環(huán)境衛(wèi)生的國(guó)旗下的講話稿模板5篇環(huán)境衛(wèi)生的國(guó)旗下的講話稿模板5篇

苦難是人生的老師。一個(gè)人只有在苦難中才能真正懂得人生的真諦，愿逆風(fēng)如解意，簡(jiǎn)單莫摧殘。這里給大家共享一下關(guān)于環(huán)境衛(wèi)生的國(guó)旗下的講話稿，供應(yīng)便利給大家學(xué)習(xí)參考。

環(huán)境衛(wèi)生的國(guó)旗下的講話稿篇1

敬重的各位老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!今日我講話的題目是：愛(ài)惜校內(nèi)、愛(ài)護(hù)環(huán)境。

大家都知道，我們一天當(dāng)中大部分生活、學(xué)習(xí)時(shí)間都在校內(nèi)里，校內(nèi)就是我們的家，我們每位同學(xué)都是這個(gè)校內(nèi)里的一名成員，都有愛(ài)惜校內(nèi)美麗環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。

我們都想生活在舒適的環(huán)境中：潔凈的操場(chǎng)，潔凈的走廊，雪白的墻壁，干凈的地板，碧綠的小草，蔥郁的樹(shù)木……可是，在我們校內(nèi)中總會(huì)消失一些不和諧的音符，總會(huì)有一些令人不滿足的現(xiàn)象消失少數(shù)同學(xué)有意或無(wú)意地破壞著我們這漂亮的校內(nèi)環(huán)境。在干凈的校內(nèi)里，教室里，樓梯及道路上，總是會(huì)有少數(shù)同學(xué)隨地丟紙屑，隨地吐痰的現(xiàn)象；甚至還有的同學(xué)手腳亂動(dòng)，破壞校內(nèi)花草樹(shù)木，在雪白的墻壁上亂圖亂畫，亂踢鞋印，等等。這些不愛(ài)惜校內(nèi)環(huán)境的行為，使我們美麗干凈的環(huán)境遭到了破壞，影響到我們同學(xué)們的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。我們應(yīng)當(dāng)去阻擋這種不愛(ài)惜校內(nèi)環(huán)境的行為，去轉(zhuǎn)變這種不良行為習(xí)慣。我們應(yīng)當(dāng)知道，這漂亮的環(huán)境屬于我們每一個(gè)人，我們每一個(gè)人就都應(yīng)當(dāng)去愛(ài)護(hù)它。

那么怎樣做才能使我們的校內(nèi)環(huán)境文明優(yōu)雅呢?

1、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習(xí)慣；

2、愛(ài)惜校內(nèi)的公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不亂折樹(shù)枝，不隨地扔紙張、包裝袋等各類垃圾；

3、只要是手中要扔到的東西都要多走幾步，扔進(jìn)垃圾桶。要有這種意識(shí)，也要有這種實(shí)際行動(dòng)；

4、提倡“彎腰精神”，一見(jiàn)垃圾就撿拾，彎彎腰，撿起廢紙；

5、保持教室的潔凈，保持樓道的潔凈，保持全部校內(nèi)內(nèi)每一個(gè)角落的潔凈。不但要自己做到愛(ài)護(hù)校內(nèi)環(huán)境，還要對(duì)那些破壞校內(nèi)環(huán)境，亂扔垃圾、隨地吐痰、亂畫亂涂等各種行為予以制止，對(duì)那些同學(xué)予以批判教育。

同學(xué)們，美麗的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)；美麗的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；美麗的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；美麗的環(huán)境，讓我們寬容謙讓，學(xué)會(huì)做人。

各位老師、同學(xué)，讓我們從點(diǎn)滴做起，從我做起，愛(ài)惜校內(nèi)環(huán)境，自我約束。撿起一片垃圾，留下一方干凈。感謝大家。

環(huán)境衛(wèi)生的國(guó)旗下的講話稿篇2

友愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

“低碳”是20__年的一個(gè)新詞，也是一個(gè)我們爭(zhēng)論的一個(gè)熱門的話題，人們都在說(shuō)“低碳生活從我做起”沒(méi)錯(cuò)，大自然被破壞了、空氣被污染了，我們?cè)趺茨苎郾牨牭每粗覀兾ㄒ坏牡厍蛳牛繌默F(xiàn)在看是我們的低碳生活吧！做一個(gè)環(huán)保的人。

