《勇敢追夢(mèng)》勵(lì)志演講稿《英勇追夢(mèng)》最新勵(lì)志演講稿

只有經(jīng)受過(guò)地獄般的熬煎，才有制服天堂的力氣。只有流過(guò)血的手指才能彈出世間的絕唱。下面就是我給大家?guī)?lái)的《英勇追夢(mèng)》最新勵(lì)志演講稿，歡迎大家閱讀!

《英勇追夢(mèng)》最新勵(lì)志演講稿(一)

敬重的老師、友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

士氣，是幼蠶一絲絲地環(huán)繞，黑暗中的堅(jiān)守，方能羽化成蝶;士氣，是雛鷹急速的墜落，高空中的努力，方能振翅飛行。物如同此，人何以堪?英勇追夢(mèng)，用士氣接受生命的挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)最美的幻想。

他用英勇接受生命的挑戰(zhàn)，將幻想凝成驚世的旋律。

月光下，他十指飄舞，激情四射;他聽(tīng)不見(jiàn)，就用牙咬木棒去感知琴鍵振動(dòng)，直到血留下來(lái);他相信將來(lái)，他吶喊：“我要扼住命運(yùn)的咽喉。它決不能使我完全屈服?！彼檬繗夂托拍?，挑戰(zhàn)生命的極限。絕世音符在天空中回響，凝成驚世的旋律。貝多芬，他用士氣接受住挑戰(zhàn)，試想，若是他沒(méi)有英勇接受挑戰(zhàn)，又怎會(huì)有世界級(jí)名曲?英勇追夢(mèng)，他最終帶著音樂(lè)走向世界。

他英勇接受生命中的挑戰(zhàn)，將幻想演繹為動(dòng)人的絕唱。

一開(kāi)頭，他是歌廳的服務(wù)生，懷揣著對(duì)舞臺(tái)的幻想，他不知疲乏的仿照。有一次因?qū)Ｗ⒙?tīng)歌，他將茶水潑到客人身上，主管戳著他的胸口：“演唱是你能干的事嗎?”面對(duì)生命的挑戰(zhàn)，面對(duì)生活的苦難，面對(duì)他人的污辱，他英勇地接受了。多年后，他最終成名，登上悉尼歌劇院。他是李玉剛，他說(shuō)他很感謝生活的苦難，由于他用士氣將其化為奮斗的動(dòng)力。李玉剛用士氣，為幻想插上了飛行的翅膀，在將來(lái)鋪滿了絢爛微笑，他英勇追夢(mèng)，最終圓夢(mèng)。

他英勇接受生命中的挑戰(zhàn)，將幻想化為賽場(chǎng)上的汗水。

他英勇接受生命中的挑戰(zhàn)，將幻想化為世界的奇跡。

他一生下來(lái)就是腦癱，但他英勇接受挑戰(zhàn)。從不放棄盼望，他最終能站，繼而能走，能跑。他從不喊累喊苦，進(jìn)了國(guó)家隊(duì)，由于身體不協(xié)調(diào)，他經(jīng)常舊傷上又增新傷。每次競(jìng)賽，他的身體都是歪的。但他用士氣，挑戰(zhàn)生命的極限。十年磨一劍。他打破了400米世界記錄，讓世界見(jiàn)證了他的奇跡。士氣，讓他有了飛行的軌跡，在浩瀚天宇，采擷白云一朵。若是沒(méi)有士氣，也就沒(méi)有今日的車(chē)冕，是士氣，讓車(chē)冕英勇追夢(mèng)，最終圓夢(mèng)。

蕭紅英勇接受生命的挑戰(zhàn)，將筆下的清泉汩汩注入中國(guó)文壇;蘇武英勇接受生命中的挑戰(zhàn)，將光禿的旌節(jié)升華為一段圣潔的守望;司馬遷英勇接受生命中的挑戰(zhàn)，將絕唱《史記》定格在歷史星空。

英勇追夢(mèng)吧，用士氣接受生命中的挑戰(zhàn)，總有一天，你會(huì)擁抱幻想，擁抱世界的春暖花開(kāi)。

我的演講完畢，感謝大家!

《英勇追夢(mèng)》最新勵(lì)志演講稿（二）

敬重的老師、友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

“當(dāng)你堅(jiān)持了你最不想堅(jiān)持的，你會(huì)得到你最想要的;當(dāng)你得到最想要的，就會(huì)覺(jué)得一切都值得?！边@便是我聽(tīng)了董榮璨博士精彩演講后最大的感悟。伴隨著悠揚(yáng)的鋼琴曲，感動(dòng)的心情卻久久不能平復(fù)。正值年少的我們，不是更應(yīng)當(dāng)追趕自己的幻想，用奮斗書(shū)寫(xiě)人生嗎?

