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文檔簡介

教師招聘《小學教育學》通關(guān)試題每日練(2022年06月13日-2250)1:教育史上最早提出教學的教育性原則的教育家是()。

單項選擇題

A、裴斯泰洛奇

B、赫爾巴特

C、夸美紐斯

D、柏拉圖

2:老師必需具有肯定的教育素養(yǎng),教育素養(yǎng)中的教育實踐力量應(yīng)當包括()。

多項選擇題

A、教法創(chuàng)新力量

B、語言表達力量

C、教學實踐力量

D、教育和組織管理力量

E、理論總結(jié)力量

3:中學校在學校里的學習與成人比較,具有特別性。

推斷題

4:教學過程是一個程序化過程,也是一個動態(tài)過程。

推斷題

5:同學通過熟悉書本學問去熟悉客觀世界,這反映了下列教學過程特點中的()。

單項選擇題

A、引導性

B、間接性

C、簡捷性

D、交往性

6:教學中貫徹理論聯(lián)系實際的原則,要防止和克服()。

單項選擇題

A、單純依靠書本。排斥實踐,強調(diào)個人閱歷,否定理論學問的作用

B、兒童中心論

C、空洞說教,單純學問傳授

D、片面單一學問的學習

7:《全國教育人才進展中長期規(guī)劃》(2022—2022年)提出的戰(zhàn)略目標是,到2022年,一般中學校和中等職業(yè)學校老師基本具備??埔陨蠈W歷。()

推斷題

8:在教育思想史上強調(diào)教育應(yīng)當以老師、教材、課堂為中心的教育家是()。

單項選擇題

A、柏拉圖

B、洛克

C、杜威

D、赫爾巴特

9:在我國教育史上,最早把學校教育規(guī)定為義務(wù)教育的年月是()。

單項選擇題

A、1904年

B、1922年

C、1949年

D、1986年

10:學校教育目的就其本質(zhì)來說,是要培育社會所需要的人。()

推斷題

11:面對國際國內(nèi)形勢的深刻變化,學校德育既面臨新的機遇,也面臨嚴峻挑戰(zhàn)。()

推斷題

12:教學通過系統(tǒng)學問技能的傳授和把握促進同學身心進展,因而教學同智育是相同的。()

推斷題

13:《中華人民共和國教育法》是我國全部教育法規(guī)的“母法”,頒布于()年。

單項選擇題

A、1980

B、1986

C、1995

D、1998

14:我國古代眾派學說中,主派“棄圣絕智”、“棄仁絕義”是()的主派。

單項選擇題

A、儒家

B、墨家

C、道家

D、法家

15:第一個提出要使教育學成為科學的是()。

單項選擇題

A、洛克

B、赫爾巴特

C、盧梭

D、杜威

16:下列關(guān)于鞏固性原則的描述中正確的是()。

多項選擇題

A、“學而時習之”

B、鞏固要在理解的基礎(chǔ)上進行

C、鞏固就要死記硬背

D、重視組織各種復習

E、在擴充改組和運用學問中樂觀鞏固

17:人是自然性與社會性的統(tǒng)一,個體的早期進展更多地體現(xiàn)了()。

單項選擇題

A、實踐的屬性

B、社會的屬性

C、自然的屬性

D、現(xiàn)實的屬性

18:老師在教育工作中要做到循序漸進,這是由于()。

單項選擇題

A、同學只有機械記憶的力量

B、老師的學問、力量是不一樣的

C、教育活動中要遵循人的身心進展的一般規(guī)律

D、教育活動完全受到人的遺傳素養(yǎng)的制約

19:老師在對教具和試驗進行演示操作的同時,最重要的是必需()。

單項選擇題

A、講解操作的要領(lǐng)

B、講解相關(guān)的書本學問

C、指導同學觀看

D、激發(fā)同學的愛好

20:教育從生產(chǎn)勞動中第一次分別的標志是學校的產(chǎn)生。()

推斷題

21:實質(zhì)教育論認為教學的主要任務(wù)是()。

單項選擇題

A、進展智力

B、培育思想品德

C、傳授學問

D、進展共性

22:班級授課制的基本表現(xiàn)形式是()。

單項選擇題

A、課堂教育

B、班

C、課

D、時

23:同學操行評定的主要負責人是()。

單項選擇題

A、科任老師

B、班主任

C、級任導師

D、班委會

24:科學學問的再生產(chǎn)有多種途徑,其中最主要的途徑是[]

