第第頁傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)文化班會教案傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)文化班會精選篇1一、活動目的為深化推動我校節(jié)日文化特色建設(shè)的實(shí)施，利用我國人民緬懷先人、仁人志士的重要傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)，這樣一個意義深遠(yuǎn)的日子，旨在讓同學(xué)們知道清明節(jié)的來歷以及一些習(xí)俗等，更加了解清明節(jié)的文化和特色活動，感受傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。及讓同學(xué)們更留意清明節(jié)放假期間的平安等問題。二、詳細(xì)活動安排1、活動時間：20__年4月1日晚自習(xí)2、活動對象：我班全體同學(xué)3、活動形式：利用PPT，口頭敘述，全體互動等多種形式，組織全班同學(xué)回憶以往過清明節(jié)的情形，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化;充分向?qū)W生介紹清明節(jié)的由來，習(xí)俗，體育活動，美味及各民族清明節(jié)特色等。4、活動要求：在舉行班會活動之前要求學(xué)生上網(wǎng)查找關(guān)于清明節(jié)文化等情況。5、活動程序：(1)學(xué)習(xí)委主持由現(xiàn)實(shí)引入主題(2)通過介子推的故事(配PPT視頻)介紹清明節(jié)的由來(3)談?wù)摼拺严热?，觀看視頻，勾起同學(xué)們對以往清明節(jié)活動的回憶。(4)敘述清明節(jié)的活動，文化習(xí)俗，同學(xué)們樂觀發(fā)言，討論家鄉(xiāng)的特色等。清明節(jié)除了掃墓，還有春游、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗體育活動。因?yàn)榍迕鞴?jié)要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來參與一些體育活動，以熬煉身體。因此，這個節(jié)日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有春游游玩的歡笑聲，是一個富有特色的節(jié)日。(5)強(qiáng)調(diào)清明節(jié)放假平安6、活動效果在活動中，同學(xué)們了解了清明節(jié)的來歷;知曉清明節(jié)民間傳統(tǒng)習(xí)俗——禁火、春游、掃墓、蹴鞠、蕩秋千、插柳……;使同學(xué)們更加懂得去珍惜傳統(tǒng)文化，緬懷，感受現(xiàn)代生活。7、活動建議：通過本次活動的勝利舉辦并結(jié)合往年的工作閱歷，我們對做好本項(xiàng)活動提出以下建議：1、精心策劃，細(xì)致到位。2、抓住共鳴，做好宣傳。3、縱橫出擊，加強(qiáng)溝通。4、重視細(xì)節(jié)，力求全面?？傊?，本次主題班會大家樂觀參與，氣氛較活躍，通過各方式讓同學(xué)們對清明節(jié)有了更深刻的了解，促進(jìn)了同學(xué)間的交流，收益頗多!傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)文化班會精選篇2活動目標(biāo)1、理解四季輪換，感知清明是春天的節(jié)日，產(chǎn)生進(jìn)一步探究了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的興趣。2、喜愛古詩、古畫等一些表達(dá)方式，在觀賞與體驗(yàn)中加深對我國節(jié)日文化的了解與喜愛。3、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。4、發(fā)展目測力、推斷力?