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文檔簡介
中職教師述職報告中職教師述職報告1
一年來,在教育教學(xué)工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體〞,“以培育學(xué)生主動進展〞為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的獨特進展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培育學(xué)生德、智、體、美、勞全面進展。
剛?cè)雽W(xué)的新生對職業(yè)學(xué)校充滿了好奇和浪漫的幻想,好像已經(jīng)擺脫了最苦痛的學(xué)習生活,從今不再受考試的折磨的升學(xué)的艱熬。但對新的生活環(huán)境及學(xué)習、生活方式不適應(yīng)。主動要求進步,渴望成材,但對所學(xué)專業(yè)知之甚少,思想不穩(wěn)定。
因此,本學(xué)期的新生入軌教育顯得十分重要。這學(xué)期的教育主題是學(xué)旅游,愛旅游,立志獻身旅游事業(yè),爭做合格中專生。培育目標是培育自理能力、自控能力和集體主義精神。將現(xiàn)這學(xué)期的工作述職如下:
1、培育學(xué)生的自理能力。
職業(yè)學(xué)校的學(xué)生在入學(xué)前大多缺少獨立生活的經(jīng)受,他們幾乎每天在父母的呵護下生活,自理能力較差。特殊是我班有幾位學(xué)生是家長特意把他一個人支配在海南讀書的,他們第一次離家那么遠,經(jīng)常為獨立生活而感到苦惱。因此,學(xué)生的自理能力就成為學(xué)生能否適應(yīng)新環(huán)境的關(guān)鍵因素,這就需要班主任給予心理上的引導(dǎo)和技能上的指導(dǎo)。
入學(xué)教育和軍訓(xùn)兩個周,我常常深入宿舍,不厭其煩地給學(xué)生傳授基本的生活技能,養(yǎng)成良好的生活習慣和衛(wèi)生習慣,逐步適應(yīng)新環(huán)境。培育自理能力不僅僅是使學(xué)生能獨立地生活,更重要的是使學(xué)生生活得健康、文明、有序,適應(yīng)集體生活,正確處理人際關(guān)系,求得真正意義上的獨立和自主。于是,我把生活技能、文明禮貌和校紀校規(guī)相結(jié)合起來,使學(xué)生提高思想境界到道德修養(yǎng)。
2、培育學(xué)生的自律能力。
班主任對班級的有序管理,要以學(xué)生肯定的自律能力作保證。一年級新生對職業(yè)教育的一切都是新奇的,前幾個周總是規(guī)規(guī)矩矩,但是時間久了就有空子可鉆。假如學(xué)生缺乏自覺性和自想法識,班主任即使再勤快也是徒勞的。
首先,班主任就要教育他們懂得遵守行為規(guī)范即使是社會的要求,也是符合自己的利益的,讓他們從職業(yè)人的角度去理解領(lǐng)會各種校紀校規(guī),明白自覺遵守行為規(guī)范不僅有利于集體,有利于在社會生活中與大家協(xié)調(diào)相處,也是個人社會生活的需要。
其次,要充分調(diào)動學(xué)生的主體意識,讓人人都有事做,都覺得自己在班里都是很重要的,班里設(shè)置了班干部、科代表、小組長、著裝儀表監(jiān)督員、各個衛(wèi)生區(qū)的檢查員、教室財產(chǎn)管理員等,實行層層管理、層層監(jiān)督的管理制度,并且進行階段性的自我工作小結(jié),從而引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我完善的內(nèi)心需要上來。
3、培育學(xué)生的專業(yè)情感。
正確認識專業(yè)是學(xué)好專業(yè)的`前提,培育良好的職業(yè)情感是提高綜合素養(yǎng)的基礎(chǔ)。引導(dǎo)學(xué)生認識專業(yè),喜愛專業(yè)是班主任的重要工作內(nèi)容。
通過調(diào)動學(xué)生廣泛收集海南旅游的相關(guān)資料報道,幫助他們從大的環(huán)境去認識專業(yè),對將來的職業(yè)充滿信念,激發(fā)他們學(xué)習專業(yè)的熱情。
