”新人。21．新修訂《中小學(xué)班主任工作要求》中明確要求了班主任工作職責(zé)和任務(wù)，請寫出五條詳細(xì)內(nèi)容。答：1.全方面了解班級內(nèi)每一個學(xué)生，深入分析學(xué)生思想、心理、學(xué)習(xí)、生活情況。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，平等對待每一個學(xué)生，尊重學(xué)生人格。采取多個方式與學(xué)生溝通，有針對性地進(jìn)行思想道德教育，促進(jìn)學(xué)生德智體美全方面發(fā)展。2.認(rèn)真做好班級日常管理工作，維護(hù)班級良好秩序，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)則意識、責(zé)任意識和集體榮譽感，營造民主友好、團(tuán)結(jié)互助、健康向上集體氣氛。指導(dǎo)班委會和團(tuán)體工作。3.組織、指導(dǎo)開展班會、團(tuán)體會（日）、文體娛樂、社會實踐、春（秋）游等形式多樣班級活動，重視調(diào)動學(xué)生主動性和主動性，并做好安全防護(hù)工作。4.組織做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真記載成長統(tǒng)計，實事求是地評定學(xué)生操行，向?qū)W校提出獎懲提議。5.經(jīng)常與任課教師和其余教職員工溝通，主動與學(xué)生家長、學(xué)生所在小區(qū)聯(lián)絡(luò)，努力形成教育協(xié)力。22．加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)應(yīng)遵照哪些標(biāo)準(zhǔn)？答：加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)要遵照以下標(biāo)準(zhǔn)：(1)堅持與培育“四有”新人目標(biāo)相一致、與社會主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)、與社會主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接標(biāo)準(zhǔn)。既要表現(xiàn)優(yōu)良傳統(tǒng)，又要反應(yīng)時代特點，一直保持生機(jī)與活力。(2)堅持貼近實際、貼近生活、貼近未成年人標(biāo)準(zhǔn)。既要遵照思想道德建設(shè)普遍規(guī)律，又要適應(yīng)未成年人身心成長特點和接收能力，從他們思想實際和生活實際出發(fā)，深入淺出，寓教于樂，循序漸進(jìn)。多用鮮活通俗語言，多用生動經(jīng)典事例，多用喜聞樂見形式，多用疏導(dǎo)方法、參加方法、討論方法，深入增強(qiáng)工作針對性和實效性，增強(qiáng)吸引力和感染力。(3)堅持知與行相統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。既要重視課堂教育，更要重視實踐教育、體驗教育、養(yǎng)成教育