30年前，董博士背起行囊，背井離鄉(xiāng)，漂洋過(guò)海的飛向大洋的彼岸，一心只為追求自己的藝術(shù)夢(mèng)。還記得《空之境界》中有這樣一個(gè)說(shuō)法“我們不應(yīng)當(dāng)背負(fù)著罪來(lái)選擇道路，而應(yīng)當(dāng)背負(fù)起選擇道路上的罪?！倍┦窟x擇音樂(lè)這條路，便始終承受著一個(gè)海外游子身在異鄉(xiāng)難為人知的苦痛，但他還是四處打工，只為離自己的幻想更近一步。

青年執(zhí)著于那一片蒼穹，終能穿越風(fēng)雨，直達(dá)云霄;錦鯉執(zhí)著于那一段高崖，終能溯水而上，化作蛟龍。而我們也應(yīng)當(dāng)像他們一樣執(zhí)著向前，忠于抱負(fù)，方成大器。

在美國(guó)的日子非常艱辛，董博士也嘗試過(guò)廚師，搬運(yùn)工等各種與他所學(xué)專(zhuān)業(yè)有些格格不入的工作。他的母親也/出了嚴(yán)峻的車(chē)禍，這重重困難與打擊甚至讓他產(chǎn)生了放棄自己幻想的想法，但最終她還是憑借著不服輸?shù)氖繗?，帶著?duì)將來(lái)布滿盼望的信念，英勇站起來(lái)，投入新的奮斗，成就一片輝煌。

歲月茫茫，腳印?????匆忙，在風(fēng)塵仆仆的人生征途中免不了要遭受風(fēng)霜雨雪和泥濘坎坷。跌倒了，就勢(shì)躺下，向路人哭訴不公，或坐在原地自舔傷口，自我勸慰，這是可憐的弱者。唯有快速站起來(lái)，拍拍身上的泥土，連續(xù)前行才是令人鄙視的。

在高中三年的生活中，我們同樣會(huì)遇到大大小小的困難，弱者怨天尤人，強(qiáng)者披荊斬棘，所向披靡，我們應(yīng)當(dāng)做強(qiáng)者用奮斗譜寫(xiě)人生最美樂(lè)章。

董博士成名后感恩父母，不忘國(guó)家，盡己之力為國(guó)家公益事業(yè)作出了貢獻(xiàn)。因此，我們?cè)谧汾s自己抱負(fù)時(shí)也應(yīng)當(dāng)不忘初心，方得始終。

青春絢麗多彩，我們也應(yīng)當(dāng)像董榮璨博士那樣執(zhí)著于抱負(fù)，不被挫折打倒，感恩祖國(guó)，回報(bào)父母哺育之恩，用奮斗譜寫(xiě)篇章!

花樣青春，英勇追夢(mèng)，成就完善人生!

我的演講完畢，感謝大家!

英勇追夢(mèng)演講稿(三)

敬重的老師、友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我的青春，我的幻想，在這黃金一般的歲月里，我緊緊捧起這些易逝的日子，似乎流淌的浮蘇，銀白色的沙，細(xì)細(xì)潺潺的從指縫中流走!間或間，我端杯熱茶，坐在陽(yáng)臺(tái)上，感受著龍井清葉的起起伏伏，想著曾經(jīng)讀過(guò)，體會(huì)過(guò)的關(guān)于茶葉的哲思，淡淡的芳香，俯嗅一下，還夾雜著雨過(guò)天晴后青草的味道，看著遠(yuǎn)方被還未散去的云霧覆蓋著的朦朧的山，我似乎一個(gè)思考者，任憑思緒飄飛，我很清晰的知道，這就是我的青春，是我追夢(mèng)的起點(diǎn)。

揮手告辭高中勞碌的兩點(diǎn)一線生活，當(dāng)我穿著高跟鞋踏入高校校內(nèi)的一刻起，我昂起頭，深吸一口氣，告知自己，天再高又怎樣，踮起腳尖，就能更接近陽(yáng)光，這就是我。一向自認(rèn)為清高的女孩，力圖在現(xiàn)代社會(huì)中做到出淤泥而不染，力圖微笑著擁抱每一天，也盼望做個(gè)向日葵般溫順的女孩。

