2023抗擊新型肺炎疫情作文及點(diǎn)評(píng)5篇作文1每只動(dòng)物都可能帶有病毒，還會(huì)傳染到人們的身上。最近有一種病毒非常可怕，好多人都被傳染上了，它會(huì)快速的傳播，讓人心里發(fā)顫。我還看到別人被狗咬到得了狂犬病，就要送到醫(yī)院去打針，簡直是太可怕了。所以我們要遠(yuǎn)離動(dòng)物，不能逗他們玩，而最主要的是不能去吃動(dòng)物，因?yàn)樗鼈兩砩系牟《緯?huì)傳入人們的身體中！有一次，我夢(mèng)見我被狗咬到了，爸爸媽媽趕緊帶我去醫(yī)院打針，被打麻藥時(shí)我嚇得滿頭大汗，汗流浹背，如同在夏天一樣。我心里緊張極了，就如同被踩在在大象腳下的螞蟻一般害怕。當(dāng)我醒來的時(shí)候才知道這是一場夢(mèng)，這時(shí)我才松了一口氣。讓我們一起來保護(hù)動(dòng)物，不嚇動(dòng)物，不吃動(dòng)物，這樣病毒會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的分開我們，讓我們一起來防止病毒的侵入吧！加油！教師點(diǎn)評(píng)作者告訴我們動(dòng)物身上的病毒會(huì)快速的傳播，我們不能逗動(dòng)物玩，更不能吃動(dòng)物，最后提出要保護(hù)動(dòng)物。小作者擅長觀察生活，有自己獨(dú)特的想法，這都是非常難能可貴的。主題要突出寫文章要圍繞一個(gè)中心點(diǎn)展開去寫，你文章里所有寫出的文字都應(yīng)該是有目的的。就像我們每天早上上學(xué)，我們的目標(biāo)就是去學(xué)校，不管走路也好，坐車也好，都是為了到達(dá)學(xué)校。試著給自己所寫的文字找一個(gè)目標(biāo)，問自己：我寫這句話，是為了到達(dá)了什么目標(biāo)？要展開描繪文中第三自然段“被打麻藥時(shí)……夏天一樣”，可以想一想，在害怕的時(shí)候除了會(huì)流汗，還會(huì)有其它方面的哪些反響？如臉色蒼白、雙手顫抖等，是不是都可以展開來寫。增加修辭潤飾例如對(duì)于病毒，可以增加修飾詞“可怕的”病毒，“狡猾的”病毒等等，讓我們寫出的文字更加生動(dòng)，更加吸引人。我們一起加油吧！2我是一只蝙蝠。我身上有1000多種病毒，我把它們都封印在自己的身體里。這些病毒對(duì)我們蝙蝠幾乎沒有什么作用，卻足以讓傷害我們的人類死亡。你知道為什么我們長的那么丑還想要長的更丑嗎？那是因?yàn)槲覀兿氚讶祟悋樑?，這樣他們就不會(huì)因?yàn)槲覀兩×恕５悄銈冞€是忍不住垂涎欲滴的口水。那天在寒冷的山洞里，有幾個(gè)人把我的伙伴給抓走了，剩下的蝙蝠和我一樣默默的哭。我們?cè){咒：人類會(huì)得到報(bào)應(yīng)的。我想要告訴人類的是：假如你們不吃蝙蝠，那禍患就不會(huì)降臨了，我們也不會(huì)報(bào)復(fù)你們。我相信你們以后不會(huì)再吃我了吧，假如再吃的話你們還是會(huì)得到應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。教師點(diǎn)評(píng)文章雖然篇幅不長，小作者卻視角獨(dú)特新穎，把自己當(dāng)做一只蝙蝠來寫，寫到了蝙蝠長相丑，并且攜帶了1000多種病毒，可人類卻還是對(duì)它們流口水，作者屢次告誡人類：傷害蝙蝠會(huì)得到報(bào)應(yīng)的。