2023年家用電器調(diào)研報(bào)告

書(shū)目

第1篇家用電器運(yùn)用調(diào)研報(bào)告

家用電器運(yùn)用調(diào)研報(bào)告

家電是每個(gè)家庭的必需品，不管是生活工作還是消遣，我們都會(huì)用到。那么你喜愛(ài)什么樣的電器呢？下面是我整理的家用電器運(yùn)用調(diào)研報(bào)告，歡迎閱讀參考！

家用電器的運(yùn)用調(diào)查報(bào)告

一、調(diào)查的起因與目的

●調(diào)查的緣由：

1、在一次體育活動(dòng)課上，有幾個(gè)同學(xué)在談?wù)撝依锏碾娔X及音響的事情，在閑談中，他們請(qǐng)教了老師有關(guān)現(xiàn)在的電腦和音響最先進(jìn)牌子是什么的問(wèn)題？于是，老師在綜合實(shí)踐課上引導(dǎo)學(xué)生就“家用電器的運(yùn)用”的話題進(jìn)行探究。

2、家電的獨(dú)創(chuàng)極大的便利了人類(lèi)的生活，家電從誕生到現(xiàn)在雖算不上歷史悠久，但隨著家電的普及，家電已成為我們?nèi)粘Ｉ钪须x不開(kāi)的東西。人們?cè)谙硎苤萍汲晒同F(xiàn)代物質(zhì)文明的同時(shí),家電也給自然環(huán)境造成了很大污染。為了讓學(xué)生了解家用電器與生活親密關(guān)系，了解它們?cè)谏罱o人們帶來(lái)哪些好處，對(duì)人們有什么危害？以及人們?nèi)绾翁幚韽U的家電？就這樣，“家用電器的運(yùn)用”的課題探討產(chǎn)生了。

●調(diào)查的目的：

1通過(guò)調(diào)查，使同學(xué)們相識(shí)與生活親密相關(guān)的家用電器，了解它們給人們的生活帶來(lái)哪些好處？同時(shí)又有什么危害？等，從而形成關(guān)注社會(huì)、關(guān)注自然的良好品質(zhì)。

2、增加學(xué)生的實(shí)踐實(shí)力、拓展學(xué)問(wèn)面，提高環(huán)保意識(shí)。

3、培育同學(xué)們擅長(zhǎng)視察力、擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)、擅長(zhǎng)思索的學(xué)習(xí)品質(zhì)和參加活動(dòng)的主動(dòng)性、自信念。

二、調(diào)查過(guò)程（分五個(gè)階段進(jìn)行）。

第一階段：成立小組，明確任務(wù)

因?yàn)檫@不是第一次開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，所以這次調(diào)查活動(dòng)，我們?cè)谟辛丝隙ㄩ啔v的基礎(chǔ)上，信念更加足了，愛(ài)好也很濃。4月17日，我們進(jìn)行了自主選

題的開(kāi)題課。（見(jiàn)附件？）在課上，我們像平常一樣經(jīng)過(guò)探討，確定了活動(dòng)主題后以小組自愿的原則將調(diào)查活動(dòng)分為五個(gè)小組進(jìn)行，并民主選出小組長(zhǎng)，圍繞“家用電器的運(yùn)用”最終達(dá)成共識(shí)，分為：“家電的改變；家電的平安與危害；家電的運(yùn)用與維護(hù)；廢舊家電的環(huán)保處理；將來(lái)的家電”等五個(gè)小組進(jìn)行探討。

這次活動(dòng)安排定在第八周到十四周進(jìn)行，安排支配如下：

其次階段：實(shí)地采訪，調(diào)查了解

為了做好調(diào)查、采訪等活動(dòng)，我們定好安排后，由各組組長(zhǎng)引導(dǎo)我們起先設(shè)計(jì)問(wèn)卷。（見(jiàn)附件？）

一切打算就緒后，我們?cè)诎嗬锞`開(kāi)了大探討，在老師的指導(dǎo)下，明白了相關(guān)的留意事項(xiàng)后再走向家庭，走出社會(huì)，走進(jìn)家電商場(chǎng)。

時(shí)間：

地點(diǎn)：家里、電器城、舊貨店

參加人員：

采訪對(duì)象：家里的長(zhǎng)輩、家電營(yíng)業(yè)員

活動(dòng)方式：上網(wǎng)、調(diào)查、訪問(wèn)等

組一：家電的改變

我們小組的同學(xué)探討了解家電的歷史改變，主要是通過(guò)三種途徑進(jìn)行：上網(wǎng)查找資料；從身邊的生活實(shí)際動(dòng)身，調(diào)查訪問(wèn)自己爺爺、奶奶、爸爸、媽媽；走訪家電城，采訪舊貨店。4月到5月期間，我們通過(guò)實(shí)地調(diào)查，了解了以下家用電器改變過(guò)程，并進(jìn)行探討分析對(duì)比，了解到一些家電的更新?lián)Q代狀況。