我勞碌的經(jīng)營(yíng)著自己的高校生活，清晰的知道，我應(yīng)當(dāng)在什么合適的場(chǎng)合，用什么合適的方式，說(shuō)合適的話，做合適的事，豐富多彩的新生活，給了我更堅(jiān)決自己追夢(mèng)的士氣，就像沒(méi)有傘的孩子，更要學(xué)會(huì)奔跑一樣，我能做到的完善，就會(huì)盡力去拼搏，我沒(méi)有什么不一樣，唯一的本錢(qián)就是青春，正是由于幻想讓我與眾不同，我相信奮斗會(huì)讓我轉(zhuǎn)變命運(yùn)，它就猶如我手中的掌紋一樣，無(wú)論有多曲折，終究把握在自己手中，我學(xué)著去忍耐，去品嘗孤獨(dú)，我就是這么始終認(rèn)為：你不英勇，沒(méi)有人替你頑強(qiáng)!

我?guī)е卸鞯男膯⒊蹋瑢W(xué)會(huì)愛(ài)，愛(ài)父母，愛(ài)伴侶，愛(ài)他人父母把襁褓中的我托起，付出的是一生的擔(dān)憂和辛苦，我沒(méi)有足夠的信念，告知他們，我不再需要他們的關(guān)懷，在外面久了，我不得不承認(rèn)，對(duì)家有種病態(tài)的依靠，不是家里有什么浪費(fèi)的生活，只由于家里有關(guān)注你的，在乎你的目光!我友愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)覜](méi)有力量參加你們的上半生，但是我要讓你們的下半生幸福!

我伴侶是這樣一類(lèi)人，陪我哭，陪我笑，陪我走過(guò)困難，教會(huì)我為人處世的人，我能驕傲的告知全部人：我的伴侶會(huì)是我一生的財(cái)寶，每逢節(jié)假日，來(lái)自五湖四海的問(wèn)候，像每一顆盼望的種子，點(diǎn)燃我對(duì)生命的喜愛(ài)，夜深人靜，我會(huì)聽(tīng)著輕柔的音樂(lè)，翻開(kāi)以前的筆記，回味那些曾經(jīng)有他們的多彩世界，我知道他們會(huì)像我關(guān)注他們一樣，也悄悄地在意著我。

在我該擁有，也在等待的命運(yùn)中，走來(lái)了他，一個(gè)情愿陪我擔(dān)當(dāng)風(fēng)雨，品嘗我內(nèi)心孤寂，與千萬(wàn)人用遇到的人，一個(gè)不在乎別人目光，情愿擁抱我，情愿讓我相信我一生的賭注不會(huì)輸?shù)娜?，一個(gè)會(huì)心疼我疲乏為我的不快樂(lè)流眼淚的人，現(xiàn)在我只能說(shuō)，有些美妙是值得回憶的，有些情感是值得珍惜的，我不會(huì)輕易用過(guò)去來(lái)衡量，現(xiàn)在的生活是幸運(yùn)還是不幸，我只堅(jiān)信，每個(gè)人的生命都是可以綻放漂亮的，只要你有急躁，只要你肯等待，只要那懂得珍惜，伴侶們，在將來(lái)的角落里，肯定有一個(gè)屬于你的他，同樣在等待著你挽起他的手

追夢(mèng)的路，是我青春的路，我是董悅!不是在生活中等待風(fēng)暴過(guò)去，而是學(xué)著在風(fēng)雨中翩翩起舞的女孩，我就是我，不做其次個(gè)誰(shuí)，只做第一個(gè)我!哦耶!加油!

我的演講完畢，感謝大家!

《英勇追夢(mèng)》最新勵(lì)志演講稿(四)

敬重的老師、友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

在每個(gè)人內(nèi)心深處，都隱藏著一個(gè)執(zhí)著的夢(mèng)，我們會(huì)不顧一切去查找，去達(dá)到。每當(dāng)歌手的歌聲得到人們的贊揚(yáng)，臉上都洋溢著幸福的笑容，然而，這個(gè)境界就是我幻想中的境界。而達(dá)到這個(gè)境界的方法努力學(xué)習(xí)。

