部編版語文八年級下冊期中考試試題及答案第第頁八年級下冊語文期中考試試卷評卷人得分一、選擇題1．下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是()A．連翹（qiáo）褶皺（zhě）攜帶（xié）戛然而止（g?。〣．驀然（mò）翩然（piān）糜子（mì）拈輕怕重（niān）C．摒棄（bìng）嫉妒（jí）啁啾（jiū）狩獵（shòu）D．龜裂（guī）羈絆（jī）斡旋（wò）緘默（jiān）2．下列詞語中有錯別字的一項是()A．攛掇囑咐偏僻天衣無逢B．追溯攜帶磅礴銷聲匿跡C．沙礫霧靄水畦目空一切D．溝壑眼眶亢奮海枯石爛3．下列句子加點成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．談論云南文化及其影響力，我們既要有文化自信，不妄自菲薄，又要有全國視野，不盲目樂觀。B．提高學習成績是一個循規(guī)蹈矩的過程，想靠考前突擊，一口吃成胖子，顯然是不切合實際的。C．開展“清潔家園”活動以來，我市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村屯根據(jù)實際，因地制宜，選擇合適的垃圾處理模式。D．紛揚的白雪里，一個小女孩興高采烈地在冰凍的湖面上擲下一串雪團般四處迸濺的清脆笑聲。4．下列句子沒有語病的一項是（）A．在國人的期待中，國產(chǎn)大型客機C919圓滿完成了第一趟藍天首飛之旅。B．學校開展與策劃的“經(jīng)典誦讀”活動，有助于更多同學了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。C．“一帶一路”的倡議獲得了世界各國的高度評價，并得到了沿線國家的熱烈響應。D．共享單車管理難題能否得到解決，關鍵在于有關部門制定有效的管理措施。部編版語文八年級下冊期中考試試題及答案全文共17頁，當前為第1頁。5．填入下面語段橫線處的句子，語序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┎烤幇嬲Z文八年級下冊期中考試試題及答案全文共17頁，當前為第1頁。文化影響人的思維方式和行為習慣，調(diào)節(jié)人與世界的關系。在一個文化厚實的社會里，；；。這樣，人方能實現(xiàn)從“小我”向“大我”的轉變，成為一個有文化、有教養(yǎng)的人。①人懂得尊重自然——他不掠奪，因為不掠奪所以有永續(xù)的生命②人懂得尊重自己——他不茍且，因為不茍且所以有品味③人懂得尊重別人——他不霸道，因為不霸道所以有道德A．②①③ B．③①② C．③②① D．②③①6．下列關于文學、文化常識的表述錯誤的一項是（）A．魯迅，原名周樹人，文學家、思想家、革命家。他的作品《社戲》選自《吶喊》?！栋㈤L與〈山海經(jīng)〉》選自回憶性散文集《朝花夕拾》。B．陶淵明，西漢著名詩人，其筆下的《桃花源記》所描繪的世外桃源是他心中的理想社會。C．柳宗元，字子厚，河東人，唐代文學家，“唐宋八大家”之一。D．阿西莫夫，美國科普作家、科幻小說家。代表作品有《基地》《新疆域》。評卷人得分二、句子默寫7．根據(jù)提示填空。（1）蒹葭蒼蒼，___。（《詩經(jīng)?蒹葭》）（2）_______，波撼岳陽城。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）（3）關關雎鳩，在河之洲。___________，_______________。（《關雎》）（4）《小石潭記》中作者抓住景物特點，運用形象的比喻，描寫溪身、溪水的句子是：“________，_________。”（5）請寫出連續(xù)的兩句表達朋友間深情厚誼的詩句：“________，__________?！痹u卷人得分三、語言表達8．結合語境，寫出巧妙應對的話。部編版語文八年級下冊期中考試試題及答案全文共17頁，當前為第2頁。春節(jié)，盈盈家請客喝酒，她爸爸叫盈盈給客人倒酒。盈盈不小心將酒倒得溢在桌上，一時，她覺得不好意思。