—培訓(xùn)機構(gòu)元宵節(jié)活動主題策劃方案20XX年培訓(xùn)機構(gòu)元宵節(jié)活動主題策劃方案（通用8篇）1一、活動目標1、慶祝即將到來的新年，突出我園的節(jié)日主題教育。2、利用物品裝飾燈籠，讓孩子及家長體驗親子制作燈籠的樂趣，提高制造力與動手操作的力量及親子參與的主動性。3、體驗猜燈謎的樂趣，讓家長和孩子們真實地感受到傳統(tǒng)節(jié)日的美妙，共享迎新年的歡樂光陰。二、活動時間：20XX年2月26日上午9：00—11：00（暫定，有轉(zhuǎn)變另行通知）三、活動地點：幼兒園操場四、參與對象：大班家長和小好友五、活動準備：1、老師和家長共同搜集DIY制作燈籠的多種方法，發(fā)到微信群里。2、幼兒園準備每人一個燈籠，彩紙、卡紙、剪刀、雙面膠、皺紙、線、大頭筆、燈謎若干條。六、活動過程1、主持老師講話，歡迎各位家長來參與這次的活動。（說明目的和意義以及留意事項和要求）2、親子制作：家長幫助幼兒完成自己的創(chuàng)作愿望，在活動中感受親子活動的歡樂。3、家長在燈籠下方貼上兩個謎面。（謎面由幼兒園提供）4、掛燈籠。家長和孩子將做好的燈籠掛在活動場四周，并自由賞識彼此的作品。5、自由猜燈謎。家長伴隨幼兒猜燈謎，猜燈謎時要帶好猜燈謎卡，猜對三個或以上燈謎即可到兌獎處換取小禮品一份，只可領(lǐng)獎一次。20XX年培訓(xùn)機構(gòu)元宵節(jié)活動主題策劃方案（通用8篇）2一、活動主題：元宵花燈喜樂會二、活動時間：三、活動目標：1、充足感受正月十五元宵節(jié)的樂趣，激發(fā)同學(xué)自制花燈的愛好。2、賞識各種各樣的花燈，進一步感受花燈豐富的形狀、顏色、圖案等特點。3、通過制作花燈，錘煉幼兒的手工制作力量，同時讓學(xué)員了解廢物再利用的意義。4、明白元宵節(jié)的由來。5、與家長一起制作花燈，增進親子親情。6、通過活動，建立魚塘，收納周邊同學(xué)名單，擴大機構(gòu)招生宣傳。四、活動地點：可選擇公園、學(xué)?；顒邮?。五、活動人員：全體師生、家長、周邊社區(qū)的同學(xué)及家長。六、活動形式：場地分為學(xué)問區(qū)、制作花燈區(qū)、制作元宵區(qū)、欣賞區(qū)、燈謎區(qū)、舞龍區(qū)、許愿區(qū)、休息區(qū)、領(lǐng)獎處，家長自帶幼兒進行游玩。七、活動前沿一）前期準備：1、給本機構(gòu)家長發(fā)放活動通知及邀請函，校外學(xué)員到現(xiàn)場領(lǐng)取邀請函參與活動。2、學(xué)員登記表（用于現(xiàn)場領(lǐng)取邀請函時登記）。3、如在公園里，須提前和有關(guān)人員聯(lián)系好場地。4、活動需要準備的背板。5、制作條幅：XX學(xué)校元宵喜樂會。6、準備許愿樹（機構(gòu)可自制、也可用機構(gòu)的較大棵的盆栽樹，數(shù)量可依據(jù)情況，準備1—2棵），許愿卡片。7、制作花燈的材料（皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等）。8、做元宵的材料（做元宵的專用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個、笊籬（zhaoli）3—5個、一次性餐盒、一次性手套）。9、提前準備或?qū)W校自制一條布龍，長短最好是可以讓10名學(xué)員舞動，同時考慮到間距。10、班級進行美術(shù)活動《花燈》：學(xué)員制作花燈（老師做好輪廓）裝飾為主；有些學(xué)員以線條畫為主，將作品布置成展板，在本次活動的賞識區(qū)進行展現(xiàn)。11、班級內(nèi)提前向家長搜集花燈圖片、花燈、飲料瓶（礦泉水瓶、露露瓶等）多色毛線/細繩，將其中搜集的圖片做成展板進行展現(xiàn)。