；顒宇A(yù)備清明上河圖復(fù)制品、有關(guān)清明照片活動過程(一)猜猜講講，理解四季輪換。1、演示畫面一，看到這個圖形你想到了什么?小結(jié)：一年從1月開始，從12月結(jié)束;新的一年又從1月開始，從12月結(jié)束。2、演示畫面二，現(xiàn)在，你們又想到了什么?小結(jié)：一年有四季，一年中，我們從春天開始，然后經(jīng)過夏天和秋天，緊接著是冬天，這之后又是春天。一年又一年，季節(jié)就是這樣在不停的交替著。3、演示畫面三，前些時候我們在日歷上發(fā)覺了一些節(jié)氣，想一想，她們可能會在什么季節(jié)?4、小結(jié)：一年從春天開始，過了立春，是驚蟄，過了春分，是，過了大寒，又是立春，節(jié)氣能告訴我們季節(jié)的變化。(二)看看找找，感知清明。1、現(xiàn)在我們處在什么季節(jié)?2、春天里除了有立春、驚蟄、春分這些節(jié)氣，還有哪些節(jié)氣?(引出清明)。3、從文字上看，清明可能是什么意思?4、今天老師預(yù)備了許多圖片，請小朋友來找一找，哪些與清明有關(guān)?幼兒分組商討。(再現(xiàn)與遷移已有閱歷：詠柳、游園不值、清明時節(jié)等古詩)。5、小結(jié)：清明不僅是春天的節(jié)氣還是春天的重大的節(jié)日，是我們中國人的節(jié)日。在這個節(jié)日里人們春游到大自然的懷抱，享受著春天溫柔的氣候和萬物清醒帶來的歡樂，感謝先烈、祖先給我們制造的美好生活。(三)視聽觀賞，感受傳統(tǒng)藝術(shù)。1、清明這個節(jié)日在中國古代就有了。中國古代的人不僅用文字、古詩記載了清明，還用繪畫的方式進(jìn)行了記錄。今天，老師帶來了一幅中國世世代代流傳下來的名畫，你們想不想看看那時清明節(jié)的喧鬧場面?2、幼兒觀賞《清明上河圖》。3、提問：有什么感覺或?(幫忙幼兒簡潔理解畫面內(nèi)容)4、老師朗誦古詩進(jìn)行小結(jié)：梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城，日墓笙歌整理去，萬珠楊柳屬柳鶯?；顒咏Y(jié)束1、評價2、總結(jié)傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)文化班會精選篇3一、設(shè)計思路詩歌是我國文化的珍寶，在幼兒園課程中不乏詩歌教學(xué)，但孩子是否能真正理解詩歌中的內(nèi)容，是否能真正體會詩歌的意境，不得而知。于是我們班從一開學(xué)就讓他們接觸古詩詞，幼兒對年月久遠(yuǎn)，與他們生活毫無關(guān)系的古詩詞從一無所知到饒有興趣。慢慢的我開始嘗試將語言教育與音樂教育融合在一起，讓幼兒隨著音樂吟誦了古詩詞，使幼兒大膽地，富有制造性地表現(xiàn)自我的認(rèn)識與想像。本次教學(xué)活動利用我國的傳統(tǒng)節(jié)日加上音樂的力氣，使幼兒能更好的把握和理解《清明》所帶給我們的意境。二、活動目標(biāo)1、體驗(yàn)音樂與古詩詞的意境，學(xué)習(xí)在音樂的伴奏聲中有節(jié)奏地吟誦古詩詞，嘗試用自己的方式表現(xiàn)作品。2、探究用動作表現(xiàn)音樂內(nèi)容，同意與同伴一起參與音樂活動進(jìn)行表演。3、嘗試依據(jù)古詩情境進(jìn)行繪畫。三、活動預(yù)備1、幼兒在語言活動中已經(jīng)會吟誦《清明》這首詩歌，并對清明節(jié)有肯定的認(rèn)識。2、材料預(yù)備：《清明》圖片，音樂，紙，顏料等四、活動過程1、在情境中創(chuàng)編動作，初步用動作表現(xiàn)詩歌《清明》師：你們知道古詩里描繪的是哪個季節(jié)嗎?猜猜詩人杜牧想表達(dá)什么樣的情感?(評：古詩對幼兒來說是比較難以領(lǐng)會的，因此我決定用音樂，動作來幫忙幼兒更好的體會古詩的含義)2、按節(jié)奏吟誦《清明》(1)老師朗誦《清明》，同時出示圖片，幼兒觀賞。(評：在第一個環(huán)節(jié)中大部分使用聽覺幫忙幼兒理解，而在這個環(huán)節(jié)中我追加了視覺，運(yùn)用圖片幫忙幼兒，更上一層樓。)