6和7的加減法（教案）1.教學(xué)目標(biāo)1.1知識目標(biāo)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠理解6和7的加法、減法運(yùn)算方式，并能夠熟練運(yùn)用。1.2能力目標(biāo)：1.2.1能夠通過加減法方法解決實(shí)際問題1.2.2能夠歸納總結(jié)6和7的加減法口訣1.3情感目標(biāo)：1.3.1培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)科的興趣1.3.2倡導(dǎo)學(xué)習(xí)過程中的加強(qiáng)合作、互相學(xué)習(xí)。2.教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是6和7的加減法。3.教學(xué)重點(diǎn)本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是6和7的加減法的口訣及運(yùn)算規(guī)則。4.教學(xué)難點(diǎn)本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)是將6和7的加減法口訣及運(yùn)算規(guī)則應(yīng)用于實(shí)際問題中。5.教學(xué)方法本節(jié)課采用多種教學(xué)方法相結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué)，其中包括教師授課，學(xué)生自學(xué)、個別鞏固、同桌互助、小組合作等多種方法。6.教學(xué)步驟6.1課前準(zhǔn)備教師將所需的教學(xué)資料及教學(xué)課件準(zhǔn)備妥當(dāng)教師安排教室，檢查教室中是否具備教學(xué)需要的條件6.2預(yù)習(xí)導(dǎo)入教師讓學(xué)生根據(jù)所給的題目，思考解題思路學(xué)生發(fā)表自己的思考成果，并與同學(xué)進(jìn)行討論6.3重點(diǎn)講解6和7的加減法口訣及運(yùn)算規(guī)則的講解練習(xí)題的講解6.4練習(xí)學(xué)生個別鞏固，同桌合作，小組比賽等多種方式進(jìn)行練習(xí)。6.5教學(xué)總結(jié)教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)難點(diǎn)，鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)成果向?qū)W生布置下一節(jié)課的預(yù)習(xí)內(nèi)容7.教學(xué)評價在教學(xué)過程中，教師將對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及表現(xiàn)進(jìn)行評估，其中包括學(xué)習(xí)態(tài)度、自學(xué)能力、加減法口訣和運(yùn)算規(guī)則的掌握程度、解決實(shí)際問題的能力等多方面。8.教學(xué)資源人教版一年級上冊數(shù)學(xué)教輔書電子白板題目課件同桌合作卡片9.參考資料《小學(xué)數(shù)學(xué)教育基礎(chǔ)》《小學(xué)數(shù)學(xué)教材教法》10.課后反思通過本次教學(xué)，我認(rèn)為學(xué)生有了一定的收獲，但是在課堂上，我沒有能夠充分地體現(xiàn)出教學(xué)內(nèi)容的互動性與新穎性我的語言表達(dá)能力還需要進(jìn)一步提高在以