—學(xué)校秋季備課作業(yè)檢查實(shí)施方案為了抓好我鎮(zhèn)中小學(xué)的備課作業(yè)質(zhì)量工程，把教學(xué)常規(guī)的'根本環(huán)節(jié)與要求落到實(shí)處，從根本上提高教育教學(xué)質(zhì)量，鎮(zhèn)中心學(xué)校確定本學(xué)期連續(xù)進(jìn)行備課作業(yè)質(zhì)量檢查，現(xiàn)將檢查詳細(xì)布置如下：一、檢查時(shí)間：20XX年12月21日（星期二）二、檢查形式：中心學(xué)校到學(xué)校收取指定班級(jí)科目的備課與作業(yè)在中心校有各學(xué)校選派老師進(jìn)行集中檢查評(píng)價(jià)。三、檢查科目：X負(fù)責(zé)一班級(jí)：拼音本、寫字本、數(shù)學(xué)、音樂備課，每小學(xué)推舉1名二班級(jí)老師參評(píng)；X負(fù)責(zé)三班級(jí)：數(shù)學(xué)本、科學(xué)冊(cè)、品社、美術(shù)備課，每小學(xué)推舉1名四班級(jí)老師參評(píng)；X負(fù)責(zé)五班級(jí)：英語本、大作本、體育、綜實(shí)備課，每小學(xué)推舉1名六班級(jí)老師參評(píng)；X負(fù)責(zé)七班級(jí)：美術(shù)本、生物冊(cè)、語文、政治備課，每中學(xué)推舉1名非七班級(jí)老師參評(píng)X負(fù)責(zé)八班級(jí)：政治本、數(shù)學(xué)本、體育、美術(shù)備課，每中學(xué)推舉1名非八班級(jí)老師參評(píng)X負(fù)責(zé)九班級(jí)：物理本、大作本、生物、化學(xué)備課；每中學(xué)推舉1名非九班級(jí)老師參評(píng)；四、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與方法：1、同學(xué)作業(yè)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與方法：在檢查評(píng)價(jià)同學(xué)作業(yè)時(shí)，要從①作業(yè)次數(shù)是否適宜、②作業(yè)正確率的上下、③作業(yè)書寫質(zhì)量好壞、④作業(yè)格式是否標(biāo)準(zhǔn)、⑤老師批改質(zhì)量上下、⑥評(píng)價(jià)評(píng)語是否有鼓勵(lì)性、⑦是否開展了優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比等七個(gè)方面對(duì)作業(yè)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，評(píng)出甲、乙、丙三類，并統(tǒng)計(jì)出每類的作業(yè)本數(shù)填入表內(nèi)。先根據(jù)指定工程進(jìn)行分項(xiàng)評(píng)價(jià)，然后進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，初中根據(jù)學(xué)校、小學(xué)根據(jù)學(xué)科綜合評(píng)價(jià)時(shí)甲、乙、丙的比例掌握在3：5：2。2、老師備課的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與方法：在檢查評(píng)價(jià)老師備課時(shí)，要從①課時(shí)數(shù)量是否充足、②三維目標(biāo)分析是否精確、③教學(xué)過程劃分是否合理、④教法學(xué)法設(shè)計(jì)是否科學(xué)、⑤課后教學(xué)反思是否是在、⑥教案整體書寫質(zhì)量上下、⑦學(xué)校月查月檢是否根據(jù)要求進(jìn)行（是否蓋檢查專用章）⑧運(yùn)用預(yù)案策略調(diào)整是否到位等八個(gè)方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，評(píng)出甲、乙、丙三個(gè)等次并填入表內(nèi)。先根據(jù)指定工程進(jìn)行分項(xiàng)評(píng)價(jià)，然后進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，初中根據(jù)學(xué)校、小學(xué)根據(jù)學(xué)科綜合評(píng)價(jià)時(shí)甲、乙、丙的比例掌握在3：5：2。3、學(xué)校綜合積分計(jì)算方法：綜合積分=作業(yè)積分+備課積分備課/作業(yè)積分=（甲等百分比XXX+乙等百分比XXX－丙等百分比XX