(2)老師再次示范朗誦歌詞，并以穩(wěn)定拍的節(jié)奏協(xié)作拍手，幼兒跟隨老師按穩(wěn)定拍的節(jié)奏拍手。(評：穩(wěn)定的節(jié)奏幫忙幼兒穩(wěn)，準(zhǔn)地熟悉古詩。)(3)引導(dǎo)幼兒結(jié)合穩(wěn)定拍，進(jìn)行歌詞的朗誦，留意重拍的運(yùn)用。(4)老師用動作提示，與幼兒進(jìn)行歌詞的對答，老師說前半句，幼兒對下半句。如，老師說“清明時節(jié)”，幼兒接“雨紛紛”，以此類推。(評：以不同的方式幫忙幼兒重復(fù)學(xué)習(xí)，記住古詩)(5)幼兒跟著音樂完整地朗誦，吟唱歌詞。3、依據(jù)理解繪制圖畫幼兒依據(jù)自己對古詩的理解，畫出他們想象中的《清明》圖(評：這個環(huán)節(jié)是自主性比較強(qiáng)的，期望幼兒依據(jù)自己的理解和意愿，用畫畫的方式來表達(dá)自己對古詩的理解。)4、交流觀賞幼兒介紹和觀賞小朋友的圖畫，加深對《清明》的理解。五、活動結(jié)束1、評價2、總結(jié)傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)文化班會精選篇4一、活動目的：清明節(jié)是祖國傳統(tǒng)文化節(jié)日，經(jīng)學(xué)校研究決定，將開展民族精神代代傳——家鄉(xiāng)英雄知多少主題活動，切實(shí)加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育，不斷增加學(xué)生修養(yǎng)、提升素質(zhì)。重要的是通過這次主題教育，讓學(xué)生來緬懷先烈，知道自己現(xiàn)在的幸福生活是來之不易的。二、活動主題：民族精神代代傳——家鄉(xiāng)英雄知多少三、活動時間：4月3日下午第三節(jié)課四、活動地點(diǎn)：教室五、參與人員：四班級五班全體師生六、活動程序：1、唱隊歌2、班主任宣布活動主題：同學(xué)們，本月的班隊會主題是：民族精神代代傳——家鄉(xiāng)英雄知多少。4月4日，就是我國傳統(tǒng)的.節(jié)日——清明節(jié)了。你知道清明節(jié)掃墓的來歷嗎?說到清明節(jié)掃墓，我們也肯定回想起那些用生命和鮮血換來我們今天幸福生活的革命先烈們。我們利用清明節(jié)三天的時間開展網(wǎng)上祭英烈活動，了解我們的節(jié)日——清明節(jié)活動的意義，并利用網(wǎng)上祭英烈互動平臺，進(jìn)行網(wǎng)上祭祀、發(fā)表祭祀感言、開展網(wǎng)絡(luò)訪談。清明過后，寫出祭祀體會，發(fā)表感言心聲。3、主持人獻(xiàn)詞：男：又是一個清明節(jié)，我們緬懷革命先烈。女：天空為今天垂淚，松濤為今天哽咽。男：為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長眠于地下。女：歷史不會遺忘他們，共和國不會遺忘他們，我們更不會遺忘他們。男：曾幾何時，我們的祖先以先進(jìn)的科學(xué)和燦爛的文化聳立在世界民族的峰巔。女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。男：為了轉(zhuǎn)變這一切，多少仁人志士在苦苦探究與奮斗中含恨而去。女：只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，烈士們的鮮血才點(diǎn)亮了中國的天。男：今天，我們在這里以革命的名義想想過去。女：以現(xiàn)代化建設(shè)飛速發(fā)展的現(xiàn)實(shí)來告慰英魂。合：先烈們，你們安眠吧!(奏哀樂，全體默哀3分鐘。)主持人發(fā)言：在我們身邊就有一位名人——張玉華將軍，課前我們都收集了有關(guān)張玉華將軍的資料，哪位同學(xué)能給大家介紹一下。學(xué)生交流所了解的名譽(yù)校長張玉華將軍的事跡。