時間:2009年**月時間:2009年**月**日19:30毅偉島孫楔J二大特邀嘉賓：黨委書記李文憲老師周東北大學(xué)秦皇島分校第二十次校長接待日東北大學(xué)秦皇島分校第二十次校長接待日--#-目錄TOC\o"1-5"\h\z（一）前期宣傳準(zhǔn)備 2（二）問卷調(diào)研工作 4（三）舞臺布置 6（四）會場座位安排 6（五）會議流程 7（六）后期宣傳與總結(jié) 9（七）附件：1．入場券設(shè)計圖 11廣播稿設(shè)計 11PPT和視屏設(shè)計 12邀請函 14問卷調(diào)查表 146．熱點重點問題匯總 187.各部門人員工作安排 218．主持稿 22.節(jié)目表演策劃 27.活動經(jīng)費預(yù)算表 32主題：相知相愛相親共建和諧東秦進入大學(xué)后，很多同學(xué)在思想觀念上還未能很好的轉(zhuǎn)變，同時對我校的發(fā)展和建設(shè)情況還不是很了解。為了讓同學(xué)們能更好的把握大學(xué)時光，一同創(chuàng)造良好的校園生活環(huán)境和文化氛圍。本次校長接待日我們榮幸邀請校黨委書記李文憲老師為我們解答大學(xué)生思想建設(shè)問題，并通過介紹我校在奧運后的建設(shè)情況和發(fā)展方向加深大家知校愛校情懷，共同為建設(shè)和諧東秦而努力！（一）前期宣傳：宣傳條幅宣傳：校長接待日前一周，由管理系實踐部在鵬遠公寓入口和校內(nèi)四號學(xué)生公寓門口設(shè)置簽名宣傳條幅（條幅大小0.8*10m,內(nèi)容為本次校長接待日主題）每條條幅附帶碳素筆5支，實踐部負責(zé)過往的同學(xué)的簽名活動，保護好條幅，并用DV拍攝簽名現(xiàn)場花絮。宣傳板宣傳：校長接待日前一周，由管理系宣傳部負責(zé)制作并在工學(xué)館一樓大廳以三塊宣傳大板（宣傳板大小為3*1m，內(nèi)容為本次校長接待日的主題，時間，地點等詳細信息）的形式宣傳本次校長接待日的主題，并公布校長接待日的具體舉辦時間地點和邀請嘉賓等，呼吁大家積極參與。海報宣傳：校長接待日前一周，由管理系宣傳部負責(zé)設(shè)計并制作宣傳海報（海報內(nèi)容為本次校長接待日的主題，時間，地點和介紹李書記等詳細信息，大小為80cm*60cm）并在校內(nèi)和鵬遠各個寢室樓樓下的宣傳欄張貼。入場卷宣傳：由管理系宣傳部負責(zé)制作本次校長接待日的門票（內(nèi)容為本次校長接待日的主題，時間，地點，座位號和介紹李文憲老師等詳細信息，，大小可為3cm*12cm，設(shè)計精美，詳見附件）并由秘書部在接待日前四天負責(zé)按一定數(shù)量發(fā)送到與會的各系學(xué)生辦公室。網(wǎng)絡(luò)宣傳：前期宣傳活動期間在東秦在線上和百度貼吧發(fā)貼對這次校長接待日進行宣傳，征集廣大同學(xué)就校園建設(shè)、學(xué)習(xí)生活、教學(xué)氛圍、團黨方面所希望了解的問題。并選出部分問題公布于論壇，讓同學(xué)們自由討論。與此同時，通過建立校內(nèi)群和所有能觸及到的QQ群轉(zhuǎn)發(fā)宣傳貼，宣傳本次校長接待日。（其公告內(nèi)容為：巍巍燕山，浩浩渤海，是彩虹將我青春理想放飛。旭日紅霞，長城腳下，是汗水鑄就明天的光輝。飛過高山，吹過海風(fēng)，第二十次校長接待日正向我們走來！東秦我夢想起飛的樂園，在這里我們快樂的學(xué)習(xí)，在這里我們快樂的成長，我們有義務(wù)共同建設(shè)好這個美麗溫馨的大家園。來吧！通過這次校長接待日提出你寶貴的意見，為母校的明日輝煌捧起一縷朝陽！期待你的參與 管理系）廣播站宣傳校長接待日前五天，利用廣播站在每天中午和下午新聞之后宣傳本次校長接待日，（也可請承辦方的相關(guān)人員到播音間與播音員進行簡短交流）介紹本次活動的承辦單位、特邀嘉賓、活動時間地點，主題，目的和開展意義等，加深同學(xué)們對本次活動的了解，并號召大家踴躍參與，提出對學(xué)校建設(shè)有幫助且切實可行的意見或建議。稿件由管理系新聞部負責(zé)，廣播站由常代會文案部安排。廣播稿可在我系征求，也為這次校長接待日做好宣傳工作。（廣播稿樣式可見附件）快訊宣傳：快訊出“校長接待日”特期專欄，對本次的校長接待日進行跟蹤報道。管理系新聞部可配合快訊工作人員，負責(zé)幫助和協(xié)作他們的工作。