高三語文易錯知識點總結(jié)導圖2023_第1頁
高三語文易錯知識點總結(jié)導圖2023_第2頁
高三語文易錯知識點總結(jié)導圖2023_第3頁
高三語文易錯知識點總結(jié)導圖2023_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

高三語文易錯知識點總結(jié)導圖2023高三語文易錯知識點總結(jié)1詞類活用進兵北略地方位名詞作狀語,向北。函封之名詞作狀語,用匣子。前為謝曰方位名詞作動詞,走上前。樊於期乃前曰方位名詞活用為動詞,走上前。左右既前同上。其人居遠形容詞活用作名詞,遠方。使使以聞大王動詞使動用法,使??聽到。太子遲之形容詞意動用法,以??為遲。發(fā)盡上指冠名詞作狀語,向上。群臣怪之形容詞意動用法,以??為怪。1箕踞以罵曰名詞作狀語,象簸箕一樣。1秦兵旦暮渡易水名詞作狀語,馬上。1乃欲以生劫之形容詞作狀語,活著。高三語文易錯知識點總結(jié)2《鴻門宴》通假字成五采(“采”同“彩”,是彩色的意思)杯杓(“杯杓”同“杯勺”)距關(guān),毋內(nèi)諸侯(“距”通“拒”,把守的意思,“內(nèi)”通“納”,接納)要項伯(“要”通“邀”,邀請)不敢倍德(“倍”通“背”,忘恩)不可不蚤自來謝項王(“蚤”通“早”)令將軍與臣有郤(“郤”通“隙”,隔閡、嫌怨)不者(“不”通“否”)因擊沛公于坐(“坐”通“座”座位)啗之(“啗”同“啖”吃)參乘(“參”同“驂”)詞性活用A名詞用作動詞沛公軍霸上(駐軍)籍吏民(造戶籍冊或登記)入前為壽(走上前)范增數(shù)目項王(示意)刑人如恐不勝(懲罰)道芷陽間行(取道)沛公欲王關(guān)中(稱王)先破秦入咸陽者王之(稱王)壽畢(敬酒)B名詞作狀語發(fā)上指(向上)夜馳之沛公軍(在夜里)于是項伯復夜去(連夜)吾得兄事之(像對待兄長那樣)日夜望將軍至(每日每夜)常以身翼蔽沛公(像翅膀那樣)四人持劍盾步走(徒步)C動詞使動用法項伯殺人,臣活之(使……活)從百余騎(使……跟從)交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)(止:使……停步,內(nèi):使……進來)拔劍撞而破之(使……破)封閉宮室,還軍霸上(使……回去)D形容詞用作動詞素善留侯張良(與……交好)秋毫不敢有所近(接觸,沾染)E形容詞用作名詞此其志不在小(小的方面)今事有急(急事,緊急狀態(tài))古今異義沛公居山東時(山東古義:崤山以東今義:指山東省)約為婚姻(婚姻古義:結(jié)為兒女親家今義:由結(jié)婚而形成的夫妻關(guān)系)備他盜之出入與非常也(非常古義:意外的變故今義:副詞,很、非常)將軍戰(zhàn)河北,臣戰(zhàn)河南(河南,河北古義:黃河以南,黃河以北。今義:河南省,河北未有封侯之賞,而聽細說(細說古義:小人離間之言。今義:仔細說來)句式解析(1)判斷句此天子氣也。?今人有大功而擊之,不義也。?楚左尹項伯者,項羽季父也。亞父者,范增也。?奪項王天下者必沛公也。?吾令人望其氣,皆為龍虎。所以遣將守關(guān)者,備他盜之出入與非常也。?人方為刀俎,我為魚肉。/此亡秦之續(xù)耳。(2)倒裝句①.賓語前置(大王來何操??沛公安在??客何為者??籍何以至此)②.介詞結(jié)構(gòu)后置(狀語后置)沛公軍霸上?沛公左司馬曹無傷使人言于項羽曰?貪于財貨具告以事?長于臣?因擊沛公于坐?具以沛公言報項王?得復見將軍于此(3)被動句(若屬皆且為所虜。?吾屬今為之虜矣。/珍寶盡有之。)(4)省略句為(省介詞賓語“之”)擊破沛公軍加彘肩(省略狀語“于盾”)上(5)固定結(jié)構(gòu)財物無所取,婦女無所幸(“即…沒有被…,…沒有被…”其中“無所”還可以換作“有所”。)孰與君少長(“…比較…哪一個…”)何辭為(“為什么…呢”)重點詞語明日黃花:比喻過時或無意義的事物。曇花一現(xiàn):原比喻事物難得出現(xiàn),現(xiàn)在比喻某些事物或人一出現(xiàn)很快就消逝。斑駁陸離:形容色彩錯雜紛繁。禮尚往來:禮儀上重在有來有往。殘羹冷炙:吃剩的飯菜,借指權(quán)貴的施舍。冠冕:很體面,有氣派。攻訐:(因利害沖突)揭發(fā)并攻擊他人的過失或隱私。高三語文易錯知識點總結(jié)3(一)句子含義的解答:這樣的題目,句子中往往有一個詞語或短語用了比喻、對比、借代、象征等表現(xiàn)方法。答題時,把它們所指的對象揭示出來,再疏通句子,就可以了。(二)某句話中某個詞換成另一個行嗎?為什么?動詞:不行。因為該詞準確生動具體地寫出了……形容詞:不行。因為該詞生動形象地描寫了……副詞(如都,大都,非常只有等):不行。因為該詞準確地說明了……的情況(表程度,表限制,表時間,表范圍等),換了后就變成……,與事實不符。(三)一句話中某兩三個詞的順序能否調(diào)換?為什么?不能。因為:(1)與人們認識事物的(由淺入深、由表入里、由現(xiàn)象到本質(zhì))規(guī)律不一致。(2)該詞與上文是一一對應的關(guān)系。(3)這些詞是遞進關(guān)系,環(huán)環(huán)相扣,不能互換。(四)段意的概括歸納1.記敘類文章:回答清楚(什么時間、什么地點)什么人做什么事。格式:(時間+地點)+人+事。2.說明類文章:回答清楚說明對象是什么,它的特點是什么。格式:說明(介紹)+說明對象+說明內(nèi)容(特點)3.議論類文章:回答清楚議論的問題是什么,作者觀點怎樣。格式:用什么論證方法證明了(論證了)+論點(五)表達技巧表達技巧在古代詩歌鑒賞中占有重要位置,表現(xiàn)手法諸如用典、烘托、渲染、鋪陳、比興、托物寄情、情景交融、借景抒情、動靜結(jié)合、虛實結(jié)合、委婉含蓄、對比手法、諷喻手法、象征法、雙關(guān)法等等。詩中常用的修辭方法有夸張、排比、對偶、比喻、借代、比擬、設(shè)問、反問、反復等。分析詩歌

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論