4、主持人發(fā)言：我們的家鄉(xiāng)，還有許許多多的英雄，你還了解哪些英雄的感人事跡，給大家介紹一下。家鄉(xiāng)英雄事跡會(講故事、交流搜集資料、圖片等)5、男：前輩流血犧牲，僅僅是為了讓我們擁有一片晴空，呼吸自由的空氣，觀賞這秀麗的鮮花嗎?女：不，他們期望的是受過深重災(zāi)難的祖國在我們的手中變得更加強(qiáng)盛、秀麗。男：假如說昨天我們還是不懂事的孩子，但今天我們要意識到我們肩上也擔(dān)負(fù)了沉重的擔(dān)子。(集體背誦《少年中國說》節(jié)選)男：少年不單單是人生旅途的一個站點(diǎn)，更是一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)。女：我們的肩上將挑起：男：建設(shè)祖國，保衛(wèi)祖國的重?fù)?dān)。女：我們的雙手將托起：男：21世紀(jì)期望的太陽。女：歷史將革命的接力棒傳給了找們這一代人，男：同學(xué)們，讓我們繼承先烈的遺志，為家鄉(xiāng)的建設(shè)、為祖國的富強(qiáng)富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)，共創(chuàng)美好明天!6、倡儀：植樹祭故人：如今的我們要更新祭掃觀念，倡導(dǎo)文明祭祀，逐步放棄焚香、燒紙等傳統(tǒng)的祭祀方式，推崇植樹祭故人鮮花表情思心語寄深情等環(huán)保、文明的祭祀方式，走近自然，關(guān)愛自然，促進(jìn)人與自然的和諧相處。7、班隊會總結(jié)：通過活動的開展，我們大家深深感受到，今天的幸福生活來之不易，是很多革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永久值得我們學(xué)習(xí)。在這清明時節(jié)，讓我們緬懷學(xué)習(xí)他們，做好我們應(yīng)當(dāng)做的事情。珍惜幸福生活，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好習(xí)慣，將來為建設(shè)祖國貢獻(xiàn)自己的一份力氣。傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)文化班會精選篇5一、設(shè)計背景《兩綱》要我們充分利用校園文化建設(shè)載體，營造民族精神教育的良好氛圍。利用清明、端午、中秋、重陽等民族傳統(tǒng)節(jié)日，引導(dǎo)學(xué)生了解中華的民俗風(fēng)情和傳統(tǒng)美德。增加珍惜生命的意識和態(tài)度，并獲得肯定的自我保護(hù)的能力。在信息技術(shù)高度發(fā)展的今天，由于缺少了相互間的訪問與真誠的交流，人與人之間的關(guān)系漸漸淡漠，再加上獨(dú)生子女問題越來越嚴(yán)峻，所以我們的孩子都以自我為中心，他們愛的人只有自己，同時由于大人的溺愛，缺乏自我保護(hù)能力，因?yàn)榇笕藢λ麄兊囊笪ㄓ凶x書。通過這次主題活動期望能給予他們指導(dǎo)和幫忙，讓他們知道要“愛吾老及人之老，愛吾幼及人之幼”，懂得珍惜生命。二、教育目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：通過學(xué)問競賽，讓學(xué)生對我國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)有更詳細(xì)、詳實(shí)的了解。2、情感目標(biāo)：通過故事、寫文章知道要愛父母。通過錄象、朗誦知道我們的愛要更遠(yuǎn)大，我們要努力學(xué)習(xí)，擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的重任。通過小品、真實(shí)事件的討論，知道網(wǎng)絡(luò)嬉戲威逼著我們生命，我們要學(xué)會保護(hù)自己，珍愛生命。要有一顆寬容的心，就會削減許多麻煩，社會才能更和諧。