12、老師搜集學(xué)校從前學(xué)過的燈謎，再搜集一些沒學(xué)過較簡潔的燈謎，制作有燈謎的花燈。13、制作以“元宵節(jié)的由來”為內(nèi)容的展板。14、提前制作各區(qū)標牌和區(qū)域規(guī)章提示板。15、選定一位老師為采訪員，在活動中對幼兒進行采訪。16、由機構(gòu)后勤人員（3—5名），組成安全小組。17、準備活動中發(fā)放的小獎品，各區(qū)（休息區(qū)除外）準備小印章。二）場地布置：公共場地用氣球、彩帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾，在突顯的地方掛好條幅。1、學(xué)問區(qū)：展現(xiàn)“元宵節(jié)的由來”的展板，可供家長講給幼兒聽。2、制作花燈區(qū)：①放置區(qū)域規(guī)章提示板；②擺好桌椅（依據(jù)場地大小，桌椅可連放也可分放）投放制作花燈的材料；③每桌前布置一位會制作花燈的老師，從而幫助提示家長及幼兒順當制作。3、制作元宵區(qū)：①放置區(qū)域規(guī)章提示板；②擺好桌椅（依據(jù)場地大小，桌椅可連放也可分放）投放做元宵的材料、一次性餐盒；③每桌前布置一位會做元宵的老師，從而幫助提示家長及幼兒順當制作。4、賞識區(qū)：①放置區(qū)域規(guī)章提示板；②在本區(qū)內(nèi)放置各班級“花燈”展板、花燈圖片展板，懸掛搜集的花燈。5、燈謎區(qū)：①放置區(qū)域規(guī)章提示板；②懸掛有燈謎的花燈供學(xué)員與家長選猜。6、舞龍區(qū)：①放置區(qū)域規(guī)章提示板；②投放布龍。7、休息區(qū)：擺放椅子供同學(xué)、家長休息。8、許愿區(qū)：①放置區(qū)域規(guī)章提示板與水彩筆；②放置許愿樹，該區(qū)負責老師備好許愿卡，學(xué)員寫下許愿卡內(nèi)容20XX年培訓(xùn)機構(gòu)元宵節(jié)活動主題策劃方案（通用8篇）3元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，為豐富高校高校生的文化生活，活潑節(jié)日氣氛，讓高校生在歡樂、祥和的氣氛中度過元宵佳節(jié)，市科協(xié)擬在共建校內(nèi)組織“鬧元宵話科普”文化活動，活動方案詳細如下：一、活動主題：“高校共建話科普，高校生親情鬧元宵”二、活動內(nèi)容：（一）包湯圓·送溫馨組織高校高校生和共建單位開展包湯圓·送溫馨活動，意在愛心傳遞。湯圓包好后，將煮熟的湯圓分袋裝好，由共建單位和高校干部帶著科普志愿者及青少年送到高校孤寡老人家中。1、活動時間：2月18日（農(nóng)歷正月十四）上午9：302、活動地點：XX高?？破諏W(xué)校內(nèi)3、活動準備（XX高校負責）①活動場地的桌椅擺放整齊。②活動場地背景（投影儀播放）高校共建話科普，高校生親情鬧元宵主辦：市科學(xué)技術(shù)協(xié)會承辦：③準備好包湯圓的米粉和餡等必備工具，多少視情況而定。④搜集好活動開展時要播放的節(jié)日音樂，渲染氣氛。4、：高校負責參與活動人員的通知，布置好送湯圓的孤寡老人家庭。（二）猜燈謎·學(xué)科普圍繞文學(xué)、歷史、自然等科學(xué)學(xué)問共出燈謎200條，供現(xiàn)場高校生解答，讓高校生在愉快的氣氛中學(xué)到科普學(xué)問。1、活動時間：2月18日（農(nóng)歷正月十四）下午1：302、活動地點：XX高校文化消遣廣場3、活動準備：①制作好各類燈謎和科普展板，準備嘉獎高校高校生的小禮品。（共建單位負責）⑤準備好200條謎語的鐵絲線，在廣場周邊拉好，高度以安全、人能摘取為宜。擺放好科普展板。