安全主題培訓(xùn)情況的總結(jié)范文5篇

安全，始終以來都是一個不容無視的問題。在學(xué)校，教師們強(qiáng)調(diào)得最多的是安全問題;在家里，家長們說得最多的也是安全問題。在安全的問題上，我們必需要防范在先、警覺在前，必需要警于思，合于規(guī)、慎于行;必需要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必需要筑起思想、行為和生命的安全長城。人的生命只有一次，因此，我們只有加強(qiáng)自身的安全防范意識，才能表達(dá)誕生命的價值，才能讓我們的生活五彩繽紛。

可是，又有多少人真正擁有這樣的防范意識呢?一支未熄滅的煙頭便讓很多的生命完畢了。其實(shí)人人都知道吸煙是有害安康的，可為什么我國的“煙民”還是在不斷的增多呢?有多少人知道，“煙民”的增多將意味著什么?意味著發(fā)生火災(zāi)的頻率又增多了。有的人只為爭取那一點(diǎn)點(diǎn)的時間，便不遵守交通規(guī)章，就那么一點(diǎn)點(diǎn)的時間又讓多少年輕的生命死于車禍;就那么一點(diǎn)點(diǎn)的時間讓不計其數(shù)的富有朝氣，活力的生命停頓了呼吸，離開了親人，也永久的離開了這個漂亮的世界。

最近我們都在開展安全培訓(xùn)，學(xué)習(xí)安全學(xué)問，通過學(xué)習(xí)，讓我學(xué)到了更多的安全學(xué)問，比方：在家用電時，應(yīng)留意安全，家里沒人時應(yīng)關(guān)閉全部電源;炒菜時，應(yīng)留意用氣安全，若起火，不能往鍋里倒水，應(yīng)用鍋蓋蓋住，防止火勢擴(kuò)散;在過公路的時候，應(yīng)留意交通安全，遵守交通規(guī)章;在撥打報警電話時，應(yīng)按電話里的提示把問題說清晰，說詳細(xì)，等等。在大學(xué)校園中，最主要還是宿舍安全。宿舍最簡單發(fā)生的大事便是過度用電或者不適當(dāng)用電導(dǎo)致的火災(zāi)發(fā)生。在火災(zāi)中：發(fā)生火災(zāi)后要學(xué)會自救：在火勢越來越大，不能馬上撲滅，有人被圍困的危急狀況下，應(yīng)盡快設(shè)法脫險。假如門窗、通道、樓梯已被煙火封住，的確沒有可能向外沖時，可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好，用濕棉被、濕毯子將身體裹好，再沖出險區(qū)。假如濃煙太大，嗆得透不過氣來，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身體盡量貼近地面行進(jìn)或者爬行，穿過險區(qū)。當(dāng)樓梯已被燒斷，通道已被堵死，應(yīng)保持冷靜，設(shè)法從別的安全地方轉(zhuǎn)移。可按當(dāng)時詳細(xì)狀況，實(shí)行以下幾種方法脫離險區(qū)。一是可以從別的樓梯或室外消防梯走出險區(qū)。有些高層樓房設(shè)有消防梯，人們應(yīng)熟識通向消防梯的通道，著火后可快速由消防梯的安全門下樓。二是住在比擬低的樓層可以利用牢固的繩索(假如找不到繩索，可將被褥里兒、床單或牢固的窗簾布等物撕成條，擰好成繩)，拴在堅固的窗框或床架上，然后沿繩緩緩爬下。三是假如被火困于二樓，可以先向樓外扔一些被褥作墊子，然后攀著窗口或陽臺往下跳。這樣可以縮短距離，更好地保證人身安全。假如被困于三樓以上，那就千萬不要急于往下跳，因距離大，簡單造成傷亡。四是可以轉(zhuǎn)移到其他比擬安全的房間、窗邊或陽臺上，急躁等待消防人員。

其實(shí)，只要每個人在生活中都多用一點(diǎn)心，做每件事都多想想會造成什么樣的后果。這樣，這些事故的發(fā)生頻率將會大大降低，才能使我們的和諧社會真正的和諧、安靜。

安全主題培訓(xùn)狀況的總結(jié)2

通過對安全學(xué)問體系的學(xué)習(xí)，我對安全工作有了進(jìn)一步的熟悉，提高了安全工作的根底理論學(xué)問。在這方面，我的工地安全教育培訓(xùn)心得體會主要有以下幾點(diǎn)：

