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四川省攀枝花十七中學(xué)2023年初三下學(xué)期第二次驗收化學(xué)試題理試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.比較推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列有關(guān)物質(zhì)的比較推理中正確的是A.有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)B.與酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬C.金屬元素的原子最外層電子數(shù)小于4,所以由金屬元素組成的物質(zhì)中金屬元素一定顯正價D.單質(zhì)中只含有一種元素,所以只含一種元素的純凈物一定是單質(zhì)2.下列事實能用同一原理進(jìn)行解釋的是A.金和鋁在空氣中都不易被腐蝕B.實驗室收集CO2和O2都能用向上排空氣法C.實驗室和工業(yè)上都可用石灰石制二氧化碳D.在滴有酚酞的NaOH溶液中滴加鹽酸和投入活性炭都能使溶液褪色3.過氧化氫消除礦業(yè)中氰化物的原理為:KCN+H2O2+H2O=X+NH3↑,X是A.K2O B.KOH C.K2CO3 D.KHCO34.下列屬于氮肥的是A.KCl B.Na2SO4 C.CO(NH2)2 D.Ca(H2PO4)25.下列物質(zhì)放入水中,能形成溶液的是A.面粉 B.牛奶 C.白糖 D.植物油6.只用一種試劑將H2SO4、NaOH、Ca(OH)2三種無色稀溶液一次性區(qū)別開,這種試劑是A.酚酞試液 B.Na2CO3溶液 C.BaCl2溶液 D.CO27.下列是中國古代四大發(fā)明的某一工藝流程或應(yīng)用,其中屬于化學(xué)變化的是()A.破布搗爛(造紙)B.活字排版(印刷)C.煙花燃放(火藥)D.航海導(dǎo)向(指南針)8.在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如下圖。下列說法不正確的是A.該反應(yīng)為分解反應(yīng) B.丙可能為該反應(yīng)的催化劑C.參加反應(yīng)的乙與生成的丁質(zhì)量比為3:2 D.丁相對分子質(zhì)量是甲的2倍9.下列屬于復(fù)分解反應(yīng)的是A.2H2+O22H2OB.3CO+Fe2O32Fe+3CO2C.BaCl2+CuSO4=BaSO4↓+CuCl2D.Mg+2HCl=MgC12+H2↑10.宏觀與微觀相互聯(lián)系是化學(xué)最特征的思維方式。下列對宏觀現(xiàn)象的微觀解釋錯誤的是A.溫度計受熱時水銀柱上升,是因為汞原子受熱時體積變大B.一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同——分子構(gòu)成不同C.20mL酒精和20mL水混合后體積小于40mL,是因為分子之間存在間隔D.緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品,是因為分子在不斷地運(yùn)動11.下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是()A.氮氣 B.加碘鹽 C.食醋 D.石灰水12.對比實驗是實驗探究的一種重要方法,下列實驗方案的設(shè)計中,沒有利用對比實驗方法的是A.比較空氣與人體呼出的氣體中CO2的含量B.區(qū)分硬水和軟水C.探究溫度對分子運(yùn)動快慢的影響D.測量空氣中氧氣的含量13.用如圖所示的密閉實驗裝置,能使液面a比液面b高的一組固體和液體可以是①食鹽和水②二氧化錳和過氧化氫溶液③固體氫氧化鈉和水④石灰石和稀鹽酸⑤硝酸銨和水⑥鐵與稀硫酸A.①②④ B.①②⑤⑥ C.①③④⑤ D.②③④⑥14.下面說法沒有科學(xué)道理的是(
