第頁(yè)共頁(yè)教務(wù)工作方案3篇【推薦】教務(wù)工作方案3篇教務(wù)工作方案篇1作為班主任，要與學(xué)生心與心的溝通，達(dá)成共識(shí)，把培養(yǎng)學(xué)生成才作為當(dāng)之無(wú)愧的任務(wù)。一個(gè)班的好壞與班主任息息相關(guān)。班主任是聯(lián)絡(luò)學(xué)校與學(xué)生的橋梁，上級(jí)的指示精神要靠班主任傳達(dá)，學(xué)生的思想、生活、學(xué)習(xí)要靠班主任來(lái)調(diào)節(jié)。所以，作好班主任工作，有利于班級(jí)的學(xué)風(fēng)正不正，學(xué)習(xí)態(tài)度端不端正，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是否明確的問(wèn)題，因此，作好班主任方案，有利于學(xué)校工作的正常開(kāi)展。根據(jù)我班的實(shí)際情況，結(jié)合班上特點(diǎn)，我特訂出以下方案。一、學(xué)生情況分析^p：我班有10名學(xué)生，7名男生，3名女生，我班學(xué)生由于年齡較小，所以比擬淘氣，班級(jí)活動(dòng)難以進(jìn)展，在班級(jí)里如黃志強(qiáng)、任華軍、韓慶旺是屬于較好的學(xué)生，他們有的耳朵屬于輕度弱聽(tīng)；偉屬于智力障礙，許旭屬于細(xì)微多動(dòng)癥。雖然班級(jí)整體學(xué)習(xí)程度不是太高，但通過(guò)兩年的努力，他們已經(jīng)每個(gè)人多多少少都有了相當(dāng)大的進(jìn)步，相信他們新的學(xué)期將會(huì)有更大的進(jìn)步。二、班級(jí)常規(guī)教育方面。從二年級(jí)升到三年級(jí)的小學(xué)生,對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是比擬陌生的，為了使學(xué)生可以及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)展有針對(duì)性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手：1、充分利用晨會(huì)的時(shí)間以及在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生給予鼓勵(lì)和適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)展指導(dǎo)，教育，鼓勵(lì)，并給予一定的幫助。2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)情感.同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活.3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有別人,有集體.比方在班級(jí)上我會(huì)讓學(xué)生之間互相催促，互相幫助，讓他們形成一個(gè)良好的班級(jí)體，也讓他們懂得彼此是一個(gè)整體。三、班級(jí)紀(jì)律方面。一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必需要有良好的紀(jì)律才行.因此,我從以下幾點(diǎn)入手：1、課堂紀(jì)律首先我會(huì)制定一些班紀(jì)、班規(guī),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法.這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律.我們班的宗旨是"說(shuō)到就要做到."2、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活潑而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開(kāi)展一些娛樂(lè)活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間.同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè).四、班級(jí)衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要.俗話說(shuō)"病從口入."拾掇好衛(wèi)生,既能使身體安康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.1、個(gè)人衛(wèi)生：要求穿著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早,中,晚分派值日生清掃,進(jìn)展檢查與監(jiān)視.對(duì)于主動(dòng),及時(shí)清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)展獎(jiǎng)勵(lì).同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)展保護(hù)環(huán)境和花草的教育.五、班干部的培養(yǎng)方面。靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手.