第一章緒論

普心精華背誦手冊(cè)一（名詞解釋版）（心理過(guò)程&個(gè)性心理學(xué)的研究對(duì)象是人的心理現(xiàn)象的規(guī)律/心理過(guò)程心理活動(dòng)過(guò)程包括三個(gè)過(guò)程認(rèn)識(shí)過(guò)(知)指人認(rèn)識(shí)客觀事物的過(guò)程，或是對(duì)信息進(jìn)行加工處理的過(guò)程是人由表及里由現(xiàn)象到本質(zhì)的反映客觀事物特性與聯(lián)系的最基本的心理活動(dòng)。感覺(jué)知覺(jué)記憶思維，想象 情緒情感過(guò)程3)意志過(guò)意)指人自覺(jué)的確定目標(biāo)克服內(nèi)部和外部的困難并力求實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的心里活動(dòng)。 從內(nèi)到外/個(gè)性(獨(dú)特性導(dǎo)致差異性)/的總和。．能力II．氣質(zhì)III模式的心理特征。集中反映了人的心理面貌的差異。事物特征與聯(lián)系的最基本心理活動(dòng)。人的需要之間的關(guān)系。理活動(dòng)產(chǎn)生和發(fā)展規(guī)律的方法。心理測(cè)量法：指用標(biāo)準(zhǔn)化量表對(duì)個(gè)體心理特征進(jìn)行量化的研究方法。通常用來(lái)確定被試者某些心理品質(zhì)的１存在水平。個(gè)案法:第二章生理部分1、神經(jīng)元：又稱神經(jīng)細(xì)胞，使神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和機(jī)能的單位，其基本功能是接收和傳遞信息。2、突觸：一個(gè)神經(jīng)元和另一個(gè)神經(jīng)元彼此接觸的部位叫突觸，它是神經(jīng)元在機(jī)能上發(fā)生聯(lián)系的部位，使信息傳遞和整合的關(guān)鍵。3、操作條件反射：p57通過(guò)動(dòng)物自己的某種活動(dòng)、某種操作才能得到強(qiáng)化而形成的條件反射。經(jīng)典條件反射：p374、反射：在中樞神經(jīng)系統(tǒng)參與下，機(jī)體對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激所發(fā)生的規(guī)律性反應(yīng)。5、反射?。簩?shí)現(xiàn)反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)。6、非條件反射：是機(jī)體在種系發(fā)展過(guò)程中形成而遺傳下來(lái)的反射。7、條件反射：是非條件反射基礎(chǔ)上建立的，是暫時(shí)性的神經(jīng)聯(lián)系。8、感覺(jué)適應(yīng)：是感覺(jué)系統(tǒng)對(duì)連續(xù)無(wú)變化的刺激反應(yīng)減少的傾向。9、全或無(wú)法則并不隨刺激的強(qiáng)弱而改變。10反映系列就依次出現(xiàn)的現(xiàn)象。11使得周圍部分也產(chǎn)生同樣的神經(jīng)過(guò)程。12、集中：興奮與抑制的過(guò)程從擴(kuò)散開的皮層區(qū)域向原發(fā)部位靠攏的現(xiàn)象。：大腦皮層上的一種神經(jīng)過(guò)程引起或加強(qiáng)另一種與之相反的神經(jīng)過(guò)程。：內(nèi)抑制，是在后天一定條件下逐漸習(xí)得，有消退抑制和分化抑制。15、非條件抑制：是機(jī)體生來(lái)具有的先天性抑制，包括外抑制和超限抑制。２16、第一信號(hào)系統(tǒng)：用具體事物作為條件刺激而建立的條件反射系統(tǒng)。