)A.鉛筆不含鉛B.水銀不是銀C.干冰不是冰D.合金中不一定含金屬15.從試劑瓶中取用NaCl固體、AgNO3溶液,需要用到的器材是A.甲—①,乙—① B.甲—①,乙—②C.甲—②,乙—② D.甲—②,乙—①二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.水是寶貴的自然資源,我國南海海域海洋資源極其豐富。(1)2017年5月18日,南??扇急嚥沙晒?,可燃冰主要含有甲烷水合物。請寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式_____。(2)在440℃和高壓條件下,金屬鈉與二氧化碳反應(yīng)能生成金剛石和碳酸鈉,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。(3)我國是淡水資源非常有限的國家,愛護(hù)水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為屬于浪費(fèi)水的是_____(填字母編號);A洗手擦香皂時不關(guān)上水龍頭B用洗菜水澆花C用洗衣水沖廁所D用自來水不斷為西瓜沖水降溫(4)“綠水青山就是金山銀山”。開發(fā)和利用新能源是解決能源問題和保護(hù)環(huán)境的重要途徑,下列利用了新能源的是_____(填序號)。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)鈉及化合物是中學(xué)化學(xué)元素學(xué)習(xí)和研究的重要內(nèi)容。下圖是鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法不正確的是。a.鈉屬于金屬元素b.鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11c.鈉離子的符號為Na+d.鈉在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子鈉與水反應(yīng)生在氫氧化鈉和氫氣?;瘜W(xué)方程式為;小蘇打受熱分解生成碳酸鈉、二氧化碳和水,化學(xué)方程式為配制一瓶下圖溶液需氯化鈉g;配置50g6%的氯化鈉溶液,若用量筒量取水時俯視讀數(shù)(其它操作正確),則溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)6%(填“>”“<”或“=”)已知:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑;2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2↑。實驗室敞口放置的過氧化鈉(Na2O2)已部分變質(zhì),取少量該固體樣品于試管中,加足量水,可觀察到什么現(xiàn)象?如何檢驗驗證該水溶液中含有的兩種溶質(zhì)。(請簡要寫出實驗步驟及現(xiàn)象)鈦和鈦合金性能優(yōu)良,廣泛用于航空、造船和化學(xué)工業(yè)。工業(yè)上常用鈉來制取鈦,在高溫時,鈉與四氯化鈦反應(yīng)生成氯化鈉和鈦。若要用該方法制取2.4kg鈦,理論上需要用鈉的質(zhì)量是多少?18.(8分)我國有漫長的海岸線,海洋蘊(yùn)藏著豐富的資源。請按要求填空:(1)海洋為我們提供了營養(yǎng)豐富的食材。魚蝦富含的_____是機(jī)體生長及修補(bǔ)受損組織的主要原料,海帶富含的_____可以預(yù)防甲狀腺腫大。(2)海水淡化可緩解淡水資源匱乏問題。①從海水中獲得淡水可采取的方法是_____(填字母);A過濾法B蒸餾法C吸附法②水變成水蒸氣的過程中,發(fā)生變化的是_____(填字母序號)。A分子個數(shù)B分子質(zhì)量C分子間隔D分子種類(3)為了除去粗鹽溶液中的Ca2+、Mg2+、SO42-,可按照下列實驗步驟進(jìn)行:①加過量BaC12溶液②加過量NaOH溶液③加過量Na2CO3溶液④過濾⑤加入適量鹽酸。其中步驟③加過量Na2CO3溶液的目的是_____。(4)利用苦鹵制取鎂,主要流程如圖:①步驟II中的試劑a的化學(xué)式是_____;②步驟Ⅲ是一個分解反應(yīng),則另一生成物的化學(xué)式:_____。(5)下表為氯化鈉在不同溫度時的溶解度。結(jié)合表中數(shù)據(jù)回答:溫度/°C305070100溶解度/g36.337.037.839.8配制200克10%的氯化鈉溶液時,需50°C氯化鈉飽和溶液中質(zhì)量為_____g(精確到0.1克)。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)試管實驗節(jié)約藥品操作簡便現(xiàn)象明顯,是課堂教學(xué)中研究物質(zhì)性質(zhì)與變化的重要方法與手段。