#/18說(shuō)明文的答題格式說(shuō)明文的答題格式篇一:語(yǔ)文說(shuō)明文閱讀的答題格式語(yǔ)文說(shuō)明文閱讀的答題格式1、從說(shuō)明對(duì)象的角度:事物性說(shuō)明文、事理性說(shuō)明文。2、從說(shuō)明文語(yǔ)言特征:平實(shí)的說(shuō)明文、生動(dòng)的說(shuō)明文。題型一:分析說(shuō)明方法的作用舉例子:形象具體的說(shuō)明了xx事物的XX特點(diǎn)列數(shù)字:具體準(zhǔn)確有說(shuō)服力的說(shuō)明了xx事物的XX特點(diǎn)打比方:生動(dòng)形象的說(shuō)明了XX事物的XX特點(diǎn)?增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果分類別:條理清晰地說(shuō)明了，介紹了,XX事物?使文章具有條理性下定義:簡(jiǎn)明?周密?科學(xué)準(zhǔn)確的說(shuō)明了，介紹了,XX事物?具有權(quán)威性作詮釋:對(duì)事物的特征/事理加以具體的解釋說(shuō)明?使說(shuō)明更通俗易懂。摹狀貌:對(duì)事物的特征/事理加以形象化的描摹?使說(shuō)明更具體形象。列圖表:用列圖表的方式對(duì)事物的特征/事理加以說(shuō)明?使說(shuō)明更簡(jiǎn)明更直觀。引用說(shuō)明：引用說(shuō)明有以下幾種形式一一引用具體的事例,，作用同舉例子，引用具體的數(shù)據(jù),，作用同列數(shù)字，引用名言、格言、諺語(yǔ),作用是使說(shuō)明更有說(shuō)服力。引用神話傳說(shuō)、新聞報(bào)道、謎語(yǔ)、軼事趣聞等。作用是增強(qiáng)說(shuō)明的趣味性。，引用說(shuō)明在文章開頭?還起到引出說(shuō)明對(duì)象的作用。，題型二:分析某詞能否去掉“大概、八成、差不多、可能、有可能、也許、容易、大約?？”等詞是起限制的作用?表示,詞的具體意思,體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性?如果去掉?所說(shuō)內(nèi)容就絕對(duì)化了?與事實(shí)不符?所以不能去掉“有研究表明?有資料顯示?據(jù)專家?學(xué)者說(shuō)???？”等詞強(qiáng)調(diào)了是經(jīng)過(guò),研究?調(diào)查?權(quán)威專家所說(shuō)，的事實(shí)?具有權(quán)威性?容易使讀者信服?所以不能去掉?體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性、權(quán)威性。“迄今為止?不久的將來(lái)?？”等詞在時(shí)間上加以限制?說(shuō)明時(shí)間,到現(xiàn)在?不會(huì)太久??+具體內(nèi)容,?去掉就不符合事實(shí)了?所以不能去掉?體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性“無(wú)論^一旦?都?必然^一定?？”說(shuō)明了，被說(shuō)明事物的XX特點(diǎn),是確定的?是無(wú)一例外的?突出強(qiáng)調(diào)了，被說(shuō)明對(duì)象,的XX特點(diǎn)題型三:分析說(shuō)明對(duì)象一般先看題目不少題目都表示說(shuō)明的對(duì)象若用了比喻?那就要看它的本體是什么?答題時(shí)要答木體?不能答喻體若題目不是說(shuō)明對(duì)象?就要自己總結(jié)?介紹性質(zhì)、形態(tài)、用途??之類的是說(shuō)明事物介紹概念、原理、規(guī)律、？?是事理說(shuō)明題型四：分析說(shuō)明順序時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序邏輯順序的具體分?jǐn)?shù):主一一次、原因一一結(jié)果、現(xiàn)象一一本質(zhì)、特征一一用途、一般一一個(gè)別、概括一一具體、整體一一局部。典型考題:本文使用了什么說(shuō)明順序，有何作用，標(biāo)準(zhǔn)化答題格式:本文使用了的說(shuō)明順序?qū)右哉f(shuō)明?使說(shuō)明更有條理性。，第一空應(yīng)該填具體的說(shuō)明順序?