一，安全工作應(yīng)當(dāng)是安全第一，預(yù)防為主，安全應(yīng)當(dāng)是重中之重。擔(dān)心全事故產(chǎn)生的損害，大家都懂，但在平常工作上卻因此輕視，被不警覺，心存幸運(yùn)替代，因此要等產(chǎn)生了安全事故，導(dǎo)致了損害，人們才會回過頭來警覺。這是由于沒有把安全工作放在第一位。做好預(yù)防工作的關(guān)鍵在于加大對這項工作的重視。在修理工作中，要以安全規(guī)章制度為保證，嚴(yán)格執(zhí)行，杜絕工作中的習(xí)慣性違章行為。

二、提升安全常識學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升安全意識。不損害他人，不損害自己，不被他人損害，也個別要求每個員工提高安全意識，嚴(yán)格執(zhí)行安全法律法規(guī)，保證設(shè)備和技術(shù)人員的安全，還要精確把握工程安全生產(chǎn)治理中的重點(diǎn)。生產(chǎn)安全治理者也應(yīng)把安全重于泰山，每時每刻放在心里，塑造安不忘危的危機(jī)意識，把安全提及講政治的高度來了解。一線員工和治理人員都應(yīng)充分了解其崗位和部門可能涉及的風(fēng)險因素。無論是高風(fēng)險職位工作人員還是別的工作人員，都就應(yīng)每季度了解有關(guān)安全教育培訓(xùn)。

三、安全生產(chǎn)工作要保證3個抓，不以安全隱患留間隙。首先要抓重中之重。對重特大安全作業(yè)和風(fēng)險性較高的安全作業(yè)要制訂安全措施，提升當(dāng)場監(jiān)管，確保對策的貫徹。提升過程治理，除在工作中前開展安全交底外，也要經(jīng)常開展查驗(yàn)，覺察安全隱患馬上整頓。其次要抓薄弱點(diǎn)。仔細(xì)進(jìn)展危急點(diǎn)分析。應(yīng)當(dāng)更多地關(guān)注一些工作量較少的簡潔工作，克制馬虎的想法，并且認(rèn)為簡潔的工作對安全沒有好處。加強(qiáng)對臨時工的教育和治理，因他們的安全學(xué)問和技能相對較差，確保安全治理落實(shí)到每個角落。

最終把握細(xì)節(jié)。千里之堤，潰于蟻穴。我們應(yīng)當(dāng)從一個小地方開頭。細(xì)節(jié)不簡單引起留意，如不合格的工期。但根本上全部的重大安全事故全是由于最初的不重視、不留心造成的，這種任憑被無視的關(guān)鍵點(diǎn)很任憑變成小安全事故的放大器。

簡而言之，我們必需堅固樹立安全第一的觀念。從心底里熟悉到安全生產(chǎn)的重要性。沒有生產(chǎn)安全，所追求的效益都將成為泡影。只能時刻惦記著安全性，工作中事事到處安全提示，牢記安全意識，才能夠構(gòu)建妥泰和諧的氣氛。

安全主題培訓(xùn)狀況的總結(jié)3

今日，開展了以觀看《安全教育宣傳片》為內(nèi)容的安全主題培訓(xùn)活動。

看完這部片子，我的感受很深：安全教育是我們中小學(xué)生應(yīng)當(dāng)了解和遵守的?，F(xiàn)在，就讓我來給你講講自己看影片的感想吧!

影片開頭放映了，我悄悄地坐在那里，看著一幅幅可怕的圖片，一具具慘遭火災(zāi)、車禍而死亡的尸體擺在我的眼前，仿佛看到了隱蔽在自己生活中的種種危急：拿著小石子亂扔，很簡單損害到在操場上玩的同學(xué);拿著雨傘或鋼筆亂刺，有可能扎到別人;在教室里追趕打鬧簡單撞到課桌角上……很多自己以前沒有想到的意外是多么的可怕，看來這堂生動的安全教育太準(zhǔn)時了!在生活和學(xué)習(xí)中我們要懂得和學(xué)會不損害別人更要學(xué)會愛護(hù)自己。

假如我們無法保障自身安全、假如我們沒有一個健全的身體，還談什么努力學(xué)習(xí)、回報祖國?可見，生命是最珍貴的。每個人只有一次生命，怎樣珍惜、愛惜自己的生命和怎樣珍惜、愛惜別人的生命是最根本的。

第一，當(dāng)我們步行走于人來人往的公路時，要時刻保持頭腦糊涂，不在公路上玩耍打鬧;當(dāng)我們過公路時，要多一份謙讓與急躁。不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿公路。