下列是初中化學(xué)中常見的幾組實驗:分別取少量氧化鐵粉末和一根生銹鐵釘于A、B兩支試管中,分別加入等質(zhì)量的稀鹽酸并在酒精燈上微熱,觀察到兩試管中溶液均變黃色,而B試管中還有大量氣泡產(chǎn)生。兩試管中均發(fā)生反應(yīng)的方程式為_____________,B試管中所得溶液的溶質(zhì)成分是_____________,一段時間后A試管沒有明顯變化,B試管中溶液顏色變成淺綠色,這可能是____________之間發(fā)生了進(jìn)一步的反應(yīng)。將兩片大小、形狀相同的未打磨的鋁片分別放入C、D兩試管中,再分別倒入氯化銅溶液和硫酸銅溶液,結(jié)果C試管中產(chǎn)生較多氣泡和紫紅色固體,D試管中一段時間內(nèi)無明顯現(xiàn)象。將反復(fù)打磨了的鋁片放入E試管中,加入硫酸銅溶液中產(chǎn)生一些氣泡和紫紅色固體。對比CD兩試管說明_______________會影響鋁與銅鹽溶液的反應(yīng)。為了驗證這一觀點,向D試管中加入下列物質(zhì)中的_____________,也產(chǎn)生與C試管同樣現(xiàn)象。A.NaCl溶液B.Na2SO4溶液C.KCl溶液D.稀硫酸對比DE兩試管說明________________________會影響了鋁與硫酸銅的反應(yīng)。向盛有氫氧化鈉溶液的G、H兩支試管中分別滴入酚酞試液和氯化鐵溶液,G中溶液變紅色,H中出現(xiàn)_______________________,再分別滴入稀硫酸并充分振蕩,G試管中看到____________________________時說明氫氧化鈉與稀硫酸恰好完全反應(yīng),H試管中則看到____________________,此中和反應(yīng)有明顯現(xiàn)象,請再舉一個有明顯現(xiàn)象的中和反應(yīng)實例_________________(用化學(xué)方程式表示)。
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、D【解析】
A、有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng),如,有單質(zhì)和化合物生成,但是不屬于置換反應(yīng),不符合題意;B、與酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)不一定是活潑金屬,如碳酸鈉和酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,但是碳酸鈉屬于鹽,不符合題意;C、金屬元素的原子最外層電子數(shù)小于4,但是由金屬元素組成的物質(zhì)中金屬元素不一定顯正價,如鐵單質(zhì)中鐵的化合價為0,不符合題意;D、單質(zhì)只含一種元素,所以只含一種元素的純凈物一定是單質(zhì),說法正確,符合題意。故選D。2、B【解析】
A、金由于本身性質(zhì)穩(wěn)定不易被腐蝕,而鋁本身活潑很容易和空氣的氧氣反應(yīng)生成致密的氧化膜而阻止了內(nèi)部的鋁和氧氣的接觸,從而不易被腐蝕,原理不同,故選項錯誤;B、實驗室收集二氧化碳和氧氣采用向上排空氣法都是因為其密度大于空氣,原理相同,故選項正確;C、實驗室制取二氧化碳時用大理石或者石灰石和稀鹽酸反應(yīng)得到,是借助復(fù)分解反應(yīng);而工業(yè)上制取二氧化碳時煅燒石灰石,是分解反應(yīng),反應(yīng)原理和類型都不相同,故選項錯誤;D、滴有酚酞的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸是反應(yīng)而導(dǎo)致氫氧化鈉被消耗而褪色,是化學(xué)變化;投入活性炭是利用活性炭的吸附性,是物理變化,原理不同,故選項錯誤。故選B。3、D【解析】
根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)都不會發(fā)生改變,可知反應(yīng)前有1個鉀原子,1個碳原子,1個氮原子,4個氫原子,3個氧原子,反應(yīng)后有1個氮原子,3個氫原子,因此一個x分子中,含有3個氧原子,1個氫原子,1個鉀原子,1個碳原子。故選D。4、C【解析】