為了擺脫尷尬，活躍氣氛，盈盈便風趣地說：“”(提示：可以從“盈盈”的名字角度去考慮。部編版語文八年級下冊期中考試試題及答案全文共17頁，當前為第2頁。9．學校創(chuàng)建文明校園，需要人人參與，從我做起。請參照劃線句，在橫線上仿寫兩個句子。（要求：語意連貫，句式一致）校園里，你的文明，也許就表現(xiàn)在上下樓梯時的靠右行走，_______________________，表現(xiàn)在閱覽室取書時的輕拿輕放；校園外，你的文明，也許就表現(xiàn)在公交站臺上的有序上下車，______________________，表現(xiàn)在公共場所中的輕言細語……評卷人得分四、名著閱讀10．名著閱讀（1）《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部不朽之作，作者是蘇聯(lián)的，作品的主人公是。（2）在21世紀的今天，保爾的精神對我們做人有什么意義？評卷人得分五、字詞書寫11．請將下列警句用楷書正確、規(guī)范地抄寫在田字格內(nèi)。鍥而不舍金石可鏤評卷人得分六、詩歌鑒賞閱讀下面古詩，完成下面小題。送杜少府之任蜀州王勃城闕輔三秦,風煙望五津。與君離別意,同是宦游人。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。無為在歧路,兒女共沾中。詩中“城闕”指什么?部編版語文八年級下冊期中考試試題及答案全文共17部編版語文八年級下冊期中考試試題及答案全文共17頁，當前為第3頁。13．文中頸聯(lián)是歷代傳唱的名句,請作賞析。評卷人得分七、課內(nèi)閱讀閱讀下面的文言文，完成下面小題。桃花源記陶淵明晉太元中，武陵人，捕魚為業(yè)，緣溪行，忘路之遠近，忽逢桃花林。夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山。山有小口，彷佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人;復行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然。有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人;黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來，具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉;遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云:“不足為外人道也?！奔瘸觯闷浯?，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷不復得路。南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。14．解釋下列句子中括號內(nèi)的詞語。（1）便（要）還家要：（2）處處（志）之志：15．翻譯下列句子。（1）此人一一為具言所聞，皆嘆惋。（2）有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞。16．選文中哪些句子表現(xiàn)了桃花源人淳樸、熱情的特點？部編版語文八年級下冊期中考試試題及答案全文共17頁，當前為第4頁。部編版語文八年級下冊期中考試試題及答案全文共17頁，當前為第4頁。評卷人得分八、現(xiàn)代文閱讀閱讀下文完成下面小題北斗：助推國力，導航生活王敏一、護衛(wèi)國家安全①衛(wèi)星導航系統(tǒng)不僅能讓用戶知道自己所在的位置，還可以告訴別人自己的位置，特別適用于需要導航與移動數(shù)據(jù)通信場所。因此，衛(wèi)星導航系統(tǒng)是關系國家安全和社會發(fā)展不可或缺的信息基礎設施。②與目前應用廣泛的GPS相比，我國的北斗系統(tǒng)起步晚了整整20年，但在技術上并沒有落后很多。