（XX高校負責）4、：共建單位和高校的工作人員共同負責燈謎謎底的核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等；高校保衛(wèi)科負責維持活動期間的秩序。5、猜燈謎活動規(guī)章（共建單位負責制作）①謎面共200條。②必需現(xiàn)場猜謎，一個謎面只答應(yīng)猜一次，第二次視為無效，不得將猜中的謎面撕下帶走。③謎面上有標記X，則說明是已經(jīng)猜過的。④每個燈謎都編有相應(yīng)的編號，謎底猜出后，只需把謎面編號記住，到指定兌獎處核對謎底，不能將謎面取下。謎底確認無誤后，即可領(lǐng)取獎品。已經(jīng)猜過的燈謎或撕下謎面者視為無效。⑤猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結(jié)束。⑥兌獎要有秩序，不要相互擁擠。主辦：市科學(xué)技術(shù)協(xié)會承辦：高校20XX年培訓(xùn)機構(gòu)元宵節(jié)活動主題策劃方案（通用8篇）4一、活動時間：20XX年2月23日（周六上午9：30）二、活動節(jié)日分析：元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)的活動工程有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等蘊含著團聚甜美，吉利幸福的內(nèi)涵，因此我們的活動跟元宵有關(guān)，讓孩子們體味節(jié)日的濃濃氣氛并能夠了解其傳統(tǒng)文化，同時借助大紅燈籠高高掛，猜字謎等傳統(tǒng)活動來助興。三、活動目的：春節(jié)過后“家人”共團聚，舍小家來顧大家，一家人男女老少，孩子家長老師一家人其樂融融共度元宵佳節(jié)，讓孩子體會集體大家庭的暖和，表達愛的教育。四、活動內(nèi)容：1、猜燈謎（提前準備若干燈謎，書寫并懸掛于操場門廳兩側(cè)）2、親子齊動手做湯圓（依據(jù)人員情況而定，最好是集體）3、書寫心愿卡片4、吃湯圓五、活動詳細流程：1、前期準備，提前備好活動需要的材料（燈籠、心愿卡片、紅線繩（窄的彩帶）彩旗、大紅色卡紙、粉色卡紙、打孔器（?。┟堪嗯鋫湟粋€2、周三中午集體教研，交待活動詳細流程及留意事項3、各班依據(jù)情況領(lǐng)取活動需要材料并設(shè)計屬于自己班級的許愿卡片，裁好并打孔穿線。4、各班通過飛信給家長下發(fā)通知。5、讓孩子提前了解有關(guān)元宵節(jié)的學(xué)問，教會孩子歌曲《賣湯圓》、教授與元宵節(jié)有關(guān)的教育活動（手工制作繪畫剪紙）備注：1、材料購置完后，每班派一名老師參與大環(huán)境的`創(chuàng)設(shè)，彩旗懸掛、燈籠懸掛、及窗花的張貼2、心愿卡懸掛位置分布：朵朵班、苗一（辦公室門口）苗二、三、（二樓餐廳）芽芽級部、苗五（二樓樓梯口）蕾蕾級部（梅花）3、心愿卡片設(shè)計要求簡潔大氣美觀線繩錯落有致20XX年培訓(xùn)機構(gòu)元宵節(jié)活動主題策劃方案（通用8篇）5一、目的及意義1、激勵同學(xué)自己動手組織活動，參與到整個活動中來，表達“同學(xué)是學(xué)習(xí)和活動的主體”這個理念。培育他們組織和參與活動的力量，包括合作力量、參與力量、搜集整理信息的力量、取得新學(xué)問的力量2、讓同學(xué)體會到自己才是學(xué)習(xí)活動的主人，獲得成就感，激發(fā)他們主動、主動求知的愿望3、豐富同學(xué)的學(xué)習(xí)生活，使他們感到學(xué)校和學(xué)習(xí)都是活力盎然的，充滿趣味的。二、根本情況時間：3月4日晚上6：00——8：00地點：操場人員：全體師生及自愿參與的家長。要求：每個同學(xué)至少帶一個燈籠，（最好有自制的）查閱資料，或自制燈謎若干，寫在紙條上。要符合一班級同學(xué)認知水平，并自備獎品，準備嘉獎給猜出自己制作的燈謎的同學(xué)?？