文章寫了蝙蝠的無奈，真情實(shí)感非常強(qiáng)烈，小作者非常理智的控訴人類的可惡。段落內(nèi)容銜接問題文章第三自然段寫到人類把我的蝙蝠伙伴帶走，那帶走以后人類會(huì)得到報(bào)應(yīng)的，那終究得到了什么樣的報(bào)應(yīng)呢？我們可以詳細(xì)的展開描寫一下，然后下一自然段的總結(jié)才不會(huì)這么突然。同學(xué)們記住，我們文章所有的感受都應(yīng)該建立在詳細(xì)描寫的根底上，不然是很難得到讀者的共鳴的。描寫不細(xì)致問題第二自然段寫蝙蝠長得很丑，可以運(yùn)用描寫手法詳細(xì)寫出蝙蝠的長相，蝙蝠的食物和一些動(dòng)作等。讓讀者看到到底長的有多丑。蝙蝠居住的山洞環(huán)境是什么樣的，這樣丑的蝙蝠這樣差的環(huán)境都阻擋不了人類傷害蝙蝠的腳步，更能反襯出人類的貪心。作文3剛剛探視完新冠狀病毒病人的病房，我看著病人們痛苦的模樣，心情異常沉重。我代表所有白衣天使希望大家以后保護(hù)大自然、熱愛野生動(dòng)物、尊重所有生命，制止販賣野生動(dòng)物，更不能捕食野生動(dòng)物，只有這樣我們才能和大自然相處的和諧美妙。加油！武漢！加油！中國！教師點(diǎn)評(píng)小作者化身白衣天使，給讀者描繪疫情帶來的后果，角度非常獨(dú)特。增加細(xì)節(jié)描寫圍繞中心詞去寫作文4我是一只蝙蝠，我常年發(fā)著40度的高燒，身體還攜帶了多種病毒。為了不把這些病毒傳染給人類和其它動(dòng)物，我白天躲在陰暗的角落，只有到了夜深人靜的夜晚，才敢出來活動(dòng)和覓食。我本以為日子就可以像這樣一直安靜的過下去?？墒怯幸惶煲雇恚以谝捠车臅r(shí)候，聽到有幾個(gè)人類在說蝙蝠肉可以包治百病，還很味道鮮美，想捕殺幾只嘗嘗。我聽到了這個(gè)消息嚇了一跳，趕緊回家告訴了其它兄弟姐妹，讓它們晚上出去覓食的時(shí)候提防人類。可不幸的事情還是發(fā)生了，我的幾個(gè)兄弟被人類抓住殘忍的殺害了，我悲哀不已。心里想著：你們這些殘忍的人類，你們的好日子到頭了，不出幾天，我們身上的病毒就會(huì)擴(kuò)散，到時(shí)候，你們懊悔可就來不及了！沒過幾天，新型冠狀病毒就在湖北省爆發(fā)了，生病的人越來越多……教師點(diǎn)評(píng)關(guān)于標(biāo)題我是一只蝙蝠，我是一只怎樣蝙蝠呢？假如讓讀者從標(biāo)題里一下子就能讀出你明確的情感，就更好了。文章開頭如何向讀者介紹自己？要由外而內(nèi)的去描繪自己，并且要有順序有重點(diǎn)的去描繪自己。假如把對(duì)自己的介紹融入到事情的開展過程中去寫，那就更好了。最后一段最后一段在表達(dá)完事件的開展之后，一定要寫出自己的想法和感受。作為蝙蝠的你看到生病的人越來越多，你有什么感想呢？5這不一樣的春節(jié)都是因?yàn)橐环N新型冠狀病毒，它能讓人們得肺炎，很可怕。我們每個(gè)人做好自己該做的，一定能戰(zhàn)勝這個(gè)病毒怪獸。我要在家過個(gè)充實(shí)的超長寒假。大家，加油；中國，加油！教師點(diǎn)評(píng)文字流暢自然，語言真誠通順，在小作者的眼中春節(jié)似乎變得不太一樣了，這一切都好似是暫停的一樣，這樣的春節(jié)讓我迷惑。第一段里寫如今的過年情況，小作