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文檔簡(jiǎn)介

細(xì)

歪歪扭扭整整齊齊

大字形、書(shū)寫(xiě)的力度和速度、整體效果9還是“光盤(pán)”好

減埋

溫生字詞埋藏埋葬"光盤(pán)行動(dòng)"倡導(dǎo)節(jié)約,反對(duì)鋪張浪費(fèi),帶動(dòng)大家珍惜糧食、吃光盤(pán)子中的食物。光盤(pán)行動(dòng)的宗旨:餐廳不多點(diǎn)、食堂不多打、廚房不多做。養(yǎng)成生活中珍惜糧食、反對(duì)浪費(fèi)的習(xí)慣。不只是在餐廳吃飯打包,而是按需點(diǎn)菜,在食堂按需打飯,在家按需做飯。珍惜糧食,節(jié)約糧食仍是需要遵守的古老美德之一。

結(jié)

弱養(yǎng)

哈生字詞哈笑哈哈哈氣結(jié)結(jié)合結(jié)婚養(yǎng)養(yǎng)成培養(yǎng)弱弱小減弱

課文今天是我十四歲生日,爸爸媽媽準(zhǔn)備了豐盛的午餐為我慶祝。紅燒草魚(yú)、梅菜扣肉、鮮蘑肉片、清炒芥蘭、蒜蓉西蘭花……哈!一大桌子菜都是我愛(ài)吃的。

仿照寫(xiě)話上周星期四,秦老師準(zhǔn)備了各種各樣的水果為我們慶祝中秋節(jié)。柚子、蘋(píng)果、香蕉、葡萄……哈!一大堆水果都是我愛(ài)吃的。紅燒草魚(yú)鯇魚(yú)梅菜扣肉鮮蘑肉片清炒芥蘭蒜蓉西蘭花

課文今天是我十四歲生日,爸爸媽媽準(zhǔn)備了豐盛的午餐為我慶祝。紅燒草魚(yú)、梅菜扣肉、鮮蘑肉片、清炒芥蘭、蒜蓉西蘭花……哈!一大桌子菜都是我愛(ài)吃的。

課文全家人飽餐之后,結(jié)果桌上的菜都沒(méi)吃完?!皨?這么多剩菜,怎么辦?”“放進(jìn)冰箱下頓吃?!蔽移鹨槐P(pán)剩菜就想往冰箱里放。媽媽一把攔住我:“不能這么放?!闭f(shuō)著,她起身從廚房拿出一卷保鮮膜,繼續(xù)說(shuō):“它能使食物保持水分,還能隔離異味、防止細(xì)菌進(jìn)入。”“哦!我明白了?!北ur膜

課文

在媽媽的指點(diǎn)下,我先將剩萊分類放在一起,又用保鮮膜分別包好,然后將剩萊放λ冰箱。這時(shí),媽媽又說(shuō):“雖然剩菜放入冰箱能保鮮,但是營(yíng)養(yǎng)成份仍然會(huì)減弱也會(huì)有細(xì)菌。吃的時(shí)候定要熱透?!甭?tīng)到這兒,我趕緊說(shuō):“媽,以后別多做菜啦,還是‘光盤(pán)’好?!毕胍幌耄f(shuō)一說(shuō)1.課文寫(xiě)了一件什么事?2.讀了課文,你有什么收獲?熟字加

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