部編人教版語文五年級上冊6《松鼠》導學案版_第1頁
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文檔簡介

部編人教版語文五年級上冊6《松鼠》導學案【課前導學】1.導入同學們，你們小時候，有沒有過養(yǎng)過小松鼠或者見過松鼠呢？你們看到松鼠有哪些特點？2.預習接下來，我們要學習的是《松鼠》這篇文章。請同學們先看一下這篇文章的標題，結(jié)合自己預習的情況，來發(fā)表一下自己的看法。3.熱身用一句話概括這篇文章的主要內(nèi)容。文章中的“小事”的意思是什么？【基礎(chǔ)習得】1.學習課文請同學們認真閱讀課文《松鼠》，并回答以下問題：小松鼠跳到樹上干什么了？請你形容一下文章中的松鼠是什么模樣？小女孩和她的哥哥去干什么了？他們?yōu)槭裁匆@么做？你為什么認為松鼠的尾巴很重要？請用自己的話敘述。故事的最后發(fā)生了什么事情？請簡單敘述。2.重點短語請認真閱讀下面的短語，并從中選擇三組，進行背誦。捉住2.搖晃3.奮力4.叮咬5.面頰6.命令7.在樹上8.喜悅的9.靈活的10.向上爬3.重點詞匯請認真閱讀下面的詞語，并選擇四個進行理解和記憶。村莊2.姿勢3.象征4.狀態(tài)5.嘰嘰喳喳6.透過4.朗讀課文在認真練習之后，請同學們試著將課文朗讀一遍，讓自己變得更加自信、更加流暢。【知識拓展】1.寫東西同學們聽完了這篇文章之后，可以試著寫一篇文章，來描述一下你見過的動物的樣子與特點，或者是發(fā)生在你身邊的小事情。2.小組討論請同學們分成小組，討論一下以下問題，并進行答辯：在本文中，你最喜歡的是哪一個人物？為什么？如果你能親身和一只松鼠玩耍，你會怎么做？3.作詩練筆請同學們試著用詩歌的方式，來表達你見過的一只松鼠的特點?！菊n后練習】默寫生字詞。閱讀理解題：小最近遇到了一個小松鼠，決定給它取個名字。以下是一些名字供小選擇，請你幫忙評價每個名字，然后讓小決定最終的名字?；篲_____。兔兔：______。焦糖：______。嘟嘟：______。小飛俠：______。巨無霸：______。琳達：______。小可愛：______。【思考題】請思考以下問題，并進行回答：本文中，你印象最深的是什么？為什么松鼠的尾巴這么重要

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