—中班清明節(jié)活動方案熱中班清明節(jié)活動方案熱1活動目標：1、大膽講解并描述自己開心、氣憤時的心情體驗，與伙伴進行情感溝通。2、學習表達自己對別人的勸慰、關懷，感受幫忙別人所帶來的歡樂。3、培育幼兒健康活潑的性格。4、學會保持快樂的心情，培育幼兒熱愛生活，歡樂生活的良好情感。5、在活動中將幼兒可愛的一面呈現(xiàn)出來?；顒訙蕚洌?、貼有笑容、氣憤臉的靠背2個。2、音樂一段。3、哭臉、笑容娃娃各一張?；顒舆^程：1、唱歌導入，幫忙幼兒回憶開心和氣憤的心情經(jīng)驗。（1）師生共同歌表演《表情歌》。（2）老師提問：“剛剛歌曲里我們唱到了哪兩種表情”“歌曲里你用哪些動作來表示開心或氣憤的”“想一想除了剛剛那些動作表情，還有哪些動作表情也可以來表示開心或氣憤時的樣子”（3）出示兩個靠背，老師提問：“你喜歡哪一個為什么”（4）師生共同為靠背命名（開心包、氣憤包）（5）幼兒互相溝通自己開心或氣憤的事情。2、游戲：開心包與氣憤包。（1）聽音樂傳遞開心包，音樂結束時，請拿到開心包的幼兒抱好開心包并上前講解并描述一件讓自己開心的事情。（2）聽音樂傳遞氣憤包，音樂結束時，請拿到氣憤包的幼兒用力打三下氣憤包并上前講解并描述一件讓自己氣憤的事情。3、學習幫忙別人，使自己歡樂。（1）出示哭臉娃娃，老師：“這個娃娃哭得好悲傷，你猜猜她可能發(fā)生了什么事情”“誰情愿幫忙她”“你會怎么做”（2）出示笑容娃娃，老師：“這個娃娃得到小好友的幫忙變得很開心，那你們幫忙了她以后你們覺得怎么樣呀”（3）老師小結“每個人都有開心或氣憤的時分，當你看見別人不開心或氣憤的時分要能主動幫忙他，讓他變得開心起來，同時你會覺得幫忙別人也是一件很開心的事情?！保?）幼兒在氣球上畫開心的表情，送給不開心的人，并對他說一句勸慰的話。中班清明節(jié)活動方案熱2一、指導思想1。緬懷革命先烈，對幼兒進行革命傳統(tǒng)教育。2、賞識自然風光，感受春的氣息，陶冶幼兒情操。3、豐富幼兒自由生活，培育社會實踐力量。二、活動時間：20XX年4月5日（周日）三、活動地點：XX陵園四、參與對象：全體幼兒園師生五、活動紀律1。一切行悅耳指揮，不進入危險區(qū)域，不單獨行動。（特別情況須經(jīng)向帶隊老師報告）2。幼兒每人做一朵小白花。3。各班不得擅自組織本次以外的活動。六、活動程序和方法：（一）3月30日——3月31日，各班活動前的思想教育，組織落實活動前的準備工作。（各班準備小掃帚5把。）（二）4月1日活動布置：1、08：30各班老師進行活動前教育。2、09：00在幼兒整隊動身。3、到達陵墓進行祭掃儀式。（1）敬獻花圈；用小掃帚掃墓。（2）默哀1分鐘；（3）園外輔導員作主題講話，介紹英雄事跡。老師帶著幼兒自由活動。七、11：00集合歸隊中班清明節(jié)活動方案熱3一、活動目的1.讓學員理解春游的意義。2.學會古詩《蘇堤清明即事》，并明白意思。3.學會觀看和總結春天的景象。二、活動準備幻燈機、幻燈片等。三、活動過程借助幼燈，進行以下活動：1.回憶春游的情景。讓幼兒自己總結初春的景象，并用“有……有……還有……”的句式來簡潔描繪，如：春天里，有花、有草還有小鳥。春天里，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。2.給學員介紹今昔春游、春游故事。（1）杜甫春游，吟詩“江邊春游罷，回首見旌旗。”（2）李白春游，吟詩《春夜宴桃李園序》。（3）現(xiàn)代博興縣一帶吃巧巧飯。每逢清明，一大早，姑娘們便三個一伙，五個一群，湊了掛面、雞蛋，帶上炊具來到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后燒火煮面條。做好后，再往鍋里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時，誰若吃到女工用品，誰就會心靈手巧，這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”，就去看柏樹開花，誰看了柏樹開花，誰就會交上好運氣。