其次，我們不要到河邊、池塘邊、江邊和海邊玩耍。萬一弱水時千萬不要驚慌，應(yīng)當(dāng)立即大聲呼救。發(fā)覺有人弱水時不要冒然下水營救，應(yīng)當(dāng)馬上大聲呼救，或利用救生器材呼救。

第三，充分熟悉玩火的危害性和可能帶來的嚴(yán)峻惡果。無論什么時候都不能完活。發(fā)生火災(zāi)，我們要保持冷靜。要立即逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。

我們要時時刻刻留意安全，珍惜生命。安全第一，以防為主。

同學(xué)們，請你肯定學(xué)會珍惜生命、愛惜生命吧!我們還有許多美妙的抱負(fù)和幸福的將來要靠自己來實(shí)現(xiàn);還有許多我們應(yīng)當(dāng)做而沒有做的事情;還有許多未知的東西等待我們?nèi)ソ议_謎底……

假如你也是這么想的，請努力學(xué)習(xí)、愛惜生命、珍惜生命!

安全主題培訓(xùn)狀況的總結(jié)4

將安全牢牢的記在心中，平安將會伴隨我們渡過美妙的一生。

安全事故的教訓(xùn)是深刻的，事故的代價也是特別昂揚(yáng)的，同學(xué)用自己的生命為代價，給我們帶來了慘痛的教訓(xùn)和無可禰補(bǔ)的損失。為了自己長壽，為了親人，重視安全，使自己安康，歡樂得過每一天。所以，這學(xué)期的《大學(xué)生安全教育》課受益匪淺，在學(xué)生中開展了安全培訓(xùn)。

通過這次安全教育的學(xué)習(xí)，主要了解了人身安全、財產(chǎn)安全、大學(xué)生心理安康與維護(hù)和飲食安全等方面的問題：

對每一名大學(xué)生來說，在校園要時時留意用電安全，嚴(yán)格遵守校園及公寓“安全用電”相關(guān)制度。防備火災(zāi)，發(fā)生火災(zāi)后，頭腦要冷靜，理性逃命。另外，我們必需提高財務(wù)安全意識，做好防盜、防騙、防搶等防范工作。在校園防備順手牽羊、溜門串戶、_入室、溜門撬鎖、窗外釣魚、插片開門、偷配鑰匙等行竊方式;平常防備入室盜竊、扒竊、網(wǎng)絡(luò)盜竊等，確保自己的財產(chǎn)安全。

或許不少人會認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的強(qiáng)健和不受損害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認(rèn)為，這決不是安全的全部。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外損害事故，課間嬉戲追趕打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的?？墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。因此，安康的心理對每個大學(xué)生來說至關(guān)重要。這就要求我們，在日常生活中一方面應(yīng)當(dāng)留意合理飲食和身體熬煉，另一方面更要陶冶自己的情操，開闊自己的心胸，避開長時間處在緊急的心情狀態(tài)中。假如感到自己的心情持續(xù)不快時，要準(zhǔn)時進(jìn)展心理自我調(diào)試，必要時到心理門診或心理詢問中心承受幫忙，以確保心理和生理的全面安康。

生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美妙的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過學(xué)習(xí)《大學(xué)生安全教育教程》這門課程，我再一次深刻的休會到：在安全的問題上，來不得半點(diǎn)麻痹和幸運(yùn)，在安全的問題上，我們必需要防范在先、警覺在前，必需要警于思，合于規(guī)、慎于行;必需要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必需要筑起思想、行為和生命的安全長城。