17、第二信號(hào)系統(tǒng)：用語(yǔ)詞作為條件刺激而建立的條件反射系統(tǒng)。第三章意識(shí)：物質(zhì)與物質(zhì)相互作用后，雙方留下痕跡的過(guò)程?；闹X(jué)與認(rèn)識(shí)。3、幾個(gè)意識(shí)水平在p784、自我意識(shí)及客觀事物于自身利害關(guān)系的反映，借助于思維活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。5而且也能意識(shí)到自身的存在，自身同客觀事物的復(fù)雜關(guān)系以及自己的心理活動(dòng)和行為。6、意識(shí)的能動(dòng)性：人積極主動(dòng)地反映客觀世界和改造世界的能力和作用。第四章注意1無(wú)意注意：事先沒(méi)有預(yù)定目的，也不需要作意志努力的注意。2（9802考題）有意后注意：事前有預(yù)定目的，不需意志努力的注意。3（99考題 ）有意注：事前有預(yù)定目的，需要意志努力的得注意（以目的與努力為兩個(gè)維度）4（00考題 ）注意穩(wěn)定：人的注意保持在同一對(duì)象（狹義）上或活動(dòng)（廣義）上的時(shí)間。5（96考題 ）注意廣：同一時(shí)間中能清楚地把握對(duì)象的數(shù)目。：同一時(shí)間內(nèi)把注意指向不同的對(duì)象。：更具新任務(wù)，主動(dòng)把注意從一對(duì)象轉(zhuǎn)移到另一對(duì)象或廣義上的。３8、定向反射：第五章感覺(jué)：物體個(gè)別屬性通過(guò)感覺(jué)器官作用于人腦在人腦中引起的心理活動(dòng)。2考題：人對(duì)刺激物的感覺(jué)能力．說(shuō)明心理量與物理量之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。測(cè)量人感覺(jué)系統(tǒng)感受性大小的指標(biāo)。：剛能引起感覺(jué)的最小刺激強(qiáng)度。能察覺(jué)的刺激物的最小差異量，與之對(duì)應(yīng)的是差別感受性。6．心理物理定律：(1)韋伯定律：⊿I/I=K(2)費(fèi)希納定律S=klgI+C(3)史蒂文定律Φ=ks(b次方)b由被試給出7感覺(jué)閾限測(cè)量方法：(1)最小變化法t=Σ(T↑+T↓)/2n(2)正誤法(3)平均誤差法(4)信號(hào)質(zhì)差法（p137）8、適應(yīng)：感受器在刺激物持續(xù)作用下感受性的變化。9、視敏度：指人的視覺(jué)器官分辨物體細(xì)節(jié)的能力。10、視覺(jué)后像：指刺激停止作用于視覺(jué)感受器后感覺(jué)并不消失而保留片刻的現(xiàn)象。11、感覺(jué)對(duì)比：12、聯(lián)覺(jué)：一種感覺(jué)引起另一種感覺(jué)的現(xiàn)象，是感覺(jué)互相作用的另一種現(xiàn)象。第六章知覺(jué)（重點(diǎn)章節(jié)）：人腦對(duì)直接作用于感覺(jué)器官的客觀事物的各部分和屬性的整體反映（整合后的反映）知覺(jué)特征：1）的組織加工過(guò)程。格式塔定律a：接近律b. 相似律c.連續(xù)律４組織加工過(guò)程。影響知覺(jué)理解性的因素：a.已有的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)b.言語(yǔ)指導(dǎo)2考題特性的組織加工過(guò)程。分類：大小、明度顏色、形狀、方向 p180（8考題：對(duì)物體形狀、大小、距離、方位等空間特性的知覺(jué)。