含有氮元素的肥料稱為氮肥,含有磷元素的肥料稱為磷肥,含有鉀元素的肥料稱為鉀肥,同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥?!驹斀狻緼、KCl中含有鉀元素,屬于鉀肥,不符合題意;B、Na2SO4中不含氮元素,不屬于氮肥,不符合題意;C、尿素CO(NH2)2中含有氮元素,屬于氮肥,符合題意;D、Ca(H2PO4)2中含有磷元素,屬于磷肥,不符合題意。故選C。5、C【解析】
溶液是均一、穩(wěn)定的混合物;溶液的本質(zhì)特征是均一性、穩(wěn)定性,屬于混合物;據(jù)此分析判斷。【詳解】A、面粉不溶于水,不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物,屬于懸濁液,不能和水形成溶液。故A錯;B、牛奶不溶于水,不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物,屬于乳濁液,不能和水形成溶液。故B錯;C、白糖易溶于水,能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物,能和水形成溶液。故C正確;D、植物油不溶于水,不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物,屬于乳濁液,不能和水形成溶液。故D錯。故選C?!军c睛】解答本題要掌握溶液的本質(zhì)特征、各種物質(zhì)的水溶性方面的知識,只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷。6、B【解析】A.酚酞試液遇堿性溶液變紅,無法鑒別氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液,錯誤;B.Na2CO3溶液和硫酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,和氫氧化鈉不反應(yīng),無明顯現(xiàn)象,和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀,能將三種物質(zhì)鑒別開,正確;C.BaCl2溶液和NaOH、Ca(OH)2都不反應(yīng),不能鑒別,錯誤;D.CO2和硫酸不反應(yīng)無明顯現(xiàn)象,和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,也無明顯現(xiàn)象,故不能鑒別,錯誤。故選B。7、C【解析】化學(xué)變化是指變化時生成了其他物質(zhì)的變化,物理變化是指沒有生成其他物質(zhì)的變化。A、破布搗爛(造紙),僅是物質(zhì)形態(tài)的變化,沒有生成其他物質(zhì),屬于物理變化;B、活字排版(印刷),沒有生成其他物質(zhì),屬于物理變化;C、煙花燃放(火藥),生成了其他物質(zhì),屬于化學(xué)變化;D、航海導(dǎo)向(指南針),沒有生成其他物質(zhì),屬于物理變化。點睛∶物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是有無其他物質(zhì)生成,有其他物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化,沒有其他物質(zhì)生成屬于物理變化。8、D【解析】
由圖可知,甲反應(yīng)后,質(zhì)量增加,甲屬于生成物,乙反應(yīng)后,質(zhì)量減少,乙是反應(yīng)物,丁反應(yīng)后,質(zhì)量增加,丁是生成物,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后,物質(zhì)的總質(zhì)量不變,(10-4)=(6-4)+(8-4),說明x=3,丙反應(yīng)前后,質(zhì)量不變,丙可能是催化劑,也可能是不參與反應(yīng)的雜質(zhì)。【詳解】A、該反應(yīng)符合“一變多”的特點,屬于分解反應(yīng),不符合題意;B、丙可能是催化劑,也可能是不參與反應(yīng)的雜質(zhì),不符合題意;C、參加反應(yīng)的乙與生成的丁質(zhì)量比:(10-4):(8-4)=3:2,不符合題意;D、生成甲、丁的質(zhì)量比為:(6-4):(8-4)=1:2,由于該反應(yīng)化學(xué)方程式中的化學(xué)計量數(shù)未知,故無法得出甲、丁的相對分子質(zhì)量,符合題意。故選D【點睛】質(zhì)量守恒定律:參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和化學(xué)反應(yīng)的過程就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)的原子重新組合而生成其他物質(zhì)的過程,在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的種類沒有改變,數(shù)目沒有增減。9、C【解析】