這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理.班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的開(kāi)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的開(kāi)展.因此,在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng).在這些活動(dòng)中,大力推出新人,新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,進(jìn)步學(xué)生的自信心.另外,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理.六、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。班主任在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)展個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比擬特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。詳細(xì)做法如下：對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二，擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如魚(yú)絲。對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過(guò)剩，人很聰明，而班級(jí)生活對(duì)他來(lái)說(shuō)很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出"惡作劇"。總之，對(duì)個(gè)別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對(duì)待，對(duì)癥下藥，因材施教，還給孩子們一個(gè)金色的童年.這學(xué)期,我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話,用心去交流,用欣賞的目光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn).我相信,只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙.上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改良.假設(shè)有缺乏之處,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師指出。七、行事歷第一周9、1--9、10學(xué)生報(bào)到常規(guī)教育、平安教育出第一黑板報(bào)第二周9、17--9、29常規(guī)教育平安教育禮貌教育第三周10、8--10、19平安教育禮貌教育常規(guī)教育第四周10、25--11、3常規(guī)教育，平安教育質(zhì)量分析^p第五周11、8--11、17常規(guī)教育、期中考試第六周11、22--12、1國(guó)情教育平安教育第七周12、612、15防寒教育開(kāi)展互幫互助教育第八周12、20--12、29開(kāi)展互幫互助教育平安教育出第二期黑板報(bào)第九周1、3平安教育迎接期末考試試卷分析^p教務(wù)工作方案篇2本學(xué)期教務(wù)處的各項(xiàng)工作根據(jù)學(xué)校新五年規(guī)劃，通過(guò)完善教學(xué)評(píng)價(jià)，關(guān)注臨界學(xué)生，抓好教研組、備課組活動(dòng)，努力提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。一、課程與教學(xué)改革1、有目的的開(kāi)展專題培訓(xùn)，加強(qiáng)課程管理，為優(yōu)質(zhì)課程的開(kāi)發(fā)做好準(zhǔn)備。在施行拓展型課程和探究型課程的過(guò)程中，逐步挑選出有價(jià)值、高質(zhì)量的拓展型課程和探究型課題，整理相關(guān)科目綱要和教學(xué)設(shè)計(jì)，為開(kāi)發(fā)、編制校本課程做好準(zhǔn)備，確保課程開(kāi)發(fā)質(zhì)量。2、繼續(xù)加強(qiáng)各類社團(tuán)的建立，通過(guò)豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)、科技、體育等綜合素質(zhì)的提升，培養(yǎng)學(xué)生做事、做人、學(xué)習(xí)的才能，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性化開(kāi)展。3、繼續(xù)與科研室、師訓(xùn)辦合作，開(kāi)展信息環(huán)境下老師才能的培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)生主體參與、合作學(xué)習(xí)等方式進(jìn)展自主學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，搜集、整理相關(guān)的教案、課件、預(yù)學(xué)習(xí)單、微視頻等資料，充實(shí)、完善“晉元附校網(wǎng)?！