大學(xué)生安全教育包括許多方面，有些方向離我們遙遠(yuǎn)，我們所能做的更多是關(guān)注自己四周的事情。上了大學(xué)生安全教育課，我留意到了一些平常忽視掉的細(xì)節(jié)。像寢室是否關(guān)門的問題，有時候自己也一樣，覺得只是出去一會兒，不會有什么大事發(fā)生，但或許就是瞬間的大意可能給同學(xué)或自己帶來一些不必要的麻煩。以前，同學(xué)和我說過這樣一件事。寢室都要熄燈，他們同學(xué)燒好水之后，插頭沒有拔，其次天早上來電，燒水的東西都給燒紅了，幸好被準(zhǔn)時發(fā)覺。作為學(xué)生可能不太支持學(xué)校不許燒大功率電器，覺得不便利。像我同學(xué)這樣真的是想一想都覺得后怕，有些事可能你會覺得是小事不需要在乎。假如累及他人那就不是小事了。有些時候我們可能會由于某些問題困擾，其實(shí)是自己太鉆牛角尖。常常觀察報道上關(guān)于大學(xué)生_的事情。生命只有一次，就那么簡單放棄嗎?死只是自己的一時之快，留下的苦果卻要至親的人去嘗。人怎么能這么自私呢?不管遇到什么困難，都是上天賜給的禮物，盡管包裝不華美，拆開后卻別有一番心愿。有時候我們因該想開點(diǎn)，才會更加的歡樂。上了大學(xué)生安全教育，更多的感受是留意自己，留意細(xì)節(jié)，留意他人，才能可能的削減某些不必要發(fā)生的災(zāi)難。還有一點(diǎn)小感想就是，教師講的太恐懼了。或許我們這個世界本身就很恐懼，但是好人任然存在，由于我們每個人都以做好人的潛力。在我們防止災(zāi)難的同時，也要信任幸運(yùn)。這樣才不會對社會太絕望。感覺保衛(wèi)處的教師好辛苦哦!為了保證全校學(xué)生的安全，犧牲了他們很多個人時間，在這里向全部為學(xué)校安全工作奉獻(xiàn)的人說一聲感謝!

在學(xué)校的生活閱歷讓我就覺得我們學(xué)校的保衛(wèi)工作做的很好。許多地方都有電子監(jiān)控器，晚上也有校衛(wèi)隊成員巡邏。但是我們我們學(xué)校尤其是普宿的偷盜還是有時候會發(fā)生。_說我們可以提些意見，我就說說我的感受。普宿好多宿舍門都是木門，而且都有老化現(xiàn)象，其實(shí)修整一下可能會好許多。我們學(xué)校里面還有些廢棄的林子，其實(shí)可以任憑弄一下，防患于未然。聽教師說過，學(xué)校的監(jiān)控設(shè)備投入了許多錢，也是比擬完善的。但是有些地方監(jiān)控設(shè)備還沒有齊全，也可以漸漸的不多完善，這樣就可以全方位的監(jiān)控學(xué)校，削減一些不良大事的發(fā)生。學(xué)校每年在新生入學(xué)的時候都會有許多不明狀況的新生被騙。學(xué)校在讓助班告他們提高防患意識的同時在學(xué)校惹眼的的放樹立防詐騙的公告牌，像寢室進(jìn)門口、領(lǐng)取東西的地方。讓他們一進(jìn)來就做好預(yù)備，提高自己的安全意識，防止財產(chǎn)損失。

大學(xué)生安全教育讓我學(xué)會很多的安全學(xué)問的同時提高警覺。不管是在學(xué)校、實(shí)習(xí)、找工作或是在打暑假工的時候都保持一顆時刻預(yù)備的的心，防止自己的財產(chǎn)、安全、權(quán)利受到不應(yīng)有的侵害。我們還可以把自己學(xué)到的東西像四周的家長、親戚、同學(xué)進(jìn)展宣傳，提高大家的安全防備措施，只要先提高自己小家庭，那么我們整個的社會大家庭也會不斷的進(jìn)步。

安全主題培訓(xùn)狀況的總結(jié)5

為了提高公司員工安全文化水平及安全意識，公司在基地為我們進(jìn)展了安全教育培訓(xùn)。參與這次培訓(xùn)讓我感受頗深，我們都知道電力行業(yè)是一個高危行業(yè)，工作中安全比什么都重要，在現(xiàn)實(shí)工作中，由于不留意安全、忽視安全、安全意識薄弱等發(fā)生的慘劇數(shù)不勝數(shù)，一次次血的教訓(xùn)告知我們安全比什么都重要。

我們應(yīng)當(dāng)知道安全既是電力生產(chǎn)本身的需要，更是從事生產(chǎn)職工的生存需要，每年公司都會有安規(guī)考試，雖然面對考試我們還是有些不愿意，但是每次考試都讓我學(xué)到了很多新的安全學(xué)問，也穩(wěn)固了以前所學(xué)的學(xué)問。人的熟悉水平，接收力量，工作姿勢，閱歷積存等等各盡不同，會造成每個人對安全意識、安全技能的把握程度也就不同，我們不能轉(zhuǎn)變那些已經(jīng)不能轉(zhuǎn)變的先天條件，就只有從現(xiàn)在抓起，培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，時刻敲著警鐘。每一個從事電力生產(chǎn)的人，都應(yīng)明白學(xué)習(xí)安全技能，既是企業(yè)的需要，更是自我的需要