第3頁共3頁2023初中數(shù)學組教研工作計劃范文一、指導思想本學期，我校教學工作，將以課程改革為主線，以課堂教學為重點，扎實開展校本研修，不斷規(guī)范教學常規(guī)，努力提高教學質(zhì)量，推動學校教學工作的整體提升。二、具體工作（一）盡職盡責，落實好教學常規(guī)，以細致的工作促進教學質(zhì)量的提高。1、課程管理。嚴格執(zhí)行課程計劃，按課程表上課，保證開齊、開足、上好每一門課程，完成課程標準規(guī)定的教學任務。課程實施由教導處統(tǒng)一管理，教師因事如需調(diào)課，要書面報給教導處，堅決杜絕隨意改課、停課和誤課現(xiàn)象。認真開展好體育課、體育活動課教學和大課間活動，保證學生每天一小時的體育活動時間，促進學生健康成長。2、教學計劃。開學初，每位教師要根據(jù)學校教學計劃和本學科教學需要，制定詳實的個人教學工作計劃，（內(nèi)容包括班級情況分析、教材分析、教學中應注意的問題、教學進度安排、教學措施、業(yè)務學習以及有關教學活動的安排、同步或配套的教改實驗和課題研究等），一份附于教案首頁，一份于第二周二前交教導處。日常教學工作中要將計劃落到實處，有序推進、扎實開展教學工作。3、備課。一是要加強集體備課。各備課組要精心組織好每次活動，做到時間、地點、內(nèi)容、中心發(fā)言人四落實。每位備課組成員要提前熟悉備課內(nèi)容，積極參與備課討論，提高集體備課的效果。二是要規(guī)范個人備課。要求打印書寫規(guī)范、封面五項內(nèi)容、教案九個環(huán)節(jié)齊全。教學過程要層次清楚，修改補充充分，要有必要的引導語、過渡語和總結(jié)語，使備課更具實用性。要認真落實好二次備課，至少每學期____次，以對教學的再思考促進能力的再提升。將課標精髓、課程資源的核心價值和學生發(fā)展有機融合，充分備課。注重學習優(yōu)秀課例，借鑒他人的經(jīng)驗，不斷提高備課質(zhì)量。4、上課。每位教師要踐行“上好每一節(jié)課是師德底線”的理念，落實“有效教學，高效課堂”的要求。一是要保證教學時間，做到提前候課、按時下課，不遲到、不拖堂、不擅離課堂，不做與教學無關的事。二是要履行課堂教學責任，認真授課、細心指導，盡心組織、嚴格管理。三是要提升課堂教學時效，要注重講練結(jié)合、精講精練，做到省時高效;要善于引導、調(diào)動學生，讓學生積極積極動腦動口動手，主動參與到學習當中。要扎實教學、抓牢雙基，啟發(fā)思維，提高能力。5、聽課。每位教師要以提高課堂教學能力為目的，主動互相聽課，互助研討交流。每學期聽課不少于____節(jié)，其中學習優(yōu)秀課例不少于____節(jié)，校內(nèi)聽課不少于____節(jié)。6、作業(yè)。對于作業(yè)，要做到“四精”：精心選題、精致書寫、精細批改、精彩講評。7、輔導。既面向全體學生，又要關注個體。對于全體學生，要通過集體反饋、作業(yè)講評的方式，對學生課堂學習和作業(yè)中存在的整體性問題進行講評，講評要講求時效，突出重點，使學生能夠明晰方法、舉一反三。關注個體，就是要加強對學困生的重點輔導，采取建檔跟蹤、課間提點、面批面改等方式，幫助他們解決學習中的困難，逐步提高學習成績。8、教學檢測。加強監(jiān)測，有效調(diào)控，提高質(zhì)量。教師、備課組和學校三個層面要做好自己的工作，層層把關。每位教師要做好自我檢測和課堂反饋，第一時間掌握學生課堂學習狀況，及時彌補學生學習中的不足。備課組要統(tǒng)一做好單元過關工作，及時進行對比分析，采取措施2023初中數(shù)學組教研工作計劃范文（二）一、指導思想：在《數(shù)學課程標準》指導下，以教育科研為先導，以課程改革為契機，以課題研究為重點，以校本培訓為依托，深入開展教學研究，讓課程改革促進課題研究的不斷深入，全面提高教學質(zhì)量。積極開展教育教學的學習和研究，從而讓學生形成一種積極的、生動的自主、合作、探究的學習方式，實現(xiàn)人人學有價值的數(shù)學，人人都能獲得必需的數(shù)學，不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展。