梢詰┣蠹议L幫助（比方寫燈謎），但不能完全代替。三、活動根本思路。在開學(xué)報到完后，召開班會，激發(fā)同學(xué)的愛好，激勵同學(xué)商量如何辦好這次活動。歸納總結(jié)活動方法，激勵大家主動籌備，簡潔分工。（比方哪些同學(xué)重點搜集跟“羊”有關(guān)系的詞語，哪些同學(xué)重點搜集喜慶的詞語，或是跟元宵節(jié)有關(guān)的學(xué)問等。）指導(dǎo)同學(xué)通過四五天時間搜集資料，制作燈謎、燈籠。老師，做好領(lǐng)路人。重點指導(dǎo)同學(xué)準備活動，在籌備過程中，錘煉力量。為了落實活動中的學(xué)問力量目標，老師一方面做好引導(dǎo)，一方面也要參與到活動中去、可以設(shè)計制作一些燈謎。家長，好幫手。充足調(diào)動家長這支好幫手隊伍。請幾個比擬有組織力量的家長來幫助管理，以便更有秩序的搞好活動，同時也讓家長從中體會新課程的理念。20XX年培訓(xùn)機構(gòu)元宵節(jié)活動主題策劃方案（通用8篇）6一、活動目的為弘揚民族文化，引導(dǎo)同學(xué)體會我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動的喧鬧氣氛，了解多姿多彩的節(jié)日文化，學(xué)校將組織同學(xué)進行小型多樣的鬧元宵活動。通過活動，營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氣氛，培育同學(xué)主動探究、分工合作、樂于共享的看法。二、活動主題“查找黃小的年味”三、活動時間20XX年3月2日星期五（下午14：00）四、活動內(nèi)容和詳細布置1—2班級：“巧手剪窗花，開心鬧元宵”同學(xué)在家長的`指導(dǎo)下，學(xué)會用手中的剪刀剪出不同的窗花和手工編織中國結(jié)福。元宵節(jié)當天下午，班主任老師可邀請手巧的家長（或美術(shù)老師）在課堂上教同學(xué)裁剪各色各樣的窗花和打福結(jié)，布置、美化教室。3—4班級：“巧手做花燈，創(chuàng)意樂無限”元宵花燈“巧手裝扮”制作行動，培育同學(xué)動手動腦的力量和節(jié)能環(huán)保的意識（發(fā)揮想象，利用布料、彩紙、紐扣等廢棄物品創(chuàng)意裝扮花燈）。每班上交十件優(yōu)秀作品進行集中展現(xiàn)。5班級：“巧手迎元宵，師生共歡樂”活動由班主任、家長志愿者組織，開展做小湯圓和元宵的活動，讓同學(xué)在家長和老師的指導(dǎo)下，動手做元宵，悄悄品元宵，歡樂送元宵，親身體驗濃濃的節(jié)慶氣氛。6班級：“元宵游園鬧元宵，五福臨門賀新春”班主任老師組織開展，每班推舉1X2名同學(xué)在書法室書寫“福”字（由胡章勇老師負責）其他同學(xué)在班級做元宵手抄報，做完手抄報布置本班級教室。六班級四個班每班寫7個福字，將“?！睔夤蚕淼矫總€班級。20XX年培訓(xùn)機構(gòu)元宵節(jié)活動主題策劃方案（通用8篇）7一、活動目的20XX年度年度年元宵節(jié)即將來臨，為弘揚民族文化，讓同學(xué)了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日，將組織同學(xué)進行小型多樣的鬧元宵活動，通過活動營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氣氛。二、活動時間20XX年度年度年XX月XX日午會、班會時間三、活動內(nèi)容和詳細布置1、午會課時間：依據(jù)德育室大隊部提供的元宵幻燈片宣傳學(xué)習(xí)內(nèi)容，了解元宵節(jié)的由來，風(fēng)俗和一些好玩的傳奇。