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Word版本,下載可自由編輯學(xué)生元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞同學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞
主持詞要掌握好吸引觀眾、導(dǎo)入主題、創(chuàng)設(shè)情境等環(huán)節(jié)以吸引觀眾。在人們?cè)絹?lái)越多的參加各種活動(dòng)的今日,主持成為無(wú)數(shù)活動(dòng)不行或缺的一環(huán),主持詞怎么寫才更有新意呢?以下是幫大家收拾的同學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞,僅供參考,歡迎大家閱讀。
乙:日月如梭,光陰似金;
丙:時(shí)光老人領(lǐng)著我們————
丁:又敲響了新年的大門。
甲:當(dāng)日歷又翻開新的一頁(yè);
乙:當(dāng)小樹又增強(qiáng)一個(gè)年輪;
丙:當(dāng)春天又擁抱著大地;
丁:當(dāng)冬天又翱翔著強(qiáng)健的雄鷹……
合:讓我們共同迎接xx年的到來(lái)!
(音樂(lè):新年歡樂(lè))
丁:新年有新的暢想,新年有新的希翼。讓我們以熱情的掌聲歡迎校長(zhǎng)講話。
(校長(zhǎng)講話)
丙:我們的歌聲多么響亮,悠揚(yáng)的音符在藍(lán)天回蕩;
?。何覀兊年?duì)旗高高飄揚(yáng),星星火炬給我們指明方向。
丙:今日,在這快樂(lè)的.時(shí)刻,又出名學(xué)生加入了少先隊(duì),歡迎他們?nèi)雸?chǎng)。
(馮冬冬主持入隊(duì)儀式)
丙:紅領(lǐng)巾在胸前漂??;
?。盒切腔鹁嬲丈湮覀兦斑M(jìn)的方向。
丙:是綠洲的甘泉和沃土,滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗;
丁:是長(zhǎng)輩的無(wú)私情懷,孕育了很多將來(lái)的希翼;
丙:謝謝您,友愛(ài)的教師,
?。褐x謝您,幫我們邁好人生的第一步。歡送新隊(duì)員歸隊(duì)。
(新隊(duì)員退場(chǎng),放隊(duì)歌)
甲:人生的腳印?????一步步向前延長(zhǎng);
乙:新年應(yīng)是新的征程;
甲:?jiǎn)栆粏?wèn)有沒(méi)有虛度年華?
乙:?jiǎn)栆粏?wèn)學(xué)會(huì)了多少本事?
甲:這學(xué)期,我們?cè)谝魳?lè)課上學(xué)習(xí)演奏口風(fēng)琴,下面歡迎五。2中隊(duì)
為我們出示他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。(口風(fēng)琴:咱們從小講禮貌)
丙:時(shí)光是一條金河,載著人生,載著信心;
?。褐x謝小學(xué),謝謝教師,我們又度過(guò)了豐收的一年。
請(qǐng)金主任宣讀獲獎(jiǎng)名單。
(金主任宣讀獲獎(jiǎng)名單)
甲:一張張獎(jiǎng)狀很重很重;
乙:它包含對(duì)將來(lái)無(wú)窮的希翼;
甲:一枚枚獎(jiǎng)?wù)潞芰梁芰粒?/p>
乙:它有著我們金色的抱負(fù)。
甲:學(xué)生們都有一個(gè)人在家的經(jīng)受,假如有生疏人來(lái)訪,你知道該怎么辦嗎?讓我們從下面的ab劇中尋覓答案吧?。í?dú)拘束家)
乙:我們生活在集體中,難免會(huì)與學(xué)生發(fā)生不開心的事情,應(yīng)當(dāng)如何處理好與學(xué)生的關(guān)系呢?請(qǐng)聽三句半:我們都有兩個(gè)家。
丙:當(dāng)雅典奧運(yùn)會(huì)制造中國(guó)經(jīng)典,
?。赫l(shuí)也不會(huì)遺忘田徑跑道上有了中國(guó)人的飛行;
丙:當(dāng)北京市長(zhǎng)接過(guò)五環(huán)會(huì)旗,《茉莉花》送去了北京遙想。
讓我們隨著悠揚(yáng)的樂(lè)曲聲共同回憶那令人感動(dòng)人心的時(shí)刻吧。
(二胡:茉莉花。四。一平宸嘉)
甲:請(qǐng)聽相聲:最佳差生。表演者:六一中隊(duì):陳晶劉陽(yáng)
乙:冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?請(qǐng)觀賞古箏獨(dú)奏:雪山春曉,演奏者:五一中隊(duì):張思明。
丙:春天正漸漸向我們走來(lái)???,在這片綠地上,小伴侶們?cè)诔?,在跳舞?/p>
(舞蹈:虹彩妹妹。二。1班)
丁:是綠地給了我們?nèi)绱碎_心的情緒。讓我們的童真揮灑在這片綠地上吧。請(qǐng)聽詩(shī)朗誦:綠樹,我們的好伴侶。
(詩(shī)朗誦:綠樹,我們的好伴侶。六。2廖遠(yuǎn)遠(yuǎn)陳莎莎)
甲:天天從家們感到校門,天天從早晨忙到夜深,我們的教師像媽媽一樣關(guān)懷我們。請(qǐng)聽四二中隊(duì)的小合唱:每當(dāng)我走過(guò)教師窗前。
乙:水是生命的源泉,但它并不是取之不盡,用之不竭的。讓我們從下面的快板中學(xué)會(huì)該如何節(jié)省用水吧。
丙:我們是新時(shí)代的少年,我
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