第第頁(yè)網(wǎng)絡(luò)安全教育心得感悟5篇當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思索時(shí)，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣我們就可以提高對(duì)思維的訓(xùn)練。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面是我整理的網(wǎng)絡(luò)平安教育心得感悟5篇，盼望大家喜愛(ài)。

網(wǎng)絡(luò)平安教育心得感悟1

網(wǎng)絡(luò)上，可以在上面逛街，買衣服，談天，學(xué)習(xí)，發(fā)郵件，看新聞……等等。假如你不好好的去利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)干什么事的話，或許也可以由于上網(wǎng)而弄的家破人亡。

網(wǎng)絡(luò)平安是一個(gè)關(guān)系國(guó)家平安和主權(quán)、社會(huì)的穩(wěn)定、民族文化的繼承和發(fā)揚(yáng)的重要問(wèn)題。其重要性，正隨著全球信息化步伐的加快而變到越來(lái)越重要?！凹议T(mén)就是國(guó)門(mén)”，平安問(wèn)題刻不容緩。

網(wǎng)絡(luò)平安是一門(mén)涉及計(jì)算機(jī)科學(xué)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通信技術(shù)、密碼技術(shù)、信息平安技術(shù)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、數(shù)論、信息論等多種學(xué)科的綜合性學(xué)科。

網(wǎng)絡(luò)平安是指網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的硬件、軟件及其系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)受到愛(ài)護(hù)，不受偶然的或者惡意的緣由而遭到破壞、更改、泄露，系統(tǒng)連續(xù)牢靠正常地運(yùn)行，網(wǎng)絡(luò)服務(wù)不中斷。

網(wǎng)絡(luò)平安從其本質(zhì)上來(lái)講就是網(wǎng)絡(luò)上的信息平安。從廣義來(lái)說(shuō)，凡是涉及到網(wǎng)絡(luò)上信息的保密性、完好性、可用性、真實(shí)性和可控性的相關(guān)技術(shù)和理論都是網(wǎng)絡(luò)平安的討論領(lǐng)域。從網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行和管理者角度說(shuō)，他們盼望對(duì)本地網(wǎng)絡(luò)信息的訪問(wèn)、讀寫(xiě)等操作受到愛(ài)護(hù)和掌握，避開(kāi)消失“陷門(mén)”、病毒、非法存取、拒絕服務(wù)和網(wǎng)絡(luò)資源非法占用和非法掌握等威逼，制止和防備網(wǎng)絡(luò)黑客的攻擊。

對(duì)平安保密部門(mén)來(lái)說(shuō)，他們盼望對(duì)非法的、有害的或涉及國(guó)家機(jī)密的信息進(jìn)行過(guò)濾和防堵，避開(kāi)機(jī)要信息泄露，避開(kāi)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生危害，對(duì)國(guó)家造成巨大損失。

從社會(huì)教育和意識(shí)形態(tài)角度來(lái)講，網(wǎng)絡(luò)上不健康的內(nèi)容，會(huì)對(duì)社會(huì)的穩(wěn)定和人類的進(jìn)展造成阻礙，必需對(duì)其進(jìn)行掌握。

網(wǎng)絡(luò)平安教育心得感悟2

今日我聽(tīng)了網(wǎng)絡(luò)平安教育的講座，給了我很大的啟發(fā)，講了有關(guān)與網(wǎng)絡(luò)平安的道德教育。從而教育我們懂得網(wǎng)絡(luò)平安與道德。

計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)作為開(kāi)放式信息傳播和溝通工具，是思想道德、建設(shè)的新陣地。我們應(yīng)當(dāng)防止反動(dòng)迷信、謠穢、風(fēng)俗等不良內(nèi)容通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳播。網(wǎng)絡(luò)，是一個(gè)特別的“望遠(yuǎn)鏡”。如今，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，借助各種網(wǎng)站，惦記相關(guān)主頁(yè)，就能看得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，可以與全世界人們友好地溝通，網(wǎng)絡(luò)，還是學(xué)習(xí)的好幫手。通過(guò)互連網(wǎng)，可以從網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)很多學(xué)問(wèn)，增高校習(xí)的范圍，所以，網(wǎng)絡(luò)是一所沒(méi)圍墻的學(xué)校。由此可見(jiàn)，網(wǎng)絡(luò)是豐富多彩的，給人們的生活增加了無(wú)限的快樂(lè)。網(wǎng)絡(luò)雖然豐富多彩，吸引人，但是也常常給青少年帶來(lái)?yè)p害。記的電視上曾經(jīng)報(bào)道了個(gè)節(jié)目，一個(gè)15歲的少年成天彌戀在電腦嬉戲中，本來(lái)他的學(xué)習(xí)成果很好，自從愛(ài)上了電腦嬉戲后成果一落千丈。再后來(lái)他每天上課留意力不集中，常常缺課。有1次竟然在網(wǎng)吧里連續(xù)打了10天沒(méi)喝一口水，吃的是便利面，他簡(jiǎn)直是到達(dá)了走火入魔的地步。后來(lái)他覺(jué)得無(wú)臉見(jiàn)老師同學(xué)，對(duì)不起他的爸爸媽媽就吃老鼠藥自殺了。死前還寫(xiě)了一封信，名叫“天堂的來(lái)信”。1位15歲了少年就這樣的去了，這篇報(bào)道告知了我們學(xué)校生如今最重要的是學(xué)習(xí)，不要每天沉醉在電腦當(dāng)中，否則將會(huì)一事無(wú)成!