多項選擇題

A、學校教育

B、家庭教育

C、社會教育

D、連續(xù)教育

25:個體身心進展的一般規(guī)律有()。

多項選擇題

A、挨次性

B、階段性

C、不平衡性

D、互補性

E、個別差異性

26:《中國教育改革和進展綱要》提出教育進展的“兩全”目標,“兩全”是指()。

單項選擇題

A、全面普及義務(wù)教育,全面掃除青壯年文盲

B、全面進行教育改革,全面進展職業(yè)教育

C、全面改革政府包攬辦學的格局,全面深化教育體制改革

D、全面貫徹黨的教育方針,全面提高教育質(zhì)量

27:討論表明,適當?shù)慕逃柧毧梢约涌旄鱾€認知進展階段轉(zhuǎn)化的速度。()

推斷題

28:下列選項中反映家庭教育中存在問題的說法的是()。

多項選擇題

A、方法科學

B、家長對孩子期望偏高

C、片面重視孩子的智力開發(fā)、文化學習

D、不能全面關(guān)懷孩子的成長

E、家庭教育是教育的一個分支

29:老師的個人效能感隨老師教齡的增長呈現(xiàn)出()。

單項選擇題

A、上升趨勢

B、下降趨勢

C、先升后降趨勢

D、先降后升趨勢

30:教育的最基本途徑是()。

單項選擇題

A、教學

B、課外活動

C、社會實踐

D、校外活動

查看答案

1:答案B

解析見學習精要。

2:答案B,C,D

解析老師教育素養(yǎng)中的實踐力量包括語言表達力量、教學實踐力量和教育組織管理力量。

3:答案正確

解析同學學習的特別性體現(xiàn)在:(1)同學以學習為主要任務(wù);(2)同學在老師指導下學習;(3)同學所參與的是一種規(guī)范化的學習。

4:答案正確

解析5:答案B

解析同學通過熟悉書本學問熟悉客觀世界,這反映了教學過程中間接性的特點。

6:答案A

解析

7:答案錯誤

解析

8:答案D

解析

9:答案A

解析1904年,清政府頒布《奏定初等學校堂章程》,規(guī)定設(shè)初等學校堂,招收7歲兒童入學,修業(yè)年限為5年,并規(guī)定初等學校教育為義務(wù)教育。

10:答案正確

解析略。

11:答案正確

解析略。

12:答案錯誤

解析教學通過系統(tǒng)學問技能的傳授和把握促進同學身心進展,但是教學不同于智育,二者相互關(guān)聯(lián)又有區(qū)分:一方面,教學也是德育、美育、體育的途徑;另一方面智育也需要通過課外、校外活動等才能全面實現(xiàn)。

13:答案C

解析《中華人民共和國教育法》是我國全部教育法規(guī)的“母法”,頒布于1995年,《中華人民共和國教育法》,1995年3月18日第八屆全國人民代表大會第三次會議通過。

14:答案C

解析

15:答案B

解析赫爾巴特第一個提出要使教育學成為科學,并認為應(yīng)以倫理學和心理學作為教育學的理論基礎(chǔ)。他的貢獻在于把教學理論建立在心理學的基礎(chǔ)上,把道德教育理論建立在倫理學基礎(chǔ)上,奠定了科學教育學的基礎(chǔ)。

16:答案A,B,D,E

解析鞏固離不開記憶,但不是死記,而是在理解基礎(chǔ)上的記憶,故C項說法錯誤。

17:答案C

解析

18:答案C

解析循序漸進原則是指教學要根據(jù)學科的規(guī)律系統(tǒng)和同學熟悉進展的挨次進行,使同學系統(tǒng)地把握學問、基本技能,形成嚴密的規(guī)律思維力量。

19:答案C

解析老師在對教具和試驗進行演示操作的同時,最重要的是必需指導同學觀看。

20:答案正確

解析

21:答案C

解析實質(zhì)教育論認為教學的主要任務(wù)是傳授學問。

22:答案A

解析

23:答案B

解析班主任是同學操行評定的主要負責人。

24:答案A

解析

25

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