積極寫稿，可以在系里廣泛征稿，也做本次活動的宣傳。8．活動宣傳：可以和社團聯(lián)合會合作，比如花式籃球，輪滑社組織表演管理系文藝部在停車場進行文藝表演為本次活動進行宣傳，活動現(xiàn)場拉條幅相知相愛相親，共建和諧東秦__第二十次校長接待日9．利用校園廣播調(diào)頻88.4對本次校長接待日進行宣傳。（二）問卷調(diào)研工作:調(diào)查問卷：校長接待日前一周，有管理系學(xué)習(xí)部負責(zé)先通過各系學(xué)生會在各系進行問卷調(diào)查（問卷詳見附件）后在寢室，自習(xí)室，食堂等進行隨機問卷調(diào)查（當(dāng)場回收，避免造成環(huán)境污染），并做收集整理，總結(jié)熱點重點問題，并交至常代會。意見箱：配合宣傳海報，在每個寢室樓下和活動現(xiàn)場置放意見箱，歡迎廣大同學(xué)提出對學(xué)校發(fā)展的建議。意見箱的制作由管理系宣傳部負責(zé)并安排人員定時收集整理，總結(jié)完善，交至常代會。宣傳板便利貼：在工學(xué)館大廳一樓展出的宣傳大板背面設(shè)置便利貼和筆，使同學(xué)們能方便的提出自己需要解答的疑問。DV攝像：在宣傳活動期間在校內(nèi)四號樓門口及鵬遠入口懸掛簽名條幅處由管理系新聞部負責(zé)組織隊伍對過往同學(xué)進行隨機采訪，用DV錄制，現(xiàn)場記錄被采訪同學(xué)在思想方面的疑惑，進行總結(jié)整理，交至常代會。對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，校學(xué)生會和社團聯(lián)合會安排專人采訪。錄制他們對學(xué)校發(fā)展的想法，和對學(xué)校的祝福！進行總結(jié)，為校長接待日的成功舉辦做好準(zhǔn)備，網(wǎng)絡(luò)資源收集：整理東秦在線論壇上的問題回饋資料舞臺布置：舞臺中央偏右擺放三張椅子和一個玻璃茶幾，茶幾上擺放一筆記本電腦和一個茶杯。（營造溫馨詳和環(huán)境，使書記感覺溫馨，避免主持人緊張，放松現(xiàn)場氣氛）主席臺前擺放一些小盆栽，并在主席臺的各個角落擺放一些大型盆栽。.主席臺上鋪紅地毯主席臺上掛一紅色條幅，條幅上寫上本屆校長接待日主題“相知相愛相親,共建和諧東秦”會場座位安排:（五）會議流程：開場前：管理系學(xué)生會做好現(xiàn)場布置工作（詳見附件“各部門工作安排”）嘉賓和同學(xué)們?nèi)胱鶗r播放學(xué)校21年發(fā)展DV短片或是學(xué)校舉辦活動的PPT（詳見附件），以便同學(xué)們在等待入場時保持安靜。開場方式：（19：30正式開始）嘉賓和同學(xué)們就坐安靜后，主持人上臺，關(guān)閉舞臺燈光，同時播放“祝福”視屏（詳見附件），預(yù)祝本次校長接待日圓滿成功，主持人致開場詞，并介紹李文憲書記，由禮儀引導(dǎo)李書記進場入座。3．對李書記進行訪談：（19：30—20：00）以訪談形式進行，結(jié)合PPT,請李書記就學(xué)生們關(guān)心的團黨情況，校園建設(shè)等一些問題進行解答。每個問題都會結(jié)合相對應(yīng)的圖片視屏,保持現(xiàn)場氣氛。一．奧運后我校的發(fā)展（19：30-19：45）1．視頻：我校在奧運會期間所做的工作，相關(guān)活動照片ppt：為我校體育館，字幕“奧運后我校的發(fā)展”由李書記點評我校奧運會工作，并對學(xué)校發(fā)展進行解說二．團黨建設(shè)介紹：（19：45-20：00）視頻：我校團委黨委所辦的活動，學(xué)生上黨校等圖片ppt：為黨旗和一名大學(xué)生，字幕“加強我校團黨建設(shè)”由李書記介紹我校團黨建設(shè)情況，說明加強學(xué)生思想建設(shè)的是重要性中場休息：（20：00—20：10）由禮儀引導(dǎo)李書記退場，管理系文藝部表演節(jié)目，內(nèi)容為大學(xué)生校生活（詳見附件）以此引出下一環(huán)節(jié)針對所表演的節(jié)目解答問題：（20：10—20：35）再次邀請李書記入席，就表演的節(jié)目所反應(yīng)出來的大學(xué)生思想品德素質(zhì)和學(xué)習(xí)就業(yè)等問題給大家講話。