另外利用一些知名導(dǎo)游的勝利經(jīng)受以及優(yōu)秀畢業(yè)生的先進事跡,讓學(xué)生從這些活生生的例子中認清自己的位置,鼓舞他們奮發(fā)向上,在自己的職業(yè)生涯中有所作為。
中職教師述職報告2
各位的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!今日,我再次利用這一年一度的“個人述職報告〞機會,和全體同仁們一道,來回味逝去的一年中全部的快樂和苦痛、執(zhí)著和反思、閱歷和教訓(xùn),也更情愿和大家一起,來共享我們對來年的種種的期望、祝愿和期盼。
一、學(xué)生管理工作
上半年,首先是對班級以上干部的120余人進行了三次大型教育活動:一是由許書記做“如何當好學(xué)生干部〞專題講座。二是由岳書記做“黨課〞普及講座。三是是由全國首家終端機構(gòu)———“同城e站〞做網(wǎng)絡(luò)營銷學(xué)術(shù)講座。三次講座,三個主題,分別從做事,做人兩大主題全面來提升專業(yè)部學(xué)生干部的思想與專業(yè)素養(yǎng)。
其次,以班主任工作為基礎(chǔ),以值班教師為骨干,成立了專業(yè)部“督查小分隊〞〔共十二名成員〕,根據(jù)專業(yè)部出臺的學(xué)生管理“五條禁令〞,全方位規(guī)范學(xué)生的“外表形象,文明禮貌,手機使用,請假手續(xù),課堂秩序〞等五個方面行為,盡可能使專業(yè)部有一個安全、有序、文明、衛(wèi)生的良好的學(xué)習和育人氣氛。
下半年,學(xué)校為了充實專業(yè)部管理力量,調(diào)任婁振平同志到財經(jīng)專業(yè)部主抓學(xué)生管理,為了使財經(jīng)專業(yè)部的學(xué)生管理工作再上一個新的臺階,主要從如下方面著手:
1、撤銷原來的督查小分隊,改組和優(yōu)化學(xué)生會組織,從xx新生中選拔一批新生力量,并做好了傳幫帶與交接工作。
2、組織學(xué)生會和團總支學(xué)生干部的政治學(xué)習,成立了專業(yè)部“入黨主動分子〞學(xué)習小組,定期組織學(xué)生干部學(xué)習和觀看紀錄片,從思想上凝聚了專業(yè)部學(xué)生干部的向心力。
3、組織全體班級和學(xué)生以及全體班級以上干部,各班級自籌經(jīng)費,開展了跳繩競賽〔分初賽和決賽〕,掀起了全專業(yè)部喜愛體育活動的新高潮,既豐富了學(xué)生業(yè)余體育活動,又有效地預(yù)防甲流感的傳播。
4、xx級新生入校,專業(yè)部狠抓入學(xué)教育工作。在新生軍訓(xùn)工作期間,專業(yè)部嚴格根據(jù)學(xué)校的整體工作部署,穩(wěn)扎穩(wěn)打,一絲不茍。在新生軍訓(xùn)會操表演和廣播操競賽中,財經(jīng)專業(yè)部方隊,分別獲得第二名和第一名的好成果。在全校的拔河競賽中,專業(yè)部女子隊經(jīng)過初賽和決賽,獲得學(xué)校女子隊團體第一名。
5、在元旦晚會的節(jié)目預(yù)備上,群策群力,出謀獻策,我專業(yè)部一共排練了三個節(jié)目。同時,本人還利用了業(yè)余時間給學(xué)校的教工排練了快三步交誼舞《今夜無眠》,不過有點遺憾,但是全部演出教師一致認為“遺憾也是一種難得的美〞
二、教學(xué)管理工作
全年,專業(yè)部在狠抓課堂秩序的同時,把更多的精力和時間用在各種技能培訓(xùn)和證書考試方面,主要表達在:
1、對xx財一、財二兩個班82人進行了為期兩個月的會計實賬模擬訓(xùn)練和會計電算化培訓(xùn),并于4月底進行了實賬匯報演出,表彰了15名特等獎和20名優(yōu)秀獲獎?wù)?,給學(xué)生家長、企業(yè)代表,在校生和領(lǐng)導(dǎo)一個滿意的答卷。
2、會計證考試工作于3月28日宣告結(jié)束,在27人仔細參與校內(nèi)培訓(xùn)后,有16人順利過關(guān)合格,合格率超過新鄉(xiāng)市平均水平。
3、“文明風采〞征集活動,本學(xué)期歸屬專業(yè)部管理,成立了“四人領(lǐng)導(dǎo)小組〞,即:宋芳負責動漫類、張曉負責設(shè)計類、龔玉霞負責征文類、梁鵬負責攝影類。在四人小組和大家的努力下,取得了相當輝煌的成果。