互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)一半像是天使，一半像是魔鬼。

最終我還要告知同學(xué)們，電腦是可以玩的，但我們要玩得有節(jié)制，玩得健康。

網(wǎng)絡(luò)平安教育心得感悟3

如今――21世紀(jì)，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)是人人必備。網(wǎng)絡(luò)就像是一張無(wú)形的網(wǎng)，把整個(gè)地球變成了一個(gè)地球村。它不僅縮小了人與人之間的距離，還縮小了國(guó)與國(guó)之間的距離。

當(dāng)然萬(wàn)事萬(wàn)物都有兩面性。俗話說(shuō)的好：“水能載舟，亦能覆舟?！崩?，在生活中，基本上每一個(gè)同學(xué)都有一個(gè)屬于自己的。開(kāi)頭只是人與人之間的溝通工具。漸漸地，有些同學(xué)便開(kāi)頭罵人，說(shuō)臟話……

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，大家都會(huì)遇到自己不會(huì)做的題目，或者要查資料，這時(shí)我們便會(huì)用到百度搜尋。這時(shí)一些不良分子便趁虛而入――跳出一些“黃色”的垃圾網(wǎng)站。在這種狀況下我們不能點(diǎn)擊進(jìn)入，以防不良分子趁機(jī)盜取自己的重要信息，也可以很好的防止自己走火入魔，走上犯罪的道路。

在結(jié)識(shí)好友的時(shí)候，我們肯定要三思而行，當(dāng)心謹(jǐn)慎地選擇。千萬(wàn)不能亂加好友，不然將會(huì)制造出一些不必要的麻煩。在我身邊就有一個(gè)活生生的例子：有一次，一個(gè)小女孩在網(wǎng)上熟悉了一個(gè)“伴侶”，很快他們便成了好友，后來(lái)，那個(gè)好友叫她去一個(gè)地方玩，那個(gè)小女孩爽快的容許了，單獨(dú)一人走出家門(mén)。結(jié)果到最終一看，原來(lái)是一些不良分子，跟在上說(shuō)的完全不一樣，就這樣，她被無(wú)情地抓走了。

當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)還是利大于弊的，許多網(wǎng)站都是正規(guī)的綠色網(wǎng)站，還有許多類似平安教育平臺(tái)的網(wǎng)站，這些網(wǎng)站可以增添你的防范意識(shí)，開(kāi)闊你的視野。甚至，許多學(xué)習(xí)和工作都離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，有了網(wǎng)絡(luò)，我們足不出戶，也能知道外面的世界。

網(wǎng)絡(luò)就像是一把雙刃劍，用得好，可以出神入化，略微“操作”不好，便會(huì)使你身處險(xiǎn)境。所以，我們?cè)谑褂眠^(guò)程中肯定要擦亮自己的雙眼。

網(wǎng)絡(luò)平安教育心得感悟4

如今，隨著科學(xué)技術(shù)的飛速進(jìn)展，各行各業(yè)都離不開(kāi)電腦。而生活條件的改善，使大多數(shù)家庭都用上了電腦。確實(shí)，電腦是人類的好伴侶，辦公、學(xué)習(xí)好像離不開(kāi)它。編輯文章、整理報(bào)表、收發(fā)信件、處理圖片、查閱資料、上網(wǎng)購(gòu)物、免費(fèi)觀看電影和下載音樂(lè)等等，這些以往認(rèn)為繁瑣或不行能準(zhǔn)時(shí)辦到的事，正是如今擁有的網(wǎng)絡(luò)，讓我們足不出戶就可以輕松搞定。

網(wǎng)絡(luò)確實(shí)給我們帶來(lái)許多關(guān)心，也讓我們從中受益許多。就我個(gè)人來(lái)說(shuō)體會(huì)頗深：在與我同年齡的人中，可以說(shuō)我是較早接觸電腦的。由于同學(xué)時(shí)期就讀于重點(diǎn)中學(xué)，硬件條件的優(yōu)勢(shì)，使我們同學(xué)能有良好的機(jī)會(huì)接觸電腦;后來(lái)的升學(xué)、工作也始終與電腦打交道。經(jīng)受了從DOS系統(tǒng)到WINDOWS視窗系統(tǒng)的不同版本，從單機(jī)運(yùn)行到網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)，從單一的操作模式到功能眾多的便捷使用法。尤其是網(wǎng)絡(luò)誕生后，給我的工作和生活帶來(lái)許多便捷：不用擔(dān)憂軟盤(pán)質(zhì)量與容量、不用長(zhǎng)途跋涉親自到某處，只需發(fā)一封Email就可以幾秒鐘將你的文章資料傳給對(duì)方;不再為一句話的出處、一本心愛(ài)的書(shū)籍(物品)無(wú)處購(gòu)置而奔波;不用擔(dān)憂照片拍得怎樣、沖印費(fèi)用昂貴，數(shù)碼導(dǎo)入，電腦處理之后，可傳給任一角落的伴侶……。而網(wǎng)上談天、電腦嬉戲更是一種消遣消遣的方式。

