Word第第頁見習教師實習心得體會見習老師實習心得體會1

實習一周了，我擔當一、二、三、四班級的課，每天至少三節(jié)課。記得星期三上午有一節(jié)四班級的體育課，當時熱身、徒手操按部就班的進行著。可是當我說本節(jié)課的教學內容時，同學不情愿了，老師您讓我們自由活動吧。我沒有同意，看看同學們的表情，我知道同學們有劇烈的逆反心理。本節(jié)課由于同學不是很滿足我的支配，所以說沒有完成教學任務，能看出來同學是帶著心情上課的。我要求我?guī)С鰜淼耐瑢W具有嚴明的紀律性和良好的團隊精神，這是我的教育觀。

反思：或許是我錯了，我沒有顧及到同學的情感?？墒牵w育課的精神我不能丟，一邊是同學的情感需求一邊是同學必需承受的嚴明紀律，就讓我在遲疑中徘徊吧！

心得體會的含義

一、學習需要目標和打算

一個有抱負的人肯定會有自己的奮斗目標，并為此而努力。想使抱負最終得以實現(xiàn)，需要不斷為自己設定詳細的目標。每日端詳自己，找出與目標間的差距，你會從中獲得動力。

制定適當?shù)拇蛩闶潜匾?，它能提示你下一個目標是什么，此刻應做些什么。它能使你有緊迫感，每當你有些倦怠時，看一眼你的打算書，提示自己：此刻付出的一切努力，都是為了自己的將來，辛苦定會有回報。

有些人的打算會制定得相當詳細，例如可以詳細到某一個學問點等。但或許你并不習慣于制定過于詳細的打算，這也沒有關系，你可以依據(jù)自己的需要做。打算應當是獨特化的。

打算要具有可操作性。應盡量將打算制定得適合自己，并且應當務實。

二、學習需要愛好

老師能在教學中提起同學的愛好，使學習顯得不枯燥，同時也使學習顯得更簡單。這個過程也需要同學自己的主動參加，同學不應當基于自己對人的喜惡而排斥某位老師的課程或老師本人。試著使自己有一點耐煩，或許你會有新的發(fā)覺。

假如你對自己所必需學習的東西不感愛好，那么你將會極為苦痛。與其每天生活在苦悶中，倒不如主動地對自己所學的東西培育愛好。這樣做，你會慢慢感到學習變得輕松了。

三、學習要用心

用心是效率的保證。人不簡單像計算機一樣高效率地執(zhí)行多線程任務，不用心往往會使你的學習效率不高。

或許學習并不是你一天之中最情愿做的事，但為了你的抱負，你需要學習。每個人都有自己想做的事情，但你應當臨時將它們放在一邊，先不讓它們分散你學習時的留意力。留意力不很集中時，你的學習效率會降低，出錯率會上升。這樣，你的學習效果就不會很明顯，辛苦付出的努力也很難得到回報。

假如你以前學習有時不是很用心，我建議你試著強迫自己用心一些。你會發(fā)覺這樣做會使你的學習效率提高，效果變得明顯起來。

四、學習要刻苦

"學習要刻苦。"可能你曾聽過很多人講這句話，可能你并不喜愛這句話。但從許多人的閱歷來看，你需要這句話。

刻苦會使你的學習成果很扎實?；蛟S在有些人眼里，刻苦讀書的人是書呆子，但刻苦學習的人腳踏實地，這樣做的好處會漸漸顯現(xiàn)出來。它會帶來成果的穩(wěn)定性，并繼而帶來較好的心理素養(yǎng)。

總之，耐煩地再聽一遍這句老話，對你應當是有好處的。

見習老師實習心得體會2

轉瞬來到XXX學校已經(jīng)一年了，在這一年中，有歡樂、有辛酸，但有一點我可以確定，我有許多的收獲。一年來，我擔當三班級〔1〕班語文教學工作，同時也承當了班主任工作。這一學期，雖然工作勞碌，但我覺得也很充實?，F(xiàn)將一年以來的工作做以下總結：

身為一名人民老師，我如今的工作緊急勞碌而不乏充實。在學校我擔當學校的各班級美術老師，還兼任部分的書法老師，工作量比較大，跨班級幅度比較大，教材的學問面也比較廣。這一切都需要我去努力，去學習、討論和探究教學閱歷，去了解同學，上好課，仔細輔導，盡心盡力，期許成為一名教學能手直至教學骨干。