只有學(xué)習(xí)才可以轉(zhuǎn)變我們的命運(yùn)，在音樂(lè)的道路上也是，只有將來(lái)“前途無(wú)量”，才能帶到我們的幻想。

現(xiàn)在學(xué)習(xí)并不是在鋪張時(shí)間，現(xiàn)在學(xué)習(xí)進(jìn)一小步，在幻想道路上就是一大步。每當(dāng)我感到艱辛?xí)r音樂(lè)總能關(guān)心我放松心情，有時(shí)聽(tīng)到一首歌，感覺(jué)里邊的仆人公就是自己一樣，歌詞完全淋漓盡致地寫(xiě)出了自己。而音樂(lè)對(duì)我的影響并不止這些，它使我哭，在我哀痛時(shí)可以讓我變得活潑開(kāi)朗。每當(dāng)聽(tīng)到“追夢(mèng)赤子心”這首歌完全激發(fā)了我對(duì)追音樂(lè)夢(mèng)的堅(jiān)持和努力?！跋蚯芭?，迎著冷眼和稱(chēng)贊，生命的寬闊不歷經(jīng)風(fēng)雨怎能感到”

即使在追夢(mèng)過(guò)程中有再大的挫折，我也會(huì)重新再來(lái)，我們都要頑強(qiáng)，英勇的去迎接困難，由于沒(méi)有一個(gè)人的人生是完善的。

幻想如同星辰，在茫茫星辰中，我們或許會(huì)迷茫。不過(guò)，我肯定會(huì)找到屬于自己的星星，而真正屬于我的星星就是“音樂(lè)夢(mèng)”。小時(shí)候的幻想就是盼望可以買(mǎi)自己喜愛(ài)的東西。長(zhǎng)大的幻想，難以捉摸，有的可能還不知道，有的卻不知道怎樣去堅(jiān)持，不過(guò)我們?cè)诖煺鄣哪サZ下回更加光線。

讓我們張開(kāi)翅膀，迎接幻想!

我的演講完畢，感謝大家!

《英勇追夢(mèng)》最新勵(lì)志演講稿(五)

敬重的老師、友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

“有幻想誰(shuí)都了不起，有士氣就會(huì)有奇跡。”

我的夢(mèng)很小。

當(dāng)警察的爸爸和當(dāng)老師的媽媽都誕生在福建偏僻的小山村。都說(shuō)山的那邊有海，他們幻想著有一天能走出大山，能到更寬闊的天地去。他們一邊幫家里干農(nóng)活，一邊如饑如渴地學(xué)習(xí)。

聽(tīng)媽媽說(shuō)，她讀學(xué)校時(shí)，什么活都得干，煮飯、洗衣、種菜、喂豬就連上學(xué)還得背著剛滿周歲的弟弟呢。弟弟一哭，老師就叫媽媽到教室外面去，等弟弟不哭了再進(jìn)班級(jí)上課。可是，再苦再累也沒(méi)阻擋媽媽追求幻想的步伐。她以?xún)?yōu)異的成果考上了福州師范，畢業(yè)后留在福州了。

為幻想，千里行，爸爸來(lái)到了江城----武漢求學(xué)，成為中南民族高校的一名同學(xué)。爸爸說(shuō)，上高校的費(fèi)用不高，但對(duì)于有六個(gè)兄弟姐妹的家庭來(lái)說(shuō)，可是一筆不少的開(kāi)銷(xiāo)。幸好有親戚伴侶的資助，他得以完成學(xué)業(yè)。

幻想的種子，落在了xx。他們有了自己喜愛(ài)的工作，組建了溫馨美妙的家庭，有了一個(gè)活潑可愛(ài)的女兒，就是我。

和爸爸媽媽一樣，我也有學(xué)習(xí)夢(mèng)。我慶幸，我是幸福的一代，不論是城里的孩子，還是農(nóng)村的孩子，都可以坐在寬敞光明的教室里，開(kāi)心幸福地學(xué)習(xí)著。但是，我想走的更遠(yuǎn)，飛的更高。我特殊想考上北京的中心民族高校附屬中學(xué)。那兒有來(lái)自五十六個(gè)民族的少年兒童在一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。多么美妙的夢(mèng)啊!我還要在首都北京上高中，上高校。

我的夢(mèng)也很大。我姓蘭，你知道嗎，我可是畬族人呢。爸爸說(shuō)，我們畬族有四大姓氏：盤(pán)，蘭，雷，鐘。唐朝時(shí)，由閩王王審之做向?qū)В屪逅男兆嫦冗w徙到福建?？墒?，大哥盤(pán)氏走的是水路，路上遇到大風(fēng)雨，從今，音訊全無(wú)。2024年，在臺(tái)灣發(fā)覺(jué)了盤(pán)姓同胞。這消息興奮人心，畬族四姓同胞最終可以團(tuán)聚了?？砂职终f(shuō)，那淺淺的一彎海峽，隔斷了他們回家的路。我不免有些圓滿。現(xiàn)在，大陸和臺(tái)灣的“三通”基本實(shí)現(xiàn)了。人們可以互通音訊，