待旭日東升，她們就到麥田里“春游”，據(jù)說：“清明踏了青，不患腳疼病?！?.學習古詩《蘇堤清明即事》。這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春游景象的：“梨花風起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌整理去，萬株楊柳屬流鶯。”給幼兒講解古詩的意思，啟發(fā)幼兒想象古人春游時的喧鬧景象。4.仿編兒歌：“春天來”。指導學員用簡煉的語句總結描繪春天的景象，如：春天到，春天到，小河流水嘩哄笑，小魚小蝦戲耍鬧。四、相關詩詞【宋】秦觀好事近·夢中作春路雨添花，花動一山春色。行到小溪深處，有黃鸝千百。飛云當面化龍蛇，夭矯轉空碧。醉臥古藤陰下，了不知南北?！舅巍繗W陽修阮郎歸·南國春半春游時南園春半春游時，風和聞馬嘶。青梅如豆柳如眉，日長蝴蝶飛?；吨兀轃煹?，人家簾幕垂。秋千慵困解羅衣，畫堂雙燕歸?！厩濉坎苎┣坌雍熢谕雍熣锌惋?，在望有山莊。菱荇鵝兒水，桑榆燕子梁。一畦春韭綠，十里稻花香。盛世無饑餒，何須耕織忙。中班清明節(jié)活動方案熱4活動目標：1、激發(fā)幼兒對四周事物主動探究的欲望，提高觀看力量，培育樂于同伙伴相互合作共同創(chuàng)作的精神。2、初步培育幼兒愛家園的情感，懂得愛惜四周的環(huán)境。3、培育幼兒敏銳的觀看力量。4、探究、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。5、激勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。活動準備：1、課前已對小區(qū)作過調查，了解小區(qū)內的設備。2、三張已規(guī)劃好的小區(qū)圖版面。3、各種盒子、雙面膠、固體膠、紙、橡皮泥、樹枝、剪刀等?；顒舆^程：一、開頭部分1、賞有關小區(qū)的錄象。2、請小好友把自己居住的小區(qū)介紹給別人，說說小區(qū)有些什么設備。3、老師小結二、根本部分1、提出新任務：讓我們也來建筑一個漂亮的小區(qū)。示范網(wǎng)絡圖：你會在小區(qū)里建筑些什么。2、三張小區(qū)規(guī)劃圖，讓幼兒分組進行商量后請一幼兒講解他們的設計方案。3、示范制作，講解重點。4、提出要求：請幼兒留意衛(wèi)生和安全，幼兒之間可以相互幫忙合作。5、幼兒操作，老師巡回指導。三、結束部分1、請幼兒介紹制作好的小區(qū)。2、住進新小區(qū)后，我們應留意些什么中班清明節(jié)活動方案熱5一、活動名稱：有意義的清明節(jié)二、活動時間：20XXX4X4三、活動地點：中班各班教室四、參與對象：全體中班幼兒和老師五、活動意圖：清明節(jié)對孩子來或許比擬生疏，但孩子對在清明節(jié)吃雞蛋這一風俗卻很熟識，所以清明節(jié)活動的內容我們以玩雞蛋活動為主，又由于幼兒在生活中常常接觸熟雞蛋，可是他們卻很少接觸生雞蛋，他們迫切的希望自己能夠有時機親自敲開生雞蛋來看看，可是總沒有時機。他們多想體驗一下敲生雞蛋的感覺，他們多想看看生雞蛋和熟雞蛋有什么不一樣，針對這一現(xiàn)象我設計了此活動方案，讓孩子在自主探究中去真正玩雞蛋。六、活動目標：（1）了解清明節(jié)吃雞蛋這一風俗。（2）在了解蛋的過程中培育幼兒觀看力量、語言表達力量及動手操作力量。（3）在活動過程中，感受和雞蛋做游戲的樂趣。七、活動準備：每人生蛋熟蛋各一個鍋勺子和碗八、活動流程：1、認識雞蛋。孩子通過摸、捏、看、比等形式從雞蛋的外部來認識雞蛋。2、運雞蛋進行運蛋競賽看那對的小好友最先都拿到一個雞蛋。最先拿到雞蛋的那隊獲勝。