：人對(duì)物體遠(yuǎn)近距離或深度的知覺(jué)（又分為三種）（考點(diǎn)1遮擋2線條透視3空氣透視4運(yùn)動(dòng)級(jí)差5結(jié)構(gòu)級(jí)差6明度7上下：1，水晶體調(diào)節(jié)2三、兩眼視差p127：人對(duì)物體的空間關(guān)系位置和對(duì)自己在空間所處位置的知覺(jué)（可用視覺(jué)及聽覺(jué)）：由雙耳獲得引起空間知覺(jué)的聽力線索時(shí)間差2強(qiáng)度差3）時(shí)間知覺(jué)：指人對(duì)客觀事物連續(xù)性和順序性的反映。5運(yùn)動(dòng)知覺(jué)：人對(duì)物體在空間位移的知覺(jué)。p1976、真動(dòng)知覺(jué)：指物體按特定速度或加速度從一處向另一處作連續(xù)性位移而引起的知覺(jué)。7、似動(dòng)知覺(jué)：在一定時(shí)間和空間下把靜止的物體知覺(jué)為運(yùn)動(dòng)的，或把沒(méi)有連續(xù)位移的知覺(jué)為又連續(xù)位移的運(yùn)動(dòng)，包括動(dòng)景運(yùn)動(dòng)，自主運(yùn)動(dòng)和誘導(dǎo)運(yùn)動(dòng)。8、錯(cuò)覺(jué)：人腦對(duì)客觀事物的不正確的歪曲了的知覺(jué)。9、時(shí)間知覺(jué)：人對(duì)客觀物質(zhì)現(xiàn)象延續(xù)性和順序性的反映第七章記憶（重點(diǎn)章節(jié)）一記憶的涵義．是人對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的保持和再現(xiàn)，是人腦對(duì)過(guò)去經(jīng)歷過(guò)的事物的反映，記憶是一個(gè)過(guò)程。５識(shí)記(學(xué)) －辨別和記住事物，從而積累總知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程保持 －鞏固已獲得的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程強(qiáng)復(fù)習(xí))再認(rèn)或回憶ab.：過(guò)去經(jīng)歷過(guò)的事物不在面前，打它們?cè)陬^腦中呈現(xiàn)出來(lái)的過(guò)程二．其他名詞解釋：以概念，判斷，推理等為形式以事物的關(guān)系及事物本身的意義和性質(zhì)為內(nèi)容的記憶（97考題）：以個(gè)人親身經(jīng)歷的發(fā)生在一定時(shí)間地點(diǎn)的時(shí)間為回憶內(nèi)容的記憶）以曾經(jīng)體驗(yàn)過(guò)的情緒情感為內(nèi)容的記憶。4以感知過(guò)的事物形象為內(nèi)容的記憶。：p246(長(zhǎng)時(shí)記憶中）記憶，對(duì)具有先后順序活動(dòng)的記憶。業(yè)已存在的舊信息影響到新信息的提取。倒攝抑制：新信息干擾舊信息的提取。：指信息經(jīng)過(guò)過(guò)充分加工在人腦中長(zhǎng)久保持的記憶。感覺(jué)記憶：指感覺(jué)性刺激作用后仍在腦中繼續(xù)短暫保持其映像的記憶。先是否遇到或?qū)W習(xí)過(guò)。，不能從記憶中提取信息，其原因包括：記憶痕跡衰退，干擾，壓抑（動(dòng)機(jī)情緒：指知覺(jué)的刺激消失之后保留非常短暫（不到1秒）的心理表征（聲音等，是刺激或一類刺激的內(nèi)在模型。６運(yùn)動(dòng)記憶：內(nèi)隱記憶：在無(wú)意識(shí)情況下，個(gè)體過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)自動(dòng)對(duì)當(dāng)前作業(yè)產(chǎn)生影響的記憶。外顯記憶：指?jìng)€(gè)體有意識(shí)的或主動(dòng)的收集某些經(jīng)驗(yàn)來(lái)完成當(dāng)前作業(yè)的記憶。