大一第一學(xué)期學(xué)習(xí)心得大一第一學(xué)期學(xué)習(xí)心得

學(xué)習(xí)心得

經(jīng)過大一一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，也經(jīng)受了許多第一次，我對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活有了肯定的了解。對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活也還適應(yīng)。個(gè)人覺得大學(xué)的學(xué)習(xí)要合理安排時(shí)間養(yǎng)成良好的習(xí)慣、把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種興趣、勤奮、堅(jiān)持。

沒有了教師的監(jiān)視，與一切都要依靠自己的自律力量，在學(xué)習(xí)過程中，最重要的也是最簡(jiǎn)單被我所無視的我認(rèn)為就是時(shí)間?？梢宰杂砂才诺臅r(shí)間多了，俗話說：一日之計(jì)在于晨，我絕不讓自己養(yǎng)成賴床的習(xí)慣，曾經(jīng)有人跟我說過，暖和的被窩是掩埋青春最好的墳?zāi)埂Ｎ伊?xí)慣早睡早起，不會(huì)休息的人也就不會(huì)工作。保持良好的精神狀態(tài)才能在課堂上更好的思索充分發(fā)揮自己的想象力和制造力。同時(shí)也是對(duì)教師的敬重。我還會(huì)利用課余時(shí)間看一些自己喜愛的課外書比方《舌尖上的英語》。

興趣是最好的教師，我對(duì)學(xué)習(xí)的熱忱來源于我對(duì)學(xué)習(xí)的寵愛。做自己喜愛的事是布滿熱趣的，你會(huì)覺得渾身都布滿了能量。而且我覺得其實(shí)任何東西都是有感情的，學(xué)習(xí)也不例外，只有你喜愛它，它才會(huì)喜愛你。當(dāng)你把它當(dāng)做一種樂趣的時(shí)候，你就會(huì)覺得學(xué)起來特變簡(jiǎn)單。

學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷積存的過程，我在學(xué)習(xí)上并沒有什么秘訣，我信任勤能補(bǔ)拙，在學(xué)習(xí)上我也覺得要未雨綢繆，平常的勤奮會(huì)在機(jī)遇降臨的時(shí)候發(fā)揮作用。人與人最大的差距不是脖子以上的局部而是堅(jiān)持，需要堅(jiān)持自己的最初幻想，并且朝著它不斷努力。學(xué)習(xí)從來不是一件一蹴而就的事業(yè)，需要自強(qiáng)不息，更需要耐住孤獨(dú)。固然，有的時(shí)候我也會(huì)覺得有些疲乏，但我會(huì)鼓勵(lì)自己，聽一些勵(lì)志歌曲，調(diào)整自己的心情，然后全身心投入學(xué)習(xí)。把自己擅長(zhǎng)的發(fā)揮到極致。

學(xué)習(xí)是一個(gè)人一輩子的事業(yè)，學(xué)習(xí)的方法也需要不斷改良，這次的考試成績(jī)還算好，但我的進(jìn)取心依舊不會(huì)削減，我心里的聲音告知我這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。所以我會(huì)連續(xù)發(fā)揚(yáng)自己好的一方面，努力拼搏。

12級(jí)動(dòng)畫02班何一鳴

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大學(xué)生第一學(xué)期總結(jié)

經(jīng)過數(shù)月的勤奮學(xué)習(xí)通過了高考，我?guī)е鴮?duì)大學(xué)生活的向往來到大連，來到民族學(xué)院，開頭了我的大學(xué)生活。

歲月如梭，時(shí)間荏苒。

在大學(xué)的這段日子里，總體來說，我成長(zhǎng)了很多。

大學(xué)軍訓(xùn)，不僅磨礪了我的意志，更堅(jiān)決了我堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)的決心。還記得剛進(jìn)入大學(xué)生活的我，還是很不適應(yīng)的，內(nèi)心甚是愁悶，生活的重心也找不到了，成天胡思亂想，有時(shí)候甚至忘了自己是誰。學(xué)習(xí)不夠上心，不參與班里的活動(dòng)，和班里甚至是宿舍里的朋友都不合群，那時(shí)的我，總是一個(gè)人待著，悶著。漸漸地，我發(fā)覺我生活在一個(gè)毫無意義的世界里，我醒了，我覺得有做出轉(zhuǎn)變的必要了，但是，內(nèi)心還是有很多的躊躇和擔(dān)憂。

其實(shí)，在沒上大學(xué)之前我就對(duì)我的大學(xué)生活作了初步的規(guī)劃：在學(xué)習(xí)上要盡最大的努力；在生活上要盡可能節(jié)省，盡可能的為家里減輕負(fù)擔(dān)；在人際交往中對(duì)自己要嚴(yán)格，對(duì)別人要寬容。實(shí)踐證明在半年的大學(xué)生活里我做到了大多數(shù)的規(guī)劃，在良心上應(yīng)當(dāng)還過得去，至少我做到了做人做事要負(fù)責(zé)任，尤其是對(duì)自己的一切行為要負(fù)責(zé)任，對(duì)待別人托付的事和工作要細(xì)心去做。

進(jìn)入大學(xué)，沒有了家長(zhǎng)的監(jiān)視，沒有了教師的催促，在高壓下度過三年高中生活的我們，必定有些不知所措。加強(qiáng)自我治理，提升學(xué)習(xí)力量。世界治理學(xué)之父彼得〃德魯克曾說過，21世紀(jì)面臨的挑戰(zhàn)是自我治理，需要問自己：我是誰？我的特長(zhǎng)何在？我的價(jià)值觀是什么？我應(yīng)當(dāng)奉獻(xiàn)什么和能夠奉獻(xiàn)什么等問題。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中，要有學(xué)習(xí)的自覺意識(shí)及其持續(xù)學(xué)習(xí)的堅(jiān)韌性，即學(xué)習(xí)的動(dòng)力和毅力，學(xué)習(xí)提高自己的時(shí)間和學(xué)習(xí)治理的水平，不僅可以提高工作效率，還可以擠出時(shí)間學(xué)習(xí)。大學(xué)是追求學(xué)問的地方，學(xué)習(xí)才是學(xué)生的根本。

我們作為大學(xué)生，在深入學(xué)習(xí)思想理論的同時(shí)合理的安排好自己的時(shí)間，把握正確的學(xué)習(xí)方法，以科學(xué)學(xué)問來武裝我們的頭腦，深入學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，把握一門技術(shù)，不斷提高自身專業(yè)技術(shù)和文化修養(yǎng)，同時(shí)應(yīng)增加自己對(duì)時(shí)事的敏感度與關(guān)懷度，關(guān)懷國(guó)家大事。

半年的校園生活，使我自身的綜合素養(yǎng)、修養(yǎng)、為人處事力量以及交際力量等都有了質(zhì)的飛躍；讓我懂得了除學(xué)習(xí)以外的個(gè)人處事力量的重要性和交際力量的必要性。在大學(xué)，最重要的一點(diǎn)，就是喜愛集體，肯定要有奉獻(xiàn)精神。大學(xué)生活與社會(huì)生活是相互映射，所以大學(xué)階段的個(gè)人綜合素養(yǎng)與力量的培育、提高；才是我們作為當(dāng)代大學(xué)生的主題。

而我的缺乏就是，平常生活有時(shí)太懶散。假如不是由于懶散、馬虎大意、記憶力水平低，導(dǎo)致這半學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)不夠抱負(fù)，需進(jìn)一步提高。今后我肯定克制缺乏，爭(zhēng)取更大