4、為協(xié)作學(xué)?!靶?nèi)文化藝術(shù)節(jié)〞,本專業(yè)部在籌辦“書法作品展〞的基礎(chǔ)上,又特聘侯冬玲老師指導(dǎo)我專業(yè)部的“茶藝表演節(jié)目〞選手,在閉幕式中,呈現(xiàn)了專業(yè)部的專業(yè)風采與特色,成為歷屆“校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)〞閉幕中必選節(jié)目之一。
5、設(shè)立了“專業(yè)部學(xué)生意見箱〞,為師生溝通,信息溝通搭建了一個行之有效的平臺,疏通了師生關(guān)系,緩解了很多誤會和矛盾。
6、專業(yè)部結(jié)合本專業(yè)部女生多和學(xué)生青春期的特點,邀請新鄉(xiāng)市仁愛醫(yī)院的專家,分別對我專業(yè)部08和xx級的全體女生進行了兩次“生理健康和心理健康學(xué)問〞專題講座。事實證明,這樣做既使學(xué)生了解了青春期生理的特點,又使學(xué)生了解了青春期的心理特點,為使學(xué)生安全和順利度過青春期打下了堅實的基礎(chǔ),也更好地為教學(xué)工作的順利開展奠定了扎實的思想基礎(chǔ)。
7、專業(yè)部還抽調(diào)部分班級的部分學(xué)生,進行了座談,準時就學(xué)生對教學(xué)、課程和教師的看法和意見進行了溝通和溝通,有效的化解了很多隔閡和誤會。同時,繼續(xù)發(fā)揮“學(xué)生意見箱〞的作用,準時收集和反饋學(xué)生反映的問題和難題。
8、按時組織專業(yè)部教師,召開教研活動,廣泛征求和探討教學(xué)中遇到的各種問題,互通有無,切磋溝通,取長補短。尤其是對青年教師的掌握課堂秩序能力和教學(xué)教法水平上更是十分重視。
三、業(yè)余培訓(xùn)工作
在切實抓好“會計模擬實訓(xùn)〞,“會計證培訓(xùn)〞等相關(guān)工作的基礎(chǔ)上,專業(yè)部又大力挖潛內(nèi)部動力,發(fā)揮專兼職教師的特長與愛好,利用業(yè)余時間,本學(xué)期先后成立了“點鈔珠算〞、“演講口才〞、“象棋魔方〞、“書法愛好〞、“餐飲培訓(xùn)班〞、“營銷證輔導(dǎo)〞、“茶藝證培訓(xùn)〞、“乒乓球〞、“入黨主動分子學(xué)習小組〞、“督查小分隊〞等10個業(yè)余班與業(yè)余團體。不僅調(diào)動了教師的工作主動性,也調(diào)動了學(xué)生培訓(xùn)技能和喜愛專業(yè)的主動性,豐富了第二課堂活動,引領(lǐng)了整個專業(yè)部團結(jié)向上,努力學(xué)習的學(xué)習方向,使教學(xué)與育人高度融合,在教育中培訓(xùn),在培訓(xùn)中教育。
下半年,專業(yè)部下半年組織了“營銷證書培訓(xùn)班〞〔90名學(xué)員,涵蓋學(xué)校計算機專業(yè)、汽車專業(yè)、電子專業(yè)和財經(jīng)專業(yè)〕、“會計證培訓(xùn)班〞〔45名學(xué)員,旁聽學(xué)員15名〕、“茶藝證培訓(xùn)班〞〔20名學(xué)員〕工作,涉及人數(shù)約170人,是組建財經(jīng)專業(yè)部以來,培訓(xùn)學(xué)員最多,涉及范圍最大的一次。
四、衛(wèi)生管理工作
為了使“五條禁令〞切實落到實處,在學(xué)生會,團委和督查小分隊的統(tǒng)力協(xié)助下,專業(yè)部還從各班當中選擇三名優(yōu)秀干部活優(yōu)秀學(xué)生組成專業(yè)部值周小組,分工到組,全天保潔,從根本上轉(zhuǎn)變了過去那種垃圾亂扔的狀況。為了解決部門經(jīng)費和班級經(jīng)費缺乏現(xiàn)狀,專業(yè)部號召學(xué)生和全體教師開展“勤儉節(jié)省,回收廢品,人人動手,補充經(jīng)費〞的活動,收到了很好效果,衛(wèi)生工作也相應(yīng)地上了一個新臺階。
為了協(xié)作學(xué)校的“甲流感預(yù)防〞工作,專業(yè)部帶著班主任和各班班干部,仔細做好“晨檢〞工作,使該工作落實到人,上報按時,記錄完好、解決準時。
五、存在缺乏及努力方向
