教師招聘《小學教育學》通關試題每日練(2022年04月20日-4287)1：有一位同學在課堂上問老師：“老師，在月亮上看天，天是不是藍的呢?”這位老師很不滿足地說：“你懂什么，聽老師說就行了，你呀，常常在課堂上打岔，這是不禮貌的!今后不能這樣?！边@位同學聽后心里鼓著氣坐下了。這位老師違反了（）的教學原則。

單項選擇題

A、啟發(fā)性

B、系統(tǒng)性

C、鞏固性

D、因材施教

2：我國最早的學校產(chǎn)生于1878年張煥綸所創(chuàng)辦的上海正蒙書院小班。（）

推斷題

對

錯

3：（）是“范例教學理論”的提倡者。

單項選擇題

A、贊科夫

B、瓦·根舍因

C、布魯納

D、保羅·朗格朗

4：同學進展的可能性和可塑性轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實性的條件是個體與（）

單項選擇題

A、遺傳的相互作用

B、成熟的相互作用

C、環(huán)境的相互作用

D、老師的相互作用

5：老師要“指導同學的學習與進展，評定同學的品德和學業(yè)成果”．這表示了老師具有（）

單項選擇題

A、科研學術活動權

B、教育教學權

C、管理同學權

D、進修培訓權

6：課程設計作為教育主管部門制定的有關學校教學教育工作的指導性文件，是組織學校活動的基本綱領和重要依據(jù)。（）

推斷題

對

錯

7：為人師表首先是言傳，其次才是身教。（）

推斷題

對

錯

8：教學媒體只能擴展或代替老師的部分作用。（）

推斷題

對

錯

9：我國在建國后頒布了《關于改革學制的打算》，從而廢除了舊學制，實行新學制，其時間是（）。

單項選擇題

A、1949年10月1日

B、1950年10月1日

C、1951年10月1日

D、1952年10月1日

10：為了使上課取得良好的教學效果，老師上課應符合的要求包括（）。

多項選擇題

A、目標明確

B、內(nèi)容正確

C、方法得當

D、氣氛熱鬧

E、表達清楚

11：以下關于課外活動的論述，正確的是（）。

多項選擇題

A、課外活動是同學自愿選擇的、自愿參與的

B、課外活動也能在校內(nèi)進行

C、選修課是同學自己選擇的，屬于課外活動

D、課外活動是近代學校才消失的教育活動

E、課外活動可以擴高校生的活動領域

12：（）是嚴密組織起來的傳授系統(tǒng)學問、促進同學進展的最有效的形式。

單項選擇題

A、教學

B、教育

C、自學

D、智育

13：毛澤東提出的新中國第一個教育方針是在（）。

單項選擇題

A、1965年

B、1962年

C、1957年

D、1956年

14：下列說法中反映了家庭教育中存在的問題的是（）。

多項選擇題

A、方法科學

B、家長對孩子期望偏高

C、片面重視孩子的智力開發(fā)、文化學習

D、不能全面關懷孩子的成長

E、家庭教育是教育的一個分支

15：義務教育的實施，使學校教育具有了（）的特征。

單項選擇題

A、廣泛性

B、普遍性

C、強制性

D、全民性

16：小組教學是最經(jīng)濟、最高效的教學組織形式。（）

推斷題

對

錯

17：要想全面提高教學質(zhì)量，就要堅持以教學為主。（）

推斷題

對

錯

18：我國封建社會后期教育的主要內(nèi)容是（）。

單項選擇題

A、六藝

B、八股文

C、自然科學

D、四書、五經(jīng)