復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)。故選C。10、A【解析】
分子質(zhì)量和體積都很??;分子之間有間隔;分子是在不斷運(yùn)動的。【詳解】A、溫度計受熱時水銀柱上升,是因為汞原子間的間隔受熱時變大,故A不正確;B、一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同,是因為它們分子的構(gòu)成不同,不同種的分子化學(xué)性質(zhì)不同,故B正確;C、20mL酒精和20mL水混合后體積小于40mL,是因為分子之間有間隔,一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔,故C正確;D、緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品,是因為毒品中含有的分子是在不斷的運(yùn)動的,向四周擴(kuò)散,使緝毒犬聞到毒品氣味,故D正確。故選A。【點睛】同種的分子性質(zhì)相同,不同種的分子性質(zhì)不同。11、A【解析】
A、氮氣只由一種物質(zhì)組成,是純凈物,故A正確;B、加碘鹽中有含碘物質(zhì)和氯化鈉等物質(zhì),是混合物,故B錯誤;C、食醋中含有醋酸、水等多種物質(zhì),是混合物,故C錯誤;D、石灰水中含有氫氧化鈣和水兩種物質(zhì),是混合物,故D錯誤。故選A。【點睛】只由一種物質(zhì)組成的是純凈物,有兩種或兩種以上物質(zhì)組成的是混合物。12、D【解析】
A、空氣與人體呼出的氣體形成對比實驗;故選項正確,但不符合題意;B、軟水和硬水形成對比實驗;故選項正確,但不符合題意;C、冷水和熱水形成對比實驗;故選項正確,但不符合題意;D、通過紅磷燃燒消耗集氣瓶中的氧氣,測量進(jìn)入集氣瓶中水的體積可以測定空氣中氧氣的含量,沒有對比實驗;故選項錯誤,但符合題意;故選:D。13、D【解析】
根據(jù)能使液面a比液面b高,可能溶液溫度升高,可能產(chǎn)生了氣體,都能使裝置內(nèi)壓強(qiáng)增大,出現(xiàn)液面a比液面b高現(xiàn)象進(jìn)行分析?!驹斀狻竣偈雏}和水,溶液溫度基本不變,液面基本不變,故錯誤;
②二氧化錳和過氧化氫溶液,生成了氧氣,能使液面a比液面b高,故正確
③固體氫氧化鈉和水,溶液溫度升高,能使液面a比液面b高,故正確;
④石灰石和稀鹽酸,生成了二氧化碳?xì)怏w,能使液面a比液面b高,故正確;
⑤硝酸銨和水,溶液溫度降低,能使液面a比液面b低,故錯誤;
⑥鐵與稀硫酸,生成了氫氣,能使液面a比液面b高,故正確。
故選:D?!军c睛】常見的溶于水放熱的物質(zhì)有:濃硫酸、生石灰、氫氧化鈉固體等,常見吸熱的有硝酸銨。14、D【解析】
A、鉛筆芯的主要成分是石墨和粘土,不含鉛,選項正確;B、水銀是汞元素組成的金屬單質(zhì),不含銀元素,選項正確;C、干冰是固態(tài)二氧化碳,不是固態(tài)的水,選項正確;D、由合金的概念可知合金是金屬與金屬或金屬與非金屬融合而成的,合金中一定含金屬,選項錯誤,故選D。15、D【解析】粉末狀藥品取用時可以用藥匙(或者紙槽),NaCl固體是粉末狀藥品,取用需要用到的器材是藥匙,即圖中的②;液體藥品取用時可用膠頭滴管,AgNO3溶液是液體藥品,取用需要用到的器材是膠頭滴管即圖中的①,需要用到的器材是甲-②,乙-①。故選D。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、CH4+2O2CO2+2H2O3CO2+4Na2Na2CO3+CADABC【解析】
(1)甲烷燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH4+2O2CO2+2H2O。