時光荏苒,歲月如梭,展眼間我們又送走了20xx年的365個日日夜夜。在經(jīng)意和不經(jīng)意之間,歲月容不得我們有半點思索的余地,卻又迎來了人人都充滿期盼和希冀的20xx年。在過去和將來的門檻上,在送走和迎來的依戀中,在得到和失去的恍惚間,驀然回首,去追憶逝去的歲月,卻發(fā)覺全部的成果和缺乏、彷徨和執(zhí)著、無奈和嘆息均已升華和凝聚成永久的豐碑。我以一個歷史見證人的身份去翻開那尚未發(fā)黃的歷史卷冊,在凝聚了財經(jīng)專業(yè)部全體同仁的心血和汗水的字里行間,我找到了美中缺乏,那就是長期制約我和專業(yè)部快速進展和壯大的個人缺陷——過分的完善主義和理想主義。
或許有用主義和現(xiàn)實主義會挽救我們的`中職教育事業(yè)。
往事如煙,來日可待,讓我們以一顆感動、興奮和行動的心,一起來祝福20xx年是一個有激勵、有激情、從而有興奮的新的一年。
述職人:XXXX
二〇xx年XX月XX日
中職教師述職報告3
一、在思想方面
任職以來,我重視自身的師德修養(yǎng),用自己正直的教師形象影響著學(xué)生的一舉一動。在教學(xué)崗位上,我不斷提高自身的素養(yǎng),堅決教書育人的信念,樹立新的教育理念,自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,敬重領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,扎扎實實,勤勤懇懇的做好本職工作。
二、教育教學(xué)方面
為了要提高教學(xué)質(zhì)量,上好課,我做了以下工作:課前預(yù)備,關(guān)注電商事實,結(jié)合學(xué)問點,備好課。了解學(xué)生原有的學(xué)問技能。提供電商相關(guān)書籍,讓學(xué)生借閱。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,布置適當作業(yè),穩(wěn)固學(xué)問點。主動參加聽課、評課,虛心向同事學(xué)習教學(xué)方法,提高自身教學(xué)水平。
第一個學(xué)期的時候接手了一個競賽,"奧派杯移動電商大賽"最初的時候信念滿滿,每天都利用晚自習時間指導(dǎo)學(xué)生做項目,早出晚歸,甚至是星期六天也會組織學(xué)生們練習技能。惋惜的是由于多方面緣由我們的隊伍未能晉級,但正是這樣一次指導(dǎo)的經(jīng)受讓我收獲了許多。
參與學(xué)校組織的"薪火傳承",結(jié)合我實際遇到的困難,學(xué)習老教師們的教學(xué)方法、班級管理手段、處理事情心態(tài),許多閱歷都是現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用,而且效果顯著。
這個暑假,參加"新媒體營銷"書籍的編寫工作。在此之前我覺得出書是一件離我特別特別遙遠的事情。但是,師父潘巧蘭老師給了我這個機會,這個暑假我們組的老師們始終在做此書的編輯工作。為此我特意買了十幾本專業(yè)書籍查閱,我的專業(yè)學(xué)問也更扎實了。
三、班主任工作方面
班主任工作方面,做到仔細完成學(xué)校布置的各項工作,重視班風、學(xué)風的培育,深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。
1.有效地利用好每周一的班會課。
既按學(xué)校計劃支配開展一些專題性的活動,學(xué)習有關(guān)的安全學(xué)問,禮儀文明等;也依據(jù)本班的實際狀況組織了離家出走、青春期男女同學(xué)問題、學(xué)習習慣問題等主題班會,結(jié)合視頻、PPT等材料,引發(fā)商量,也較簡單引起共鳴,到達教育的目的。
2.選拔班干部,培育主動分子。
第一個學(xué)期剛開學(xué),由于學(xué)生調(diào)動,我班里副班長、紀律委員、衛(wèi)生委員全部調(diào)出去了,使我剛開始的班主任工作一度陷于混亂,選不出合適的人接任。
是陳美金科長準時給了我建議,選班干部肯定要選有責任心的學(xué)生,并加以正確的指導(dǎo)和幫助。實行了陳科的建議之后,平常留心觀看發(fā)覺和培育主動分子,擴大了先進面,使更多的優(yōu)秀學(xué)生有擔任班干部的機會,重新選取班干部之后,這支新的班干部團隊完成任務(wù)的效率更高了。
3.樹立班級學(xué)習的典范
這邊我講兩個班級事件:
一個是男生
