教學(xué)目標(biāo)：

1、整體感知課文，理解文章所表達的思想感情。2、有感情的朗讀課文，品味揣摩含義豐富的語句。教學(xué)重點：1、品味揣摩含義豐富的語句。2、培養(yǎng)學(xué)生尊老愛幼的思想感情，感悟親情美。聽課文朗讀思考

想一想，課文寫了哪些人物，寫了一件什么事，結(jié)果如何?整體感知

我們在田野散步：我，我的母親，我的妻子和兒子。

母親本不愿出來的。她老了，身體不好，走遠一點就覺得很累。我說，正因為如此，才應(yīng)該多走走。母親信服地點點頭，便去拿外套。她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時侯很聽她的話一樣。

天氣很好。今年的春天來得太遲，太遲了，有一些老人挺不住。但是春天總算來了。我的母親又熬過了一個嚴冬。

這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣?xùn)|西——生命。

我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來：“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子?！蔽覀兌夹α?。

后來發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。不過，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從她強壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我的。一霎時，我感到了責(zé)任的重大。我想一個兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子，因為我伴同他的時日還長。我說：“走大路?！?/p>

但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧。”她的眼隨小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘。“我走不過去的地方，你就背著我?！蹦赣H對我說。

還是走小路吧。

這樣，我們在陽光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處，我蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。

聽課文朗讀思考

想一想，課文寫了哪些人物，寫了一件什么事，結(jié)果如何?一、整體感知4.散步過程中發(fā)生了

。（用原文中的一個詞來回答）2.散步的地點是

。搶答1.散步的時間是

。

初春田野我、母親、妻子和兒子分歧3.散步的人有

一家人在田野里溫馨地散步5、結(jié)局如何？

整體感知文章記敘了一家祖孫三代四口人在南方初春的田野散步的事情。這篇文章記敘了一件什么樣的事情？（用一句話概括）1.說一說：你能具體地說說散步的時候發(fā)生了怎樣的分歧嗎？二.品讀課文，感悟親情

分歧母親要走大路兒子要走小路大路平順小路有意思2.想一想“我”為什么會選擇走大路？“母親”又為什么改變主意，決定走小路？因為我伴同兒子的時日還長疼愛孫子，滿足他的想法相信兒子，能夠背她過去我要盡可能多的孝順母親3.議一議從他們的選擇中，你體會到了什么？尊老愛幼的濃濃的親情，家庭的溫馨和睦！小事中心以小見大散步尊老愛幼教你一招：假如有一束花，你最想送給文中哪個人物？孝敬善良的我慈愛親切的媽溫柔賢惠的妻聰明乖巧的兒學(xué)習(xí)本文給了我們什么啟示？

俗話說：“家和萬事興”。一家人要互敬互愛，團結(jié)和睦，尊老愛幼。尤其要尊重、孝敬母親。因為“體之發(fā)膚，受之于父母”。母愛是世界上最高尚、最純潔、最無私、最神圣的愛。

哺育子女是動物也有的本能，贍養(yǎng)父母才是人類的文化之舉。

——培根(英國）銘記名言1、每年過生日的時候，只要爸爸媽媽在身邊，他們是否都為你過了生日？2、你能準確地說出爸爸媽媽的生日嗎？3、你在爸爸、媽媽生日時，為他們獻上過生日的祝福嗎？晚飯后，全家人一起看電視，爺爺奶奶喜歡看戲曲節(jié)目，爸爸媽媽喜歡看時事報道，你喜歡看動畫片，而遙控器在你手里，以前你是怎么做的？今天學(xué)了這一課之后你又會怎么做呀？情感體驗真情行動

回到家中，為了表達你的尊老愛幼之心，你打算做一件什么樣的事情。怎樣做才能孝敬父母回報父母的愛??

愛的宣言

為了倡導(dǎo)世界上的每個人都尊老愛幼，請按照下面的句式仿寫一句有關(guān)尊老愛幼的廣告詞進行交流。例如：

1、關(guān)愛親情，人人有責(zé)！

2、讓尊老愛幼的火炬越舉越高！尊老愛幼從心開始！親愛的同學(xué)們：家，是一個幸福的搖籃，需要我們用心靈來呵護。家，更是一副沉沉的擔(dān)子，需要我們每個人用責(zé)任來擔(dān)當(dāng)。只有這樣，我們才能撐起一片愛的天空，營造一個幸福的家園。

?；乜纯醇乙浴坝H情”為話題，仿照示例寫話

示例1:

親情是受傷時，父母那溫暖的懷抱。

親情_____________________

親情_____________________

示例2:那回蕩著歡聲與笑語的餐桌上充滿著親情。

_________________________親情。

_________________________親情。親情體驗站作業(yè)