北京大學地球與空間科學學院教授焦維新說，北斗系統(tǒng)的定位精度10米，測速精度0.2米/秒，授時精度10納秒，并且還有提高的空間。在亞太地區(qū)，北斗系統(tǒng)的定位精度不輸于GPS。③北斗系統(tǒng)在護衛(wèi)國家安全上正日益發(fā)揮著重要作用。北斗系統(tǒng)組網(wǎng)成功后，我國海軍北海艦隊隨即進行了信息化升級改造，使北斗的應用更符合艦艇遠洋訓練的需要，并率先在艦隊水面艦艇部隊推廣。二、()④在海南，有漁民說，現(xiàn)在漁船上供奉兩樣東西，一樣是媽祖，另一樣是北斗。漁業(yè)是北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)應用較早也較為廣泛的一個行業(yè)。安裝了北斗系統(tǒng)終端，不僅可以為船只導航，還可以通過北斗獨有的短報文技術，報告船只位置和船上人員的情況。據(jù)統(tǒng)計，目前，全國有近10萬艘出海漁船安裝了北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)終端。部編版語文八年級下冊期中考試試題及答案全文共17頁，當前為第5頁。⑤2008年汶川大地震時，曾出現(xiàn)震區(qū)通信設備全部遭到破壞，前往震區(qū)救災的部隊與后方指揮中心無法建立有效聯(lián)系的緊急情況。情急之下，有關單位迅速調(diào)撥了一批北斗衛(wèi)星用戶機，配備給一線救援部隊。后方指揮部實現(xiàn)了“看得見”部編版語文八年級下冊期中考試試題及答案全文共17頁，當前為第5頁。⑥覆蓋范圍廣，受地面影響小，定位準確及時……憑借著這些優(yōu)勢，在2008年南方冰凍災害救援、2010年玉樹抗震救災、舟曲泥石流救災中，北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)同樣大顯身手。三、助推國民經(jīng)濟⑦如今，上至航空航天，下至百姓日常生活，衛(wèi)星導航應用技術不斷推廣，北斗導航系統(tǒng)已經(jīng)成為我國國民經(jīng)濟建設的“助推器”。⑧據(jù)統(tǒng)計，目前，我國涉足衛(wèi)星導航應用與服務產(chǎn)業(yè)的廠商與機構超過5000家，2010年產(chǎn)值超過500億元，預計2020年有望躍升至4000億元。我國衛(wèi)星導航產(chǎn)業(yè)進入高速發(fā)展時期，也成為國民經(jīng)濟新的重要增長點。⑨同時，隨著物聯(lián)網(wǎng)、智慧城市的建設，北斗也將發(fā)揮越來越重要的作用。據(jù)了解，在上海，智慧城市北斗綜合應用示范工程即將啟動，北斗導航位置服務技術創(chuàng)新基地將落戶“大虹橋”。“智能呼叫”“智能交通導航”“特殊人群關愛”等民生應用項目，即將進入百姓生活。⑩目前，帶有北斗導航系統(tǒng)的導航儀已經(jīng)開始投放市場，直接“導航”百姓生活。但專家同時指出，北斗系統(tǒng)仍然要大力研發(fā)突破核心應用，并使應用形成規(guī)?；?，只有這樣才能使北斗真正走進千家萬戶。專家表示，我國北斗導航衛(wèi)星系統(tǒng)是一個開放的、面向世界的系統(tǒng)，期待北斗導航在衛(wèi)星導航國際舞臺上的“精彩演出”。（選自《半月談》2013年第6期，略有改動）請給第二部分擬一個小標題。第②段主要運用了哪兩種說明方法？請任選一種，說明其作用。20．下面句子中加點詞語能否刪去？為什么？安裝了北斗系統(tǒng)終端，不僅可以為船只導航，還可以通過北斗獨有的短報文技術，報告船只位置和船上人員的情況。21．閱讀下面兩則鏈接材料，結合選文，請你預測：北斗導航系統(tǒng)在衛(wèi)星導航國際舞臺上將會上演怎樣的“精彩演出”。鏈接一：2012年12月27日，北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)正式向亞太大部分地區(qū)提供區(qū)域服務。鏈接二：交通運輸部要求9個示范省份的大客車、旅游車和危險品運輸車輛，在2013年3月底前80%以上安裝北斗導航車載終端。