在教學工作上，我努力鉆研教材，寫教案。在討論教材方面對于教學重難點，起初我不夠重視，經(jīng)過培訓及指導老師的教育，我慢慢對教學重難點有了領悟。只有把教材吃透，理解消化了，教學效果和質量才能得到保證和提升。美術課程是一門對同學的進展具有重要的促進作用的課程。在課堂輔導同學作業(yè)方面，我堅持“愛好引導，注意獨特”為原則，盡力去敬重同學的進展獨特，不斷探究課堂的樂趣。針對同學課堂上愛淘氣搗蛋，我采納嚴慈相濟的方法，盡量找到那個最適合的度。

在這一年里我主動參與各種培訓講座，這得益于教委辦及學校領導給我供應珍貴的學習機會。我參與省級學校美術學科研討會、鎮(zhèn)美術學科研討，參與全國教育力量初級考試及各種有益于自身進展的講座，通過了班主任培訓考核。這一年我開了三次公開課，每次都促使我進步，每次課完我都會仔細聽取其他老師珍貴的看法和建議，其中其次次獲得勝利教學點教學能手稱號。我嘗試去評課，這能取得教學方面更大的進步，獲得安海鎮(zhèn)學校藝術學科評課競賽三等獎。在輔導同學方面，也得到一些獎項，同學參與“晉江萬達廣場杯”少兒繪畫競賽榮獲優(yōu)秀獎，參與安海教委辦青少年美術書法現(xiàn)場競賽榮獲低年組一等獎，組織參與“喜得龍晉江〔國際〕鞋文化創(chuàng)意大賽”獲得三等獎及優(yōu)秀獎。

成果是背后付出一個確定，不過我也熟悉到自身存在許很多多缺乏，上級領導布置的任務常常做得不夠好，專業(yè)方面還有待加強，常態(tài)課還需花更多心思去備課。接下來的日子里，我會面對問題、自我反思，不斷進取。

見習老師實習心得體會3

我是在市教育幼兒園實習的，轉瞬間兩周的實習生活就這樣結束了。這次實習對于我個人而言極其重要，我知道了當老師的榮耀及不簡單。

在實習中，使我更深刻的了解到了一個幼兒老師的工作;更深刻了解和把握了中班這一年齡階段的幼兒的身心進展特點及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區(qū)分。也熟悉到了作為一個幼兒老師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他老師及家長的合作、協(xié)調工作也具有同樣重要的地位。以前我比較注意于對有關幼兒身心進展特點及國內外幼兒教育討論的理論學習，經(jīng)常忽視了對幼兒生活常規(guī)的關注。

站在布滿童趣的教室里，看到那些老師們一堂堂的講課內容，玩中有樂，樂中有學，“幼師”這兩個字眼，仿佛我更了解它，又仿佛讓我懷疑。當那些花朵兒們站在教室里，跟著老師做著廣播體操時，動作很是滑稽，可他們那么的仔細，我心里由衷的為他們鼓掌，對他們喜愛不已，當我看到那些幼兒們上課主動發(fā)言時的英勇，我由衷的艷羨。那是一份執(zhí)著的英勇，在那么多人的目光下，他們可以一如既往的協(xié)作老師，唯恐連我也不會做得比他們好。老師，引導給他們一個秀麗、溫馨的課堂。

在我講課時有一個小女孩，她純真的眼睛布滿著敬重，“老師，你今日給我們講什么呀?”她仔細的說，“講彩虹的顏色呀!”我微笑著回答她。她純真的眼睛里布滿了奇怪???看著我，歪著小腦袋仿佛正在思索著彩虹的顏色。

轉瞬見，十五天過去了，離開幼兒園的.最終一天，心里很是舍不得“老師，再見!”幼兒們揮著小手?！霸僖?”我們做著同樣的動作。寫到這兒，一如往日，使我驕傲無比。我的校內，克服了種種困難，給了我們一次難得的見習的機會，我的校內，像一首古老的歌謠，有著悠久的歷史與如今的輝煌。

對于十五天的見習生活，對于幼師，我有了深刻的了解，我還記得，小(2)班的一位幼兒生病了，家長照舊讓她到幼兒園上課，走的時候，一臉放心，在班里，老師按時的喂她吃藥，親切的問候她。幼師是幼兒們心中的陽光，引導著他們，陪伴著他們一起長大，幼師是一份辛勤的職業(yè)，酸甜苦辣，不可思議看似平凡，卻蘊含著驚人的力氣：超強的忍耐力，杰出的引導