表演所反應(yīng)的問題如下：1．部分大學(xué)生學(xué)習(xí)懶散，態(tài)度不端正2．部分大學(xué)沒有良好的生活作風(fēng)，思想道德素質(zhì)不高3．部分大學(xué)生沒有學(xué)會與他人友好相處，人生缺乏目標(biāo)現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)壓力打，就業(yè)形勢嚴峻，大學(xué)生承受更大的精神壓力，大學(xué)生應(yīng)學(xué)會調(diào)整自己，明確目標(biāo)5．大學(xué)生要學(xué)會處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系互動環(huán)節(jié)：（20：35—20：45）（1）記者團提問：由團委新聞部、校新聞部、社聯(lián)新聞部、各系新聞部、團訊、東秦在線、廣播站等相關(guān)校園新聞部門選派記者，準(zhǔn)備問題，請李老師解答（2）現(xiàn)場觀眾舉手提問（由禮儀小姐贈送精美禮品，獎品為本次校長接待日紀(jì)念筆記本，有李書記的親筆簽名）此環(huán)節(jié)由管理系負責(zé)秩序，提問內(nèi)容以紙條形式先交給管理系工作人員再經(jīng)由調(diào)研提案部及文案部共同設(shè)置的“秘書臺”審查，選定較普遍的問題請李書記回答。主持人邀請李書記總結(jié)本次活動。向李書記贈送禮物（由管理系同學(xué)親手制作的學(xué)校發(fā)展紀(jì)念冊，其上有學(xué)校發(fā)展的圖片和一些活動的照片，并由各系學(xué)生主任，團委黨委等領(lǐng)導(dǎo)，社團聯(lián)合會和校學(xué)生會主席等為學(xué)校祝福），以示對參加本次會議的感謝和紀(jì)念。主持人致結(jié)束詞并宣布活動結(jié)束，屏幕播放學(xué)校的一些活動影像和本次校長接待日的工作花絮，工作人員與校領(lǐng)導(dǎo)合影留念。退場：（21：00）由禮儀引導(dǎo)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師先行離場，管理系工作人員安排同學(xué)們有序的離場。會后清理工作：由管理系工作人員負責(zé)會場的衛(wèi)生工作和道具的整理工作（六）后期宣傳與總結(jié)：宣傳板宣傳：接待會結(jié)束后，有管理系宣傳部負責(zé)在做一塊宣傳板在工學(xué)館大廳進行活動總結(jié)和主要問題的答復(fù)。另外在常代會指導(dǎo)下進行由網(wǎng)絡(luò)部和宣傳部一起制作系列宣傳板張貼在林蔭路提款機對面玻璃宣傳長欄中團訊、快訊宣傳：在團訊、快訊上對本次活動所取得的效果進行會后總結(jié)，對活動過程進行相關(guān)報道廣播宣傳：接待日結(jié)束后，廣播站和校園88.4對此次活動進行相關(guān)報道電子期刊：由管理系網(wǎng)絡(luò)部負責(zé)本次校長接待日的拍攝和電子期刊的制作，發(fā)送到每個系的系網(wǎng)站和東秦在線以供同學(xué)們?yōu)g覽，也能以此更好的宣傳我們學(xué)校。在網(wǎng)絡(luò)上問題反饋宣傳：接待會結(jié)束后，在東秦在線，我校百度貼吧，校內(nèi)網(wǎng)貼吧等發(fā)帖進行問題的解答反饋，對本次校長接待日總結(jié)，讓更多的同學(xué)了解到此次活動的相關(guān)情況。民主生活會管理系組織部組織民主生活會對本次活動的承辦工作進行總結(jié)，并將會后報告交給常代會，了解開展校長接待日相關(guān)意見和建議。（七）附件：1．入場卷設(shè)計：背面溫馨提示：（在頁面的左上角）請同學(xué)們?nèi)雸龊蟀垂ぷ魅藛T安排就座，將手機調(diào)成靜音或振動，保持會場安靜與整潔，自由提問環(huán)節(jié)將問題寫在本頁交給工作人員。海報設(shè)計：