我們班周同學(xué)第一學(xué)期來報道那天,和我講的第一句話就是:"老師,我想考大學(xué),能不能給我換個好一點的班。"開學(xué)第一天報道工作還沒結(jié)束,我就被嫌棄了,我想過很多可能,但是沒想到卻是被這個問題難倒。
我先安撫了他的心情,并鼓舞他,有這樣的信念特別好,但學(xué)習主要靠自己努力,技能班也能參與高考。就這樣經(jīng)過5次硬著頭皮的開導(dǎo),我最終把他留下了。
我將周同學(xué)考大學(xué)的目標在班級里樹立典范,明確告知全班全部人,我們職技??即髮W(xué)很簡潔,關(guān)鍵要看你們自己努力學(xué)習。這之后,他邊上的幾個學(xué)生也受到鼓舞,開始漸漸轉(zhuǎn)變。
第一個學(xué)期,學(xué)部20名學(xué)生中,我們班拿到學(xué)習獎學(xué)金的就有4個。第二個學(xué)期學(xué)習的氣氛更加深厚了,更有一位陳同學(xué)從第一學(xué)期的倒數(shù),到第二學(xué)期的班級前三。
還有一個是女生的
我們班的學(xué)生在縣里的"剪紙"競賽中拿了第一名的好成果,讓我特別欣慰。原來我不是剪紙老師,也指導(dǎo)不了她們剪紙技巧,但是我和她講了一句話:"老師支你們參與剪紙競賽,假如作品來不及完成,老師的課可以請假去剪紙,課后再找時間補上學(xué)問點,但是老師有一個要求,那就是全力以赴,拿下一等獎。"
結(jié)果就是那么巧,喜訊傳來,她的爸爸還特意為了這件事情微信發(fā)來感謝我,和我聊心里話。"我們家的孩子從小到大,都是村里面的孩子頭,村里面那些比她年齡還大的孩子都跟在她后面玩的,什么淘氣搗蛋的事情都干過,我們拿她一點方法都沒有??墒亲詮牡搅寺毤夹V?,我們家女兒乖巧聽話了很多,那天還突然和我說想考大學(xué)了!"聽著家長口中學(xué)生的轉(zhuǎn)變,想著自己長期以來堅持不懈的思想教育工作都有了回報,那一刻我想這就是班主任的美好感吧。
4.豐富學(xué)生課外活動
上次赴紹興職教中心時,有一位李楠班主任的閱歷共享中提到,多舉辦班級活動能夠增加班級的凝聚力。由此感悟,我在自己的班級當中也融入了許多班級活動,利用自習課、班會課等舉行籃球競賽、五子棋競賽、數(shù)獨競賽、猜歌名游戲、你畫我猜游戲、逛三園游戲等等。一開始收效甚微,幾個吵的學(xué)生都會有意作對,但是后來學(xué)生們會慢慢融入,彼此之間的感情也越來越好,班級氣氛漸漸好轉(zhuǎn)。
5.主動協(xié)作任課老師
在第一年的班級管理當中,我有許多的缺乏之處,學(xué)生問題也特別多。感謝我們班的任課老師們,不怕事情,不怕麻煩,主動幫助我引導(dǎo)學(xué)生。張碧麗老師的心理輔導(dǎo),周小娟老師的學(xué)習指導(dǎo),陳靈霞老師的感恩教育等等,是任課老師的協(xié)作讓我的班級轉(zhuǎn)變、進步,真的特別感謝他們。
6.家校合作
張興啟部長在處理學(xué)生問題時指導(dǎo)我:發(fā)覺個別學(xué)生的問題時,肯定要主動與家長聯(lián)系,并力爭家長的理解、支持和協(xié)作,向家長宣揚科學(xué)的教子方法,使家庭教育與學(xué)校教育同步。主動參加學(xué)校組織的家訪活動,家校聯(lián)合教育效果明顯增添。
以上說的這些,對于老班主任來說這些是常態(tài),可對我們新班主任來說卻是寶貴無比。特殊是我這種半路出家,從來沒有在學(xué)校工作過的,這一年當中,特別感謝那些耐煩指導(dǎo)我,教我解決方法的老師們,你們辛苦了。
四、下一階段工作計劃
在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,主動運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。
總之,上一學(xué)年工作的順利完成,離不開師父的指導(dǎo),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、任課老師的溝通理解,作為新教師我要不斷分析、總結(jié)閱歷和教訓(xùn),通過不斷的學(xué)習,提高自己的業(yè)務(wù)水平,努力把工作做得更好。
專家提問〔潘巧蘭〕
潘巧蘭老師:你理想當中的中職老師應(yīng)當是什么樣的?