3、碰雞蛋4、吃雞蛋5、炒雞蛋6、做蛋殼玩具7、讓雞蛋站起來8、雞蛋沉浮9、拌雞蛋中班清明節(jié)活動方案熱6活動目的：1、讓幼兒理解春游的意義。2、學會古詩《蘇堤清明即事》，并明白意思。3、學會觀看和總結春天的景象?；顒訙蕚洌夯脽魴C、幻燈片等?；顒舆^程：借助幼燈，進行以下活動：一、回憶春游的情景讓幼兒自己總結初春的景象，并用“有……有……還有……”的句式來簡潔描繪，如：春天里，有花、有草還有小鳥。春天里，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。二、給幼兒介紹今昔春游、春游故事（1）杜甫春游，吟詩“江邊春游罷，回首見旌旗?！保?）李白春游，吟詩《春夜宴桃李園序》。（3）現(xiàn)代XX縣一帶吃巧巧飯。每逢清明，一大早，姑娘們便三個一伙，五個一群，湊了掛面、雞蛋，帶上炊具來到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后燒火煮面條。做好后，再往鍋里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時，誰若吃到女工用品，誰就會心靈手巧，這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”，就去看柏樹開花，誰看了柏樹開花，誰就會交上好運氣。待旭日東升，她們就到麥田里“春游”，據(jù)說：“清明踏了青，不患腳疼病?！比W習古詩《蘇堤清明即事》這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春游景象的：“梨花風起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌整理去，萬株楊柳屬流鶯?！苯o幼兒講解古詩的意思，啟發(fā)幼兒想象古人春游時的喧鬧景象。四、仿編兒歌“春天來”。指導幼兒用簡煉的語句總結描繪春天的景象，如：春天到，春天到，小河流水嘩哄笑，小魚小蝦戲耍鬧。中班清明節(jié)活動方案熱7設計思想：清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開頭了。在清明節(jié)期間，組織幼兒系列教育活動，目的是讓幼兒在孔明燈上寫上自己對祖國的祝愿語來追念革命烈士的名貴品質，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想；通過春游春游、放風箏活動，了解傳統(tǒng)風俗，錘煉身體，充足感受春景的美妙?；顒又黝}：放飛幻想共度清明活動目標：1、讓幼兒明白并了解有關清明的學問。2、教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活并學會感恩。3、通過歷史大事、歷史人物，教育幼兒學習古人舍己為人、不爭功名的精神。活動時間：20XX年4月1日上午活動地點：鳴山公園活動準備：一、全體中班段師幼集體活動：1、給幼兒講解有關清明節(jié)的來歷以及風俗。3、學習有關"清明"的古詩《清明》4、給幼兒講解一些為祖國犧牲的烈士的故事。5、發(fā)放活動建議書，要求每位幼兒穿園服參與活動二、活動流程：1、集合：讓家長帶著孩子在8：00XX8：30"鳴山公園"集合，老師清點人數(shù)。2、集體追念革命烈士XX放氫氣球（8：30X9：00）每人一只氫氣球，在氫氣球上寫上自己對祖國的祝愿語3、親子放風箏（9：00X10：00）XX每個家庭準備一只特色風箏，讓幼兒體驗放風箏的樂趣，錘煉跑的力量；體驗與爸爸媽媽共同合作的歡樂。4、點心共享（10：00X10：30）要求孩子將吃完的垃圾裝入垃圾袋中，并投放在垃圾桶里，養(yǎng)成不任意扔垃圾、講衛(wèi)生的好習慣。5、集合回園。中班清明節(jié)活動方案熱8一、設計思想：清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開頭了。