廣播稿設(shè)計:金秋十月，碩果累累。雛雁已蓬勃漸至，雄鷹將展翅高飛。東秦的土壤再次注入新的血液，涌動的熱情澎湃出青春的誓言?；蛟S你對全新的生活還有些迷茫，或許你對學(xué)校的建設(shè)還有些困惑，或許你有新穎獨到的見解和建議無處訴說……我們?yōu)槟愦罱ㄒ粋€平臺！由校常代會主辦、管理系承辦的“相知相愛相親共建和諧東秦”——第20次校長接待日舉辦在即，我們?yōu)槟阏埖近h委書記李文憲老師，相約大學(xué)會館三樓學(xué)術(shù)報告廳，面對面與你暢談各方問題。行動起來吧，不要讓你寶貴的意見悄然溜走！PPT和視屏設(shè)計：活動開始前:播放歡快的音樂.帶動現(xiàn)場的氣氛.（信息來源:因特網(wǎng)）屏幕上播放以前學(xué)校舉辦的一些活動的照片（照片由黨委或一些有記錄的部門提供），照片制作成PPT,循環(huán)播放.大約在活動開始前15分鐘左右開始播放.開篇DV加PPT:DV以成長為主線，由學(xué)校的建設(shè)發(fā)展與學(xué)生的成長構(gòu)成，學(xué)生從學(xué)步到小學(xué),到初中,到高中,最后進入大學(xué),學(xué)校從初建到現(xiàn)在,展現(xiàn)過去的成績,同時也預(yù)示著明天會更好.畫面由模糊到清晰.最后定格陽光燦爛校園.祝福視屏：畫面為在我校黨委，團委，各系學(xué)生主任，校學(xué)生會和社團聯(lián)合會主席等以祝福的口吻說道“相知相愛相親，共建和諧東秦，祝東北大學(xué)秦皇島分校越來越好！”所有DV來源均是全國各地高校的大學(xué)生為關(guān)心其同學(xué)朋友在我校的生活學(xué)習(xí)所錄制。祝福視屏由這些DV短片剪切整理以歡快節(jié)奏播放，其效果為（以“＜＜”表示各畫面剪切的話語）相知＜＜相愛＜＜相親＜＜共建＜＜和諧＜＜東秦（連播2遍,人物畫面有變）祝東北大學(xué)＜＜秦皇島分校＜＜東北大學(xué)秦皇島分校（連播2遍）越來越好＜＜越來越好 （以極快的速度掠過）祝東北大學(xué)秦皇島分校越來越好（由管理系老師和學(xué)生會全體成員,以沉思廣場為背景為母校祝福）祝福視屏結(jié)束畫面出現(xiàn)本次活動主題，以此邀請李老師上臺!DV結(jié)束后，開始播放PPT.畫面有5個部分構(gòu)成.正中央為本次活動主題.四個角分別寫上本次活動涉及的四個方面:學(xué)習(xí)方面,思想方面,生活方面,學(xué)校建設(shè)方面.各角均有連接,可連接到相應(yīng)的板塊.PPT將配合主持人稿進行播放.活動中的DV：均引出相應(yīng)的問題,如生活方面的食堂就餐問題,人際交往問題（視具體情況而定）短劇中的PPT：配合短劇.在屏幕上顯示"XX的一天"，在根據(jù)每一幕內(nèi)容分別顯示：鵬遠寢室樓門口，教室上課情景，鵬遠食堂，學(xué)生會辦公室，寢室活動結(jié)束時的DV：此次活動準(zhǔn)備工作的花絮邀請函:尊敬的***老師：您好！為加強校園思想文化建設(shè),促進和諧文明校園,校團委、校學(xué)生會常代會茲定于*月*日（星期*）晚7：30在大學(xué)生會館三樓舉行主題為“相知相愛相親,共建和諧東秦”的第二十次校長接待日，特邀請您前來參加本次活動！此致敬禮校團委、校學(xué)生會常代會二OO九年*月*日問卷調(diào)查:第二十次校長接待日調(diào)查問卷相知相愛相親，共建和諧東秦，感謝你對母校的發(fā)展建設(shè)提出寶貴意見1、和諧校園的建設(shè)你覺得要從哪些方面進行：A、校園基礎(chǔ)建設(shè) DB、校園文化建設(shè)C、學(xué)生的思想教育 DD、教師的素質(zhì)和教學(xué)水平2、以下活動哪些占用你的大部分業(yè)余時間：口A、看書,自習(xí) DB、勤工儉學(xué)C、體育活動 DD、上網(wǎng)聊天游戲3、你對下列哪類講座最感興趣？A、知識學(xué)習(xí)經(jīng)驗 DB、人文介紹C、思想道德教育DD、生活指南 口其他4、你認為大學(xué)生活最應(yīng)該珍惜什么：A、廣交朋友，增長見識 DB、參加學(xué)生會鍛煉能力口C、努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識 DD、圖書館資源5、你參加學(xué)生組織、社團的主要目的是：A、提高思想修養(yǎng)，學(xué)習(xí)知識、鍛煉能力 DB、多交朋友C、作為面向社會和今后工作的資本 DD、打發(fā)時間6、你如何看待周圍的共產(chǎn)黨員：A、絕大多數(shù)是先進的 DB、多數(shù)是先進的C、多數(shù)與群眾沒區(qū)別 DD、說不清楚7、你如何看待學(xué)生干部？