二、工作目標：1、轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，樹立科學的教育價值觀、現(xiàn)代教育觀，以先進的教學理念武裝自己，指導平常的教學工作。2、穩(wěn)步提高教學質(zhì)量，從多方位、多角度對學生進行評價，讓素質(zhì)教育落到實處。3、樹立良好的師德師風，使教師的自我反思行為縱深發(fā)展。三、具體工作措施：1、開學初組織教師學習學校教學工作計劃及教研組工作計劃，組織教師學習國家教育部頒發(fā)的新課標、新教材，集中備課，寫好計劃。2、按照學校要求，每學期進行兩次教學常規(guī)檢查（期中及期末各一次），檢查的內(nèi)容包括計劃、總結(jié)、備課、批改、上課、輔導、考核、聽課、評課等內(nèi)容。各項的要求有：（1）備課要求教師做到認真?zhèn)浜谩⑸虾妹恳还?jié)課，積極改進課堂的教學方法，開展創(chuàng)新學習的研究，突出課堂教學的三維目標的落實，同時在每一堂課后寫上這一節(jié)課的教學反思。（2）教師每周至少聽一節(jié)課，做到記錄詳細完整，并有評議和建議。（3）作業(yè)布置，每授完一課時布置一次作業(yè)。作業(yè)要求教師做到全班統(tǒng)一格式，排版合理，書寫工整，作業(yè)封面填寫規(guī)范。教師批改要及時、詳細認真，批語規(guī)范工整，打分準確，必要時還要做到有批注。（4）認真抓好輔導，照顧學生的個體差異，通過輔導幫助學生鞏固已學的知識，把所學知識轉(zhuǎn)化為技能，發(fā)展學生的特長，課外輔導要做到抓兩頭，促中間，達到全面提高。（5）按學校要求抓好單元考核及期中期末、特長生競賽的考試。單元考試要及時統(tǒng)計好三率一分送交教導處。及時查漏補缺，力爭三率一分達標。3、抓好畢業(yè)班的輔導工作，培養(yǎng)尖子生，迎接水平檢測考試。4、抓好一到五年級課改實驗工作，組織教師學習班教育教學理論，積極進行課堂研究并做好課后記、教學隨筆、教學案例分析、教學總結(jié)、試卷分析等文字積累工作。5、做好師徒幫帶工作，促進年青教師盡快成長。6、大力推進信息教育技術與數(shù)學學科的整合，充分利用多媒體輔助教學，優(yōu)化教學方法與教學手段。7、抓教師的專業(yè)成長，利用網(wǎng)絡教研的方式，促進教師進行教學專題的研究。鼓勵教師參與新課程教學的實踐與反思探討教學中的疑難與困惑，并積極寫博客，把自己在教學中的所得所失所想寫出來與大家共同分享。小學數(shù)學組教研工作計劃例文2023初中數(shù)學組教研工作計劃范文（三）一、指導思想以全面實施素質(zhì)教育為中心，以深入推進課程改革為重點，以探索小學數(shù)學有效教學為目標。進一步加強課堂教學研究;加強師資隊伍建設;加強對學校數(shù)學課題的研究和指導工作;創(chuàng)新教研方式，努力提高研究、指導、服務的質(zhì)量和水平，求真務實，科學實效的推進數(shù)學教研工作向更深層次發(fā)展。二、主要工作1、加強學習培訓，研究總結(jié)推廣小學數(shù)學新課程教材實驗的經(jīng)驗和成果。我區(qū)小學階段實施新課程教材實驗的各項工作已進入第五個年頭。一方面，幾年來小學數(shù)學在課程改革的探索和實踐中涌現(xiàn)出了一批新經(jīng)驗、新成果，我們要十分關注和重視，要認真研究、總結(jié)、推廣，促進我區(qū)小學課改工作的深入推進;另一方面，我們也要正視課改實驗中出現(xiàn)的各種問題，要認真反思，積極開展研究，尋求切實有效的對策，解決教師的困惑，切實提高課程實施的水平。（1）要求學校組織廣大數(shù)學教師進一步學習____和落實新課程的理念、思想和方法，努力促使廣大教師在日常數(shù)學教學中加強實踐感悟，切實轉(zhuǎn)變教育觀念，轉(zhuǎn)變教學行為。（2）研究總結(jié)推廣小學數(shù)學課程改革的經(jīng)驗和成果。本學期將組織教師開展骨干教師研討課互動研討活動，促進我旗小學數(shù)學課改工作的深入推進。