為了提倡“低碳”，在寒假中西湖區(qū)主辦了“低碳小車的制作”活動(dòng)。我心中有點(diǎn)懷疑，低碳小車該怎么做呢？正值我百思不得其解的時(shí)候，媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“低碳就是少用污染材料的……”話還沒(méi)有說(shuō)完我就明白了，我的眼睛開(kāi)頭在廢報(bào)紙堆中搜尋，我選了一個(gè)茶葉罐的蓋子和一個(gè)裝卡片的盒子組成了車身，用什么做輪胎呢？這時(shí)我看到了幾個(gè)空瓶子，對(duì)了可以用瓶蓋呀！在我的努力下小車最終完成了。

來(lái)到學(xué)校，我觀察同學(xué)們的小車都很美麗，有的是用紙漿糊成的，還刷了黑色顏料，有的貼著玻璃紙、掛著各種各樣的小珠子，可是最終卻只有我在區(qū)里獲了獎(jiǎng)。哦，我知道為什么了，由于我的小車最低碳！

其實(shí)“低碳”很簡(jiǎn)潔，少用一次性餐具、離開(kāi)房間順手關(guān)燈、購(gòu)物時(shí)多用環(huán)保袋、順手關(guān)水龍頭……我們一起來(lái)做一個(gè)低碳的人吧！

環(huán)境衛(wèi)生的國(guó)旗下的講話稿篇3

尊敬的老師、友愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!

我是來(lái)自高一(13)班的__，今日我演講的題目是《愛(ài)護(hù)環(huán)境共創(chuàng)漂亮校內(nèi)》。

大家都知道，在當(dāng)今社會(huì)，人們豐衣足食，既有了物質(zhì)享受，又有了精神上的熏陶。但是在享受這一切的同時(shí)，我們也失去了許多。最為明顯的就是在經(jīng)濟(jì)日益進(jìn)展的今日，我們生活的環(huán)境越來(lái)越差。

遠(yuǎn)的不說(shuō)，就說(shuō)說(shuō)我們身邊。

你是否觀察，學(xué)校超市門口，常常遍地都是食品包裝袋、飲料瓶?

你是否觀察，漂亮的綠化帶上經(jīng)常有紙巾的白色身影?

你是否觀察，值日班級(jí)的同學(xué)在很辛苦地打掃衛(wèi)生?

那么，是什么讓曾經(jīng)漂亮的華維園黯然失色?又是什么緣由讓我們對(duì)這些視而不見(jiàn)呢?

我想，答案不言自明。

就是由于我們的不經(jīng)意甚至有意，原本應(yīng)當(dāng)干凈有序的教室，成為了紙屑的窩穴;原本應(yīng)當(dāng)潔凈的小道，成為了垃圾的海洋;原本應(yīng)當(dāng)健壯成長(zhǎng)的小草，卻在我們的腳下哭泣。

當(dāng)你吐下一口痰時(shí)，也吐掉了你的修養(yǎng);當(dāng)你順手扔掉垃圾時(shí)，也扔掉了你的品德。校內(nèi)是個(gè)小社會(huì)，假如同學(xué)們?cè)谟泄芾碇贫鹊男?nèi)中都不能做到愛(ài)惜環(huán)境，那走出校內(nèi)，進(jìn)入社會(huì)這個(gè)大環(huán)境，又能怎樣呢?

我信任，只要我們共同努力，她的一切將會(huì)是漂亮的，她的漂亮將會(huì)是永恒的。

我的演講完了，感謝大家!

環(huán)境衛(wèi)生的國(guó)旗下的講話稿篇4

老師們、同學(xué)們：

大家好!

今日，我演講的主題是“不亂扔垃圾，保持校內(nèi)干凈”。

今年的4月7日是世界衛(wèi)生日。在這一天快要到來(lái)之際，你是否曾經(jīng)想過(guò)自己處于怎樣的環(huán)境之中?是干凈漂亮還是又臟又亂?當(dāng)你背上書包踏入校內(nèi)時(shí)，不經(jīng)意間看到有人亂丟紙屑，你會(huì)勸阻他嗎?還是反正不關(guān)自己的事，視若無(wú)睹呢?但你是否想過(guò)，一片小小的紙屑也能反映出一個(gè)人的道德水平與環(huán)保意識(shí)。假如我們每個(gè)人都隨地亂丟垃圾，那我們的校內(nèi)不就成為垃圾場(chǎng)了嗎?當(dāng)你上課時(shí)，四周布滿了垃圾的惡臭，你還能安心學(xué)習(xí)嗎?其實(shí)我們每個(gè)人都盼望生活在一個(gè)干凈漂亮的環(huán)境中。

