消防安全知識問答新聞稿消防安全學問問答新聞稿1

為做好校內(nèi)消防學問宣揚工作，切實增添校內(nèi)的消防安全意識和自防自救能力，創(chuàng)造良好消防安全環(huán)境，10月25日，新安鎮(zhèn)中心學校聯(lián)合鎮(zhèn)鎮(zhèn)派出所組織開展了消防安全學問培訓和滅火器救援演練。學校師生、職工共計400余人參與。

此次消防學問培訓，主要以“消防安全應(yīng)急疏散、提高自防自救能力、滅火器正確使用方法為主要內(nèi)容的消防安全學問專題培訓。培訓上，消防工作人員就初期火災撲救的方法、火災的預防和火場逃命的技巧等常識進行了細致講解。同時要求學校加強對教學樓、學生宿舍的消防安全檢查力度，準時發(fā)覺和消除火災隱患，營造良好的校內(nèi)消防安全環(huán)境。為了讓消防學問在同學們腦海中留下深刻影響，活動現(xiàn)場氣氛活躍，學生們主動參加逃命與自救方法，教師和職工們主動參加初期火災的撲救方法和滅火器使用、實際用處等現(xiàn)場親身體驗。

結(jié)束后學校領(lǐng)導表示，這次活動使他們受益匪淺，促進了廣大師生、職工把握消防常識，有效提升了消防安全意識和自防自救能力。

消防安全學問問答新聞稿2

燕平春蕾學校為加強學校安全工作，增添消防安全意識，進一步培育廣大師生在突發(fā)性災難發(fā)生時，把握有關(guān)防火學問技能。X月31日下午，舉行了安全防火疏散演練活動。

14點50分，隨著校內(nèi)內(nèi)響起警報聲，各位老師馬上到達指定崗位，引導班級內(nèi)學生快速疏散，各班任課教師帶著學生彎腰，用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿著學校班級門口快速離開班級，有序撤離到學校操場的安全地帶隨即各任課教師清點人數(shù)，并層層向上級匯報，教學區(qū)撤離用時1分58秒；200多名師生全部疏散完畢。

學校通過舉行演練，為學生上了一堂生動的消防安全課，增添了師生們的消防安全意識，使學生把握和使用滅火器的同時，樹立起以“安全〞為主的自我愛護意識。

消防安全學問問答新聞稿3

為加強生命教育，努力提升全校教師和學生安全意識和自護自救能力，尤其是提高學生的安全自救與安全防范意識，創(chuàng)建一個平安、文明、和諧的校內(nèi)，并結(jié)合上級主管部門的工作精神我校于20XX年11月16日上午組織全校師生進行了防火逃命安全演練。

9：50分，廣播室發(fā)出逃命信號，全體師生馬上響應(yīng)，疏導教師馬上到達樓梯及其它學生密集區(qū)域。與此同時任課老師馬上組織學生按前后門各路疏散。下樓過程中各班同學均清靜、有序、快速地排隊下樓。下樓時靠右行、不擁擠、不說話，直至到達安全區(qū)域。本次演練過程總共用時三分，各班到達安全區(qū)域立即有人組織隊列，班主任點名，由學生代表報告總指揮。

通過這次演練活動，大大增添了全體師生的安全學問，大大提高了師生逃命、自救、自護意識，提高抵擋和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。整個演練活動到達了預期目標。

本次演練的優(yōu)點：

1、本次演練鍛煉了學生在災難發(fā)生時的應(yīng)變和自救能力，整個演練過程同學們大多比較嚴厲?對待，都能保持警覺的看法，聽到指令后都能快速按預定的路線到達指定場地集中；

2、在演練中各班表現(xiàn)均良好，大部分同學們在疏散中都能夠做到清靜、快速、有序。

3、一、二年級同學年紀小，行動能力較弱，但在這次演練中卻表現(xiàn)最好，老師、同學都能緊急而有序地按要求離開，也在規(guī)定時間里到達集合場地。

存在的缺乏：

仍有部分同學重視不夠，演練中不太嚴厲?仔細。尤其是個別高年級學生，個別老師指導不到位，所以我們要對師生多要求，多指導，爭取下次做得更好，讓每個人都能在真正的災難中免受損害。

消防安全學問問答新聞稿4

距離“119全國消防宣揚日〞，還有不到一個月的時間。10月18日，壹號學校借助這個機會，展開了消防演習活動，提高全校師生的消防安全意識和自救技能等。

讓我們走進18日的`消防演習。

消防演習流程

普及消防器材學問之滅火器學問講解。

消防人員滅火器實戰(zhàn)演練及滅火器使用相關(guān)學問。

同學們分組進行滅火器實戰(zhàn)演練。

滅火器學問講解

1滅火器的分類，主要普及并介紹了常用的滅火器材。

2滅火器的構(gòu)造，實物展示并說明了常備滅火器的功能和構(gòu)造。

消防人員實戰(zhàn)演練

“萬一遇到火災怎么辦？〞

消防干警首先講解了滅火器的滅火原理、使用范圍和使用方法，并親自演示了滅火器的正確使用方法?，F(xiàn)場設(shè)置起火點，通過現(xiàn)場安全模擬課堂的形式，讓同學們真正地把握滅火器的各個使用步驟和詳情。

干粉滅火器使用方法

使用時，肯定要先拿在手上搖一搖，使罐內(nèi)干粉松動，距離起火點1.5-2米站于上風或側(cè)風口。

提：手握滅火器的手把〔必要時可搖擺〕。

拔：拔去保險銷。

握：握住軟管，噴嘴對準火焰根部。

壓：壓下提把，滅火劑〔干粉〕噴出，左右掃射滅火。

同學們分組演練實操

為把握滅火器的正確使用學問，同學們進行了分組實操滅火器使用演練，通過實操、演習，幫助同學們正確把握常備滅火器的使用方法。

演練就是為了當意外來臨時的快速應(yīng)對。

通過一次能夠現(xiàn)場傾聽、親身體驗、近距離模擬的消防演練活動，讓同學們更全面地了解了各種消防器材和消防安全學問。

消防安全學問問答新聞稿5

為進一步加強學校消防安全工作，普及消防安全學問，增添師生安全意識，11月18日，烏魯布鐵學校開展了校內(nèi)防火安全演練活動，全校師生參與了活動。

演練開始前，各班主任向?qū)W生細致介紹了防火、逃命、報警等消防安全學問，副校長涂海峰向師生們講解了滅火器的使用方法，讓大家了解在危險狀況下如何實行主動有效的自救、互救措施。

演練中，警報聲響徹校內(nèi)，教師們快速進入狀態(tài)、主動維護現(xiàn)場秩序，引導教室內(nèi)學生捂住口鼻，根據(jù)既定路線有