19：“教育不應再限于學校的圍墻之內(nèi)”是（）教育所推崇的抱負

單項選擇題

A、前制度化

B、非制度化

C、制度化

D、義務教育

20：學校教育具有加速個體進展的特別功能。

推斷題

對

錯

21：在下列教學組織形式中，有利于高效率、大面積培育同學的是（）。

單項選擇題

A、個別教學

B、班級授課

C、分組教學

D、道爾頓制

22：人的身心進展的兩個特別性是指（）

單項選擇題

A、挨次性和進展性

B、社會實踐性和階段性

C、社會實踐性和能動性

D、不平衡性和均衡性

23：顏回說：“夫子循循然善迷人，博我以文，約我以禮，欲罷不能?！边@反映了德育的（）。

單項選擇題

A、導向性原則

B、疏導原則

C、因材施教原則

D、教育影響的全都性原則

24：學科課程與活動課程相比，它的缺點是（）。

單項選擇題

A、忽視學問本身的規(guī)律挨次

B、不利于同學聯(lián)系社會實踐，忽視同學的愛好和需要

C、忽視學問的系統(tǒng)性、整體性

D、強調(diào)要以兒童為中心

25：“跳一跳，摘桃子”是講教學目標的設計應遵循（）。

單項選擇題

A、一般目標和詳細目標相結合

B、集體目標和個人目標相結合

C、難度適中

D、便于檢測

26：學校文化的內(nèi)容有（）。

多項選擇題

A、教育的抱負和追求

B、對學校功能及社會責任的理解

C、對共性的理解

D、對學習、工作的態(tài)度

E、對集體的看法

27：把課程用于教育科學的特地術語，始于（）。

單項選擇題

A、夸美紐斯

B、麥克費爾

C、華生

D、斯賓塞

28：關于“教材”，表達適當?shù)倪x項是（）。

單項選擇題

A、學校教學的唯一依據(jù)

B、教學的唯一工具

C、同學學習的客體和目的

D、落實課程標準的媒介

29：“沒有英雄的時代也很難造就一代英雄”是強調(diào)（）。

單項選擇題

A、老師的權威

B、榜樣的作用

C、領導的權威

D、社會的作用

30：中國近代制度化教育興起的標志是（）。

單項選擇題

A、中國進入近代社會

B、學校制度的建立

C、各級各類學校的消失

D、中國近代完備的學制系統(tǒng)的消失

查看答案

1：答案D

解析

2：答案錯誤

解析最早的學校產(chǎn)生于殷周時期，題干所指是近代學校的開頭。

3：答案B

解析西德的數(shù)學和物理教學專家瓦·根舍因在物理教學中提出的“范例教學原理”被認為是最早的范例教學的理論。

4：答案C

解析

5：答案C

解析

6：答案錯誤

解析

7：答案錯誤

解析

8：答案正確

解析

9：答案C

解析略。

10：答案A,B,C,D,E

解析老師的工作總結是要落到好課上，好課的標準牽涉到課堂的各個方面。

11：答案A,B,E

解析凡是學校在課堂教學任務以外有目的、有方案、有組織地對同學進行的教育活動，都屬于課外活動。但選修課屬于課堂教學。

12：答案A

解析

13：答案C

解析毛澤東提出的新中國第一個教育方針是在1957年。

14：答案B,C,D

解析略。

15：答案C

解析義務教育不僅是受教育者的權利，也是他們必需履行的義務，因而具有強制性。

16：答案錯誤

解析

17：答案正確

解析

18：答案B

解析由教育學進展史可知，我國封建社會后期教育的主要內(nèi)容是八股文。

19：答案B

解析

20：答案正確

解析(1)學校的作用在于盡可能加快人的身心進展的變化速度和實現(xiàn)進展目標的時間。(2)學校教育是目標明確，時間相對集中、有專人指導并進行特地訓練的社會活動。(3)學校教育使個體處于肯定的學習群體中，個體之間進展水平有差異，這也有助于個體的進展。

21：答案B

解析見學習精要中班級授課的優(yōu)點。

22：答案C

解析

23：答案B

解析疏導原則是指進行德育要循循善誘，以理服人，從提高同學熟悉人手，調(diào)動同學的主動性，使他們樂觀向上。疏導原則就是循循善誘原則，而顏回的話正是該原則的例證。

24：答案B

解析學科課程也稱分科課程，是一種主見以學科為中心來編定的課程。學科課程的優(yōu)點是它的規(guī)律性、系統(tǒng)性和簡約性，有利于同學學習和鞏固學問，同時也便于設計和管理?；顒诱n程亦稱閱歷課程、兒童中心課程，是以兒童從事某種活動的愛好和動機為中心組織課程。相對于學科課程而言，活動課程具有以下優(yōu)點：第一，重視同學的需要與愛好，敬重同學的主體性，有利于同學學習的主動性、樂觀性的發(fā)揮；其次，強調(diào)教材的心理組織，有利于同學在與文化，與科學學問的交互作用的過程中，獲得人格的不斷進展；第三，強調(diào)實踐活動，重視同學通過親身體驗獲得直接閱歷，

25：答案C

解析

26：答案A,B,C,D,E

解析學校文化的內(nèi)容：教育的抱負或追求；對學校功能及其社會責任的理解；對人性的理解；對學習、工作的態(tài)度；對集體的看法等。

27：答案D