PAGEPAGE2大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育——《創(chuàng)業(yè)認(rèn)知》教學(xué)設(shè)計(jì)邢臺(tái)學(xué)院張雪輝一、授課類型：理論課二、教學(xué)方法與手段：案列法、多媒體講授三、教學(xué)目的：創(chuàng)業(yè)不僅是社會(huì)發(fā)展的需要，對(duì)創(chuàng)業(yè)的個(gè)人來說首先可以解決經(jīng)濟(jì)問題，可以做自己喜歡的事情，最重要的是彰顯人生價(jià)值。通過講解旨在培養(yǎng)大學(xué)生自謀職業(yè)、創(chuàng)業(yè)致富的理念和能力；培養(yǎng)大學(xué)生從事創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)所必需具有的知識(shí)、技術(shù)、能力和心理品質(zhì)；培養(yǎng)具有開拓精神的社會(huì)變革的參與者。四、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：理解創(chuàng)業(yè)的定義，了解創(chuàng)業(yè)所需要的能力、素質(zhì)。難點(diǎn)：在充分認(rèn)識(shí)自己的基礎(chǔ)上如何培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)所需要的各項(xiàng)素質(zhì)。五、教學(xué)內(nèi)容：第二節(jié)創(chuàng)業(yè)定義第二節(jié)為什么要?jiǎng)?chuàng)業(yè)1、社會(huì)發(fā)展需要通過列舉王麻子剪刀、狗不理包子、金華火腿、邢臺(tái)拖拉機(jī)廠、邢臺(tái)市造紙廠、邢臺(tái)紅星汽車制造廠、邢臺(tái)長征汽車制造廠、泊頭火柴廠、樂凱膠片廠等興衰成敗，說明社會(huì)發(fā)展呼喚著創(chuàng)業(yè)。通過對(duì)建國以來三次大的生育高峰、4050人員的下崗裁員、高校的擴(kuò)招社會(huì)背景的分析得出，社會(huì)發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)。2、個(gè)人發(fā)展需要從個(gè)人喜好、為了生計(jì)或經(jīng)濟(jì)狀況的改變、實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值三個(gè)方面闡述。3、創(chuàng)業(yè)的結(jié)果影響通過列舉柳傳志、劉永好、史玉柱、俞敏洪、王傳福、李書福等創(chuàng)業(yè)成功的典型案列，說明創(chuàng)業(yè)不僅可以創(chuàng)造大量的社會(huì)財(cái)富也可以創(chuàng)造大量的就業(yè)機(jī)會(huì)。第四節(jié)什么樣的人適合創(chuàng)業(yè)1、創(chuàng)業(yè)適合的年齡通過比爾·蓋茨、玫琳凱、桑德斯、柳傳志等創(chuàng)業(yè)成功的典型案列進(jìn)行講解。2、適合創(chuàng)業(yè)的個(gè)性特征職業(yè)意識(shí)；經(jīng)常內(nèi)?。痪哂歇?dú)立性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性；甘于奉獻(xiàn)；謙虛；靈活機(jī)變；理性；尊重他人；勇往直前；心態(tài)平和。3、適合創(chuàng)業(yè)的能力特征創(chuàng)新能力；策劃能力；組織管理能力（決策能力，激勵(lì)能力，領(lǐng)導(dǎo)能力）；溝通能力。六、作業(yè)：1．請(qǐng)從創(chuàng)業(yè)的主題及創(chuàng)業(yè)的意義兩個(gè)方面談?wù)勀闶侨绾卫斫鈩?chuàng)業(yè)的