A、學(xué)生干部總體來說是好的，起到了模范帶頭作用B、學(xué)生干部自有他的難處，工作沒有做好時候較多口C、學(xué)生干部只服務(wù)于老師和領(lǐng)導(dǎo)，沒有為學(xué)生服務(wù)口D、對學(xué)生干部的印象很差8、你認為學(xué)習(xí)政治理論和形勢與政治課對自己的作用是：口A、可以更好地理解國家改革開放的政策口B、可以對周圍事物做出更正確的判斷口0對自己的人生起指導(dǎo)作用 DD、沒有什么明顯作用9、您對學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)好學(xué)生,組織舉辦好各類活動有沒有信心?口A、充滿信心DB、有信心DC、一般DD、無信心10、您認為我校團組織應(yīng)該多開展哪些活動？（最多可選三項）A、優(yōu)秀團員青年評比DB、青年讀書活動C、青年聯(lián)誼活動 口口、創(chuàng)新創(chuàng)效活動口E、文化娛樂 口尸、青年志愿者活動11、您是否參加團組織和黨組織組織的各類活動：口A、偶爾幾次 DB、經(jīng)常參加C、有規(guī)定才參加 DD、不參加E、很想?yún)⒓拥珱]機會原因12、你覺得入黨對你有何幫助或好處?A、覺得很光榮 DB、利于以后找工作，人生發(fā)展口^讓自己在思想上保持先進性 DD、沒什么想法，只是隨流13、在學(xué)習(xí)與生活中，你感覺到這所學(xué)校的團組織和黨組織是：A、很有影響力和感召力；DB、有影響力和感召力；C、一般性； DD、同學(xué)們對它根本沒有什么認識。14、您認為學(xué)校舉辦哪些活動對您的幫助更大？口A、黨團活動 DB、文藝表演 口C、知識競賽D、文藝表演 口E、演講比賽 DF、社會實踐G、體育比賽 口九人文、自然科學(xué)講座.你最喜歡圖書館增加哪類書籍口A、教學(xué)參考書 DB、小說DC、期刊雜志D、文學(xué)藝術(shù) DE、政治經(jīng)濟法律類DF、論文類G、哲學(xué) 口孔軍事體育類口1、其他.您生活中感覺最苦惱的問題是（可多選）口人、校內(nèi)競爭激烈，學(xué)習(xí)緊張 DB、上學(xué)費用高，經(jīng)濟困難C、社會變革快，難以適應(yīng)DD、社會競爭激烈，就業(yè)前途未卜E、辦學(xué)條件落后，不能滿足日益增長的文化生活需要F、教學(xué)改革滯后，不能滿足渴求知識的成才愿望G、對所學(xué)專業(yè)感到?jīng)]有前途，失去興趣H、集體中缺少溫暖，同學(xué)中沒有友誼I、陷入個人問題的矛盾中，不能自拔J、其他 6．熱點重點問題匯總:學(xué)習(xí)方面在今后的學(xué)習(xí)中，會舉辦一些專業(yè)性的講座嗎，會增加實踐活動嗎？（有關(guān)大學(xué)生精神面貌，身心發(fā)展等方面的講座）（9）我們要如何調(diào)整心態(tài)，才能更好地減輕學(xué)習(xí)壓力？能否增加一些關(guān)于就業(yè)前景方面的講座？以便制定相應(yīng)計劃.（2）剛?cè)氪髮W(xué)，學(xué)習(xí)方法，講課速度都不同，一時適應(yīng)不了，如何迅速調(diào)整？（5）如何增強學(xué)校學(xué)習(xí)氣氛，加強課堂紀(jì)律？（4）為什么只有英語A班同學(xué)在上學(xué)年可以報考英語四級，只有他們有外教？（3）生活方面學(xué)校在勤工儉學(xué)方面應(yīng)該建立一個完善的制度，使其更加透明，公開，合理，有效。增加勤工儉學(xué)方面的工作的機會。（10）如何提高人際交往的能力，擴大人際交往范圍？（5）在鵬遠寢室樓打熱水不方便。（2）如何處理兼職與學(xué)習(xí)，或者活動與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。（3）飯卡實行全校一卡通。（2）團、黨方面，思想建設(shè)方面很多人對黨團有不正確的認識，或者認識不深，應(yīng)該如何解決這個問題？想要入黨，目前需要做出哪些努力，向黨組織靠近？（3）大學(xué)生思想建設(shè)包括哪些方面，大學(xué)生應(yīng)該怎么樣提高思想，能否增設(shè)理論或?qū)嵺`課程來加強大學(xué)生的思想建設(shè)？