3、行為目標(biāo)：通過活動能認(rèn)清自己的不足，學(xué)會好好學(xué)習(xí)、喜愛生活、愛父母、愛同學(xué)、愛老師、愛班級、愛社會，遠(yuǎn)離嬉戲。三、課前預(yù)備1、與清明相關(guān)的學(xué)問、圖片、歌曲、小品、故事。2、清明節(jié)和父母一起去紀(jì)念自己的親人，寫下感受《在墳前》。3、錄象片段：解放戰(zhàn)爭4、小調(diào)查：家鄉(xiāng)的清明節(jié)四、教育過程(一)、了解清明節(jié)1、引入觀賞《清明上河圖》2、學(xué)問競賽：清明節(jié)簡介，清明節(jié)由來，清明節(jié)習(xí)俗，清明節(jié)食品，清明節(jié)紀(jì)念方式及國外清明節(jié)。讓學(xué)生知道清明節(jié)的日期;清明節(jié)的別名;隨著網(wǎng)絡(luò)發(fā)展，清明節(jié)有了不同的紀(jì)念方式;我們家鄉(xiāng)清明節(jié)的食品和習(xí)俗。(二)、學(xué)會去愛1、故事《劉邦祭祖》漢高祖劉邦在功成名就后想到誰?假如是你，你是怎么想的?漢高祖劉邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身體發(fā)膚受之父母，只有愛父母的人，才會愛同學(xué)、愛老師、愛班級、愛社會。2、交流作文：《在墳前》3、錄象片段：解放戰(zhàn)爭為新中國獻(xiàn)身的叔叔阿姨們是怎樣想的?怎樣做的?假如是你，你敢嗎?體會：我們今天的幸福生活是很多先烈用生命換來的，我們的道路是先輩用鮮血鋪成的。是他們?yōu)槲覀兠褡宓慕夥?，共產(chǎn)主義抱負(fù)的實(shí)現(xiàn)不計個人得失，不畏困難險阻?！皷|方紅，太陽升”，是他們用自己的熱血和生命掀開了我們祖國嶄新的歷史篇章!他們把生存的權(quán)利留給了后代，用血肉筑成了新的長城。認(rèn)識到劉邦是小我，是小愛，他們才是大我，是大愛。4、詩朗誦《站在烈士紀(jì)念碑前》學(xué)生明理：我們會完成你們未完的遺愿，努力學(xué)習(xí)，將來使我們祖國更富強(qiáng)。所以我們要珍惜生命的每一天。因?yàn)槭澜缟衔ㄒ毁I不到的藥就是——懊悔藥。些力所能及的家務(wù)、小事，多去換位思考，就能給人帶來歡樂，同時自己也快其實(shí)，生活很平凡，愛很簡潔，只要我們能心中裝著他人，多為別人著想，做樂。談?wù)勀阋院笤鯓訍鄹改?、愛同學(xué)。5、結(jié)合我們的生活實(shí)際，我們該如何珍愛生命。通過討論：知道不玩水、不玩火、不玩電;不亂穿公路;不做危險嬉戲。6、誦讀和清明節(jié)相關(guān)的詩句，加強(qiáng)感性認(rèn)識。五、老師總結(jié)：好好學(xué)習(xí)、好好生活、好好珍惜現(xiàn)在的一切，就是對逝去的親人最大的安慰!最終隨著歌曲《清明的月》，結(jié)束這次主題教育活動。傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)文化班會精選篇6活動背景：即將到來的清明節(jié)是中華民族的一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子，也是郊游春游的好時間。清明節(jié)這個中國傳統(tǒng)節(jié)日被已列入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)名錄，還列入法定國假日，這體現(xiàn)了國家對傳統(tǒng)民俗節(jié)日的重視。然而，青少年學(xué)生對這個節(jié)日的民俗意義和相關(guān)傳統(tǒng)文化學(xué)問卻知之甚少，至于清明節(jié)的來歷、風(fēng)俗、文化內(nèi)涵等他們也知之甚少。針對他們?nèi)狈鹘y(tǒng)文化的感知、對感恩思源的精神的實(shí)踐而召開了這次主題班會。教育目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo)：通過班會，讓學(xué)生對我國的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)有更詳細(xì)、詳實(shí)的了解。