2、深入課堂，扎實有效地加強教學實踐、研究、指導，努力提高小學數(shù)學課堂教學效率。加大課堂教學研究、指導、服務的力度，通過聽課、研討、觀摩、交流等教研活動，探索教學規(guī)律，總結(jié)推廣經(jīng)驗，力爭在教學有效性研究方面取得新成果。（1）進一步加強小學數(shù)學常態(tài)化課堂教學的實踐、研究和指導，努力探索小學數(shù)學常態(tài)化課堂教學優(yōu)質(zhì)高效的途徑和方法。第一，關注常態(tài)的課堂就是關注最廣大學生素養(yǎng)的提高，要由追求課堂教學的觀賞性，走向追求課堂教學的有效性;要由關注少數(shù)精英教師走向關注最廣大的普通教師。第二，研究常態(tài)的課堂，就要研究普通教師的日常工作方式、工作流程。如：如何備課、如何開發(fā)課程資源、如何設計作業(yè)等。研究學生學習方式、學習興趣、學習習慣等。（2）本學期，將圍繞“教材疑難問題解答”、“如何有效開展小組合作學習”開展專題研討活動。（3）為了更好地調(diào)動各校及數(shù)學教師參與教研的主動性和積極性，本學期將開展學校、教師自愿申報參加全旗性公開教學的活動，在旗教研室認可的情況下，組織開課研討活動。3、加強師資隊伍建設，大力提高青年教師隊伍的思想及業(yè)務素質(zhì)。（1）總結(jié)和推廣本地區(qū)優(yōu)秀教師的教學經(jīng)驗和成果，充分發(fā)揮本地區(qū)小學數(shù)學旗、市級學科教學能手、基本功能手、名師、骨干教師的示范引領作用。本學期將組織本地區(qū)小學數(shù)學區(qū)、市級學科教學能手、基本功能手、名師、骨干教師送教下?；顒右源龠M教師的共同發(fā)展。（2）學校校要加強對青年教師的培養(yǎng)，要對有培養(yǎng)前途的數(shù)學青年骨干教師制定規(guī)劃，搭建平臺，拜師結(jié)對，跟蹤培養(yǎng)，深化幫扶工作。（3）本學期將舉辦教師業(yè)務能力測試。4、深入開展課題研究，強化過程管理，提高課題研究的針對性和實效性。（1）繼續(xù)指導學校的課題，開展扎實有效的研究，強化過程管理，努力提高課題研究的針對性和實效性。（2）根據(jù)研室工作部署，本學期將舉行小學數(shù)學“在課堂教學中滲透開放性試題研究”專題研討活動結(jié)題，活動將圍繞主題安排現(xiàn)場教學觀摩和研討。要求學校要盡早組織教師認真開展此專題的研究，加強對學生的計算能力、思維能力的培養(yǎng)，收集整理材料，以便驗收。5、進一步加強考試與評價研究，促進小學數(shù)學教學質(zhì)量的全面提高。（1）加強對數(shù)學試題的研究，努力讓試卷成為教師學習研究的內(nèi)容，成為教師理解、吸收課程標準理念的生動教材?？己笠钊敕治觯嬲\溝通，及時反饋，既通過考試評教學，也通過考試議試卷，實現(xiàn)考、教、學共贏。（2）做好檢測的準備工作。（3）學期末，將對部分班級學生數(shù)學發(fā)展水平能力進行測試。6、切實提高常規(guī)教研工作質(zhì)量，全心全意為基層學校服務。（1）要進一步增強課改服務意識，繼續(xù)深入課堂研究指導，幫助學校教師解決教學實踐中的問題或困惑，切實履行“研究、指導、服務”職能，努力做基層學校和教師歡迎的教研員。（2）認真做好常規(guī)調(diào)研工作，加強與各校之間的聯(lián)系。根據(jù)教研室工作安排，開展好合適的小型多樣的調(diào)研、研討活動。7、組織豐富多彩的數(shù)學比賽活動，激發(fā)學生學數(shù)學的興趣。我們將針對學生的興趣及特長，開展數(shù)學競賽，如：記口算、黑板報數(shù)學智力賽等若干項目，營造“勤思考、勤學習”的氛圍。8、加強學科培訓和校本教研工作。深入校本教研的指導和研究，搭建平臺讓教師能進行自我反思-與內(nèi)心對話;同伴互助-與同行對話;專業(yè)引領-與專家對話，請教前輩，與歷史對話;請教書本-與理論對話，努力促使以上校本研修形態(tài)成為教師的自覺行為。注重對數(shù)學以課代訓特色校本教研基地監(jiān)督指導。9