黃歡娣:我覺得理想當中的中職老師是能搞定班級,贏得學(xué)生們的信任、會做教科研,課堂教學(xué)優(yōu)秀。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家下午好!
師傅還在取經(jīng),徒兒已來修行;若說教育這事,肯定需要躬行。我是王閃老師和黃歡娣老師的師傅潘巧蘭。與其說我們是師徒,不如說我們是專業(yè)上的戰(zhàn)友,互幫互助,共同進步。所以感謝學(xué)校讓我與這兩位老師優(yōu)秀的新教師有了這份情緣。也感謝張興啟、陳美金以及兩位老師身邊的教師們對她們的不吝賜教。
〔一〕總體評價
黃歡娣老師很好的完成了1年新教師的角色轉(zhuǎn)換,他們適應(yīng)了學(xué)校的教學(xué)文化、教學(xué)內(nèi)容以及學(xué)生的類型。很好的到達了肖遠軍教授的關(guān)于《教師專業(yè)進展及其實現(xiàn)途徑》討論中提到的"1年適應(yīng)、3年合格、6年新秀、9年骨干、12名師、15特級"中的"1年適應(yīng)"的標準。
〔二〕亮點印跡
黃歡娣老師,勤奮、踏實、無私。一年來只要她沒課,就會主動來聽課,主動仿照,主動反思,然后同課異構(gòu)。班主任管理上腳踏實地,在宿舍管理上做到親自為學(xué)生示范掃地,去除地上頭發(fā)以及刷便池。一年來班級從最初的天天有事到后來的周周有事再到后來的月月有事到如今基本安靜,的確付出不少汗水。專業(yè)教學(xué)上面對專業(yè)的行業(yè)賽,除了晚自修,每晚都在創(chuàng)業(yè)園指導(dǎo)學(xué)生,從未提起酬勞。
〔三〕寄語期望
面對大國召喚良師的今日,學(xué)校的進展也將更多的從硬件轉(zhuǎn)向教師內(nèi)涵進展,期望基礎(chǔ)良好的兩位老師做好職業(yè)規(guī)劃能為三年的合格逐步做好預(yù)備,在深化1年適應(yīng)的基礎(chǔ)上,從討論教材、教法、教具、教師行為逐步向討論學(xué)生、學(xué)生學(xué)習、學(xué)法、學(xué)具上過渡,使得自己教有所長,研有所得。
中職教師述職報告4
這學(xué)年,本人始終在各方面嚴格要求自己,努力的提高自己,喜愛忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),模范地遵守了教師職業(yè)道德和崗位規(guī)范,嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退,到處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和能力。現(xiàn)將本學(xué)年各項工作做如下述職:
一、教學(xué)工作
1、理論教學(xué)
上學(xué)期,我擔任了工民建專業(yè)的08201班的《施工組織設(shè)計》、《職業(yè)生涯規(guī)劃與設(shè)計》課程和09204班的《建筑材料》和《土建CAD》課程,共完成400多課時。這學(xué)期我擔任了09105班的《施工組織設(shè)計》課程和1017班的《建筑材料》、《土建CAD》課程,以及08級高考班的《土木工程力學(xué)》課程,共完成400多課時。全學(xué)年共完成800多課時。在教學(xué)中,我能仔細鉆研教材、吃透教材、主動開拓教學(xué)思路,把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法和先進的教學(xué)手段敏捷用于課堂教學(xué)中。
2、實踐教學(xué)