雖然網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)諸多好處，但負(fù)面因素也日漸暴露。尤其是對(duì)青少年的不良影響更是頻見(jiàn)于報(bào)刊、媒體。網(wǎng)絡(luò)的便捷給一些不法分子帶來(lái)了可乘之機(jī)，虛假消息、淫穢制品、篡改資料、盜取信息、惡意中傷、制假販假等無(wú)不毒害著我們這些是非區(qū)分力量尚淺、自控力差的同學(xué)們。有的被騙了錢財(cái)，有的因網(wǎng)聊輕信對(duì)方而受到人身?yè)p害，有的交了壞友就此走上不歸路，更多的是沉溺于網(wǎng)絡(luò)不能自拔，人生變得一片昏暗。同時(shí)，黑客的惡意攻擊、病毒的肆意傳播，使得許多人措手不及，疲于應(yīng)付。

我作為一名學(xué)校的信息科技老師，常常會(huì)與同學(xué)就計(jì)算機(jī)使用做番溝通。發(fā)覺(jué)幾乎絕大部分同學(xué)對(duì)課本內(nèi)容缺乏愛(ài)好，認(rèn)為不有用缺乏新意，還不如談天、打嬉戲、網(wǎng)上下載音樂(lè)(影像)來(lái)得好玩;甚至有些同學(xué)就愛(ài)網(wǎng)上找些明星的八卦新聞作為閑暇時(shí)的論資。面對(duì)著這些無(wú)知的、自辨力差的孩子，我深知教會(huì)他們正確使用電腦是我的責(zé)任，懂得網(wǎng)絡(luò)平安與道德是我的義務(wù)。于是每次講到網(wǎng)絡(luò)課程時(shí)，我都會(huì)動(dòng)之以情、曉之以理，以鮮活的案例分析給他們聽(tīng)，盼望他們有所感悟，不要一失足成千古恨。為此制定了如下幾條“網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范條款”作為須知，必需人人知曉：

首先，在電子郵件和談天室里用詞、用語(yǔ)要禮貌，切忌粗俗。

其次，敬重他人的著作權(quán)，切不行隨便復(fù)制和傳播。

第三，初入論壇、談天室，要先聽(tīng)聽(tīng)、看看，辯明是非、法規(guī)后方可發(fā)話。第四，發(fā)布信息要真實(shí)牢靠，不行杜撰與中傷他人。

第五，既要防黑客攻擊，也要注意自身修養(yǎng)，切不行因奇怪???而肆意攻擊他人網(wǎng)站、篡改他人資料;不能破壞社會(huì)公共道德和生活秩序;不能損害他人利益。

誠(chéng)然，網(wǎng)絡(luò)是個(gè)虛擬世界，但網(wǎng)上的道德規(guī)范與現(xiàn)實(shí)社會(huì)區(qū)分不大。生活中受他人敬重和歡迎的人，在網(wǎng)絡(luò)中也定會(huì)享受到同等待遇。雖然，在實(shí)際生活中，由于社會(huì)環(huán)境、家庭及本人的各種因素，每個(gè)人不肯定能夠呈現(xiàn)自己原來(lái)的風(fēng)貌，也不肯定能夠有機(jī)會(huì)施展自己的才華。如今網(wǎng)絡(luò)的存在，給每個(gè)人制造了自由施展的空間和平臺(tái)，但前提是必需遵守“網(wǎng)絡(luò)道德與平安”，對(duì)自控力、自辨力尚不強(qiáng)的中學(xué)校生尤其重要。

網(wǎng)絡(luò)平安教育心得感悟5

“網(wǎng)絡(luò)平安靠人民”，意味著發(fā)揮廣闊人民群眾在網(wǎng)絡(luò)平安中的主體作用，同時(shí)也要提升他們的網(wǎng)絡(luò)平安意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)防范力量。首先，需要開(kāi)展全社會(huì)范圍內(nèi)的宣揚(yáng)教育活動(dòng)，以及常規(guī)性的網(wǎng)絡(luò)平安學(xué)問(wèn)培訓(xùn)。其次，要特殊注意提升重點(diǎn)人群的網(wǎng)絡(luò)平安素養(yǎng)。一方面，要從娃娃抓起，從日常抓起，提升中學(xué)校生的網(wǎng)絡(luò)平安意識(shí)，他們是“數(shù)字時(shí)代的原住民”，只有從學(xué)校平安、懂平安，才能更好地游覽網(wǎng)絡(luò)，從互聯(lián)網(wǎng)吸取養(yǎng)分。另一方面，則要注意對(duì)包括廣闊農(nóng)村網(wǎng)民群體、老年人群體的科普教育，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，平安感是勇于嘗鮮“觸網(wǎng)”的基礎(chǔ)，只有他們能夠“放心上網(wǎng)”，互聯(lián)網(wǎng)的便利才能掩蓋到更多一般人。