：有明確的識(shí)記目的，運(yùn)用一定有助于識(shí)記的方法，需要作出意志努力的識(shí)記。行思維加工。機(jī)械識(shí)記：指只根據(jù)材料的外部聯(lián)系或表現(xiàn)形式采取簡(jiǎn)單重復(fù)的方式進(jìn)行識(shí)記。記憶的品質(zhì)：記憶的敏捷性，持久性，準(zhǔn)確性，準(zhǔn)備性。第八章表象和想象（97考題）：不依據(jù)現(xiàn)成的描述而獨(dú)立創(chuàng)造出新形象的過(guò)程（96）：人根據(jù)別人言語(yǔ)描述或圖形示意在頭腦中形成相應(yīng)新形象的過(guò)程）：是有目的，自覺(jué)經(jīng)行的想象，是意識(shí)活動(dòng)的一種形式（99考題）及幻想記憶表象（00）：一種與生活愿望相接合并指向未來(lái)的想象（01考題）有三種形式：科學(xué)幻想，理想，空想：符合事物發(fā)展規(guī)律、有可能實(shí)現(xiàn)的積極幻想。是指創(chuàng)造活動(dòng)接近突破時(shí)出現(xiàn)的心理狀態(tài)（是發(fā)展創(chuàng)造想象的條件之一）：是舊表象經(jīng)過(guò)加工改造重新組合創(chuàng)造出的新形象。：與客觀事實(shí)相違背的消極幻想。７沒(méi)有預(yù)定目的不自覺(jué)的想象。第九章思維（重點(diǎn)章節(jié)）有關(guān)思維的名詞思維認(rèn)識(shí)過(guò)程。認(rèn)知角度定義：指對(duì)事物進(jìn)行心理表征，并且對(duì)這些表征進(jìn)行心理操作。以實(shí)際動(dòng)作為支柱的思維。形象思維：以事物具體形象和表象為支柱的思維。抽象思：以概念、判斷、推理等形式經(jīng)行的思維 （按依據(jù)物分）：把問(wèn)題各種星系聚合起來(lái)，朝一個(gè)方向給出一個(gè)真確答案的思維。：從一個(gè)目標(biāo)出發(fā)，沿不同途徑，探求多種答案的思維（按探索目標(biāo)分）創(chuàng)造性思維思維（第三種分類）：以事物的具體形象和表象為支柱的思維。出合理的結(jié)論。二概念的有關(guān)內(nèi)容&其他名詞：是一類具有共同屬性的客體、觀念或事件的心理表征。形成過(guò)1）抽象化2）歸類辨別h （簡(jiǎn)記：蘊(yùn)涵著個(gè)人面臨障礙的目標(biāo)，既不能認(rèn)知，又不能用過(guò)去的知識(shí)或模式去解決。：是將一種情境轉(zhuǎn)換為另一種符合某種目的的情境的認(rèn)知過(guò)程。特1）明確目的性)具有一系列操作程序），三種狀態(tài)總和。問(wèn)題解決過(guò)程就是從初始態(tài)經(jīng)中介狀態(tài)最后到達(dá)目標(biāo)狀態(tài)的過(guò)程。８：指心理活動(dòng)的一種準(zhǔn)備狀態(tài)。有時(shí)助于問(wèn)題的解決，有時(shí)妨礙。7變式：從不同的角度和方面組織感性材料，使非本質(zhì)要素變異，突出事物本質(zhì)特征的方法。有中等喚醒水平才會(huì)出現(xiàn)最佳的作業(yè)績(jī)效。指對(duì)某些自然概念的模擬，由實(shí)驗(yàn)者認(rèn)為得將事物的幾個(gè)屬性結(jié)合起來(lái)而創(chuàng)造的一種概念。：指根據(jù)一類事物中單個(gè)或多個(gè)相同屬性形成的概念。：根據(jù)不同標(biāo)準(zhǔn)由單個(gè)或多個(gè)屬性的結(jié)合形成的概念。