睂W(xué)習(xí)資。4、各學(xué)科從學(xué)科特點(diǎn)入手，挖掘教學(xué)內(nèi)容中的德育因素，結(jié)合學(xué)校1—9年級(jí)的德育主題詞開(kāi)展教學(xué)，繼續(xù)整理、積累相關(guān)的案例、教學(xué)設(shè)計(jì)，不斷充實(shí)學(xué)校學(xué)科德育指導(dǎo)手冊(cè)的內(nèi)容。二、教學(xué)管理1、本學(xué)期教研組活動(dòng)繼續(xù)以主題研修為主?；顒?dòng)分工要明確，內(nèi)容要明晰，記錄要詳實(shí)。備課組活動(dòng)根據(jù)教研組的主題研修內(nèi)容開(kāi)展，適當(dāng)增加教材分析^p、組員聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，尤其是要幫助青年老師以及教學(xué)較為薄弱的老師。2、完善校本作業(yè)的修訂。組織老師學(xué)習(xí)新的學(xué)科根本要求。根據(jù)學(xué)科根本要求和我校學(xué)生的學(xué)習(xí)才能，從習(xí)題的難易度、數(shù)量等方面做好修訂工作，使校本作業(yè)更具有效性。對(duì)非考試學(xué)科老師也要根據(jù)學(xué)科根本要求提出作業(yè)布置要求，作業(yè)要有學(xué)科特色，可以幫助學(xué)生掌握根本要求，提升學(xué)生的根本才能。3、三至九年級(jí)語(yǔ)數(shù)英學(xué)科學(xué)業(yè)監(jiān)測(cè)全部使用網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)，為老師改良教學(xué)提供根據(jù)。做好各年級(jí)臨界生學(xué)情分析^p和跟蹤反應(yīng)工作。建議語(yǔ)數(shù)外老師每周定時(shí)、定點(diǎn)集中為本年級(jí)的臨界生進(jìn)展輔導(dǎo)。根據(jù)已經(jīng)下發(fā)的綠色指標(biāo)測(cè)試報(bào)告，做好20____年學(xué)校綠色指標(biāo)教學(xué)改良方案，并予以施行。4、為迎接第二輪xx杯開(kāi)展，做好相應(yīng)學(xué)科的參賽工作，標(biāo)準(zhǔn)參賽老師的選拔，希望能在名次等第上有所打破。三、師訓(xùn)工作1、堅(jiān)持把師德教風(fēng)建立放在師資隊(duì)伍建立的首位，以進(jìn)步師德素養(yǎng)和教書(shū)育人才能為核心，學(xué)校今年師德主題為“仁者不憂，智者不惑，勇者不懼”。一是學(xué)習(xí)，組織全校老師集中學(xué)習(xí)深化理解師德主題的內(nèi)涵；二是踐行，開(kāi)展學(xué)校精神的大討論，挖掘踐行師德的優(yōu)秀典型事例或沒(méi)有做到而發(fā)生不愉快的事例；三是感悟，開(kāi)展征文活動(dòng)，讓老師尤其是青年老師深化感受立人教育下的老師師德行為準(zhǔn)那么標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步提升師德品質(zhì)。2、繼續(xù)開(kāi)展好“青藍(lán)工程”，繼續(xù)做好導(dǎo)師帶教、青年老師培養(yǎng)學(xué)?！睬嗨{(lán)工坊〕、青藍(lán)考核與展示等工作，繼續(xù)與科研室合作，推薦優(yōu)秀青年老師參加科研培訓(xùn)，通過(guò)科研室的培訓(xùn)、科研成果評(píng)選等活動(dòng)，助推青年成長(zhǎng)。開(kāi)展青藍(lán)學(xué)員的評(píng)優(yōu)活動(dòng)，聘請(qǐng)各類專家?guī)椭鷮W(xué)校評(píng)選、挖掘優(yōu)秀青年老師?！擦砀綄ｍ?xiàng)方案〕3、菜單化的`校本研修形式已初步形成，積極與學(xué)校各部門重點(diǎn)工作整合，分工程做好老師的學(xué)分申報(bào)工作，努力讓培訓(xùn)工作做到輕負(fù)擔(dān)重需求有成效，在老師在個(gè)性化培訓(xùn)中愉快參與，真正受益。4、進(jìn)一步發(fā)揮“高指引領(lǐng)”作用，聘請(qǐng)他們擔(dān)任學(xué)校的學(xué)科帶頭人，成立名師工作室，幫助學(xué)科團(tuán)隊(duì)的整體提升的同時(shí)，重點(diǎn)帶教組內(nèi)有潛質(zhì)的青年老師，使教研團(tuán)隊(duì)的專業(yè)程度整體提升。四、其他各項(xiàng)工作1、確?！叭n兩操兩活動(dòng)”，保證每周兩節(jié)體活課的教學(xué)質(zhì)量。從室外教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)到室內(nèi)體育活動(dòng)安排，做到統(tǒng)一有序、標(biāo)準(zhǔn)合理。各校區(qū)加強(qiáng)對(duì)日常體活施行情況的巡視，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，確保老師按方案有序施行。