(2)反應(yīng)物是鈉和二氧化碳,生成物是碳酸鈉和碳,用觀察法配平即可,所以方程式是:3CO2+4Na2Na2CO3+C
(3)洗手擦香皂時不關(guān)上水龍頭,用自來水不斷為西瓜沖水降溫等屬于浪費(fèi)水的行為;用洗菜水澆花,用洗衣水沖廁所等屬于節(jié)約用水行為。故填:AD
(4)A.風(fēng)能發(fā)電是將風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能,是利用了新能源,故選項正確。
B.太陽能熱水器是將太陽能轉(zhuǎn)化為熱能等,是利用了新能源,故選項正確。
C.潮汐能發(fā)電是將潮汐能轉(zhuǎn)化為電能,是利用了新能源,故選項正確。
故填:ABC;三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、(1)d(2)2Na+2H2O===2NaOH+H2↑2NaHCO3?Na2CO3+H2O+CO2↑(3)4.5g,>(4)產(chǎn)生大量的氣泡;加入過量的氯化鈣溶液,若產(chǎn)生了沉淀說明含有碳酸根離子,即含有碳酸鈉;再向溶液中滴加少量的酚酞,若酚酞試液變紅,則證明溶液呈堿性,即含有氫氧化鈉(5)4.8kg【解析】試題分析:(1)鈉原子的最外層電子數(shù)為1,在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu),d錯誤;(2)根據(jù)描述,該反應(yīng)的反應(yīng)物是鈉和水,生成物是氫氧化鈉和氫氣表示為2Na+2H2O===2NaOH+H2↑;碳酸氫鈉在加熱條件下生成碳酸鈉、二氧化碳、水,2NaHCO3?Na2CO3+H2O+CO2↑(3)根據(jù)標(biāo)簽信息,500ml氯化鈉注射液的質(zhì)量=500ml×1.0g/ml=500g,溶質(zhì)的質(zhì)量=500g×0.9%=4.5g;用量筒量取水時俯視讀數(shù),那么讀數(shù)偏大,即所量的液體的體積偏小,即溶劑的質(zhì)量偏小,那么溶液的質(zhì)量也會偏小,故所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會偏大;(4)過氧化鈉部分變質(zhì),即含有過氧化鈉和氫氧化鈉或碳酸鈉,加入水,過氧化鈉與水反應(yīng)會生成氧氣,會產(chǎn)生大量的氣泡,氫氧化鈉固體溶解放熱;要證明氫氧化鈉和碳酸鈉,實際是驗證碳酸根離子和氫氧根離子的存在??尚腥芤褐屑尤脒^量的氯化鈣溶液,若產(chǎn)生了沉淀說明含有碳酸根離子,即含有碳酸鈉;再向溶液中滴加少量的酚酞,若酚酞試液變紅,則證明溶液呈堿性,即含有氫氧化鈉;(5)利用化學(xué)方程式,根據(jù)反應(yīng)的質(zhì)量比即可計算出需要的鈉的質(zhì)量。設(shè)理論上需要用鈉的質(zhì)量為x,4Na+TiCl4=======4NaCl+Ti9248X2.4kg92/48=x/2.4kgX=4.8kg答:略考點:溶液的配制,有關(guān)化學(xué)方程式的計算,物質(zhì)的檢驗18、蛋白質(zhì)I或碘元素CC除去溶液中的Ca2+、Ba2+HClCl274.1g【解析】
(1)魚蝦富含的蛋白質(zhì)是機(jī)體生長及修補(bǔ)受損組織的主要原料,海帶富含的I或碘元素可以預(yù)防甲狀腺腫大。(2)①從海水中獲得淡水可采取的方法是吸附法,故選C。②水變成水蒸氣的過程中,沒有新物質(zhì)生成,發(fā)生變化的是分子間隔,分子個數(shù)、分子質(zhì)量、分子種類均不變,故選C。(3)鎂離子用氫氧根離子沉淀,硫酸根離子用鋇離子沉淀,鈣離子用碳酸根離子沉淀,除鈣離子加入過量的碳酸鈉溶液轉(zhuǎn)化為沉淀,但是加入碳酸鈉溶液要放在加入的氯化鋇溶液之后,這樣碳酸鈉會除去反應(yīng)剩余的氯化鋇;完全反應(yīng)后,再進(jìn)行過濾,最后再加入鹽酸除去反應(yīng)剩余的氫氧根離子和碳酸根離子;故步驟③加過量Na2CO3溶液的目的是除去溶液中的鈣離子和鋇離子。(4)①步驟II中反應(yīng)是氫氧化鎂和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水,試劑a的化學(xué)式是HCl。②步驟Ⅲ是一個分解反應(yīng),反應(yīng)是
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