部編版語文八年級下冊期中考試試題及答案全文共17部編版語文八年級下冊期中考試試題及答案全文共17頁，當前為第6頁。寒不凍心跳，風不散笑容包利民①十月，便已下了雪，小興安嶺的冬天早早的來了。這最初的冷，往往在感覺上要比臘月三九難熬?？赡苁抢涞谋容^突然，沒有了過渡。②每一年由初冷入深冷的過程，我天天都會到河邊散步，看一河流水在寒冷的侵蝕中漸漸凝固。有時會想，如果說流淌是河流的心跳，難道就這樣被寒冷凍結了？記起兒時同親人一起去冬天的河里捕魚，當鑿透厚厚的冰層，卻見冰下流水依然。原來，那一層堅冰只是一種保護。③少年時代，就曾問過家人這樣的問題：是不是所有的水都不會被徹底地凍結？是不是所有的水都能在冰層下流淌？其實并不是這樣。我們曾刨開過甸子里的一些水塘，冰層竟是一凍到底，下面并無流水。我便明白，被凍透的，只是那些死水。不流動的水，或許在夏日里也是盈然，或許四周也是花草繁茂，或許偶爾也承接雨水泛起漣漪，但從根本上也是沒有了心跳的。所以，冬季來臨，它們就死了?；蛘哒f他們早就死了。④就像有那么一個人，他就在我們身邊，日復一日過著不變的生活，他偶爾也笑，也沉默，似乎就要這樣度過一輩子。就算遇上艱難坎坷，他也是一樣的狀態(tài)，不談得失，不論悲喜。有人說，這是一種淡然，或者一種超然，而我卻覺得，這是一種失去了希望的麻木。笑也麻木，沉默也麻木，平常時麻木，艱難時也麻木。實際上他的生命也如同一潭死水。⑤而冬天依然流淌的河，到了春天就沖破了桎梏，把清澈的笑容寫在我們的眼睛里。河流的笑容來自不停地流淌，而非偶爾路過的風。只有那一汪汪死水，才會在風來的時候，麻木地笑。⑥對于我們來說，笑由心生，只要心中有美好的希望在蔥蘢，哪怕外面是無邊的風雪，也凍結不了如花綻放的笑容。風再大也吹不散笑容，再深重的苦難，也擋不住朝著夢想前行的腳步。風越大，就越應像河流一樣，笑容越燦爛。給生活一個微笑，生活便會回報以花開。⑦小的時候，問祖父，你的臉上怎么會有那么多深深的皺紋？祖父一生經(jīng)歷坎坷，命運無常，可是無論在城里還是鄉(xiāng)下，他都走得堅實而有力，從不曾在生活面前彎腰，總是露出真心的笑容。他這樣說，我臉上的皺紋是笑出來的，比別人笑得多，所以皺紋就比別人的多，比別人的深。多少年間，每想起祖父的答案，我心里就會濡濕，仿佛一種美好在涌動著，就要拔節(jié)開花。部編版語文八年級下冊期中考試試題及答案全文共17頁，當前為第7頁。⑧寒冷能凍結萬物，卻凍結不了澎湃的心跳，也凍結不了在苦難中露出的笑容；而苦難能在臉上刻下滄桑，卻不能抹去笑紋里蕩漾的溫暖。那么，就用澎湃的心跳，去迎向正走來的冬天，面對漸漸強烈的北風，就準備好最美麗的笑容吧！部編版語文八年級下冊期中考試試題及答案全文共17頁，當前為第7頁。（選自《思維與智慧》2017年5期，有刪改）22．結合語境，理解下列句中加點詞語的含義。（1）看一河流水在寒冷的侵蝕中漸漸凝固。（2）每想起祖父的答案，我心里就會濡濕，仿佛一鐘美好在涌動著，就要拔節(jié)開花。23．請對第⑤段畫線句子作簡要賞析。而冬天依然流淌的河，到了春天就沖破了桎梏，把清澈的笑容寫在我們的眼睛里。第④段和第⑦段都寫到了“笑”，這兩種“笑”含義有何不同？最后一段主要運用了哪種表達方式？該段在文中有何作用？26．本文給了你怎樣的啟示？請簡要談談。評卷人得分九、作文27．閱讀下面的文字,按要求作文。《社戲》中,“我”經(jīng)歷波折終于趕到趙莊看戲,但“最愿意看到的”沒有看到;《桃花源記》里,漁人再尋桃花源“不復得路”″;《蒹葭》中,“伊人在水一方”,主人公上下求索。人生路上,我們會經(jīng)歷許多物事、風景、人情,有得有失、有苦有甜。無論如何,我們畢竟看過、走過、追尋過……請以“我畢竟……”為題目寫一篇記敘文。要求:①先把題目補充完整。②不少于600字。③文中不要出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。部編版語文八年級下冊期中考試試題及答案全文共17頁，當前為第8頁。部編版語文八年級下冊期中考試試題及答案全文共17頁，當前為第8頁。參考答案1．C【解析】【詳解】A.