第十章言語(yǔ)（可能非重點(diǎn)，只考名詞）言語(yǔ)：人在交際中對(duì)語(yǔ)言的運(yùn)用，是個(gè)體借助語(yǔ)言傳遞信息的過(guò)程（96）：1）2）3）概括功能言語(yǔ)的特目的性 2）開放性 3）規(guī)則性4）離散性5）社會(huì)性和個(gè)體性（簡(jiǎn)社（射）開目（五）個(gè)（公）離）：詳見(jiàn)筆記）言語(yǔ)理解（意義的理解三級(jí)（可能的考點(diǎn)）人通過(guò)視覺(jué)系統(tǒng)接受文字材料提供的信息，對(duì)字詞作出真確判斷與分辨。：一個(gè)人獨(dú)自經(jīng)行的言語(yǔ)活動(dòng)。要求2無(wú)人支持3事先有一定計(jì)劃準(zhǔn)備）02（可能考點(diǎn)）一種自問(wèn)自答及自己思考時(shí)的言語(yǔ)活動(dòng)（隱蔽簡(jiǎn)略）：包括口頭言語(yǔ)（對(duì)話及獨(dú)白）和書面言語(yǔ)。：聊天座談辯論等，由兩個(gè)或多個(gè)人直接進(jìn)行交際的言語(yǔ)活動(dòng)。：一個(gè)人用文字來(lái)表達(dá)思想情感的語(yǔ)言。９第十一章情緒&情感綜述1情緒&情感：情緒情感是人對(duì)客觀事物的態(tài)度的主觀體驗(yàn)，是人的需要是否得到滿足的反映．2．(1)情緒的狹義與廣義解釋a/態(tài)度體驗(yàn)b廣義情緒：人對(duì)客觀事物的態(tài)度體驗(yàn)(包括情感)(2)情感的狹義與廣義解釋二情緒典例人的心境是一種持續(xù)的，微弱的會(huì)影響人的整個(gè)情緒活動(dòng)的情緒狀態(tài)（的，具有彌散性）0考題）是人一種強(qiáng)烈的，短暫的，爆發(fā)式的情緒狀態(tài)（應(yīng)激:（96考題）做出重大決策的時(shí)候發(fā)生應(yīng)激．三情感典例一種情感體驗(yàn)?？碱}人對(duì)認(rèn)識(shí)活動(dòng)的成就進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，即在人的智利活動(dòng)過(guò)程中，產(chǎn)生的情感體驗(yàn)。是：對(duì)美的主觀體驗(yàn)，是人對(duì)客觀事物或?qū)ο蟮拿赖奶卣鞯闹饔^體驗(yàn)，是具有一定審美觀點(diǎn)的人對(duì)外１０界事務(wù)的美進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，產(chǎn)生的一種愉悅，肯定，愛(ài)慕，滿意的情感：認(rèn)知的參與以及認(rèn)知對(duì)環(huán)境和生理喚醒的評(píng)價(jià)過(guò)程是情緒的產(chǎn)生機(jī)制。各種情緒的解釋和分類。認(rèn)知對(duì)刺激引起的一定的生理喚醒的引導(dǎo)與解釋導(dǎo)致情緒的產(chǎn)生。：情緒的外部表現(xiàn)形式，一種獨(dú)特的情緒語(yǔ)言。第十二章意志（非重點(diǎn)）不過(guò)到時(shí)要看一下理過(guò)程。0考題）由意志支配的行動(dòng)（大體時(shí)談及到主觀能動(dòng)性，多吹一點(diǎn)程。(接近突。兩個(gè)威脅性的事件，但又必須接受其一方能避免其二時(shí)的內(nèi)心沖突。趨避沖突生兩種對(duì)立的動(dòng)機(jī)，一方面好而趨之，一方面惡而避之的矛盾內(nèi)心沖突。：一個(gè)人同時(shí)被兩個(gè)事物吸引和排斥，即面臨兩種選擇不管選擇哪一個(gè)，都有喜歡和不喜回避另一種目標(biāo)并須進(jìn)行多重選擇而引起的內(nèi)心沖突。１１葉克斯－多德遜定律(p381：自覺(jué)性，果斷性，堅(jiān)韌性和自制力。隨意運(yùn)動(dòng)：指受到意志調(diào)節(jié)和支配的，具有一定目的方向性或習(xí)慣性的運(yùn)動(dòng)。