由此可見(jiàn)，隨著高科技的發(fā)展，家用電器的制造精益求精，為人們的生活供應(yīng)了極大的便利。

組二：家電的的平安與危害

我們小組的同學(xué)主要通過(guò)上網(wǎng)，到圖書(shū)室查找家用電器對(duì)我們健康構(gòu)成有什么危害，搜集一些關(guān)于家電運(yùn)用不當(dāng)發(fā)生的一些平安事故的數(shù)據(jù)和事例、新聞。又從身邊的生活實(shí)際動(dòng)身，向家人、親戚、老師了解他們?nèi)绾握_運(yùn)用家電及一些家電的運(yùn)用壽命等狀況。并就“家電的平安與危害”這一話題向自己四周的摯友或鄰居進(jìn)行了調(diào)查。（活動(dòng)狀況見(jiàn)附件？）通過(guò)采訪，我們了解到有45%以上的受訪者尤其是一些家庭主婦認(rèn)為家電的運(yùn)用很平安，沒(méi)有半點(diǎn)的危害或危害不大。35%以上的受訪者認(rèn)為家電的運(yùn)用很平安，但他們也很留意平安運(yùn)用。20%以上的受訪者認(rèn)為家電的運(yùn)用不是很平安，所以特殊留意平安運(yùn)用。通過(guò)采訪可以得知一小部分運(yùn)用家電的受訪者很有平安意識(shí)，雖然他們意識(shí)到現(xiàn)在有很多的家電比較平安，但在他們?nèi)耘f特別當(dāng)心運(yùn)用。而大部分運(yùn)用家電的受訪者卻缺乏平安意識(shí)，以至不預(yù)防或不知如何預(yù)防。

最終，我們還將了解調(diào)查到的的狀況，寫(xiě)成如何平安運(yùn)用家電的建議書(shū)在班內(nèi)展出，指導(dǎo)同學(xué)留意正確用家電。

組三：家電的的運(yùn)用與維護(hù)

我們小組主要是通過(guò)查看一些家電的說(shuō)明書(shū)，了解家中最常運(yùn)用的家電如何去清潔保養(yǎng)它們。我們還走訪舊家電回收點(diǎn)對(duì)一般家電簡(jiǎn)潔的修理的了解，還設(shè)計(jì)了問(wèn)卷調(diào)查。通過(guò)實(shí)地調(diào)查，我們了解到舊家電回收點(diǎn)（二手電器城）生意紅火。主要因?yàn)槿藗儾恢匾晫?duì)舊電器的修理，電器一旦壞了，立刻更換，超低價(jià)格賣(mài)掉。

組四：廢舊家電的環(huán)保處理

我們小組的同學(xué)主要是通過(guò)上網(wǎng)和到圖書(shū)室查找舊電器對(duì)環(huán)境的污染。了解廢舊家電對(duì)大氣、水源、土壤等環(huán)境造成嚴(yán)峻污染，而且會(huì)對(duì)人體健康和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生的危害。我們將了解到的的狀況，調(diào)查怎樣用最環(huán)保的方法處理日益增長(zhǎng)的廢舊家電，還把它寫(xiě)成建議書(shū)送交給我們東莞巿的環(huán)保部門(mén)。

組五：將來(lái)的家電

我們主要是通過(guò)上網(wǎng)查找將來(lái)家電的資料，到大型家電商場(chǎng)了解一些新型

的高級(jí)家電，如等離子、液晶彩電、3g可視電話、并請(qǐng)業(yè)務(wù)員介紹該家電在電子、音響、操作方面的新功能，同時(shí)了解有哪些功能的家電最受消費(fèi)者歡迎，拍了些新家電的照片，在溝通會(huì)上把了解到的新家電介紹給大家。同時(shí)我們小組還想設(shè)計(jì)了將來(lái)的家電，舉辦一次將來(lái)家電想象畫(huà)展，我們還想把我們的調(diào)查報(bào)告和設(shè)計(jì)圖給生產(chǎn)家電的廠家看，讓他們舉薦我們生產(chǎn)的新家電。

第三階段：查找資料，加深了解

我們完成了其次階段以后，覺(jué)得有些問(wèn)題不理解，于是請(qǐng)教老師，老師利用課余時(shí)間指導(dǎo)我們到電腦室進(jìn)行上網(wǎng)、查找資料，有的同學(xué)還到了圖書(shū)館查資料，有的從報(bào)紙上剪下有關(guān)現(xiàn)在的家用電器的報(bào)道，老師再組織我們進(jìn)一步溝通。通過(guò)這一階段的實(shí)踐活動(dòng)：我們學(xué)生學(xué)會(huì)了如何收集、整理資料，并在收集、整理中，加深了對(duì)家電的相識(shí)，同學(xué)間的合作、溝通學(xué)習(xí)更進(jìn)一步了。

第四階段：匯報(bào)總結(jié)，寫(xiě)感受（或小論文）

經(jīng)過(guò)幾個(gè)月來(lái)的實(shí)踐，采訪、調(diào)查最終有收獲了，大家對(duì)家電的改變，如何處理廢舊家電，以及家電的的平安與危害等都有了不同程度的了解,孩子們?cè)诩訌?qiáng)實(shí)踐實(shí)力、拓展學(xué)問(wèn)面，提高環(huán)保意識(shí)的同時(shí)，深深感受到，現(xiàn)在生活的改變。但也發(fā)覺(jué)人們對(duì)壞的家電的修理方面做得不夠，他們不留意剛好修理，棄置不管，大大奢侈了資源。

老師指導(dǎo)同學(xué)們把自己的調(diào)查結(jié)果寫(xiě)成日記或編輯成小報(bào)，用圖文并茂的形式在匯報(bào)會(huì)上向大家展示了自己的成果。

第五階段：總結(jié)問(wèn)題，提出建議