應為：戛然而止（jiá）；B.應為：糜子（méi）；D.應為：龜裂（jūn）。故選C。2．A【解析】【詳解】A.“天衣無逢”應為“天衣無縫”。故選A。3．B【解析】【詳解】B.“循規(guī)蹈矩”意思是拘守舊準則，不敢稍做變動。借以形容遵守規(guī)矩，不敢違反。用在句中不合語境。故選B?！军c睛】部編版語文八年級下冊期中考試試題及答案全文共17頁，當前為第9頁。在平時的學習中，首先我們對于遇到的成語要做好積累，其次是注意可以從詞義、詞語的感情色彩、習慣用法等方面進行歸納。成語常見的錯誤有：望文生義、褒貶不當、搭配不當、用錯對象、重復冗贅、自相矛盾、不合語境等。部編版語文八年級下冊期中考試試題及答案全文共17頁，當前為第9頁。4．C【解析】【詳解】A.詞語重復，去掉“第一趟”或者“首飛”；B.詞語順序顛倒，“開展”與“策劃”調(diào)換位置；D.兩面對一面，在“有關部門”后面加上“是否”。故選C。5．D【解析】【詳解】思路一：結合橫線后語句“這樣，人方能實現(xiàn)從‘小我’向‘大我’的轉變”分析：由己及人，前面語句的順序為“尊重自己、尊重別人、尊重自然”。排序為：②③①，選D。思路二：結合“文化影響人的思維方式和行為習慣，調(diào)節(jié)人與世界的關系?！狈治觯叭说乃季S方式”照應“人懂得尊重自己——他不茍且，因為不茍且所以有品味”；“行為習慣”照應“人懂得尊重別人——他不霸道，因為不霸道所以有道德”；“人與世界的關系”照應“人懂得尊重自然——他不掠奪，因為不掠奪所以有永續(xù)的生命”。根據(jù)前后照應的關系，排序為：②③①，選D。6．B【解析】【詳解】B.陶淵明是東晉詩人。故選B。7．白露為霜氣蒸云夢澤窈窕淑女，君子好逑。斗折蛇行明滅可見。例：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰【解析】【詳解】默寫時，要注意露、霜、蒸、窈、窕、淑、逑幾個易錯的字形。寫完之后，要重新讀一下詩句，看有沒有張冠李戴的現(xiàn)象發(fā)生。8．例：都怪爸爸給我取了‘盈盈’這個名字，‘盈者，滿也’，瞧，這酒都從杯中滿出來了?！窘馕觥坎烤幇嬲Z文八年級下冊期中考試試題及答案全文共17頁，當前為第10頁。【詳解】部編版語文八年級下冊期中考試試題及答案全文共17頁，當前為第10頁。本題是一道典型的勸告類口語交際題，解答此題要注意以下兩方面要求：第一要在準確了解事情前因后果的基礎上，有的放矢吐露心聲，以理服人，以情動人，文明得體；第二要符合語體要求，根據(jù)具體情況確定使用口語還是使用書面語。通讀提供的語段，抓住“盈盈”名字和“盈盈不小心將酒倒得溢在桌上”的事件，明確說話的目的是“擺脫尷尬，活躍氣氛”，語言要體現(xiàn)風趣幽默的特點。9．示例：表現(xiàn)在接受同學幫助時的真誠道謝；表現(xiàn)在參觀博物館時的靜音觀賞?！窘馕觥俊驹斀狻看祟}屬于開放性試題，答案不唯一，仔細閱讀題干可知，前一個空需要寫在學校的文明行為，后一個空寫在校園外的文明行為。10．（1）奧斯特諾夫斯基保爾.柯察金（2）例：保爾的精神對我們重新評價和反思理想，弘揚集體主義，以健康的人格、奮發(fā)的努力、奉獻的精神要求自己，有著積其重大的意義。保爾的精神的核心是個體生命無私地奉獻于社會，將個人的命運與激流勇進的事業(yè)相結合。他的精神應成為我們青少年永恒的人生精神坐標?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）本題考查的是《鋼鐵是怎樣煉成的》文學常識。《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家尼古拉?奧斯特洛夫斯基所著的一部長篇小說，于1933年寫成。小說通過記敘保爾?柯察金的成長道路告訴人們，一個人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起的時候，才會創(chuàng)造出奇跡，才會成長為鋼鐵戰(zhàn)士。（2）此題考查學生閱讀名著的體會、見解。