2、班會課活動內(nèi)容布置：一班級主題：參觀學(xué)校各處活動地點。在班主任的帶著下，參觀同學(xué)和家長的自制元宵燈，觀看高班級同學(xué)的一些活動?；顒右螅?、各班有序地進行觀看活動2、觀看完后，回教室學(xué)《鬧元宵》童謠。正月十五鬧元宵，慶祝鑼鼓用勁敲，敲得獅子大抖毛，敲得旱船街上漂，爺爺樂得抬花轎，姑姑扭腰踩高蹺，我拍巴掌奶奶笑，放聲高唱豐收謠。二班級主題：運動元宵樂樂樂活動要求：1、活動地點：操場（雨天改在體操房）2、負責人：3、活動規(guī)章：兩人同時抱住一個籃球，以最快的速度傳給對方兩位同學(xué)的懷抱，中間不能掉球，合作協(xié)調(diào)前進，看哪個班級最快。（各班20位同學(xué)，十男十女）4、活動準備：四個籃球、學(xué)說口號（傳傳傳、樂樂樂，元宵佳節(jié)同歡樂?。ㄘ撠熇蠋熥龊脺蕚洌ш犂蠋煟焊靼喟嘀魅危▊渥ⅲ喝缬袝r間，各班上網(wǎng)搜尋“鬧元宵”的詩詞，各班學(xué)一首有關(guān)的詩詞）四、五班級主題：元宵燈謎猜猜猜活動要求：1、各班推舉兩名同學(xué)工作人員，并把各班準備的燈謎寫在統(tǒng)一規(guī)定的紙上，（謎底不要寫，但自己要明白答案）每班自己準備好一張課桌，10份左右的小獎品。2、各班在班內(nèi)通過猜謎活動以后，派出5名高手，參與學(xué)校的元宵燈謎猜猜猜活動3、其余同學(xué)在班內(nèi)學(xué)唱歌曲《賣湯圓》?；顒訙蕚洌涸诎鄷n開頭前，各班的兩名同學(xué)工作人員在底樓放好桌子，準備好猜的字謎，拿好自己班級中的獎品，做好迎接其他同學(xué)來猜燈謎的活動準備。活動：活動地點：教學(xué)樓前自制元宵燈的評比活動主題：巧手做燈妙妙妙活動要求：各班把制作的元宵燈，放在規(guī)定處進行展評20XX年培訓(xùn)機構(gòu)元宵節(jié)活動主題策劃方案（通用8篇）8為更好地弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營造歡樂喜慶、文明祥和、溫馨和諧的節(jié)日氣氛，豐富節(jié)日活動內(nèi)容和節(jié)日文化生活，深化開展“我們的價值觀”活動，現(xiàn)將開展“我們的節(jié)日·春節(jié)、元宵”系列活動的有關(guān)事項布置如下：活動主題我們的節(jié)日·春節(jié)、元宵活動時間1月31日——2月22日活動內(nèi)容1.開展清潔大行動。各村（社區(qū)）企事業(yè)單位要廣泛發(fā)動“雙報到”的黨員干部、社區(qū)居民（村民）志愿者等主動參與到“喜迎新春、文明過節(jié)”清潔大行動中來。打造“國內(nèi)最清潔城市”示范點、“鄉(xiāng)村清潔”先進單位和各級文明單位要充足發(fā)揮模范帶動作用，開展多種形式的清潔行動，確?；顒有纬蓺鈩?、取得實效。2.開展禮儀普及活動。利用文化禮堂、道德講堂、市民學(xué)校等陣地，廣泛開展文明禮儀宣傳教育，弘揚中華民族愛國愛家、尊老敬賢、溫雅友善的傳統(tǒng)，引導(dǎo)廣闊市民文明過節(jié)、文明聚會、文明祭祀。深化開展走訪道德模范、身邊好人和“五老”人員等慰問活動，提倡樹立尊老敬賢風(fēng)氣。大力提倡與父母一起過年、與親友團聚過年、與鄰居聯(lián)誼過年，表達和增加家庭親情和鄰里友情。大力開展移風(fēng)易俗、反對迷信活動，提倡以文明方式追思祖先美德、傳承良好家風(fēng)。3.開展網(wǎng)上過佳節(jié)活動。余杭晨報、每天看余杭等新媒體可設(shè)計制作新年電子賀卡、經(jīng)典年畫、春聯(lián)等，供網(wǎng)民轉(zhuǎn)發(fā)，表達向祖國拜年，向道德模范、身邊好人拜年，向師長親友拜年等內(nèi)容，提倡用無紙低碳方式互致新春祝愿；推出以節(jié)慶風(fēng)俗、特色活動