2、情感目標(biāo)：通講故事知道我們今天的幸福生活來之不易，我們要努力學(xué)習(xí)，擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的重任。3、行為目標(biāo)：通過活動能認(rèn)清自己的不足，學(xué)會好好學(xué)習(xí)、喜愛生活、愛父母、愛同學(xué)、愛老師、愛班級、愛社會。重難點(diǎn)：重點(diǎn)：1、通過班會，讓學(xué)生對我國的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)有更詳細(xì)、詳實(shí)的了解。2、通講故事知道我們今天的幸福生活來之不易，我們要努力學(xué)習(xí)，擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的重任。難點(diǎn)：通過活動能認(rèn)清自己的不足，學(xué)會好好學(xué)習(xí)、喜愛生活、愛父母、愛同學(xué)、愛老師、愛班級、愛社會?；顒舆^程：(一)、了解清明節(jié)高云鶴：清明節(jié)習(xí)俗清明節(jié)是傳統(tǒng)的紀(jì)念祖先的節(jié)日，其主要形式是祭祖掃墓。這一習(xí)俗相沿已久，據(jù)史書記載，秦漢時，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動。《漢書。嚴(yán)延年傳》載，嚴(yán)氏即使離京千里也要在清明\還歸東海掃墓地\。隨著祖先崇拜和親族意識的越來更加達(dá)和強(qiáng)固，遠(yuǎn)古時代沒有納入規(guī)范的墓祭，也歸入了五禮中：士庶之家，宜許上墓，編入五禮，永為常式。朝廷的推崇使墓祭活動更為盛行。古人有描寫清明掃墓的詩：南北山頭多墓田，清明祭掃各紛然;紙灰飛作白蝴蝶，淚血染成紅杜鵑。民間廣為流傳的孟姜女尋夫小曲也有\(zhòng)三月里來是清明，桃紅柳綠百草青;別家墳上飄白紙，我家墳上冷清清。唐代杜牧的名句：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。這些詩句都非常真切地反映了當(dāng)時清明掃墓時的情景和氛圍。為什么要在清明掃墓呢?這也許是因?yàn)槎ゴ簛恚菽久壬?。人們想到了先人的墳塋，有否狐兔在穿穴打洞，會否因雨季來臨而塌陷，所以要去親臨察看。在祭掃時，給墳?zāi)圭P除雜草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，燒些紙錢，或在樹枝上掛些紙條，舉行簡潔的祭祀儀式，以表示對死者的懷念。至于祭掃的日期，各地風(fēng)俗不同，有的是在清明節(jié)的前十天后十天;有的稱前三后三;有的在清明前后逢\單\日舉行;有些地方掃墓活動長達(dá)一個月。傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)文化班會精選篇7活動目標(biāo)1.知道清明的天氣。2.了解清明節(jié)的習(xí)俗。3.體會音樂與古詩的意境，感受古詩的美麗韻律。活動預(yù)備;閱歷預(yù)備：孩子對清明節(jié)有初步的概念。課件預(yù)備：故事音頻《清明時節(jié)雨紛紛》;故事插圖《清明時節(jié)雨紛紛》3張;古詩音頻及伴奏《清明》;古詩插圖《清明》?；顒舆^程：播放故事音頻及插圖《清明時節(jié)雨紛紛》，引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)識清明節(jié)?！迕鞴?jié)是在什么季節(jié)呀?常常會是什么天氣?——在清明節(jié)，許多人會做什么呢?小結(jié)：清明是我們中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日。在這個節(jié)日里，人們