在清明節(jié)期間，組織幼兒系列教育活動，目的是讓幼兒在孔明燈上寫上自己對祖國的祝愿語來追念革命烈士的名貴品質，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想；通過春游春游、放風箏活動，了解傳統(tǒng)風俗，錘煉身體，充足感受春景的美妙。二、活動主題：放飛幻想共度清明三、活動目標：1、讓幼兒明白并了解有關清明的學問。2、教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活并學會感恩。3、通過歷史大事、歷史人物，教育幼兒學習古人舍己為人、不爭功名的精神。四、活動時間：20XX年4月1日上午五、活動地點：鳴山公園六、活動準備：一、全體中班段師幼集體活動：1、給幼兒講解有關清明節(jié)的來歷以及風俗。3、學習有關"清明"的古詩《清明》4、給幼兒講解一些為祖國犧牲的烈士的故事。5、發(fā)放活動建議書，要求每位幼兒穿園服參與活動二、活動流程：1、集合：讓家長帶著孩子在8：00XX8：30"鳴山公園"集合，老師清點人數(shù)。2、集體追念革命烈士XX放氫氣球（8：30X9：00）每人一只氫氣球，在氫氣球上寫上自己對祖國的祝愿語3、親子放風箏（9：00X10：00）XX每個家庭準備一只特色風箏，讓幼兒體驗放風箏的樂趣，錘煉跑的力量；體驗與爸爸媽媽共同合作的歡樂。4、點心共享（10：00X10：30）要求孩子將吃完的垃圾裝入垃圾袋中，并投放在垃圾桶里，養(yǎng)成不任意扔垃圾、講衛(wèi)生的好習慣。5、集合回園。中班清明節(jié)活動方案熱9一、教育價值1、大自然天地廣闊，陽光充足，空氣新奇，孩子在大自然中游玩，有利于孩子的身心發(fā)育。2、大自然是一座學問寶庫，孩子置身于大自然中可以學到很多的學問，激發(fā)孩子的好奇心和探究的愿望。3、春暖花開季節(jié)，大自然氣象更新，樹木披上了綠裝，地上長出了嫩草，各種花兒競相開放，不僅可以使孩子身心愉快，充足領會大自然的春景，而且還可以培育孩子的觀看力，讓孩子在觀看的過程中找出春季各種景物的改變。二、活動時間XX月XX日——XX月XX日。三、活動方案1、和春姑娘對話。本著以愛惜花草數(shù)目的主題，老師教導班里的孩子要愛惜花草樹木，用稚嫩的雙手送出自己制作的“愛的卡片”。一路嬉鬧聲源源不斷，他們發(fā)現(xiàn)了春天的.氣息。感受春天動、植物的改變，感受大自然的美，捕獲春的氣息，探究春天的秘密，增加幼兒體質，促進幼兒身心健康發(fā)展，感受著這春季帶來的歡樂心情。2、賞花游春插柳忙。孩子們通過到戶外賞花、插柳活動，培育幼兒愛勞動的習慣。讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹造林的好處。賞識著這春天綠色的美，孩子們活潑的身影帶著親自折疊的一只只紙鶴翩然起舞，把愛惜地球媽媽的紙鶴送給叔叔阿姨，讓她們一起來愛惜地球媽媽，”孩子們將查找著春天的腳步，欣賞公園里的各種花，共享著這綠色帶給他們的歡樂。3、放飛心情和希望。通過孩子們帶來的風箏，在和老師們一起放飛的同時。讓幼兒了解風箏的種類及結構提高幼兒的審美力量。培育幼兒放風箏的愛好，增加幼兒的活動力量。讓幼兒自己總結初春的景象，并用“有……有……還有……”的句式來簡潔描繪，如：春天里，有花、有草還有小鳥。春天里，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等，還可以用自己的方式記錄下對春天的美妙印象。注：1、各班可以參照方案，結合自己班級的實際情況布置假日前的時間進行。2、做好春游的準備工作。（春游前應和孩子商議到什么地方去，最好選擇春季景象特征比擬明顯的地方。）3、春游過程中要對孩子進行啟發(fā)提問，讓孩子發(fā)現(xiàn)大自然的美，發(fā)現(xiàn)春季自然界