解答時指出名著中蘊含著的思想意義以及你從文中得到的收獲、體會、明白的道理，要注意觀點正確、健康。圍繞保爾“無私地奉獻于社會，將個人的命運與激流勇進的事業(yè)相結合”的精神來談即可。11．鍥而不舍金石可鏤【解析】【詳解】部編版語文八年級下冊期中考試試題及答案全文共17頁，當前為第11頁。試題分析：不寫錯字、別字、形似字。此題有的字筆畫比較多，平常就得多寫幾遍。寫時還要注意漢字筆畫的條理清晰，書寫要規(guī)范、工整、美觀。不寫繁體字。部編版語文八年級下冊期中考試試題及答案全文共17頁，當前為第11頁。12．指長安13．這兩句詩運用比喻和夸張的修辭手法，表達了作者與友人之間的真摯、不變的情誼，顯得氣象闊大，志趣高遠。【解析】12．本題考查學生對詩歌中關鍵詞語的理解與分析的能力。答題時需要通曉詩歌大意，理解相關詩句的意思，分析關鍵詞語的含意即可。這里的“城闕”指的是京城，即當時的京城長安。13．本題考查學生詩歌重點句子的理解，抓住句意體會作者意圖?！昂?nèi)存知己，天涯若比鄰”的意思是遠離分不開真正的知己，只要同在四海之內(nèi)，就是天涯地角也如同近在鄰居一樣，一秦一蜀又算得什么呢。運用比喻和夸張的修辭手法，表現(xiàn)了真正的友誼不受時間的限制和空間的阻隔，所抒發(fā)的情感是樂觀豁達的。14．（1）同“邀”，邀請。（2）做記號15．（1）漁人把自己知道的事一一詳細地告訴了特們，（他們）聽了都很惋惜。（2）有肥沃的土地、美好的池塘、桑樹竹林之類。田間的小路交錯相通，雞鳴狗叫到處可以聽到。16．“便要還家，設酒殺雞作食”、“村中聞有此人，咸來問訊”、“余人各復延至其家，皆出酒食”17．世外桃源。作者的社會理想：環(huán)境優(yōu)美，物資豐富，沒有戰(zhàn)亂，沒有剝削，沒有壓迫，沒有紛擾；人人各盡所能地參加勞動；老人和孩子都生活得幸福、愉快；人與人都友好和睦?！窘馕觥?4．本題考查學生理解文言詞語意思的能力。要求考生不僅要理解和掌握常見文言詞語的基本意義和用法，而且還要注意詞語在上下文中的特殊含義和用法。注意“要”是通假字，通“邀”，邀請；“志”是詞類活用，名詞用作動詞，做記號。15．本題考查的是對文言句子的翻譯。文言文的翻譯一般有直譯和意譯兩種方法，無論是哪種方法，都應做到：忠實原文、語句通順、表意明確、語氣不變、符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)范。注意以下關鍵詞語的意思：“具”，詳細；“皆”，都；“屬”，類；“交通”，交錯相通。部編版語文八年級下冊期中考試試題及答案全文共17頁，當前為第12頁。點睛：翻譯句子要把握的原則：1.語句通順，成分完整。（注意翻譯省略主語賓語時要補充完整，并添加括號。）2.落實字詞，直譯為主，意譯為輔。方法是：吃透課內(nèi)文言文，反復誦讀，熟練掌握，再適當拓展。部編版語文八年級下冊期中考試試題及答案全文共17頁，當前為第12頁。16．本題考查的是對課文內(nèi)容的理解。解答此題的關鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎上，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，找出相關的語句即可。從文中第三段村人對待漁人的句子中找出表現(xiàn)他們熱情好客的句子即可。17．本題考查積累成語和理解作者情感。結合文章的內(nèi)容可知，成語為“世外桃源”。本文主要描寫了作者發(fā)現(xiàn)桃源、進入桃源、離開桃源和再尋桃源的故事，抓住要點“沒有壓迫、沒有剝削、沒有戰(zhàn)亂，人人生活得幸福、愉快的社會理想”來理解作者的情感即可。選自《陶淵明集》作者：陶淵明年代：東晉參考譯文：東晉太元年間，武陵有個人以捕魚為生。有一天他沿著溪水劃船而行，忘記了路程的遠近。忽然遇到一片桃花林，在小溪兩岸的幾百步之內(nèi)，中間沒有其它樹木，花草鮮嫩美麗，地上的落花繁多交雜，漁人對此感到非常詫異。他繼續(xù)往前走，想要走到林子的盡頭。桃花林的盡頭就是溪水的源頭，漁人發(fā)現(xiàn)了一座小山，山上有個小洞口，洞子里面仿佛隱約透著點光亮。