2、做好音樂(lè)、美術(shù)學(xué)科區(qū)學(xué)生藝術(shù)綜合素養(yǎng)測(cè)評(píng)的相關(guān)準(zhǔn)備工作。3、招生和畢業(yè)班工作。應(yīng)用“xx市義務(wù)教育入學(xué)報(bào)名系統(tǒng)”，標(biāo)準(zhǔn)義務(wù)教育招生入學(xué)工作管理，強(qiáng)化效勞意識(shí)。根據(jù)義務(wù)教育招生入學(xué)工作要求，做好人員培訓(xùn)、相關(guān)設(shè)施設(shè)備的裝備和網(wǎng)絡(luò)暢通等保障工作，合理安排相應(yīng)的工作人員，確保適齡兒童入學(xué)信息登記工作順利進(jìn)展。適時(shí)開(kāi)展學(xué)?！靶@開(kāi)放日”活動(dòng)。4、圖書(shū)館等各專用教室的管理工作。根據(jù)區(qū)以上部門的要求做好相應(yīng)圖書(shū)的購(gòu)置、報(bào)廢以及各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)。加強(qiáng)各專用教室使用記錄的管理。5、做好課務(wù)學(xué)籍管理工作，進(jìn)步效勞意識(shí)。根據(jù)學(xué)校安排及老師的需求合理安排好課務(wù)；做好學(xué)生的轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出工作。教務(wù)工作方案篇3一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持科學(xué)開(kāi)展觀和黨的教育方針，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部教高1、2號(hào)文件和《xxxx學(xué)院本科教學(xué)工作程度評(píng)估整改方案》，以穩(wěn)固本科教學(xué)工作中心地位為前提，以專業(yè)建立為抓手，以優(yōu)質(zhì)教學(xué)資建立為支撐，以深化教學(xué)改革、提升教學(xué)內(nèi)涵、培育教學(xué)特色為重點(diǎn)；強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，加大教學(xué)檢查力度，構(gòu)建自我約束、自我監(jiān)控、自我開(kāi)展的長(zhǎng)效機(jī)制；創(chuàng)新人才培養(yǎng)形式，抓好專業(yè)構(gòu)造調(diào)整與專業(yè)建立工作，以專業(yè)建立帶動(dòng)學(xué)科建立；加大教學(xué)投入，加強(qiáng)理論教學(xué)，推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提升教學(xué)程度和人才培養(yǎng)質(zhì)量；調(diào)動(dòng)全體員工的工作積極性和創(chuàng)造性，團(tuán)結(jié)一致，充分發(fā)揮教學(xué)工作“參謀部”作用，努力進(jìn)步教學(xué)管理程度，為高程度完成《整改方案》提出的各項(xiàng)工作目的奉獻(xiàn)力量。二、工作思路1、借學(xué)院順利通過(guò)本科教學(xué)程度評(píng)估的東風(fēng)，進(jìn)一步下大力氣改善教學(xué)軟環(huán)境，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)管理規(guī)章制度，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為，強(qiáng)化教學(xué)管理，維護(hù)教學(xué)秩序；2、進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量保障體系，加大對(duì)教學(xué)活動(dòng)的監(jiān)控力度，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)各環(huán)節(jié)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，完善課堂教學(xué)評(píng)價(jià)工作，實(shí)現(xiàn)從學(xué)生集中涂卡評(píng)教向網(wǎng)上評(píng)教的平穩(wěn)過(guò)渡；3、加強(qiáng)專業(yè)建立與課程建立。做好現(xiàn)有專業(yè)的建立工作和xxxx年新專業(yè)的申報(bào)工作，重視開(kāi)展非老師教育專業(yè)，完善新上專業(yè)的申報(bào)審批程序；繼續(xù)加強(qiáng)課程建立工作，爭(zhēng)取國(guó)家級(jí)課程申報(bào)有所打破、省級(jí)課程申報(bào)在原有根底上有所進(jìn)步，努力做好校級(jí)課的建立工作；4、加強(qiáng)日常教學(xué)運(yùn)行管理，嚴(yán)格教學(xué)考勤制度和老師停調(diào)課，做好日常教學(xué)檢查，努力進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量；5、通過(guò)開(kāi)展教學(xué)競(jìng)賽等活動(dòng)，進(jìn)一步進(jìn)步質(zhì)量意識(shí)，激發(fā)廣闊老師的教學(xué)工作積極性；6、強(qiáng)化理論教學(xué)環(huán)節(jié)。