第二空應(yīng)該填寫具體的事物名稱或說(shuō)明的事理。如果是事理性說(shuō)明文?但又不能準(zhǔn)確表述?可用“事理”、“科學(xué)事理”等模糊性的語(yǔ)言表述。，在段首句有明確的方位?時(shí)間的詞就是空間順序、時(shí)間順序若是層層遞進(jìn)、關(guān)聯(lián)緊密的就是邏輯順序邏輯順序有從整體到部分、從原因到結(jié)果、從特點(diǎn)到用途、從主要道次要、從概括到具體、從現(xiàn)象到本質(zhì)?具體用（來(lái)自：WwW.CssY書業(yè)網(wǎng)：說(shuō)明文的答題格式）了哪一種或哪幾種要具體分析題型五:分析說(shuō)明文的結(jié)構(gòu)總分式:總分~分總和總分總遞進(jìn)式?用于現(xiàn)象到木質(zhì)的事理說(shuō)明連貫式?并列式?用于時(shí)間、空間的說(shuō)明題型六:分析文章中添加XX傳說(shuō),神話,的作用生動(dòng)形象的介紹了，被說(shuō)明對(duì)象,的XX特點(diǎn)?增添了文章的趣味性?生動(dòng)性?給，被說(shuō)明對(duì)象，增添了美感和神奇色彩生動(dòng)形象的介紹了，被說(shuō)明對(duì)象,的XX特點(diǎn)?增添了文章的趣味性?生動(dòng)性?給，被說(shuō)明對(duì)象，增添了美感和神奇色彩題型七:分析不同表達(dá)方式在文中的作用：描寫:生動(dòng)形象具體?使XX,被說(shuō)明的對(duì)象,更準(zhǔn)確?更好懂。使讀者容易理解?體現(xiàn)了被說(shuō)明對(duì)象的XX特點(diǎn)議論:，通常是事理說(shuō)明文，點(diǎn)名了這樣做,被說(shuō)明的事理,的原因抒情,通常是事理說(shuō)明文,抒發(fā)作者對(duì)XX,事物或事理，的XX感情?增強(qiáng)了文章的感染力和表達(dá)效果題型八:分析某段或某句的順序能不能調(diào)換,為什么，不能調(diào)換?因?yàn)?XX段?XX句，是按照人們認(rèn)識(shí),被說(shuō)明對(duì)象，的,邏輯順序、時(shí)間、空間，來(lái)安排說(shuō)明的?是層層遞進(jìn)的關(guān)系?調(diào)換就不符合人們認(rèn)識(shí),被說(shuō)明對(duì)象,的客觀規(guī)律了題型九:分析開頭引用故事的作用形象生動(dòng)的說(shuō)明，揭示，了，被說(shuō)明對(duì)象,的特點(diǎn)或,引出被說(shuō)明的對(duì)象,，增強(qiáng)了文章的形象性?激發(fā)讀者的閱讀興趣題型十:分析甲詞能不能換成乙詞，通常情況下，不能?甲詞比乙詞更能說(shuō)明+具體內(nèi)容+的準(zhǔn)確性?換成乙詞就不如甲那么準(zhǔn)確了?體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性題型十一:分析非主要說(shuō)明對(duì)象的作用,非主要說(shuō)明對(duì)象,是,主要說(shuō)明對(duì)象,的,基礎(chǔ)?原因??等等+具體內(nèi)容，以便于讀者更清楚地了解，主要說(shuō)明對(duì)象,?很自然的引出，主要說(shuō)明對(duì)象，題型十二:分析文章中使用通俗易懂、幽默的詞語(yǔ)的作用形象生動(dòng)、通俗易懂地說(shuō)明了，被說(shuō)明對(duì)象，的XX特點(diǎn)?使深刻的道理簡(jiǎn)單化。便于讀者理解。題型十三::分析文章生動(dòng)形象的題目的作用點(diǎn)名說(shuō)明對(duì)象?點(diǎn)名說(shuō)明對(duì)象的作用?引出讀者的閱讀興趣?增強(qiáng)文學(xué)趣味題型十四：分析某段,某句，能不能刪去,通常情況下,不能?這句話的意思是,+具體內(nèi)容,?它交代了，被說(shuō)明對(duì)象,的XX特點(diǎn)?使說(shuō)明文的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)題型十五:說(shuō)明文的語(yǔ)言品析1、對(duì)整篇文章語(yǔ)文的品析?一般從二個(gè)角度談:A、準(zhǔn)確,B、形象生動(dòng)或簡(jiǎn)明平實(shí)。A是一般說(shuō)明文的共同特點(diǎn)。