漁人便舍棄了船，從洞口走了進去。最開始非常狹窄，只能容得下一人通過。又行走了幾十步，突然變得明亮開闊了。漁人眼前這片土地平坦寬廣，房屋排列得非常整齊，還有肥沃的田地、美麗的池塘，以及桑樹、竹子這類的植物。田間小路四通八達，雞鳴狗吠的聲音此起彼伏。人們在田間來來往往耕種勞動，男女的穿戴完全像桃花源以外的世人。老年人和小孩兒，都怡然并自得其樂。這里的人看見了漁人，感覺非常驚訝，問他是從哪里來的。漁人都一一作了回答。這里的人便邀請他到家中做客，擺了酒、殺了雞用來款待他。村里面的其它人聽說來了這么一個人，全都來打聽消息。他們自己說他們的先祖是為了躲避秦朝時期的戰(zhàn)亂，率領妻兒鄉(xiāng)鄰們來到這個與世隔絕的地方，從此他們再沒有人出去了，所以和外面的人隔絕了一切往來。村里的人問漁人現(xiàn)如今是什么朝代，他們不知道有漢朝，更不用說魏、晉兩朝了。漁人把自己知道的所有事都一一說了出來，村民們聽了都感嘆惋惜。其余的人各自又把漁人邀請到自己的家中，都拿出自己的美酒佳肴來款待他。漁人停留了幾日后，就向村里的人告辭。村里的人告訴他：“這里的情況不值得對外面的人說啊。”漁人出來之后，找到了自己的船，就沿著來時的路回去，處處都做了記號。他到了郡城武陵，就去拜見太守，說了自己的這番經(jīng)歷。太守立即派遣人員跟隨他前往，尋找漁人先前作的記號，最終迷路了，后來再也找不到通往桃花源的路了。部編版語文八年級下冊期中考試試題及答案全文共17頁，當前為第13頁。南陽有個叫劉子驥的人，是一個高尚的讀書人，他聽到了這個消息，非常愉快地計劃著前往桃花源。但沒有實現(xiàn)，不久后就病死了，后來就再也沒有探訪桃花源的人了。部編版語文八年級下冊期中考試試題及答案全文共17頁，當前為第13頁。18．示例：危難時刻顯身手；解困危難時刻。19．列數(shù)字、作比較。作用：①列數(shù)字，用具體的數(shù)據(jù)說明了北斗系統(tǒng)的定位、測速、授時精度，使說明更準確，更有說服力。②作比較，將北斗系統(tǒng)與GPS作比較，突出強調(diào)了北斗系統(tǒng)雖然起步晚，但技術上并不落后很多的特點。20．不能刪。“獨有”是獨自擁有的意思，強調(diào)短報文技術是別的導航系統(tǒng)沒有的，只有北斗具備，所以不能刪。21．①北斗系統(tǒng)在國際同類產(chǎn)品中處于領先地位，暢銷全球。②殘疾人等特殊群體在遇到困難甚至危險的時候，借助北斗系統(tǒng)在第一時間求救。③預測復雜危險的路況，及時提醒司機規(guī)避風險?！窘馕觥?8．本題考查擬題的能力。為說明文中小節(jié)擬定標題，可以根據(jù)各個小節(jié)的說明內(nèi)容，把說明內(nèi)容作為題目即可。依據(jù)第二部分關鍵詞句概括，“北斗系統(tǒng)在汶川地震救災決策、搜救、醫(yī)療等工作中發(fā)揮了關鍵作用”，“在2008年南方冰凍災害救援、2010年玉樹抗震救災、舟曲泥石流救災中，北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)同樣大顯身手”，汶川地震、冰凍災害救援、玉樹抗震、舟曲泥石流，都是“危難時刻”，北斗系統(tǒng)卻能“發(fā)揮了關鍵作用”“大顯身手”，據(jù)此簡要概括，意近即可。19．本題考查說明方法。“北斗系統(tǒng)的定位精度10米，測速精度0.2米/秒，授時精度10納秒，并且還有提高的空間。在亞太地區(qū)，北斗系統(tǒng)的定位精度不輸于GPS”一句中既有準確的數(shù)字，還把北斗系統(tǒng)與GPS作了對比，前者是列數(shù)字，后者的作比較。這兩種說明方法一般是為了準確突出的介紹說明對象的某種特征。結合具體的文本可知其作用。點睛：此題考查說明方法的辨析及作用。解答時首先要知道有哪些，其次要知道其特征及作用。另外，說明方法的作用是由效果的關鍵詞和其內(nèi)容上的作用兩部分組成的。效果關鍵詞如：準確、具體、形象生動、條理清晰。內(nèi)容上一般證明的是運用說明方法的句子之前的句子，而且大多證明本段的中心句。