（3）建議學(xué)校每年組織一次道德文化月活動，多組織公益活動，提高思想道德與修養(yǎng)。開設(shè)團黨專題講座以及活動，讓更多同學(xué)了解團黨。（2）黨員的先鋒作用不是很明顯，應(yīng)采取什么有效措施？奧運后學(xué)校建設(shè)發(fā)展方面舊籃球場，乒乓球室需要整修。（2）多建一些長椅在林蔭道供學(xué)習(xí)休息用。增強學(xué)校社團管理，使其更專業(yè)化，更好地為同學(xué)們服務(wù)。經(jīng)管樓，地質(zhì)樓需要整修。增加學(xué)生活動與外校的聯(lián)系。（6）學(xué)生活動和同學(xué)聯(lián)系不密切。7．學(xué)生對校長助理的工作職能不了解8．學(xué)生活動很多，且過于集中。各部門人員工作安排：)常代會方面：提案部負責(zé)收集廣大同學(xué)的意見和問題并進行匯總、整理文案部負責(zé)對會議進行全程記錄,篩選提問卡上的問題。常務(wù)部負責(zé)對整個會議進程的整體執(zhí)行等。監(jiān)察部負責(zé)會場秩序,督促;協(xié)調(diào)協(xié)辦班級與各部門的工作。2)管理系學(xué)生會方面：學(xué)生會工作人員6：00在大學(xué)生會館門口集合，統(tǒng)一正裝，由秘書部負責(zé)點名并發(fā)工作牌PPT和DV視屏審查調(diào)試工作由網(wǎng)絡(luò)部負責(zé)舞臺上的宣傳條幅由宣傳部負責(zé)舞臺的布置工作和嘉賓席名牌，礦泉水的擺放由生活部負責(zé)主持人和話筒由學(xué)習(xí)部負責(zé)會場紀(jì)律和紙條的收發(fā)由體育部和組織部負責(zé)，舞臺上安排四名工作人員以應(yīng)付突發(fā)事情，觀眾區(qū)每個過道安排五名工作人員來保持會場秩序和紙條的收發(fā)節(jié)目和道具的進出場由實踐部負責(zé)禮儀和中場節(jié)目的準(zhǔn)備工作由文藝部負責(zé)整個活動的記錄，新聞稿件的撰寫由新聞部負責(zé)活動拍攝和會后整理工作由電子期刊部和宣傳部共同負責(zé)送給老師的紀(jì)念品由黨校負責(zé)活動結(jié)束后清理工作由整個系學(xué)生會一起負責(zé)，秘書部負責(zé)清點物品是否齊全在此，特別感謝女生部和國旗班為本次活動的大力支持！8．主持稿主持人話稿（提問方面，部分問題應(yīng)該由承辦班級經(jīng)過調(diào)查總結(jié)先提出解決問題的建議，和校長討論解決辦法的可行性）（以下A、B為兩位主持人）活動開始前：屏幕上播放以前學(xué)校舉辦的一些活動的照片活動正式開始，全場燈光熄滅，在大屏幕上播放視頻之后（學(xué)校從過去到現(xiàn)在的發(fā)展歷程，以及同學(xué)從小學(xué)升到大學(xué)的歷程，體現(xiàn)我們步入大學(xué)的不易以及學(xué)校近年來取得的成績，同時也預(yù)示著明天會更好.畫面由模糊到清晰.最后定格陽光燦爛校園.）燈光點亮，人力主持人走到臺前：A/B:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們大家晚上好！秋風(fēng)正吹，葉正飛舞，一年之秋以自然的方式正宣告著它的到來；青春飛揚，天朗氣爽，秋韻之美正和著08級新生們的腳步灑滿整個校園。百年奧運，一次次歡呼雀躍似乎還在眼前，留給我們的怎是這些回憶這樣簡單？和諧校園，一幅幅新生老生相聚場面，感動我們的豈只是互相幫助這般友善？A:相知相愛相親，共建和諧東秦，是緣分讓我們相聚在這片熱土，既然選擇，就要不止步的創(chuàng)新與建設(shè)，然而我們也有一些困惑和意見，希望能借這個機會和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通，心貼心、面對面的交流。8：下面讓我們熱烈歡迎今天晚上到場參與本次活動的嘉賓：校黨委書記李文憲老師。A：下面進入和諧建設(shè)第一篇之學(xué)習(xí)篇。B：李書記，我們作為2008年入學(xué)的新生，從剛剛走進大學(xué)校園到現(xiàn)在，已經(jīng)由一個懵懂的無知少年漸漸的長大，并且慢慢地融入大學(xué)的生活環(huán)境，感受著大學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍。然而，曾經(jīng)的理想和現(xiàn)在的現(xiàn)實有著一定的差別，這使得我們在平時的學(xué)習(xí)生活中或多或少的產(chǎn)生了一些困惑！A：是?。±顣?，正如B剛才說的，這里有一些來自我們大一同學(xué)們的一些問題：（問題一）很多同學(xué)很喜歡高中的那種小教室的授課方式，而事實上大學(xué)很多課都是很多班級一起上的，也就是大班授課，這引起了很多同學(xué)不適應(yīng)和不理解，他們覺得我們學(xué)校應(yīng)該多采用外向型和交互型的教與學(xué)的方法，請問李書記我們學(xué)校在這方面有沒有什么舉措呢？（外向型和交互型是不單單是老師一方講授課程.同時結(jié)合同學(xué)提問.自主的學(xué)習(xí)）（部分同學(xué)認為大學(xué)都是靠自學(xué)的，可是來到大學(xué)就是要學(xué)習(xí)知識的，只是一味自主學(xué)習(xí)少了很多與老師面對面交流的機會，認為有很多知識是書本上學(xué)不來的可是大班授課效果不好）……………（問題二）同學(xué)們都認為上課的學(xué)習(xí)氣氛很重要，課堂紀(jì)律不好很難保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，還有很多同學(xué)上課睡覺，說話，破壞其他同學(xué)學(xué)習(xí)的氛圍，這一點學(xué)校有什么方式能夠調(diào)整一下嗎？（有的同學(xué)認為可以派出監(jiān)察小組，在上課時巡視，可是破壞了自主學(xué)習(xí)的狀態(tài)，變成逼迫學(xué)習(xí)，可是這不失為一個良策）A：是?。【腿鐒偛盘岬降?，我們需要一個和諧的學(xué)習(xí)氛圍，積極向上的，同時我們還需要一個和諧舒適的生活環(huán)境，才能更好的學(xué)習(xí)，可是在這方面我們同學(xué)也有一些內(nèi)心的想法。（問題三）B：李書記，我們很多同學(xué)家庭狀況不是很好，他們?yōu)榱藴p輕家里的負擔(dān)，可以更好的在這里學(xué)習(xí)，不少同學(xué)選擇了勤工儉學(xué)這條路，可是有一部分同學(xué)苦于找不到適合的工作，還有一些沒有經(jīng)驗的同學(xué)為找工作被騙等等，增加了同學(xué)們的煩惱，他們很想知道我們學(xué)校的勤工儉學(xué)制度時怎樣的，可不可以多給同學(xué)們一些勤工儉學(xué)的機會呢？……A：其實，李書記，我們同學(xué)們的心里一直有個疑問就是……（問題四）我們學(xué)?？刹豢梢远喟胍恍┯嘘P(guān)于黨的教育活動，很多同學(xué)對黨的認識不夠深入，還有好多同學(xué)認為，建設(shè)和諧校園，要從道德抓起，不少同學(xué)建議我們學(xué)校黨組織應(yīng)該多組織一些公益活動，形成道德周等自律的活動，也能讓我們同學(xué)更加了解黨的建設(shè)，李書記，您怎么看待這個問題呢？ B：是的，我們學(xué)校的黨組織在不斷發(fā)展壯大，蓬勃的生機滲透到各個部門，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)從自己做好，為建設(shè)和諧校園現(xiàn)出自己的光熱。A：是的，相親相愛的一家人就不說兩家話，我們都為學(xué)校的建設(shè)而努力，說道建設(shè)，我有一個問題。（問題五）李書記，作為東秦的學(xué)子，我們以我們的母校驕傲。出于對母校的愛，我們希望我們的母校更加美好更加輝煌。我們的同學(xué)也為母校做了一些憧憬和希望，請問李書記，能否為我們暢想一下我們美麗的東秦未來的構(gòu)想呢？（部分同學(xué)希望學(xué)校林蔭道旁設(shè)長椅供同學(xué)們讀書休息，開放體育場以及擴建運動場，興建一個游泳館，與其他高效交流讓更多學(xué)生參與進來，師資力量等等設(shè)想）B：，08年奧運會我們學(xué)校很榮幸作為奧運會足球訓(xùn)練場地，我們同學(xué)真的都非常關(guān)心在經(jīng)歷過奧運會之后學(xué)校的各方面建設(shè)，希望我們學(xué)校的設(shè)施更完善，不過我們相信這些都是時間問題，我們學(xué)校一定會越來越好?。。