B是針對(duì)不同語(yǔ)文風(fēng)格的角度談。做這種評(píng)析整篇文章語(yǔ)言特點(diǎn)的題目?一定要結(jié)合文章具體內(nèi)容談?比如可以選擇一句話為例子。規(guī)范性的答題格式如下:這篇文章充分體現(xiàn)了語(yǔ)文準(zhǔn)確/生動(dòng)形象/簡(jiǎn)明平實(shí)的特點(diǎn)?如“？？”一句?就準(zhǔn)確/生動(dòng)形象/簡(jiǎn)明平實(shí)地說(shuō)明了事物“？？”的特征/事理?像這樣的例子文章中還有很多。題型十六:說(shuō)明文寫法分析1、結(jié)合說(shuō)明方法談這篇文章主要運(yùn)用了？?的說(shuō)明方法?說(shuō)明了？?，內(nèi)容:事物特征或事理,?使說(shuō)明？?,作用：參考前面說(shuō)明方法?明確其作用，2、結(jié)合修辭手法談這是一篇生動(dòng)地說(shuō)明文?大量地使用了各種修辭手法?說(shuō)明了？?，內(nèi)容，?使文章的說(shuō)明形象生動(dòng)。3、結(jié)合表達(dá)方式談?dòng)洈ⅰ⒚鑼懯拐f(shuō)明更具體形象,抒懷議論使說(shuō)明更有感情。那么?從這個(gè)角度分析說(shuō)明文的寫法?答題的規(guī)范性格式如下：這篇文章綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式?除了說(shuō)明外?還有?？，從“記敘、描寫、說(shuō)明、議論”根據(jù)內(nèi)容選擇，?如??，具體舉例，?就是??，表達(dá)方式,的運(yùn)用?使說(shuō)明更具體形象/充滿感情。六、說(shuō)明語(yǔ)段的作用這種題目答題的角度有三：,1,、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容作用：引出下文、承上啟下、總結(jié)全文/前文。有時(shí)在文章在開頭?還起著引出說(shuō)明對(duì)象/說(shuō)明事理的作用。,2,、結(jié)合說(shuō)明方法談。通過(guò)??的說(shuō)明方法?說(shuō)明了？?,事物特征或事理,?使說(shuō)明？?，作用，。第三?找出答題的范圍和對(duì)應(yīng)句是答題的實(shí)質(zhì)性階隨一般來(lái)說(shuō)?答案的檢索區(qū)間應(yīng)在命題點(diǎn)的附近?如第1題答案在第1段或第2段,找對(duì)應(yīng)句更重要了?可以說(shuō)找到了對(duì)應(yīng)的句子?就基本上找到了答案。比較選項(xiàng)找出差異是最后一步?即完成答題。篇二:說(shuō)明文考點(diǎn)及其答題格式說(shuō)明文考點(diǎn)及其答題格式一、明確說(shuō)明文?？伎键c(diǎn):說(shuō)明對(duì)象及特征，說(shuō)明方法及作用，說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性、周密性，說(shuō)明順序二、對(duì)應(yīng)題型及答題方法探究，一，、說(shuō)明對(duì)象【題目形式】：本文的說(shuō)明對(duì)象是什么，【答題技巧】事物說(shuō)明文直接指出說(shuō)明對(duì)象?事理說(shuō)明文指出說(shuō)明內(nèi)容?形成這樣的格式:介紹了？？的??，對(duì)象，內(nèi)容，，二，、說(shuō)明對(duì)象的特征【題目形式】1、本文說(shuō)明對(duì)象的特征是什么，2、文章是從哪兒個(gè)方面來(lái)介紹的，【答題技巧】概括每一段內(nèi)容?然后同類合并，三，、說(shuō)明方法及作用【題目形式】劃線句子或某一段采用了什么說(shuō)明方法?有什么作用，【答題技巧】1??的例子?具體真切地說(shuō)明了XX事物的XX特點(diǎn)?從而使說(shuō)明更具體更有說(shuō)服力。2具體而準(zhǔn)確地說(shuō)明XX事物的XX特點(diǎn)?從而使說(shuō)明更簡(jiǎn)明更直觀?更有說(shuō)服力。3生動(dòng)形象地說(shuō)明XX事物的XX特點(diǎn)?增強(qiáng)了文章的趣味性。4??和??相互比較?突出強(qiáng)調(diào)了被說(shuō)明對(duì)象,答題時(shí)要