部編版語文八年級下冊期中考試試題及答案全文共17頁，當前為第14頁。20．本題考查說明文語言的準確性。這類題答題策略是：①表態(tài)（刪還是不刪）。②定性。如：“比較”“幾乎”“相當”等詞表程度修辭；“大約”“可能”“左右”等表估計，“多”“有余”“多數(shù)”等表數(shù)量。③若刪去，原來什么樣的意思就變成了什么樣的意思了，不符合實際，太絕對了。④××詞體現(xiàn)了語言的準確性、周密性、科學性。解答時先理解“獨有”的意思，再結合句意說出這個詞語在句中強調(diào)的內(nèi)容即可。部編版語文八年級下冊期中考試試題及答案全文共17頁，當前為第14頁。21．這是一道開放性試題，要依據(jù)材料和原文，由材料一“向亞太大部分地區(qū)提供區(qū)域服務”可見北斗系統(tǒng)暢銷全球，技術先進；由材料二“大客車、旅游車和危險品運輸車輛”可知北斗對復雜路況預測及提醒司機的作用。預測合理，表達通暢，答出一個方面，即可得全分。22．（1）“侵蝕”本義指在風、浪、流水等外力作用下，地表、岸灘表面物質(zhì)被逐漸剝落分離的過程，在句中指寒冷讓河流逐漸結冰，形象地表現(xiàn)出堅冰形成的過程漫長。（2）“濡濕”本義指使?jié)?；用水或其它液體浸透或弄濕。在句中指祖父樂觀的回答讓我無比感動，表現(xiàn)了我對祖父笑對人生的崇敬。23．這個句子運用了擬人的修辭，賦予“河流”以人的性格，用春天來描摹它的“微笑”，形象生動地表現(xiàn)河流沖破苦難時的快樂，為下文表現(xiàn)我們要笑對人生苦難的主旨作鋪墊。24．第④段的“笑”是一種對生活無奈的麻木的笑；第⑦段的“笑”是一種積極樂觀面對人生的笑。25．議論、抒情；表達作者對人生苦難的看法，認為人生的苦難并不可怕，只要我們樂觀面對，終可以讓苦難望而卻步，點明中心，深化主旨。26．示例：讀了本文讓我明白了怎樣面對人生的苦難。每個人的一生都不可能是一幟風順的，當我們面對苦難時，與其哭著過，不如笑著面對，就如堅冰來臨，河流依舊在堅冰下唱歌一樣。這樣的堅持與奮斗，終可以換來輝煌的人生?！窘馕觥?2．本題考查文中關鍵詞語含義的理解。解答此題關鍵要理解詞語的本義，然后聯(lián)系作品內(nèi)容和作者感情去推斷其語境義。（1）句中的“侵蝕”本義指在風、浪、流水等外力作用下，地表、岸灘表面物質(zhì)被逐漸剝落分離的過程，在句中指寒冷讓河流結冰，表現(xiàn)堅冰形成的漫長過程。(2)句子中的“濡濕”本義是用水把東西浸透，這里指“我”的內(nèi)心很感動，生動形象地寫出祖父的樂觀對“我”的影響很大，表達了“我”對祖父的崇敬與懷念。23．本題考查句子的賞析。解答此題關鍵要選擇好賞析的角度，語句賞析的角度一般有：修辭（比喻、擬人、夸張、反問、設問、排比等）、詞語（動詞、形容詞、副詞、疊詞等）、描寫方法（語言、動作、心理、神態(tài)）句式、手法、內(nèi)容、情感等。這句話賦予“河流”以人的性格，主要運用了擬人的修辭，表現(xiàn)出河流沖破苦難的快樂。部編版語文八年級下冊期中考試試題及答案全文共17頁，當前為第15頁。24．本題考查詞語含義的理解。理解詞語含義，要結合具體的語言環(huán)境進行理解。第④段可結合段中的“這是一種失去了希望的麻木”來理解，是一種對生活無奈的麻木的笑；第⑦段的“笑”可結合祖父的話表現(xiàn)出的精神來理解，是一種積極樂觀面對人生的笑。部編版語文八年級下冊期中考試試題及答案全文共17頁，當前為第15頁。25．本題考查表達方式及其作用的分析。“寒冷能凍結萬物，卻凍結不了澎湃的心跳，也凍結不了在苦難中露出的笑容；而苦難能在臉上刻下滄桑，卻不能抹去笑紋里蕩漾的溫暖?！睂懗鲎髡邔θ松嚯y的看法及態(tài)度?！坝门炫鹊男奶ビ蛘邅淼亩?，面對漸漸強烈的北風，就準備好最美麗的笑容吧！”在前面議論的基礎上抒情，抒發(fā)了笑對苦難的樂觀情懷，點明主旨。26．本題考查學生個性化閱讀能力。解答閱讀感悟與啟示，要把握作者的情感傾向，提煉出自己的觀點，并結合生活實際闡述理由。注意表述流暢，語言要簡潔明了，最好能做到有創(chuàng)意的表達。結合文章答出積極陽光的心