市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)自薦信3篇市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)自薦信篇1

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是河北大學(xué)xx屆的畢業(yè)生，專業(yè)是市場(chǎng)營(yíng)銷管理。很高興能通過(guò)這份自薦信向您介紹我自己。

和每個(gè)人一樣，當(dāng)您接過(guò)個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)，我的心情自信、興奮而又忐忑擔(dān)心，誰(shuí)都期望能擁有一片自我實(shí)現(xiàn)的天地，努力工作，成果卓著——一份好的工作何等難能珍貴。然而與之相應(yīng)的單位則只能把這個(gè)良機(jī)留給恰當(dāng)?shù)娜瞬?，平凡之輩自不用損，高分低能亦缺乏論。但愿我們彼此的目標(biāo)在磋搓中實(shí)現(xiàn)!

20xx年我考入河北大學(xué)(就讀市場(chǎng)營(yíng)銷系)，這里成了我鍛煉成長(zhǎng)的沃土，為了早日從一個(gè)呆頭少年變成一名全面進(jìn)展、素養(yǎng)優(yōu)良的大學(xué)生，我主動(dòng)的投入到學(xué)習(xí)和生活中，在老師的鼓舞和幫助下，我曾擔(dān)負(fù)班長(zhǎng)的工作，并以優(yōu)異的成果取得了黨校畢業(yè)證書。二零零四年曾參加寶潔公司市場(chǎng)調(diào)研活動(dòng)，二零零五年夏又主動(dòng)參與并圓滿完成了學(xué)院支配的暑期社會(huì)調(diào)查及實(shí)踐任務(wù)，在校內(nèi)內(nèi)外，我學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的東西，開闊了眼界，豐富了學(xué)問(wèn)，也使自我日趨成熟。

當(dāng)然，作為一名合格的大學(xué)生，時(shí)刻不能放棄在學(xué)習(xí)上的要求。得益于良好的校風(fēng)、老師的教導(dǎo)和同學(xué)的鼓舞，我也取得了肯定的成果，二零零五年初我先后通過(guò)了吉林省計(jì)算機(jī)二級(jí)考試和國(guó)家二級(jí)考試，并詰蹦炅?巒ü?巳??咝S⒂鎪募犢際浴4送猓?恍┲饕?緯壇杉詬揭持校?辭脘?饋?BR>作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生，我懂得的東西還太少，但我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)并盡快適應(yīng)新的環(huán)境，盡我最大的能力，用我的智慧、意志和士氣，為您的事業(yè)增磚添瓦。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛〞我信任，在老一輩銷售精英的鼓舞和幫助下，在自己的勤奮和努力下，我肯定會(huì)成為一名優(yōu)秀的銷售人員!

雖然我們未曾謀面，但請(qǐng)您信任，您的選擇不會(huì)錯(cuò)!期望貴公司能給我一次呈現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，能成為貴公司一員，我三生有幸!

后附個(gè)人簡(jiǎn)歷表，盼面談，誠(chéng)祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上，精英滿天下。

此致

敬禮!

自薦人：xxx

X年X月X號(hào)

市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)自薦信篇2

敬重的貴公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我是xxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院紡織系20xx屆應(yīng)屆畢業(yè)生。但是您肯定有疑慮，因?yàn)槲疫@個(gè)學(xué)紡織專業(yè)的人卻想應(yīng)聘市場(chǎng)營(yíng)銷！關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我做如下說(shuō)明：

(1)在學(xué)科學(xué)問(wèn)上我并不遜于市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)。我除了自學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷的一系列課程外，還專注于消費(fèi)者心理的討論，把握消費(fèi)者心理對(duì)于營(yíng)銷策劃更為重要。另外，我還廣泛閱讀了從《定位》到《忠誠(chéng)的價(jià)值》等眾多營(yíng)銷論著。

(2)市場(chǎng)營(yíng)銷中很多具有藝術(shù)性、技巧性和因地制宜的東西，都不是可以從書上學(xué)到的，大衛(wèi).奧格威在成為廣告教父之前是一個(gè)被牛津退學(xué)的郁悶廚子，策劃狂人史玉柱也不過(guò)是一個(gè)成天計(jì)算數(shù)學(xué)方程式的四眼學(xué)生。在這點(diǎn)上，我已經(jīng)證明了我的天賦，我的營(yíng)銷案例分析課程是全院最高分95分，而且從簡(jiǎn)歷中您能夠看到，我曾經(jīng)勝利地參加了企業(yè)的策劃活動(dòng)。