▎栴}六）李書記，我們這次的問卷收到了很多關(guān)于圖書館的管理問題，有很多同學(xué)表示，圖書館的書科目不是很多，書籍也不是很新相反，一些專業(yè)性很強的書比如計算機一類的書確是每周上架，可是真正翻閱的人卻很少，所以李書記我們想問一下圖書館的圖書訂閱是遵循怎樣的規(guī)律呢？是否可以進一些同學(xué)們特別喜愛的書呢？有沒有哪些需要改進的地方呢？B:好了，謝謝李書記耐心為我們做的講解和指導(dǎo)，美好的時光總是過得很快！我們的對話環(huán)節(jié)由于時間所限，只能到此結(jié)束了。讓我們再次一熱烈的掌聲向李書記致意最真摯的感謝。下面我們休息一下，觀看來自管理系的話劇《XX的一天》中場休息。。。。。。我們再一次歡迎李書記上場。。。掌聲有請李書記，剛才您也看到剛剛那個話劇了，你是怎么看待大學(xué)生這些不良的習(xí)慣的呢？或者說這些現(xiàn)象都可以在生活中找到影子的，那么李書記您覺得怎么樣能改善這種現(xiàn)象，真正做到校園和諧呢？感謝李書記您的精彩解答。。。。接下來要進入“我有話要對您說”的互動環(huán)節(jié)8：好了，時間有限，到這里我們得這個版塊的時間所剩不多了在這次活動即將落幕的時候我們很榮幸地邀請李書記為我們這次活動作總結(jié)，大家歡迎！A:十分感謝李書記在交談中給我們的教誨。我謹代表同學(xué)們向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表達誠摯的謝意，謝謝您對我們的幫助與教誨，我們一定會發(fā)揮模范帶頭作用，和全體同學(xué)一起用我們的實際行動讓我們的校園變得更加美麗和諧！讓我們同學(xué)親如一家人般相知相愛相親?，F(xiàn)在由我們的禮儀小姐獻上我們同學(xué)們?yōu)槔顣浘闹谱鞯镁蓝Y品。本次校長接待日的現(xiàn)場部分到次為止，如果大家還有什么問題，可以在會后反映到校常代會，常代會將把問題歸納整理并反映給有關(guān)部門予以解決。也可通過東秦在線的校長助理的板塊進行提問。對于上述問題的解決情況，我們宣傳陣地會跟蹤報道。敬請關(guān)注！感謝同學(xué)們積極參與，祝愿大家以后學(xué)習(xí)與生活都有一個美麗的環(huán)境！9.節(jié)目表演策劃:表演由管理系文藝部和話龍劇社合作,每幕的場景在屏幕上顯示,舞臺上會有相關(guān)道具,以話劇的形式真實展現(xiàn)大學(xué)生的生活,活躍現(xiàn)場氣氛,更能加深觀眾的印象.表演進行方式：老師休息期間，由工作人員先暫時把舞臺桌椅移動到舞臺右邊角，表演人員在走邊角做好準(zhǔn)備，放置四塊宣傳板，每塊由一個工作人員負責(zé)其移動，表演人員和道具可放在宣傳板后面，每次宣傳板的開啟即代表每幕的開始，每幕結(jié)束宣傳板再合并準(zhǔn)備下一幕表演。A君的一天第一幕（早上，A君正悠哉游哉得走在上課的路上。這時B君急匆匆的從宿舍樓跑出來）B（氣喘吁吁的說）：老A，快遲到了，趕緊走?。：急什么，不是還有兩分鐘么，再說了，遲到又怎樣，老師今天又不會點名呵呵。B：恩，有道理。不過今天不是要交作業(yè)哦？雖然不多，可我有幾個問題還是不清楚也A：啊？哪科的？什么時候布置的啊？你的先借我下咯。咱倆誰跟誰!B:你還沒做啊？都快考試啦！平時成績你不要了！人：放心啦！這門課不用掛就行啦！方正我也拿不到獎學(xué)金，干嘛這么拼啊!第二幕（課堂上，老師講得津津有味，學(xué)生睡得不知所以。）（A君正專注與他的PSP，此時看書看累了的C君摘掉眼鏡柔柔眼睛過來和A嘮嗑）C：老A，咱都大三了，你是準(zhǔn)備就業(yè)呢，還是考研吶？A：考研我是壓根兒就沒想過，你看你，上課看書下課看書吃飯看書，連睡覺也要夢到書。這種日子，我半天都受不了的！我就這么混唄，我叔叔在外企當(dāng)經(jīng)理，到時候讓他幫我安排工作。對了，要找工作，一定得找外企！我叔叔說了，這年頭，在外企才有發(fā)展！C：像你們這種有家庭背景的那倒是好，可是，像我們這種人畢業(yè)就等于失業(yè)了，不考研可怎么辦呀。A調(diào)侃的說：對，要想不失業(yè)，那就得一直讀書，讀完大學(xué)讀研究生，讀完研究生再去整個什么