第十三章技能（應(yīng)該非重點(diǎn)）：人運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)練習(xí)而形成的一定的動(dòng)作方式或智力活動(dòng)方式。：是借助于內(nèi)部言語(yǔ)，在頭腦中進(jìn)行認(rèn)知活動(dòng)的心智（智力）98考題：p396（待看書加深認(rèn)識(shí)：以掌握一定動(dòng)作或活動(dòng)方式為目的所進(jìn)行的反復(fù)操作的心理活動(dòng)過(guò)程。：是指在連續(xù)多次的練習(xí)種所發(fā)生的動(dòng)作效率和思維活動(dòng)效率變化的圖解。：感官與手腳協(xié)調(diào)能力。8、高原期現(xiàn)象：在技能的形成中，練習(xí)到一定時(shí)期有時(shí)會(huì)出現(xiàn)練習(xí)成績(jī)的暫時(shí)停頓的現(xiàn)象。9、習(xí)慣：10其消極影響成為技能的干擾或負(fù)遷移。第十四章個(gè)性與個(gè)性傾向（最重點(diǎn)）后面幾章常考大題!!1．個(gè)性：一個(gè)人整個(gè)的心理面貌是具有一定傾向性的各種心理特征的總和。97、01考題：是人經(jīng)行活動(dòng)的基本動(dòng)力，包括需要、動(dòng)機(jī)、興趣、理想等，但需要是源泉。括能力氣質(zhì)性格。：指?jìng)€(gè)體的生理的和心理的要求在頭腦中的反映，是個(gè)體的行為和活動(dòng)的基本動(dòng)力p445:人在社會(huì)中形成為維護(hù)社會(huì)存在和發(fā)展而產(chǎn)生的需要。１２4動(dòng)機(jī)：為實(shí)現(xiàn)一定目的而行動(dòng)的原因（98）動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的條（）內(nèi)在條件是需要2） 外在條件是環(huán)境（誘因）生理性動(dòng)機(jī)：起源于生理需要，以有機(jī)體生理需要為基礎(chǔ)。：起源于社會(huì)需要，與人的社會(huì)性需要相聯(lián)系。：指?jìng)€(gè)體在完成某種任務(wù)時(shí)力圖取得成功的動(dòng)機(jī)（滿足自尊的需要））學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)要學(xué)習(xí)自覺(jué)性學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)興趣等。低層次：好奇探索、操弄（p462)007理想：是個(gè)人對(duì)未來(lái)可能實(shí)現(xiàn)的奮斗目標(biāo)的向往和追求。：是堅(jiān)信某種觀點(diǎn)正確性，并支配自己行動(dòng)的個(gè)性傾向。：是信念的體系，是人對(duì)世界的根本看法。：個(gè)體傾向性范疇，包括人生的基本價(jià)值取向到個(gè)人對(duì)具體事物的態(tài)度。人生的根本觀點(diǎn)，是世界觀不可分割的部分。：第十五章氣質(zhì)（這幾章中相對(duì)考得較少的，但也是重點(diǎn)）：指表現(xiàn)于不同情形中的，持久的思維、情感和行為模式（包含氣質(zhì)、個(gè)性、性格）p490考題指心理特征的強(qiáng)度（情緒，意志努力，速度和穩(wěn)定性，指向性（內(nèi)向，外向）１３同一個(gè)人的氣質(zhì)特征在不同活動(dòng)中表現(xiàn)相同多血質(zhì) 膽汁質(zhì) 粘液質(zhì) 抑郁（組合見(jiàn)505重活潑 急躁 穩(wěn)重 憂郁，敏感的表）：1）2）3）反應(yīng)敏捷性4）5）6）可塑性02：人對(duì)內(nèi)外適宜刺激的感覺(jué)能力。耐受性:人對(duì)客觀刺激在時(shí)間和強(qiáng)度上的耐受程