課內(nèi)試驗〔實訓(xùn)〕教學(xué)是實踐教學(xué)的主要環(huán)節(jié)之一。課內(nèi)試驗〔實訓(xùn)〕是學(xué)生驗證理論學(xué)問,訓(xùn)練基本技能的重要手段。為了培育學(xué)生的基本試驗技能和嚴謹?shù)目茖W(xué)看法,使他們具有合理選擇與使用建筑材料的能力,依據(jù)教學(xué)計劃支配,結(jié)合《建筑材料》課程的開設(shè),能充分利用學(xué)校的實訓(xùn)基地,主動開展建筑材料性能檢測試驗,有計劃、有組織的把科學(xué)學(xué)問、思維方法、操作技能等傳遞給學(xué)生。通過試驗,使學(xué)生能夠熟識建筑材料實訓(xùn)與檢測的基本過程,把握建筑材料檢測的基本方法,使學(xué)生初步了解儀器設(shè)備的性能與使用方法,以及把握實訓(xùn)數(shù)據(jù)的處理,并對材料的合格性作出判定。同時為培育學(xué)生的動手操作能力和團隊合作精神以及理論聯(lián)系實際的學(xué)風,促進學(xué)生深入社會,樹立勞動觀念,明確學(xué)習目的,我作為09204班、08201班實訓(xùn)指導(dǎo)教師之一,帶著學(xué)生在學(xué)校實訓(xùn)大樓進行了認識實習和生產(chǎn)實習,嚴格根據(jù)專業(yè)培育目標和課程的要求,有計劃的組織學(xué)生以獲取感性學(xué)問、培育實踐能力。實習期間能嚴格遵守安全操作規(guī)程,根據(jù)實習指導(dǎo)書的內(nèi)容,明確生產(chǎn)實習任務(wù),對—般工業(yè)與民用建筑施工前的預(yù)備工作和整個施工過程有了較深刻的了解,通過實習,穩(wěn)固和深入理解了已學(xué)的理論學(xué)問(如測量、建筑材料、、建筑結(jié)構(gòu)、建筑施工等),并為后續(xù)課程的學(xué)習積累了感性學(xué)問,,取得了較好的教學(xué)效果。為了提高學(xué)生的計算機繪圖水平和應(yīng)用能力,強化AutoCAD繪圖實踐技能的培育,“全方位、多角度〞培育學(xué)生的學(xué)習興趣,激發(fā)他們學(xué)習CAD的熱情,讓學(xué)生在職業(yè)實踐活動的基礎(chǔ)上把握學(xué)問,增添課程內(nèi)容與職業(yè)崗位能力要求的相關(guān)性,提高學(xué)生的就業(yè)能力,為此在1017班學(xué)生中組織了一次AutoCAD制圖技能競賽活動,取得了預(yù)期的效果。
二、班主任工作
上學(xué)期,我擔任工業(yè)與民用建筑專業(yè)08201班班主任。大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作,依靠班干部及班集體的力量,形成良好的班風、學(xué)風。做到仔細完成學(xué)校布置的各項工作。教育學(xué)生上好全部學(xué)校開設(shè)的課程外,主動參與相關(guān)專業(yè)技能競賽,主動參與體育鍛煉,主動參加學(xué)校組織的文娛活動,重視各項競賽的主動參加,培育學(xué)生的參加意識。在20xx年七月份我班學(xué)生順利的到**電建及各施工企業(yè)頂崗實習,學(xué)生在兩年的學(xué)習中獲得肯定學(xué)問和實踐技能,為上崗,就業(yè)、創(chuàng)業(yè)奠定了基礎(chǔ)。
三、其它工作
在這一年的工作中,本人除干好以上工作外,上學(xué)期主動參加本專業(yè)的課程改革,整理收集資料,制定了相關(guān)課程的課程標準。此外,依據(jù)教務(wù)處的細心組織和支配,上學(xué)期參加了青年教師技能展示活動,技能水平是教師自身進展的方向,通過這次活動,我深刻的認識到,我的自身水平與能力還有待以加強,都需要自己在以后的教學(xué)實踐中去探究和改良。
中職教師述職報告5
時光如梭,在忙勞碌碌中,學(xué)期已經(jīng)過完了。確實,我們在過去的一年當中勞碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著,新的一學(xué)期也在寒假過后即將開始,我們在展望將來的同時也不要遺忘回顧上一學(xué)期的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己。如今我將這學(xué)期的工作做如下總結(jié)。
一、政治學(xué)習
在過去的一年里,我始終堅持學(xué)習黨的教育方針和政策,堅持以“科學(xué)進展觀〞思想武裝自己的頭腦,仔細學(xué)習時事政治,關(guān)懷國家大事,主動參與學(xué)校組織的各項政治學(xué)
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