同學(xué)們，當(dāng)你手中握有一張廢紙或一個(gè)食品包裝帶時(shí)，請(qǐng)你想一想把它丟到地上的后果，會(huì)不會(huì)令四周路過(guò)的人感到厭惡，會(huì)不會(huì)破壞干凈的校內(nèi)，會(huì)不會(huì)給他人帶來(lái)麻煩?只要你多向前走幾步，伸手將垃圾投入垃圾箱中，一切只是幾步而已，但換來(lái)的卻是他人的欣賞，和敬佩的目光，于人于己都有益，你會(huì)為自己的行為感到傲慢，會(huì)有美妙的心情度過(guò)歡樂(lè)的一天。

只要每個(gè)人盡到自己的責(zé)任，留意自己的行為，不隨便丟垃圾，不隨地吐痰，那么我們得到的不僅是視覺(jué)的滿意，更是精神上的滿意。美妙的環(huán)境能令你微笑的面對(duì)每一天，生活變得多姿多彩。

因此，在世界衛(wèi)生日來(lái)臨之際，我借此機(jī)會(huì)在這里呼吁大家：讓我們每個(gè)人都自覺(jué)去維護(hù)環(huán)境，不亂吐口香糖，不亂扔垃圾，順手撿起廢紙。行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們的校內(nèi)成為西周最美的地方，讓我們的家鄉(xiāng)變得越來(lái)越美!

環(huán)境衛(wèi)生的國(guó)旗下的講話稿篇5

敬重的老師、友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是__，我今日演講的題目是《低碳生活，就在你我身邊》。

請(qǐng)問(wèn)：你們看過(guò)《2023》這部電影嗎?在影片中，劇烈的地震、巨大的火山爆發(fā)以及各種自然災(zāi)難讓眼前漂亮而熟識(shí)的家園瞬間變成了人間煉獄，人們倉(cāng)皇逃命、疲于奔命的情景都深深地印在腦海中，令我揮之不去。這雖然只是一部電影，但它賜予我們?nèi)祟愑刑?、太多的反思?/p>

當(dāng)今隨著世界工業(yè)化的迅猛進(jìn)展，人們的生活水平不斷提高，大量的二氧化碳等溫室氣體被排放到空氣中，造成全球氣溫上升，從而引發(fā)了不斷的自然災(zāi)難。面對(duì)眾多頻仍的自然災(zāi)難，人們始終在苦苦地努力地查找答案，從京都議定書到哥本哈根會(huì)議，節(jié)省能源已成為深化人心的環(huán)保理念，低碳生活成為我們急需建立的時(shí)尚的生活方式。

或許你會(huì)說(shuō)，低碳生活離我們同學(xué)的生活還很遙遠(yuǎn)，其實(shí)不然，低碳生活就在我們身邊。比如：有些同學(xué)家里電燈徹夜不熄、水龍頭滴水不停、冰箱里塞滿了亂七八糟的東西、夏天整日地開(kāi)著空調(diào)，這些明顯都是對(duì)社會(huì)資源的極大鋪張。

你可知道：每節(jié)省1度電,就能削減1公斤二氧化碳排放，夏季空調(diào)調(diào)高一度,就可節(jié)約10%的能耗；用節(jié)能燈替換白熾燈,產(chǎn)生的溫室氣體將削減4倍。低碳生活就是讓我們養(yǎng)成自然而然地節(jié)省身邊各種資源的習(xí)慣——節(jié)能就是最大的減碳!

同學(xué)們，其實(shí)制造低碳生活很簡(jiǎn)潔，它是由我們身邊的點(diǎn)滴小事構(gòu)成的，有些只是舉手之勞。比如：我除了做作業(yè)必需開(kāi)日光燈之外，其余時(shí)間只開(kāi)5W的節(jié)能燈，并養(yǎng)成了外出順手關(guān)燈的好習(xí)慣；電腦用完準(zhǔn)時(shí)關(guān)閉；夏天盡量不開(kāi)空調(diào)，即使酷熱難耐，開(kāi)空調(diào)溫度也要調(diào)高一度；多騎自行車，少做公交車。在我的提倡下，我們家的生活也漸漸低碳了：媽媽把淘米水留著洗菜、澆花、擦拭家具，洗衣水留著拖地、沖廁所；爸爸把家里照明燈全部換成節(jié)能燈，上