做好專業(yè)實(shí)習(xí)工作和畢業(yè)實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作，進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)習(xí)基地建立工作；繼續(xù)加大對(duì)畢業(yè)論文質(zhì)量的監(jiān)控力度，實(shí)行全過(guò)程質(zhì)量管理；加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的監(jiān)管，根據(jù)學(xué)校制定的迎接河北省教育廳高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)室評(píng)估工作施行方案，認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)室評(píng)估準(zhǔn)備工作，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校提出的評(píng)估成績(jī)?！皟?yōu)秀”的目的；7、進(jìn)一步做好學(xué)生學(xué)籍管理工作，清理包括學(xué)生成績(jī)冊(cè)、學(xué)籍表、學(xué)歷學(xué)位證書(shū)等項(xiàng)管理工作，查缺補(bǔ)漏，完善教學(xué)檔案；進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)考試管理工作，做到科學(xué)、嚴(yán)密、標(biāo)準(zhǔn)、有序；8、繼續(xù)做好教學(xué)信息的搜集與反應(yīng)，完善學(xué)生信息員制度，發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中對(duì)于進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的主體作用；9、積極做好教材工作。認(rèn)真總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)，提早著手做好xx-xx學(xué)年教材招標(biāo)工作，標(biāo)準(zhǔn)教材征訂與發(fā)放行為，完善教材征訂過(guò)程責(zé)任制，確保春秋兩季教材質(zhì)量，做到準(zhǔn)時(shí)足額到位；10、根據(jù)省、市教育行政主管部門和院領(lǐng)導(dǎo)指示，及時(shí)保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的相關(guān)工作。三、詳細(xì)工作安排教務(wù)管理科xxxx—xxxx學(xué)年度第二學(xué)期工作方案序號(hào)工作內(nèi)容工作時(shí)段1課程表試運(yùn)行及調(diào)整第1周2課程補(bǔ)〔緩〕考第1周3學(xué)生成績(jī)整理第1-4周4素質(zhì)拓展課程開(kāi)課1～4周5組織課程授課老師課堂教學(xué)錄像1～7周6增列學(xué)士學(xué)位受權(quán)專業(yè)申報(bào)第2周7英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)考試第2周8課程表定稿第2周9學(xué)籍異動(dòng)第3周10畢業(yè)生情況摸底第3-5周11對(duì)口招生計(jì)算機(jī)技能測(cè)試第6周12大學(xué)外語(yǔ)四六級(jí)〔4月份〕、計(jì)算機(jī)一級(jí)考試報(bào)名(3月份)3-4月13英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試第8周14河北省計(jì)算機(jī)一級(jí)考試第9周15xx屆預(yù)計(jì)畢業(yè)生注冊(cè)4月份16xx屆畢業(yè)生電子攝像第9周17審核xx屆畢業(yè)生畢業(yè)與學(xué)位資格5月份18xx屆畢業(yè)生注冊(cè)5月份19期末工作安排5月份20大學(xué)外語(yǔ)四六級(jí)考試6月份21畢業(yè)證書(shū)、學(xué)位證書(shū)打印與發(fā)放6月份22五年一貫制學(xué)籍注冊(cè)第6周23期末考試6、7月份24招生工作全學(xué)期25教室使用，停調(diào)課全學(xué)期教學(xué)質(zhì)量管理科xxxx-xxxx學(xué)年第二學(xué)期工作方案序號(hào)工作內(nèi)容工作時(shí)段1學(xué)期初教學(xué)檢查工作1~4周2素質(zhì)拓展課程的選課工作1~4周3學(xué)生教學(xué)信息員工作2~18周4啟動(dòng)xxxx年校重點(diǎn)課程建立工程6~10周5xxxx~xxxx學(xué)年老師教學(xué)工作考核7~20周6組織課程授課老師課堂教學(xué)錄像6~16周7課程網(wǎng)站教學(xué)平臺(tái)的完善6~14周8中期教學(xué)檢查工作8~13周9組織制定xxxx級(jí)各專業(yè)培養(yǎng)方案和教學(xué)方案8~14周10組織省級(jí)和國(guó)家級(jí)課程的申報(bào)按省廳文件規(guī)定時(shí)間進(jìn)展11“校級(jí)教學(xué)名師”申報(bào)及評(píng)選6~15周