當(dāng)然除了性非常向、擅長(zhǎng)交際、頭腦敏捷、這些營(yíng)銷人員必備的品質(zhì)外，我認(rèn)為營(yíng)銷中要有情感的導(dǎo)入。人們常說(shuō)“功夫在詩(shī)外〞；營(yíng)銷的功夫在銷售的產(chǎn)品之外，營(yíng)銷人員必需要留意營(yíng)銷以外的事情。營(yíng)銷人員不能僅僅從公提供司或者自己的角度去考慮問(wèn)題。對(duì)顧客來(lái)講，要買值得買的不要想要買的。營(yíng)銷應(yīng)是幫助他人滿足某種愿望；顧客只有明白產(chǎn)品會(huì)給自己帶來(lái)什么好處才會(huì)購(gòu)置。

目前我國(guó)主要商品已全部轉(zhuǎn)化為供求平衡和供過(guò)于求，全國(guó)實(shí)現(xiàn)了由賣方市場(chǎng)向買方市場(chǎng)的轉(zhuǎn)變，已經(jīng)進(jìn)了相對(duì)過(guò)剩的經(jīng)濟(jì)時(shí)代。過(guò)剩經(jīng)濟(jì)意味著商品的豐富，消費(fèi)者對(duì)商品要求更高。定制營(yíng)銷能使企業(yè)銷售產(chǎn)品時(shí)變被動(dòng)為主動(dòng)，更好地迎合消費(fèi)者。定制營(yíng)銷的適用范圍十分廣泛，不僅可以用于汽車、服裝、自行車等有形產(chǎn)品，也可以用于無(wú)形產(chǎn)品的定制，如金融咨詢、信息服務(wù)等，企業(yè)可依據(jù)本企業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)特點(diǎn)與顧客參加程度，選擇不同方式的定制方式

您可能會(huì)覺(jué)的我的想法過(guò)于稚嫩啞然失笑，但我只是想讓您了解我對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷的.熱情和寵愛(ài)！同時(shí)我信任自己能夠?yàn)橘F公司添磚加瓦！

感謝您的閱讀，忠心期盼您的回復(fù)。同時(shí)祝您身體健康，一切順意！

市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)自薦信篇3

敬重的聘請(qǐng)主管：

您好!

我是XX大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的學(xué)生，情愿將二十余年所積累的學(xué)識(shí)和鍛煉的能力奉獻(xiàn)給貴單位，并盡自己最大所能為貴公司的進(jìn)步與進(jìn)展奉獻(xiàn)自己的全部力量。

XX大學(xué)是國(guó)家教育部直屬的一所學(xué)科門類齊全的全國(guó)重點(diǎn)綜合性大學(xué).學(xué)校現(xiàn)有哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工科、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)等九大學(xué)科門類;有本科專業(yè)130個(gè),碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)180個(gè),博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)71個(gè),博士后科研流淌站15個(gè);有國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科16個(gè),吉林省重點(diǎn)學(xué)可34個(gè),國(guó)家教育科研教學(xué)人才培育基地1個(gè),國(guó)家重點(diǎn)試驗(yàn)室5個(gè),教育部重點(diǎn)試驗(yàn)室11個(gè)。

在校期間,我抓住一切機(jī)會(huì)鍛煉自己各方面的能力，、使自己朝著現(xiàn)代社會(huì)所需要的具有創(chuàng)新精神的復(fù)合型人才進(jìn)展.。在努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn)的同時(shí)，學(xué)習(xí)了多門電子、機(jī)械類基礎(chǔ)課程及兩學(xué)期的大學(xué)物理試驗(yàn)和金工實(shí)習(xí)，不僅培育了扎實(shí)的學(xué)問(wèn)技能，訓(xùn)練了推力分析及實(shí)際操作能力，更建立了嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的思維體系;修完了專業(yè)以外其它經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的多門課程，并利用課余時(shí)間研讀了大量市場(chǎng)營(yíng)銷類書籍，如營(yíng)銷企劃實(shí)務(wù)、銷售通路管理、企業(yè)廣告管理、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷等，以完善我的專業(yè)學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)。

“在工作中學(xué)會(huì)工作，在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)〞。我曾一次次跌倒過(guò)，但我又一次次的站了起來(lái)，繼續(xù)前行，因?yàn)闃?lè)觀、執(zhí)著、拚搏是我的航標(biāo)。我也曾一次又一次的領(lǐng)導(dǎo)著每一個(gè)富有蓬勃朝氣的團(tuán)體，克服重重困難，取得了一個(gè)又一個(gè)驕人的成果。老師們的認(rèn)可，同學(xué)們的贊許使我們以更加飽滿的熱情投入到新的挑戰(zhàn)之中，向著更高的目標(biāo)沖擊。

在即將走上社會(huì)崗位的時(shí)候